我熟悉的人作文精品(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我熟悉的人作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我熟悉的人作文 篇1
他是我最熟悉的一個人。一對黑葡萄一樣的眼珠鑲嵌在彎彎的眉毛下頭,炯炯有神。國字形的臉上有一張闊闊的嘴巴,高高的鼻梁,臉兩旁是一對大大的耳朵。
他的飯量很小,力氣也小,走起路來從不帶聲音的`。在學(xué)校里,他是班長,凡事都以身作則。他的學(xué)習(xí)成績也很好,不然怎樣起表率作用呢?他脾氣溫和,正因為這樣,班里總有幾個調(diào)皮搗蛋的同學(xué)不聽管教,與他作對,實在令人生氣。他喜歡刺激,如果去游樂園的話,他第一個要玩的就是“過山車”或“激流勇進(jìn)”。
他的愛好很多,但最喜歡看書。他有一個小書房,書柜里裝滿了許許多多的書,有《寓言大全》《古詩大全》《作文密碼》《格林童話》等。他一旦拿起書來,就愛不釋手,忘記了吃飯,忘記了睡覺,常常在媽媽的催促下,才肯放下手中的書。
你們想明白他是誰嗎?哈哈,這個人就是我!
我熟悉的人作文 篇2
每個人都很熟悉自我的奶奶,我的奶奶,一頭早已變成了銀白色的頭發(fā),仍然像以往那樣,扎成一個馬尾辮;無情的皺紋在歲月的.流逝中,悄悄地爬上了奶奶的額頭;而奶奶的眼睛還是炯炯有神。雖然奶奶老了,但她卻是我們家名副其實的“節(jié)儉大使”,經(jīng)常對我說:“該省的一分一厘也要省,該花的一千一萬也要花。”
寒假里,爸爸媽媽和我到奶奶家去過年。有一天晚上,寒風(fēng)如同一把把小刀,吹到身上痛極了。我被冷得瑟瑟發(fā)抖,幾乎都快凍僵了。我連忙跑到房間里,正準(zhǔn)備要開空調(diào),奶奶不知從哪里冒了出來,對我說:“干嗎開空調(diào)呢?今日不是挺熱的,我都快出汗了!”說完,還用手裝模作樣地去擦額頭。這些雕蟲小技可騙不了我,我神秘一笑,還沒來得及抗議,奶奶就把我拖到了客廳,還用哈出的暖氣來吹我,還說要暖和一下,我拗可是奶奶,只能跟著奶奶一起受冷。果然不出我所料,第二天早上我感冒了,這回是奶奶把我害慘了!
還有一次,奶奶來我們家做客,我拿出一大堆我心愛的零食來款待奶奶。我拆開一包,自我先嘗了一口,呸!好難吃呀!“奶奶,這包不好吃,我再拆一包吃好了!蔽艺f,然后,起身就想去拆零食。這時,奶奶一把拉住了我,說:“沒關(guān)系,不用拆了,這些零食買來都很貴的,我能吃就已經(jīng)很滿足了。記住,要節(jié)儉!”然后拿起被我“廢棄”的零食,開始大吃特吃,奶奶吃得津津有味,還一邊說:“好吃!好吃!”把那包零食吃得一干二凈后,才滿意地拍拍肚子,在一旁的我看得目瞪口呆,奶奶也太節(jié)儉了吧!連零食都不放過。
我奶奶真的是個“節(jié)儉大使”吧!你們是不是很佩服我奶奶呀!節(jié)儉很好,正像奶奶自創(chuàng)的名言一樣,難道不是嗎?
我熟悉的人作文 篇3
我的同桌小明是我最熟悉的人,他長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,圓圓的臉蛋非常可愛。可他卻是個名副其實的糊涂蟲。
有一天早晨,我一到教室。小明見我手中的口風(fēng)琴,一臉驚訝的表情看著我,問道:“今天有音樂課嗎?”我答到:“當(dāng)然有啦!”他一聽像百米沖刺一般跑到了講臺邊,看了一眼又跑回來。“完了,我忘了帶口風(fēng)琴!”看來,他以為我在逗他呢!“去打電話,讓你媽媽送來啊。”我提醒他。于是,他又一溜煙似的跑出了教室。
還有一次,小明拿到試卷,一臉驚愕,還拍了拍自己的頭,長嘆了一口氣。我心想:肯定是粗心的毛病又犯了。果不其然,他把兩道按要求寫句子的.題目漏寫了。
你看,我的同桌是不是一位名副其實的糊涂蟲呢?但我非常喜歡我的同桌,同時也希望他早日摘掉“糊涂蟲”的帽子。
我熟悉的人作文 篇4
姥姥的村子里,居住著這么一位盲人,但她卻有著超常人莫及的“特功”,我若不是親眼所見,我決不會相信她是一位盲人。
據(jù)姥姥說,那老人是先天性的雙目失明,但她的的生活中卻充滿了無限的光明。老人從小就很乖巧,在生活上很是刻苦學(xué)習(xí),對于常人有的生活基能,她樣樣都不示弱。瞧,她在沒有人引路的情況下,能安穩(wěn)地走在田園小徑上,并借助兩腳的“特功”,能跨過近30cm的溝渠。在伸手不見五指的'夜晚,她卻能將一捆竹枝切分成十分均勻的薄如紙張的竹篾;將蠟燭桿子粘上一根燈芯,放進(jìn)煎熬好的燭油鍋里,將光禿禿的蠟燭桿子澆鑄成等份量的蠟燭。她還會給全家五口人做飯;還到田里收割稻子等農(nóng)活……
的確,老人不僅心靈手巧,而且性格也很開朗。老人在干活時,常會哼一段越。辉谙奶斓陌,老人的小孫子會依偎在她的懷里,旁邊一群孩子圍在祖孫倆的周圍聽老人講上一個故事。一個雙目失明的人,如果沒有超強(qiáng)的記憶力,沒有溶入一定的情感,哪能講得出如此動聽的故事,更別提吸引得了包括我和表哥在內(nèi)的一群孩子。
超凡老人的雙目真的完全失明了嗎?為了排解我們心中的疑惑,我和表哥曾幾次趁老人在干活時,我們以完全沒有任何惡意捉弄的方式,拿著一些“道具”在她眼前晃蕩,只要我們在晃蕩物不觸及她的肌膚,老人是沒有絲毫的反映的。如此看來,那老人的盲目是千真萬確的。
這位盲人的陽光生活,使我的心里對老人產(chǎn)生了無限的敬佩。
我熟悉的人作文 篇5
我熟悉的人有很多。博學(xué)多才的老師,和藹可親的鄰居,也有不辭辛苦的環(huán)衛(wèi)工,但是我最熟悉的人莫過于我的同學(xué)熱愛讀書的張文俊。
張文俊十一歲的`年紀(jì),身材勻稱,總是喜歡穿著一件款式新穎的藍(lán)色襯衫,臉龐白凈,眉清目秀,一雙炯炯有神的眼睛,閃爍著智慧的光芒。一有時間他總是拿著一本內(nèi)容豐富的《百科全書》,津津有味地看著。
記得有一次,我們班上體育課,操場上一片生機(jī)勃勃的景象。一排排高大筆直的楊樹像撐起的一把把綠色的大傘。同學(xué)們有的玩丟沙包,有的玩跳繩,還有的玩老鷹捉小雞的游戲……大家玩得興高采烈。
我玩的大汗淋淋的時候回班喝水,看見張文俊卻在班里看書,他看的是那么認(rèn)真,那么入神,不時地還皺起眉頭,在那思考著什么,像是遇到了難解的問題。此時我心想:我終于明白張文俊為什么每次考試在班級里都是名列前茅,這是和他的認(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度是分不開的。我不忍心去打擾他,喝完水悄悄的走了出去。
等同學(xué)們都回到班級時候,他還在認(rèn)認(rèn)真真地看著書,老師問:“張文俊,你怎么不和同學(xué)們一起出去玩呢?”張文俊說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我喜歡看書,它能讓我增長很多知識!边@時,同學(xué)們都用敬佩的目光看著他。
熱愛讀書的張文俊是我最熟悉的人,也是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
我熟悉的人作文 篇6
有一個人,我很熟悉,因為我經(jīng)常和他在一起玩,他就是我的好朋友廉沁林。
他是一個胖乎乎的小男孩,眼睛有點小,但卻炯炯有神,頭發(fā)有點短,經(jīng)常穿一件藍(lán)色的風(fēng)衣,一條黑色的褲子和一雙運動鞋。
他是個大力士。我爸爸單位有一個30斤重的啞鈴,他一只手就能舉起來。他每只手能提起一個盛滿水的5升10斤大油壺,快步如飛。
他最喜歡的就是吃,他一次能吃20根油條或10個饅頭。不過,他還是有點挑食,比如他最喜歡吃油條,最不喜歡吃鹵面。要是只有鹵面的`話,他還是會吃的。
他非常膽大。有一次,他去我家吃雞腿,邊吃邊往樓下走。吃完了,發(fā)現(xiàn)身上沒帶紙,他看見樓上一個叔叔正準(zhǔn)備出去,廉沁林就走上前說:“叔叔,你有沒有帶紙?”那位叔叔說:“我沒帶紙呀!”廉沁林就窮追不舍地問:“那你的車廂里有沒有?”
他就是我熟悉的一個人。
我熟悉的人作文 篇7
紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車,紡出我對您的思念;紡出我對您的感激;紡出我對您的敬佩;紡出我對您的贊美!
人們都說老師像媽媽,其實應(yīng)該說:“雖然老師不是媽媽,但勝似媽媽!”
記得一次期末考試前,各班的同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段,恰在這時,我們的老師病了。上課鈴響了,別班的同學(xué),在老師的熱心輔導(dǎo)下,認(rèn)真地復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,準(zhǔn)備迎接考試。唯獨我們班,還是一片吵嚷聲,像沒娘的孩子一般。我心里急得要命,這樣怎么復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)不好怎么參加考試?我急得都快哭了。忽然,老師的身影出現(xiàn)在教室門口,全班立即靜了下來,大家都吃驚地看著王老師,只見她臉色蒼白,腳步不穩(wěn)地走到講臺前,費力地清了清嗓子,說:“同學(xué)們,咱們上復(fù)習(xí)課……”不知怎的,我的眼睛模糊了。
老師像媽媽,更像我們的知心朋友。
說說那次吧!正好是一個深秋的季節(jié),快放學(xué)了,下起了雨,冷得人發(fā)抖。放學(xué)了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走了。班里只剩下我一個,我考試沒考好,不敢回家。這時王老師到班里來了,見我還沒走,就要拿雨衣送我。我支支吾吾地說再等等,這時,只見王老師恍然大悟似地說:“啊,瞧我這老師當(dāng)?shù)?,連沉重的心事也看不出,是不是沒考出好成績,回家怕挨批評?”我不好意思地低下了頭!安灰o,咱們一起走,我也正有事要見你媽媽,再說你的成績一向不錯,就這一次差了點,下次努力就行了!崩蠋煄拙湓,說得我心里輕松了許多,不禁笑了出來。就這樣,老師一直送我回到家。
老師,我贊美您!贊美您的辛勤,贊美您的無私,贊美您為我們付出的一切。如果有人問我,你最崇敬的人是誰?我會不假思索地回答:王老師!如果有人問我,你長大想當(dāng)什么?我會斬釘截鐵地回答:像王老師那樣做一個讓人敬佩的好老師。
我熟悉的人作文 篇8
我的媽媽是個十分愛嘮叨的人。有一個冬天的早上,當(dāng)我起來洗臉的時候,媽媽又開始嘮叨了:“今日天氣十分冷,記得多穿些衣服,”“哦”,我不耐煩的回了幾句。當(dāng)我洗了臉?biāo)⑼暄罍?zhǔn)備下去吃早飯時,媽媽又說:“必須要把早飯吃完不要餓著肚子去上學(xué),午時放學(xué)回到家里時,”媽媽又說:“趕緊把作業(yè)給寫了,寫完就下樓吃飯!背酝晖盹垼蚁肟匆粫䞍弘娨。剛想上樓,媽媽又說:“不要離電視太近,要堅持距離!泵靼琢。這就是——我最熟悉的人媽媽。
我的媽媽雖然很嘮叨,可是有時候卻很溫柔。有一次,媽媽帶我和爸爸一起出去吃飯,吃好飯又帶我和爸爸到附近的廣場上去玩。玩的時候,因為天氣太熱,所以我把外套給脫了,沒過一會,感覺頭有些暈。這時媽媽走了過來,關(guān)切的詢問:“你怎樣了?”我說自我的頭有些暈。媽媽立刻用手摸了摸我的額頭,發(fā)現(xiàn)我的額頭像開水一樣燙。于是,又送我去了醫(yī)院量了體溫,啊,真的發(fā)燒了,醫(yī)生為我配了一些感冒藥,這時候我清清楚楚的看見媽媽已經(jīng)滿頭大汗了。啊,媽媽對我的關(guān)心真是無微不至。
我的`媽媽雖然很關(guān)心我,但她有時對我十分嚴(yán)格。記得有一次,教師沒有給我們布置家庭作業(yè)。我十分的開心,心里想,今日我要好好的玩玩!然后直奔二樓。正當(dāng)我津津有味地看電視的時候,媽媽回來了,她沒事就去廚房做晚飯,這時媽媽叫我下來幫他,我不聽,媽媽就火冒三丈,最終上了二樓把我拉下去,但我還是照媽媽地話辦了。春夏秋冬,四季輪回,轉(zhuǎn)眼間我已長大了,此刻想想我還是十分感激媽媽的,因為是她讓我改掉了愛看電視的壞習(xí)慣。啊,是媽媽教會我如何做人。
我有一個關(guān)心我、愛護(hù)我的媽媽,我有一個對我十分嚴(yán)厲的好媽媽,正因為這樣我才會變得更加細(xì)心認(rèn)真。我明白媽媽這樣做都是為我好。這就是我最熟悉的人——媽媽。
我熟悉的人作文 篇9
我熟悉的一個人是爸爸,1、72米,喜歡留平頭,一雙大大的眼睛,嘴巴大大的,耳朵小小的。他的理想是當(dāng)一名出色的藥師。
有一次,爸爸去書店買了一些有關(guān)藥學(xué)人員進(jìn)修的書回來。接下來的`日子,爸爸每天堅持學(xué)習(xí),而且對自己十分嚴(yán)格的。
記得有一天午飯之后,正是令人想睡覺的時候,爸爸手棒著書本,一字一句地朗讀起來,我認(rèn)真地聽,我覺得爸爸的朗讀聲音真好聽。
功夫不負(fù)有心人。爸爸現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名出色的藥師。
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