我最熟悉的人的作文

時(shí)間：2026-04-01 11:31:58 熟悉的人

[熱]我最熟悉的人的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我最熟悉的人的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[熱]我最熟悉的人的作文

我最熟悉的人的作文篇1

　　說到我最熟悉的人，一定是我的同桌——文芝涵。她不胖不瘦，長得還算漂亮。

　　文芝涵特別善良，有一次我和別的同學(xué)在玩捉迷藏，我藏在樓上，都被找到了。我一慌，摔了一個(gè)狗啃屎，把我的胳膊摔傷了。正好文芝涵看到了，“你沒事吧，要不要去醫(yī)務(wù)室呀？”她滿臉擔(dān)心的表情，溫柔地對我說�！拔业膫恢��！蔽艺f，“謝謝你！”然后，她扶著我走回了教室，并幫我坐到了坐位。

　　以前，我覺得文芝涵同學(xué)很調(diào)皮，性格很古怪，上課得時(shí)候老掐我，害得我老是被老師罰題、抄課文、敲板子，真是煩死了，我給她撿鉛筆，她確說我是把她的鉛筆扔了，真讓人捉摸不透。

　　可是，直到發(fā)生了這件事，我看到了她善良的'一面，不知怎么的，從這件事以后，她發(fā)了巨大的變化，她現(xiàn)在樂于助人、熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)集體。能干的好事她都干了出來，實(shí)在讓我驚嘆不已。

　　現(xiàn)在的文芝涵同學(xué)在我心目中發(fā)生了巨大的變化，我一定要像她一樣好好學(xué)習(xí)，天天向上。

我最熟悉的人的作文篇2

　　你們猜猜我最熟悉的人是誰?你們可能會(huì)猜爸爸、媽媽、同學(xué)或是老師，但，都不是，我最熟悉的人是我的姐姐。

　　有一天，我和姐姐在一起玩的.時(shí)候，我的手指被劃破了。我怕姐姐擔(dān)心，就把我的手藏在背后面，姐姐看見我的動(dòng)作奇怪地問：“你為什么把手放在后面呀?”我說：“我放在后面玩啊�！苯憬阏f：“哪有人把手放在后面玩的?快拿出來!”我紅著臉說：“我的手劃破了�！苯憬憧吹轿沂軅氖郑謿庥旨�，顧不上批評我，拉過我的手便認(rèn)真的檢查傷口，又跑去找碘伏給我消炎，在把創(chuàng)口貼輕輕地貼在我的手上之后，才略帶責(zé)備地說：“如果傷口不及時(shí)處理會(huì)發(fā)炎的，以后不許這樣了�！�

　　瞧!這就是我的姐姐，一個(gè)愛我、疼我的好姐姐!

我最熟悉的人的作文篇3

　　我最熟悉的一個(gè)人

　　假如我是一顆小草，那么我身邊的人就和我組成一大片草原，因?yàn)橛小盁o數(shù)”的人幫過我。他們有的是親切的老師，有的是嚴(yán)厲的父親，有的是和藹的奶奶。但在這些人中，我最熟悉的就是我最親愛的媽媽。

　　我的媽媽長著一雙大而亮的`眼睛，鼻子不是太高，但是很好看，頭發(fā)很黑很黑，肚子稍大一些，嘴唇很薄。在我心目中，媽媽才是最美麗的。

　　一天，我正在家里懶懶的看著電視，突然，媽媽來了叫我上去收拾自己的房間，我很不情愿放下?lián)u控器，上了樓，收完了以后，我快速的下了樓又繼續(xù)看著我喜歡看的電視，媽媽上樓看，嚴(yán)厲的對我說：“長大了，收拾自己的房間還這么馬馬虎虎的�！焙髞恚瑡寢層H手幫我收好了房間，媽媽上樓時(shí)對我說：“以后做事要認(rèn)真�！笨粗蓛舻姆块g，很高興，也很愧疚。

　　這就是我最熟悉的人，有了這樣關(guān)心我的媽媽，我才能更加做事更加細(xì)心，媽媽真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！

　　我最熟悉的一個(gè)人

　　幸福快樂的我今年已經(jīng)8歲了，在我的身邊有許多我熟悉的人，他們有的是美麗的媽媽，有的是慈祥的`奶奶，還有的是嚴(yán)肅的爸爸，他們給了我幸福成長，在這些人當(dāng)中我最熟悉的一個(gè)人是我們班的學(xué)習(xí)委員。

　　看，從教學(xué)里走出了一個(gè)胖胖的小女孩。她有著一個(gè)圓圓的頭，頭頂有一頭黑黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一個(gè)干燥的嘴唇。由于家庭的原因它總是一件有很多補(bǔ)丁的衣服和一條陳舊大很干凈褲子，一雙破爛的鞋子被她洗的發(fā)白。

　　學(xué)習(xí)委員最大的特點(diǎn)就是樂于助人和有愛心。記得有一次我和哥哥在公園門口看見她正在幫一位當(dāng)?shù)沟男〉艿芩偷结t(yī)院去，當(dāng)時(shí)由于使的勁很大，她的手連青筋都露了出來。還有一次我和媽媽在8路公交車上看見了她在車上有一位雙手殘疾的爺爺，學(xué)習(xí)委員一見馬上把爺爺扶了過來，她卻站在擁擠的人群中。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

　　這就是我最熟悉的一個(gè)人——盧生會(huì)，我希望我們都要樂于助人，我為有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)委員而感到自豪。

　　我最熟悉的一個(gè)人

　　我最熟悉的一個(gè)人要數(shù)我的姐姐——小莉姐姐了。

　　小莉姐姐身材不高不矮，長得不胖也不瘦，烏黑的頭發(fā)，后面扎著一個(gè)小辮子。一雙水靈靈的眼睛，使人感到她很機(jī)靈，高高的鼻梁，一雙櫻桃小嘴，有點(diǎn)兒像個(gè)外國女孩兒。

　　她穿著非常樸素、大方。夏天里，她最喜歡的要數(shù)一件紫色的T恤衫，上面的花多得數(shù)不清，有紅的、有藍(lán)的、有白的、有黃的、還有淡青的'，下身穿著一件普通的白色裙子。

　　小莉姐姐最大的特點(diǎn)就是熱愛學(xué)習(xí)。雖然她已經(jīng)上了大學(xué)，但是她仍然堅(jiān)持每天早上五、六點(diǎn)鐘就起床全神貫注地看書，等我起床以后，才發(fā)現(xiàn)她看了兩個(gè)小時(shí)，她是那么的認(rèn)真，那么的專注！

　　小莉姐姐給我的印象非常好，她一有空就來我家，有時(shí)陪我打牌，有時(shí)陪我下象棋，還有時(shí)陪我下跳棋。雖然說她總是跟我玩這玩那的，但是，她大多數(shù)時(shí)間還是指導(dǎo)我學(xué)習(xí)。她不放過我的任何一個(gè)小錯(cuò)誤，一直到我理解、糾正過來為止。

　　小莉姐姐既是我的朋友，又是我的老師，她是我心目中最好的姐姐。

　　我最熟悉的一個(gè)人

　　我的姥姥今年60多歲了，她一生辛苦，做事非常細(xì)心。如今上了年紀(jì)，事情做不過來了，卻光替別人操心，遇見了誰做事都要嘮叨一番，總愿千叮嚀。萬囑咐的嘮叨個(gè)不停。

　　早晨，我在被窩里睡的正香，姥姥就大聲的嘮叨起來，“快起床，衣服在這兒，褲子在那兒，別忘了把三道杠帶上。”我非常不情愿的被嘮叨起來了，要不然我的耳朵都要聽出毛病來了。哎！

　　星期天家里包餃子，媽媽在剁餡兒，姥姥就在媽媽身邊說個(gè)不停�！暗栋岩站o，不要把左手放上去，小心剁了手指，剁餡時(shí)要從左向右一道挨一刀，然后橫著剁??”媽媽笑嘻嘻的望著她，可手里的刀還是雜亂無章地剁著，好像沒聽見似的，好像沒聽見似的，姥姥搖搖頭走了。拌餡時(shí)，姥姥又來了，“油放了沒有？味精放了沒有？要多放點(diǎn)蔥末才好吃??”媽媽笑著說：“媽，你休息休息吧，到時(shí)候請您吃�！�

　　老爺最煩姥姥的.嘮叨了，有一天老爺要到超市去買東西，姥姥站在門口嘮叨，“出去的時(shí)候洗洗臉，梳梳頭，檢查一下?lián)Q好鞋子嗎？錢帶了嗎??”老爺剛要發(fā)火，突然想起自己沒有帶錢，只得回去拿。這下姥姥可得理了，說：“我說什么您都不聽，都煩，這不，說中了吧？”

　　這就是我的嘮叨姥姥，這些嘮叨的話都充滿了愛，我愛我的嘮叨姥姥。

　　我最熟悉的一個(gè)人

　　她一頭長長的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛，總能看透我的心事。高高的鼻梁下面，有一張能說會(huì)道的嘴，說起話來有條有理。由于媽媽長期為我操勞，眼角不知不覺地爬上了幾條皺紋。

　　我身邊有許許多多的關(guān)心我的人，這一群人中我最熟悉的就是我的`媽媽了。我的媽媽是位漂亮的媽媽。她一頭長長的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛，總能看透我的心事。高高的鼻梁下面，有一張能說會(huì)道的嘴，說起話來有條有理。由于媽媽長期為我操勞，眼角不知不覺地爬上了幾條皺紋。

　　有一天，我放學(xué)回家，在校門口沒看見媽媽，就和同學(xué)一起回家了，過了幾分鐘，媽媽來到學(xué)校了，發(fā)現(xiàn)我不在學(xué)校了，就到處來回找。過了好一會(huì)兒，我才看見媽媽急沖沖的從外面趕回來。一見我就說：“你怎么自己回家了呢！你知道媽媽沒看見你多著急嗎？你下次沒看見媽媽，就在校門口等一會(huì)兒，知道嗎？”我看著媽媽那一張滿臉通紅的臉，頭上還滴著汗洙呢！我才深深體會(huì)到“兒子是媽媽的一切”這句話的深刻含義。

　　媽媽的愛是無私的，是偉大的，這句話一點(diǎn)都不假，每當(dāng)我沉寂在媽媽給我幸福的愛時(shí)，我就會(huì)唱起“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱幸福享不了??”

我最熟悉的人的作文篇4

　　血濃于水，陪伴我最久的是親人，尤其是父親，對我要求很嚴(yán)格。

　　他十分重視我的數(shù)學(xué)成績，他總是說：“數(shù)學(xué)的好壞決定著將來處事能力的強(qiáng)與弱。”因此，我的數(shù)學(xué)經(jīng)常是全班第一。數(shù)學(xué)成績下來了，99分，仍然是全班第一，我興高采烈地跑回到家，把卷子交給父親，去玩手機(jī)。過一會(huì)兒，父親陰著臉走進(jìn)我的'房間，見我在玩手機(jī)，大聲呵斥我：“上次都考一百分，這次都退步了1分，是不是對你太放松了？”罵著罵著就把我的手機(jī)收了，說我這個(gè)暑假，都不能玩，我心里很是委屈��！“不就是一分嘛，有這么重要？”父親很嚴(yán)肅地告訴我：“一分很重要，現(xiàn)在你是站在全班比，到時(shí)候考高中就是在全市比，1分都隔千八百人，你說重不重要？看來以后要多給你布置幾道題！”我心里暗暗罵道：“每天都寫你布置的題，你連講都不講，就讓我自己想，腦子都快炸了，你知道嗎？你還給我再多布置，你是想咋樣？”

　　然而事情并非是我想的那樣。那天我寫完學(xué)校作業(yè)和父親的作業(yè)后，已經(jīng)晚上11點(diǎn)鐘，我困得趕緊睡覺，突然，我想起了一件恐怖的事情──作業(yè)好像還有一個(gè)，我趕緊爬起來，看到書房燈還開著，我認(rèn)為是我忘記關(guān)了，走近一看，看見父親正在批他布置的題，時(shí)而一手托腮，像在思考，時(shí)而拿起筆準(zhǔn)備寫什么，卻又放下，像是在寫重要文件，他的背影漸漸模糊，我沒想到他每天晚上也是這樣與我共同面對挑戰(zhàn)。

　　那個(gè)背影，令我記憶深刻。

我最熟悉的人的作文篇5

　　我有一個(gè)弟弟，比我小兩歲。他做事非常慢，班里同學(xué)都叫他“老慢”。

　　一天，“老慢”背著書包，左手拿著雞腿，右手拿著香腸上學(xué)，快走到學(xué)校門口時(shí)，有一個(gè)同學(xué)急急忙忙地向“老慢” 跑來。“我忘戴紅領(lǐng)巾了，你有沒有呀？” “老慢”不緊不慢地說：“我——帶了兩根�！蹦莻€(gè)同學(xué)大喜過望：“快給我呀！”

　　“老慢”把書包取下，不慌不忙地打開書包拉鏈，拿出一個(gè)干凈的塑料帶，先把雞腿放進(jìn)去，又把香腸放進(jìn)去，然后把塑料袋放進(jìn)了書包里。“快，快點(diǎn)兒呀！”那個(gè)同學(xué)急得直跺腳�！袄下�，你倒是快點(diǎn)兒��！”“老慢”抬起頭，慢吞吞地說：“慌啥慌，又不晚呢。這層沒有。”“老慢”又打開了了另一層，翻一翻還是沒有�！袄下庇执蜷_了一層，“這兒呢，這兒呢！” 那個(gè)同學(xué)高興地又蹦又跳。“那是我的'�！薄笆裁矗磕橇硪桓�？”“老慢”終于打開了最后一層，翻呀翻，抬起頭說：“另一根……沒帶�！薄笆裁�？”“老慢呀，老慢，你浪費(fèi)我這么多時(shí)間，現(xiàn)在才說沒帶。”那個(gè)同學(xué)慌忙起身向小賣部跑去，買了根紅領(lǐng)巾。

　　買完紅領(lǐng)巾后，那個(gè)同學(xué)急忙向?qū)W校奔去，到了校門口轉(zhuǎn)頭一看，“老慢”還在收拾書包呢！他忍不住向“老慢”喊道：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒……”

我最熟悉的人的作文篇6

　　我最熟悉的人是我的同學(xué)王千航，他也是我最好的朋友。王千航上四年級，今年十歲。他有一雙水汪汪的大眼睛，他的牙齒不齊，經(jīng)常帶著牙套。他常穿牛仔褲。他很喜歡幫助別人，很正直，唯一的`一個(gè)弱點(diǎn)就是考試成績不好。

　　王千航熱心，樂于助人。有一次，我的一枝筆找不到了，我一對他說，他就立刻幫我找了起來，我們仔細(xì)地找遍了教室的每一個(gè)地方，終于找到了。我們班許多同學(xué)有困難，他都熱情幫忙。

　　王千航還非常正直。有一次，我被別人欺負(fù)了，他就立即到我身邊說：“他為什么打你？”問了又勸我：“不要著急，咱讓老師來評理�！彼至⒖探衼砝蠋�。

　　有一次月考，王千航考得不好，在倒數(shù)十名之內(nèi)。所以他常常被老師批評，叫來補(bǔ)課，每次上音樂、體育、美術(shù)課，他都被老師叫到辦公室寫作業(yè)。他在慢慢進(jìn)步。

　　王千航真是一個(gè)正直、愛幫助別人的人。我希望他學(xué)習(xí)越來越好。

我最熟悉的人的作文篇7

　　我最熟悉的人是李xx，她愛讀書，愛寫作，是我們班的一個(gè)小作家。

　　她愛讀書，幾乎把所有的零花錢都拿來買書，每到晚上寫完作業(yè)，都要看會(huì)兒書。她也愛買書，她有一個(gè)小書櫥，里面擺滿了各種各樣的課外讀物。每次和爸爸媽媽一起逛街，她都忘不了去書店看看，買回自己喜歡的書，她就如愿以償了。她把書店當(dāng)成了她的“淘寶網(wǎng)”。

　　她愛寫作，一個(gè)學(xué)期下來，她能寫完兩三本日記本呢!每到日記朗讀課，她都第一個(gè)登上講臺(tái)朗讀自己的日記，一篇、兩篇、三篇……她幾乎占領(lǐng)了整個(gè)日記朗讀課。讀到精彩處，同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。而且班里、學(xué)校里發(fā)生的有趣的事，她都會(huì)第一時(shí)間記錄下來，等待著下一周的.日記朗讀課。

　　她是我們班的小作家，一個(gè)名副其實(shí)的小作家，一個(gè)鼎鼎有名的小作家。

我最熟悉的人的作文篇8

　　在我的身邊有許多人，有的是老師，有的是朋友，有的是親人，還有的是同學(xué)，他（她）們就像天上的星星那么得多，那么得明亮，也像一盞燈，時(shí)時(shí)刻刻都引導(dǎo)我，讓我領(lǐng)悟生活的道理。其中，有一位我最熟悉的人——老師

　　是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識(shí)。她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會(huì)道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人，上課非常認(rèn)真。講課時(shí)，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識(shí)，使我百聽不厭。

　　老師對我們就像對待自己的孩子一樣，不過他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，但對那些成績不好的都很耐心的教他們，直到會(huì)了為止，她對我們很親切，總是用最美的微笑面對我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時(shí)，頭發(fā)總是一甩一甩的，不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的.海洋中，久久不能自拔。無時(shí)無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在知識(shí)的海洋里遨游。她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果，結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)……她是誰，不用說你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。

我最熟悉的人的作文篇9

　　我很熟悉的一個(gè)人是我的好朋友安達(dá)，他是一個(gè)愛冒險(xiǎn)的人。他個(gè)子不高，喜歡裝酷。就是他這個(gè)人，和我非常玩得來。

　　有一次，我一大早就和他們一起去玩。根據(jù)他的'建議，我們決定去地下停車場探險(xiǎn)。我們當(dāng)中的一個(gè)人說：“糟了，我媽媽要讓我回家了！怎么辦呀？”所以，我們連忙找出口。大家七繞八拐，找了半天，還是沒找到出口。那個(gè)人非常急，說：“假如我沒按時(shí)回家，爸爸媽媽就不會(huì)再讓我來和你們玩了！”我們聽了，也十分著急。這時(shí)，安達(dá)說：“沒事，只要再一直向前走，就可以找到出口了！”我們按著他的話向前跑去，果然找到了出口。把他送走后，我不解地問安達(dá)：“你怎么知道那里有出口呢？”他說：“你沒看見那兒有出口嗎，有光就有出口唄，那兒有光呢！”呀，我沒想到他還這么細(xì)心呢！

　　我們出了地下停車場，正好肚子有些餓了，安達(dá)就用20元錢請我們吃燒烤。他指手畫腳地告訴我們買這買那，不一會(huì)兒，空地上就多了一個(gè)賣麻辣的小地?cái)�。安達(dá)把一些殘余的樹枝清理到一邊去，再抓把樹枝點(diǎn)把火，就可以燒烤了。正在這時(shí)候，我被爸爸抓了回去，還被批評了一通。看來以后不能冒冒失失地和他玩了。

　　這就是我的好朋友安達(dá)，你覺得他是一個(gè)什么樣的人呢？

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