思考作文(共9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的思考作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
思考作文 篇1
我叫鄭德葳，我特別喜歡打游戲：最喜歡趣味和智力型的游戲，比如最近流行的“吃雞”游戲，就深得我喜愛。當(dāng)然了，我的愛好可不只有游戲一項(xiàng)哦！
愛打游戲的我
有一次，弟弟打游戲時(shí)總是解不出來一個(gè)迷宮的奧秘，弟弟就叫起來了：“哥哥——哥哥，快來呀！”我一聽，就像撲火似的沖進(jìn)弟弟所在的房間，問道：“怎么了？”弟弟說：“哥，我過不了這關(guān)�！薄拔疫�以為有什么大事？原來是過不了關(guān)呀！你哥哥我可是個(gè)打游戲的高手呢！”我開心地說道。我拿起手機(jī)把機(jī)關(guān)都摁了一遍，思考了1分鐘、2分鐘、3分鐘……接著我左點(diǎn)一下，右點(diǎn)一下，上點(diǎn)一下，下點(diǎn)一下，不一會(huì)，就打通關(guān)了。
喜歡折紙的我
上折紙課是我最喜歡的.。在課上，我學(xué)會(huì)了折花、青蛙、飛鏢、千紙鶴、愛心、蜜蜂等等。其中，最難折的還是蜜蜂。記得，學(xué)折蜜蜂的時(shí)候，好多同學(xué)都在向老師求救�？晌揖筒�，因?yàn)槲矣X得自己折才有意思。紙都被我折爛了，一張、兩張、三張……浪費(fèi)了好多紙，還是折不像。
好多同學(xué)都放棄了，可是我始終相信，堅(jiān)持就一定能成功！我把圖紙帶回家慢慢看慢慢思考，慢慢的琢磨：1時(shí)、2小時(shí)、3小時(shí)……一整晚我都沉浸在思考中。最后，我用一顆有毅力的心去努力，終于折成功了。
由于我愛打游戲，大家——特別是老師和家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)我說玩游戲玩多了，對(duì)身體不好，不準(zhǔn)我玩。其實(shí)我覺得不是這樣的，只要控制好時(shí)間，不上癮，在游戲里遨游對(duì)你只有好處沒有壞處。游戲也可以學(xué)到很多很多的知識(shí)。
思考作文 篇2
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)而貽�！薄墩撜Z》
用楊絳先生的話來說，我的問題在于讀書太少而想的太多。不知道有多少人會(huì)像我這樣，一天到晚胡思亂想，又有一些悲觀主義，總是懷疑人生。其實(shí)在身邊少有這樣的人，或者少有會(huì)承認(rèn)自己是這樣的人。在許多瞬間，我知道我不是一個(gè)人，但仍然覺得自己很孤僻和愚蠢。思考是一件好事，在小時(shí)候，我是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)無感的人，不會(huì)多想，像個(gè)機(jī)器，沒有過多感情，書上說什么就是什么，只是為了解題而學(xué)習(xí)，所以算是過了一個(gè)無聊的童年，也算是一個(gè)不會(huì)學(xué)習(xí)的人。那時(shí)我自然是看不清這回事的，但是老師卻是能夠看透的，只是我當(dāng)時(shí)并不懂，只是在意了，后來才明白了些。
長(zhǎng)大一些，經(jīng)歷多了，想的也多了，多到與書本無關(guān)，與學(xué)習(xí)無關(guān)，也常常在自己的胡思亂想中痛苦和偏執(zhí)。那段時(shí)光真是不堪回首，總是在原地停滯不前，似乎在人群中就像一個(gè)神經(jīng)病一樣。其實(shí)每個(gè)人都不同，我雖然討厭自己，但好在沒有過多計(jì)較。
只沉浸在自己的精神世界是危險(xiǎn)的，就像是阿Q用精神勝利法，讓自己活得“快活”些，卻不能夠真正解決什么，改變什么。都說做人要有點(diǎn)阿Q精神，可是過分了就不行，尤其阿Q總是能夠勝利，而有的人最后只能傷害自己。
并不是讀了簡(jiǎn)介就讀懂了一本書，很多時(shí)候我們讀過一些書，看過一些故事，了解更多的別人的想法和看法，而感覺自己了解了這個(gè)世界，然而，我們不懂世界，我們只是痛苦自己的無能，只是在思想中認(rèn)為世界沒有救了。時(shí)代好壞多少會(huì)影響人的命運(yùn)，但不去爭(zhēng)，不去努力，去改變，安于自己討厭的現(xiàn)狀。不論在哪個(gè)時(shí)代，都不會(huì)幸福的。
在從一段胡思亂想的時(shí)期跳出來之后，總能夠從書中看到自己的一些幻想的答案，這時(shí)才明白，我并不特別，我所思慮的事情，早在千百年前，就已經(jīng)被人所解答。真正愚蠢的人未必是不去思考的人，而是不讀書的人，我才真正開始明白這道理。而在看書的同時(shí)，思緒亂飛而不能夠集中注意力有時(shí)會(huì)讓我覺得頭疼，大概是空想的后遺癥。學(xué)習(xí)和思想應(yīng)當(dāng)是并行的`。
至于人生應(yīng)當(dāng)如何，世界是什么樣子，何必時(shí)刻都要問，又非要找到答案才能夠活下去呢。學(xué)習(xí)本是無止境的東西，思考也是無邊無際的，人總歸會(huì)有一個(gè)答案的，凡事不都有個(gè)時(shí)機(jī)嘛。更何況，就算我們得到了答案，也未必是唯一的答案，時(shí)光是很無情的，現(xiàn)實(shí)也是。何不重心于眼前的日子，充實(shí)每一天，每一個(gè)時(shí)刻，而不是那早該放下的過去，也不是那沒來到的未來。
思考作文 篇3
深秋的傍晚，落日的余暉給鋪滿落葉的大地鍍上一層金黃。濃墨重彩的晚霞給明凈的天穹增添了幾分嫵媚。面對(duì)如此美景是不是一種幸福呢？
回到家，我嫻熟地打開出門前緊閉的窗戶，然后拿起本，坐在窗臺(tái)邊上仔細(xì)思索著幸福的真諦。這時(shí)，一陣熟悉的`開門聲，將我的思緒從中扯了回來。我扭頭一看，只見母親一手端著一瓶鮮奶，一手拎著一袋用紅色塑料袋包裹著的東西，嘴里還微微喘著氣。母親含笑道：“趕緊喝瓶鮮奶補(bǔ)充能量，一會(huì)兒在吃些橙子，增加點(diǎn)維生素。”此刻，聞著香濃的牛奶，看著母親低頭從袋子里拿出一個(gè)個(gè)黃燦燦的橙子，細(xì)細(xì)地檢查，排在盤子上。我的心窗蒙上了一層水霧。
生活中何處無幸福？母親一句真誠(chéng)的話語，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，都足以讓我的世界溫潤(rùn)，明媚……
母親為我所做的一切并非出于偶然，生活中這樣的情景比比皆是：
1歲時(shí)，一家人去照相，照片上的我笑得燦爛，媽媽緊緊地抱著我，生怕我摔下去。
6歲時(shí)，去天安門，不小心走丟了。等我回到原地時(shí)，媽媽已經(jīng)焦急地等了兩個(gè)小時(shí)。
9歲時(shí)，我突然發(fā)燒，溫度在39度遲遲不退。媽媽就用酒精擦拭我的身子，用冰敷為我退熱，我甜甜地睡了，媽媽卻一夜沒合眼。
12歲時(shí)，第一次幫媽媽做飯，結(jié)果幫了倒忙，讓媽媽收拾得更辛苦�？蓩寢寘s舒心地笑了，眼前還閃著晶瑩的淚珠。
這一刻，我發(fā)現(xiàn)，生活因思考而精彩。因?yàn)樗伎迹页删土艘黄}；因?yàn)樗伎�，我感受到生活中縈繞在我身邊的愛；因?yàn)樗伎�，我看到了母親用心為我繪制的色彩斑斕的人生畫卷。
思考作文 篇4
記得第一次看見松樹盆栽是在電視上。當(dāng)時(shí)認(rèn)為松樹盆栽是極好看的。這種松樹長(zhǎng)得不高，與常見松樹不同，最高的看上去也只有一米多高。每個(gè)枝條上的松針都被修剪得圓圓的，像一個(gè)小傘蓋一樣，十分可愛。再加上人為的使它的枝條交錯(cuò)岔開，一個(gè)個(gè)小傘蓋分布的錯(cuò)落有致，構(gòu)成了一幅十分完美的圖畫，顯得十分精致好看。
有一次去江南游玩，正好看見了一個(gè)松樹盆栽的園子，便走進(jìn)去看。園子里有十幾棵松樹盆栽。有一棵松樹分了兩個(gè)大岔，一枝樹枝稍長(zhǎng)，一枝稍短。長(zhǎng)的那枝上有五六個(gè)小枝。每個(gè)小枝上的松針都被修剪成一個(gè)小傘蓋的樣子，一簇多，一簇少，搭配得十分和諧，很美。還有一棵松樹，樹干共繞了八個(gè)彎，松針被修剪得扁扁的，像一個(gè)小托盤，松針一層一層的，也十分好看。我十分好奇這些盆栽都是怎么做成的，就找到了這家園子的主人，詢問他。他說：“要想讓樹干彎過來，就得在它很小的時(shí)候，用繩子，木棍把它固定住。過個(gè)好幾年，等它定型了，再弄另一個(gè)彎。你看那盆，是父親留下來的，很難得。還有，等它長(zhǎng)出枝椏后，就要把那些不必要的修剪掉，不然會(huì)影響它的美觀程度。松針也要每天修剪�！蔽毅蹲×耍瓉硪慌杷蓸渑柙缘男纬删故侨绱瞬灰�。可人們?cè)谧鲞@些的時(shí)候又何嘗想過松樹的感受。人們?yōu)榱俗非蟠笞匀恢兴蓸涞腻賱庞辛�，硬生生地把樹干彎曲，盤成虬龍的樣子。人們?yōu)榱俗非笞匀恢幸八傻拿利�，把多余的枝條剪掉，把松針修剪成一簇一簇的。但是松樹盆栽需要人日日呵護(hù)，它已經(jīng)不能在大自然中生存了。沒有人的照顧，它只會(huì)死亡。這樣扭曲，嬌弱的松樹盆景，真的`能與大自然中的野松一樣嗎？
我曾見過黃山的野松。那枝條真的是遒勁有力的。它生長(zhǎng)在懸崖峭壁之中。它的根深深地扎在了石縫里。那株野松有兩條向旁的枝，那枝上的松針與頂上的松針相互岔開，只為獲得更多的陽光，那松針是墨綠色的，一枝上的緊緊地挨在一起，像一朵墨綠色的云，蘊(yùn)含著無限生機(jī)。它的松針向上，向著陽光生長(zhǎng)，只有這樣，才能夠獲得陽光與雨水。也只有這樣的枝干，才能被稱為虬干吧。
這樣的松樹想來是不愿意被人類擺弄的吧�？缮钪袇s又有多少人因?yàn)樯鐣?huì)的需求，他人的愿望，成為了人們心中最美好的樣子。他們也曾感受到痛苦，但最終卻不得不遵從。在現(xiàn)在，又有多少人能遵從自己的本心而活？希望人們可以自由的生長(zhǎng)。
思考作文 篇5
大家知道，1的365次方仍然是1，那么1.01的365次方是多少呢？在未作計(jì)算或者統(tǒng)計(jì)之前，你可能會(huì)說，恐怕比1也大不了多少，反正起初當(dāng)我遇到這個(gè)問題的時(shí)候就是這樣想的。但答案竟出乎意料，是37.78。那么0.99的365次方又是多少呢？也許答案更會(huì)令人吃驚，0.026。這是我以家長(zhǎng)的身份在參加“舉起理想的杠鈴－－北大學(xué)子赴城關(guān)中學(xué)勵(lì)志演講活動(dòng)”中聽到的一個(gè)命題。作為一個(gè)統(tǒng)計(jì)人員，多年來計(jì)算的開方、高次方無數(shù)，說真實(shí)話，卻從來沒有計(jì)算過這樣的人生命題。
回來，我在想，如果上面這個(gè)結(jié)論讓你不以為然的話，那么，把1.01再縮小1位，換成1.001，把0.99換成0.999，也就是每天都在原來的基礎(chǔ)上增加或者減少1厘，它們的365次方又會(huì)是多少呢？我告訴你吧，結(jié)果是1.44和0.69。它說明了一個(gè)啥問題呢？一個(gè)人如果每天都提高1厘，即0.001，不多吧,那么，一年累積下來他將提高44%，相反，一個(gè)人如果每天都退步1厘，那么，一年下來，它就只剩下原來的70%左右。這樣的話題說給學(xué)生，無疑是最恰當(dāng)不過，說給我們每一個(gè)人，其實(shí)也都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
剛剛參加工作，對(duì)一切都感到好奇和興奮，可是當(dāng)一切都熟悉了，工作得心應(yīng)手了，隨著年歲的增長(zhǎng)，于是便懈怠起來，整日得過且過，不思進(jìn)取了，這便是大多數(shù)人的真實(shí)寫照。當(dāng)然，通過找關(guān)系，走路子而飛黃騰達(dá)的大有人在，但這些人因?yàn)槭窃谌穗H關(guān)系這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)占據(jù)了資源優(yōu)勢(shì)，姑且叫做另類，另類自然不在我們的'論述之列,除過這些另類之外，皆為和你我一樣的普通人，普通人，只能靠自己,如果自己不進(jìn)步,那結(jié)果是什么可想而知！
其實(shí)，人與人外在的形式是完全一樣的，無非一具皮囊而已，但人與人之間的差別卻相去甚遠(yuǎn)。同樣是一所大學(xué)里的同學(xué)，走出社會(huì)后，取得的成果和收獲的成績(jī)卻千差萬別；一個(gè)是名牌本科生，一個(gè)是普通專科生，出的社會(huì)，經(jīng)過多少年打拼，不見得名牌本科生就一定比普通�？粕兴鳛�。那么，為什么會(huì)有這樣的差異，雖然原因可謂是五花八門，但上面那個(gè)數(shù)學(xué)題的道理恐怕是形成結(jié)果的最主要原因。
就讓“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”成為我們的座右銘，保證堅(jiān)持做到，不以物喜，不以己悲，日積月累，在某天你若回頭看時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走在別人的前面。
人生，起初其實(shí)并沒有意義，就看你給他賦予什么！紅軍堅(jiān)持靠自己的雙腳，走完了二萬五千里長(zhǎng)征，贏得了建立新政權(quán)的最后勝利；涓涓溪流，每天都那樣慢慢地流淌著，最終奔向大海的懷抱，成就了波瀾壯闊；鐵杵磨成針、水滴石穿、愚公移山等等自古代就被人們所傳揚(yáng)的寓言故事，從另一個(gè)方面也說明了只要每天都堅(jiān)持改變和提高，最終都會(huì)有很大的收獲。
如果我們每天都捎帶一塊磚，那么，一年堆積起來的磚足以砌一道墻；如果我們每天都捎帶一塊木板，一年累積起來的木板將足以建一座通向彼岸的橋。
或許他現(xiàn)在是高官厚祿，或許他現(xiàn)在是百萬富翁，或許他現(xiàn)在是文學(xué)巨匠，或許他現(xiàn)在是學(xué)術(shù)權(quán)威，但無論目前有多么輝煌，他都少不了一點(diǎn)一滴累積的過程，少不了一步一階的奮斗歷程。
無論你是誰，無論是學(xué)習(xí)還是在工作著，就讓自己像樹木一樣茁壯成長(zhǎng)吧，留下清晰的年輪撫慰記憶，留下蒼翠的枝葉蔥蘢人生，留下繁茂的果實(shí)慶典豐收。
一泉水，若不繼續(xù)傾注，終有一天它將干涸；一片地，若不精心耕耘，終有一天它將荒蕪；一座山，如果每天勤于攀登，終有一天它將被你踩在腳下；整個(gè)地球，如果每天都跨出一步，在你有生之年，必能繞其一圈。
保持積極向上的心態(tài)，不管別人怎么對(duì)你，不管社會(huì)怎么對(duì)你，不管你以前有怎樣的人生經(jīng)歷，也不管以前是否優(yōu)秀或者頑劣，從今天開始，別氣餒，保證每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，在你整個(gè)的人生道路上，你就會(huì)翻越高山，橫渡大海，創(chuàng)造人生的輝煌。
思考作文 篇6
社會(huì)上的一個(gè)廣泛討論的話題就是人工智能與人類的關(guān)系，人們經(jīng)常會(huì)覺得隨著人工智能的高速發(fā)展，機(jī)器有朝一日會(huì)與人類平起平坐，甚至?xí)^人類進(jìn)而支配與主宰人類，于是就會(huì)感到萬分恐慌。
事實(shí)上，隨著人工智能的發(fā)展，人類亦在改變。不同的是，人工智能的發(fā)展方向是前進(jìn)的和上升的，而人類的改變方向難以捉摸。這就是為什么蘋果公司總裁庫(kù)克認(rèn)為人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考是不必?fù)?dān)心的，而人類的機(jī)械化才是真正值得為之擔(dān)憂的。
人工智能永遠(yuǎn)以“人工”為基礎(chǔ)的，是不會(huì)脫離人類控制的，計(jì)算機(jī)像人類一樣思考也會(huì)是人工智能的終極目標(biāo)。而歸根結(jié)底它就是一串冗長(zhǎng)的代碼造就的精準(zhǔn)的助手，故而人工智能會(huì)取代人類是不值得擔(dān)心的。
真正值得擔(dān)心的是人類的愈漸麻木。
不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在，人們的生活就像齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，周而復(fù)始、循環(huán)往復(fù)、單調(diào)乏味而又難以擺脫。匆忙無味的生活讓我們像機(jī)器一樣每天運(yùn)作著，對(duì)著像程序一樣早就制定好的計(jì)劃表完成任務(wù)，和機(jī)械又能有多大的.區(qū)別呢？每天面無表情地對(duì)著冰冷的電腦，這樣的生活怎么讓我們不像計(jì)算機(jī)一樣思考呢？
而其后果就是，我們變得愈發(fā)冰冷，逐漸失去了價(jià)值觀和同情心，做著罔顧后果的事。
每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，在群體生活中，共同的價(jià)值觀與對(duì)他人的同情心是我們相互聯(lián)結(jié)的紐帶若價(jià)值觀和同情心一旦消失，后果無疑是可怕的。
就像英國(guó)的工業(yè)革命，出發(fā)點(diǎn)固然是好的，它所帶來的工業(yè)發(fā)展無疑是積極的，但更加明顯的結(jié)果就是環(huán)境的嚴(yán)重污染，雖然在之后很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，重度污染得到了治理，但“霧都”的名號(hào)卻是徹底名垂青史了。這其實(shí)就可以認(rèn)為是英國(guó)為求發(fā)展，罔顧自然，不顧后果而導(dǎo)致的結(jié)果。而這樣的例子還有許許多多。
真正可怕的不是人工智能，比起計(jì)算機(jī)，我們自己才是真正的敵人，怎樣不讓自己成為冰冷的機(jī)械才是我們要真正討論的話題。
價(jià)值觀和同情心為立人之根本，這是人類與機(jī)械最根本的差別，或許計(jì)算機(jī)會(huì)像人類一樣思考，但也僅僅是“像”而已。對(duì)于我們自身而言，拒絕過度依賴計(jì)算機(jī)從而減少對(duì)各類問題的思考，才能夠阻止我們退化從而受機(jī)械支配，然后漸漸的失去了價(jià)值觀與同情心的結(jié)果。
唯有堅(jiān)守“獨(dú)立精神，自由思想”，減少對(duì)計(jì)算機(jī)的依賴，多多質(zhì)疑，頻繁思考，方能使我們“共三光而永光”，而非落得個(gè)自我毀滅的下場(chǎng)。
思考作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，我們來到了未來的20xx年，那時(shí)的科學(xué)技術(shù)和我們現(xiàn)在的比，簡(jiǎn)直是隔了十萬八千里，到處都是各種各樣的機(jī)器人，要數(shù)還是多功能機(jī)器人最有趣，想和我去觀賞嗎？那就來吧。
從外形看，它就像一個(gè)普通的手提包，包上還有五顏六色的圖，主人如果不喜歡它的顏色，只有按一下包上的白色按鈕，這樣你就可以任意的挑選自己心愛的顏色了。如果你選擇了紅色的話，手提包就好像一個(gè)暖水袋，非常溫暖，到了冬天，你就不用那么麻煩地用一些家電取暖了，而且你還可以根據(jù)包上的調(diào)整器來調(diào)整它的溫度。如果你選擇了藍(lán)色，手提包就像一塊冰一樣的涼爽，這樣你就可以涼爽地度過炎熱的夏日了。如果你選擇了綠色，手提包上會(huì)散發(fā)出一種清涼地風(fēng)，吹到人身上會(huì)有一種心曠神怡的感覺……
如果你晚上在森林里迷路了，只要對(duì)機(jī)器人上的求救系統(tǒng)說出自己的住址，它立刻就會(huì)變成一架多功能的飛機(jī)，只要你乘上它，就可以一瞬間到達(dá)你想去的地方。你也可以調(diào)整它的速度，如果你看見這里的景色非常優(yōu)美，多功能飛機(jī)會(huì)根據(jù)你大腦里的想法把速度調(diào)慢，這樣你就可以好好的觀賞一下了。如果這里的'景色很平淡，飛機(jī)會(huì)一劃而過，這樣你就可以開開心心的回家了。
要是多功能機(jī)器人被偷了怎么辦？這個(gè)你不用擔(dān)心，如果它被不認(rèn)識(shí)的人拿著，它回用自動(dòng)手銬把小偷的手和腳牢牢地銬起來，然后用腦電波把它所處地點(diǎn)的信息準(zhǔn)確無誤地傳到主人的大腦里。這樣就可以安全地把小偷給抓住了。
你想到別的地方去野炊的話，你不用帶任何的東西，只要你按下機(jī)器人身上的智能按鈕，它就會(huì)變成一座華麗的小房子，你進(jìn)去后它會(huì)自動(dòng)從墻壁上出現(xiàn)一個(gè)菜譜，只要按下你想吃的飯菜，然后確認(rèn)，桌子上會(huì)出現(xiàn)你想吃的美食，這樣你就可以大吃一頓了。不僅如此，晚上時(shí)，只要你按下墻上的睡眠系統(tǒng)，它會(huì)從地板下出現(xiàn)一張舒適的床，房里的燈會(huì)立即關(guān)閉，這樣你就可以美美地睡一覺了。
多功能機(jī)器人還可以預(yù)知這一個(gè)月的天氣情況，并顯示在屏幕上，這樣主人就可以做好出行準(zhǔn)備了。
還有很多的機(jī)器人，有的會(huì)變換各種各樣的物品，有的可以做出美味可口的飯菜，也有的會(huì)在家里做家務(wù)……
你說20xx年的科技發(fā)達(dá)嗎？
思考作文 篇8
以前的我，任性、驕橫，從不會(huì)替他人著想的，也許是這樣，我的人緣很差，沒人愿與我交朋友，可是，經(jīng)過那件事后，我終于學(xué)會(huì)了換位思考。
記得那是一個(gè)昏暗的日子，我在外婆家玩。咕咕咕……哎喲，肚子餓了，外婆，幫我煮碗餃子！我對(duì)正在掃地的外婆說。哦，好呀！外婆笑著緩緩地走進(jìn)廚房。不久，她就端了一碗餃子出來。哎呀，你端出來干什么，放到里面的桌子上去！我也不知怎么了，心中突然升起一股怒氣，走進(jìn)屋里坐下。外婆一手支撐著患有風(fēng)濕病的腰，一手端著碗走了進(jìn)來。那我出去了。外婆語氣還是那么平和。去吧去吧！我不耐煩地說。端起碗吃了起來，咦——好淡呀！我走進(jìn)廚房想放鹽，找了半天，也沒找著。外婆——鹽在哪里？我大聲向門外喊的。等了會(huì)兒，沒有動(dòng)靜。我又叫道：外婆——進(jìn)來一下！你出來吧。許久，外婆就這么回答了一聲。哼，連鹽都不肯來為我放，什么意思呀！我按耐不住心中的怨氣，氣沖沖地走上了樓。不管她了！我這樣想著的，也沒有再下去吃餃子的。
到了吃晚飯的'時(shí)候，我下樓，外婆在燒飯的。她也像中了邪似的，不理會(huì)我。過了會(huì)兒，聽她小聲嘀咕：早就聽說脾氣不好，沒想到這么差！往我一向這么疼她，真是瞎了眼了。我憤恨不平地說：你脾氣好，好也不愿意來幫我放把鹽！我耳朵不好，又沒聽見。外婆也與我爭(zhēng)論起來。我叫你進(jìn)來你為什么不進(jìn)來！我愈發(fā)生氣了。我剛掃好地，又要幫你煮餃子。你又不是不知道我腰不好，當(dāng)然要休息了。外婆道出了自己的苦衷。聽罷，我內(nèi)心早已是波瀾不平了：照外婆這么說，整件事都是我錯(cuò)了，外婆又不會(huì)騙人。我一向是驕傲野蠻，怪不得朋友都一個(gè)個(gè)離我而去了。許多事實(shí)際上都是由于我的任性而產(chǎn)生的不可彌補(bǔ)的過錯(cuò)，不是嗎？
我恍然大悟了，真正要改的是我從不替他人著想！我充滿歉意地對(duì)外婆說：外婆，是我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我！外婆俏皮地刮了我的鼻子，笑了。
思考作文 篇9
“如果我是你”講的是一種換位思考。媽媽，你可以對(duì)我換位思考嗎？在生活中，常常需要您處在我的位置思考問題，把自己的心態(tài)放到孩子的生活中去體驗(yàn)他們的感受，這就是“換位思考”。這能很快架起父子互相理解的橋梁，幫助家長(zhǎng)很快找到教育教學(xué)的障礙，從而對(duì)癥下藥，解決問題。我希望老媽可以對(duì)我換位思考，我也很苦惱。有時(shí)候生活讓你不得不換換角色，你會(huì)體味出心的平和嗎?你會(huì)覺得這樣做很有意義。當(dāng)我們以這樣的平常心去面對(duì)生活所給予的一切時(shí)，以一種謙遜的態(tài)度去感受一切時(shí)，我們總能得到一些意想不到的`新感覺、新體驗(yàn)。媽媽讓我們用心懂得生活。生活在快樂的情緒里。
而您，生活中并不明白這個(gè)道理，總是出現(xiàn)您的一點(diǎn)一滴當(dāng)中；我的快樂星期五，我以為可以痛痛快快的玩一下，可是這種快樂總是被您打到，唉！您什么時(shí)候可以換位思考想想我呀！？如果每到星期五一放學(xué)就聽您嘮叨，您飯嗎？如果您遇到這樣的事，不妨看開一點(diǎn)，做一次換位思考，以一顆平常心去面對(duì)眼前的一切變化，你便會(huì)有更大的收獲。所謂看開，不是那種世故，那種超然一切之外的隱者的做法，而是一種對(duì)生活的領(lǐng)悟，以闊廣的胸懷去容納生活中的一切事情，以納百川的心胸去面對(duì)世界。如果這樣，我們還會(huì)有那些無端的煩惱嗎？
換位思考，不是瞧不起自己。而是去換一種角度來看問題，如果您是孩子，您會(huì)對(duì)家長(zhǎng)又怎樣的看法。
媽媽，您可以對(duì)我換位思考嗎？
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