(實用)思考生活作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的思考生活作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

思考生活作文 篇1
幸福是什么呢?每日兩點一線的生活有何精彩之處?我?guī)е伎甲咴诨丶业穆飞稀?/p>
深秋的傍晚,落日的余暉給鋪滿落葉的大地鍍上一層金黃。濃墨重彩的晚霞給明凈的天穹增添了幾分嫵媚。面對如此美景是不是一種幸福呢?
回到家,我嫻熟地打開出門前緊閉的窗戶,接著拿起了作文本,坐在窗臺邊上仔細思索著幸福的真諦。這時,一陣熟悉的開門聲,將我的思緒從作文中扯了回來。我扭頭一看,只見母親一手端著一瓶鮮奶,一手拎著一袋用紅色塑料袋包裹著的東西,嘴里還微微喘著氣。母親含笑道:“趕緊喝瓶鮮奶補充能量,一會兒在吃些橙子,增加點維生素!贝丝,聞著香濃的牛奶,看著母親低頭從袋子里拿出一個個黃燦燦的橙子,細細地檢查,排在盤子上。我的心窗蒙上了一層水霧。
生活中何處無幸福?母親一句真誠的.話語,一個不經(jīng)意的動作,都足以讓我的世界溫潤,明媚……
母親為我所做的一切并非出于偶然,生活中這樣的情景比比皆是:
1歲時,一家人去照相,照片上的我笑得燦爛,媽媽緊緊地抱著我,生怕我摔下去。
6歲時,去天安門,不小心走丟了。等我回到原地時,媽媽已經(jīng)焦急地等了兩個小時。
9歲時,我突然發(fā)燒,溫度在39度遲遲不退。媽媽就用酒精擦拭我的身子,用冰敷為我退熱,我甜甜地睡了,媽媽卻一夜沒合眼。
12歲時,第一次幫媽媽做飯,結(jié)果幫了倒忙,讓媽媽收拾得更辛苦?蓩寢寘s舒心地笑了,眼前還閃著晶瑩的淚珠。
……
這一刻,我發(fā)現(xiàn),生活因思考而精彩。因為思考,我成就了一篇命題作文;因為思考,我感受到生活中縈繞在我身邊的愛;因為思考,我看到了母親用心為我繪制的色彩斑斕的人生畫卷。
思考生活作文 篇2
生活是美好的,但是如果生活過于優(yōu)越,也許對我們這些正處于成長的孩子來說,并不見得是一件好事。也許他還會給我們帶來麻煩,甚至?xí)䴕Я宋覀兊囊簧N衣犝f過這樣一件事:有一個小男孩,聰明伶俐,是家里的獨子不僅爸爸媽媽非常疼愛,而且爺爺奶奶,姥姥,姥爺更是倍加疼愛。不管孩子提出什么樣的要求,不管是對還是錯,他們都依著他。上幼兒園時,這四位老人輪流背著,有拿書包的有提水壺的,等孩子大了,老人背不動了,就騎三輪車去送他。到了中學(xué),孩子知道美了,就向家里人要錢買衣服,買飾物,他們都答應(yīng)了。然而到了初三,孩子要的錢逐漸多了起來,而家長有沒有辦法在滿足的日常高消費,就不再滿足他的要求,想要求他少花點錢,養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣,可是他哪里聽的進去呀,于是,他就與一些不法分子相互勾結(jié),去公園,去電影院門口去搶劫,作案多起,最后被公安人員依法逮捕。他的家人知道了這個消息,痛不欲生,悔恨當(dāng)初不該對他溺愛,但是為時已晚。
僅僅通過這個簡單的故事,就足以證明對成長中的孩子過于溺愛,對孩子的成長非常不利,對他將來的發(fā)展前途,不但沒有利反而會有弊。不應(yīng)該讓祖國新一代的花朵成長在溫室里,應(yīng)該在風(fēng)雨中前進,吸取知識的養(yǎng)分,這樣的花朵才更美麗。
我認為溺愛的.主要原因除了父母長輩對孩子過于愛護,另一方面就是許多孩子認為自己是家里的獨生子,有一大群人熱情的照顧自己,自己就舒舒服服地做衣來伸手飯來張口的“小公主”、“小皇帝”就行了。這種想法是不正確的,長期這樣下去,我們的自理自立能力就會減弱,長大以后就什么都得依靠父母,但父母不能老在我們身邊照顧我們,所以我們從小就要鍛煉,要自己的事情自己做,培養(yǎng)自己在逆境中成長的能力,這樣對我們的健康成才更有利。
我在想生活好固然是件好事,但對于我們這些肩負著祖國建設(shè)重任的繼承者來說,受苦不見得是一件壞事。那么就讓我們趕快摘下“小皇帝”、“小公主”的帽子吧!
思考生活作文 篇3
我最喜歡看偵探小說。在這個假期,媽媽給我買《大偵探》。
當(dāng)你遇到一個案件,難以尋找線索,你會怎么辦?“放棄或者冥思苦想?”;當(dāng)你面臨死亡的時候,你是沉著冷靜、找到時機逃走,還是跟歹徒動真格?讓我們一起走到書中去看看吧!
這本書主要講了一些比較典型的案子,告訴我們那些著名的偵探是怎樣的推理,是怎樣一個個排除,一步步尋找證據(jù)的。推理也是重要的一部分,就像柯南·狂圣地所說的那樣:“首先要把一切不可能的結(jié)論都排除,那其余的,不管多么離奇,難以置信,也必然是無可辯駁的事實;蛟S剩下的是幾種解釋,如果這樣,那就要一一地加以證實,直到最后只剩下一種具有充分根據(jù)證明的解釋!
有一個案例讓我感觸最深,知道了在發(fā)生一些事的面前一定要沉著冷靜:有一個非常珍貴王冠丟了,有三個嫌疑犯,A說:“他那時正在拍照,照相機有證據(jù)。”,B說:“他那時正在睡覺,所以沒有人作證。”C說:“發(fā)現(xiàn)日本的國旗掛反了,所以重新弄了一下,國旗可作證!盌和E正在打牌,互相可以作證。我一看完這個故事,一想這個就是B,但是仔細想了一想,唉?怎么感覺C也怪怪的,最后想一想肯定是C,日本國旗倒過來倒過去,都一樣,所以在說謊。我一想出來感覺挺爽的,因為感覺在思考的過程中受到了啟發(fā)是無窮的。
這本書給我的啟發(fā)不是它的精美的.設(shè)計、不是生動的比喻,而是給我一個思考的空間,我能把整個案子破解思路理得非常清晰,一步步的推理,而這也需要勇于探索、仔細的思考和大膽的發(fā)現(xiàn)。
所以在人生中大膽的發(fā)現(xiàn),勤奮思考是必不可少的!
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