(合集)四年級(jí)的作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
校園里有綠茵茵的小草，有五顏六色的花朵，有寬闊的操場(chǎng)，有優(yōu)雅的教學(xué)樓。
走進(jìn)大門，在伸縮門前有兩個(gè)大花壇，花壇里的鮮花長(zhǎng)成了花骨朵，有的已經(jīng)開出來(lái)玫紅色的花朵，雖然沒有花香，但從視覺也是挺美的。
走過(guò)大門，來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)是由四百米的環(huán)形橡膠跑道和兩個(gè)籃球場(chǎng)組成，上課時(shí)，同學(xué)們的認(rèn)真聽課，下課后，同學(xué)們就一股勁兒地沖出教室，往操場(chǎng)里飛奔而去，一點(diǎn)也不敢遲疑，不然乒乓球臺(tái)和籃球場(chǎng)就會(huì)被別人奪去。操場(chǎng)的兩旁是綠化帶，綠化帶在不同的.季節(jié)中會(huì)呈現(xiàn)出不同的自然景色。春天的綠化帶充滿生機(jī)：樹枝上抽出了嫩綠的新芽；小草從地里探出頭來(lái)。樹枝上的嫩葉有紅里透綠、嫩綠、綠里透紅這些顏色，站在遠(yuǎn)處眺望，就像一群群小姑娘在樹枝上跳舞。
走上石梯，來(lái)到主席臺(tái)的右側(cè)，也就是國(guó)旗臺(tái)，每當(dāng)晴朗的星期一，我們學(xué)校都會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
過(guò)了主席臺(tái)，來(lái)到高大、優(yōu)雅的教學(xué)樓，教學(xué)樓燈光明亮，墻壁上干凈整潔，墻上都貼著關(guān)于學(xué)習(xí)和知識(shí)的海報(bào)。
平日里你不覺得校園美，但是，只有你仔細(xì)觀察，用心留意身邊的每一件事，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中的美麗。
四年級(jí)的作文 篇2
一天，我和弟弟在桃園小區(qū)打完羽毛球，正準(zhǔn)備回家。這時(shí)迎面走來(lái)一位小哥哥，他的手里拿著一個(gè)紙盒。我很好奇，就問“小哥哥，你手里拿的是什么呀？”“這里面是小狗�！毙「绺缯f(shuō)著打開了盒子前面的一個(gè)小門。我果然看見兩只可愛的小狗。
兩只小狗長(zhǎng)的很像，鼻子圓圓的、黑黑的、亮亮的，爪子小小的、尖尖的，皮毛都是棕色的，很漂亮。它們的.性格各不相同，一只很怕人，見人就急忙躲開；另一只喜歡睡懶覺，后腿伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭枕在前腳上。睡覺的樣子非常有趣，可愛。
轉(zhuǎn)眼間，我們身邊來(lái)了很多小朋友，他們都急切的想看看可愛的小狗。由于小朋友老是動(dòng)手動(dòng)腳的摸小狗，我怕小朋友傷著它，于是我當(dāng)起了小狗的“保護(hù)傘”。過(guò)了一會(huì)兒，小哥哥要回家了。他打開盒子，一只小狗一動(dòng)不動(dòng)的躺在里面，好像死了！我們非常著急。小哥哥使勁拽它的耳朵，好不容易才把它拽起來(lái)。原來(lái)它在睡覺呀！它睡的可真香��！真是虛驚一場(chǎng)。
我也想有一條可愛的小狗！
四年級(jí)的作文 篇3
今天，外面雪花紛飛、寒風(fēng)呼呼，非常寒冷，可是卻擋不住我去參加剪紙活動(dòng)的激動(dòng)心情！媽媽帶我來(lái)到了蕭山日?qǐng)?bào)的會(huì)議室，貼心的水晶老師早早的開好了暖氣，瞬間我感覺暖和多啦！
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的到了，水晶老師就開始了，先給我們介紹了剪窗花的來(lái)由，還展示了各種類型的窗花，我們聽的津津有味，興致一下子提上來(lái)了，都急著想動(dòng)手試試看。接著最激動(dòng)的時(shí)刻來(lái)臨啦！水晶老師教我們剪“雙喜”啦！她先拿出一張紅色的紙，左右對(duì)折之后再對(duì)折，拿出剪刀沿著折好的紙剪去幾個(gè)長(zhǎng)方形后，一打開，“雙喜”就呈現(xiàn)在我們面前了，有的同學(xué)興奮的都跳了起來(lái)，迫不及待的自己動(dòng)手剪起來(lái)，接下來(lái)水晶老師還教了我們剪“雪花”“鳳孔雀”等，我剪鳳孔雀的時(shí)候感覺比其他難多了，不光要細(xì)心還要手巧靈活，有的同學(xué)一不小心就剪破了，有的同學(xué)剪錯(cuò)了，我耐心的跟著老師一步一步的剪下去，當(dāng)我打開后，惟妙惟肖的“鳳孔雀”就出現(xiàn)了，石頭老師看見了立馬拿起相機(jī)拍下了我自豪的時(shí)刻！
這時(shí)會(huì)議室里非常熱鬧，有的同學(xué)還在慢慢的剪，有的同學(xué)在展示自己的'作品，有的同學(xué)還在探討，水晶老師和石頭老師則一個(gè)個(gè)欣賞過(guò)去，贊美的語(yǔ)句不絕于耳！
今天真是一個(gè)非常有趣且有意義的活動(dòng)，既能學(xué)到課外知識(shí)，又能鍛煉動(dòng)手能力，還認(rèn)識(shí)了親切的水晶老師和石頭老師以及那么多可愛的同學(xué)們，非常期待下一次的活動(dòng)！
四年級(jí)的作文 篇4
一二年級(jí)，我常常羨慕取得名次的乒乓隊(duì)員。三四年級(jí)，我走上了乒乓之路，卻屢屢被淘汰。每次正當(dāng)我得意時(shí)，常被對(duì)方反擊，從而成為“手下敗將”。今年，我打敗了幾乎全班的能手，再次上陣。這次，我整裝待發(fā)一定要為班級(jí)爭(zhēng)光！
我在乒乓球場(chǎng)抽簽。哈！太棒了，我的對(duì)手并不厲害！我得意洋洋，走到小裁判那邊猜球�？蓺獾氖�，小裁判并不知道我，因?yàn)槲沂切率�！可惡，我非要拿個(gè)名次給你看看！盡管大家都站在對(duì)手那邊，但最終對(duì)手還是敗了，因?yàn)楫吘共皇菍?duì)手。
第三盤，我的對(duì)手是陳涵毅。切，不就是我的敗將嗎。然而比賽一開始，我就被陳涵毅的氣勢(shì)嚇倒了，形成了二比四的敗局。我發(fā)出了殺手锏，不料被扣殺。真急啊，二比六了，我又要重演四年級(jí)的悲劇了！但我很快發(fā)現(xiàn)了他的弱點(diǎn)——反手。“打敗了也要拼一拼！”我想。又一個(gè)旋球飛了過(guò)來(lái)。我又急又惱，“呀”一打竟扣了出去，打中了對(duì)方的反手。對(duì)手旋球不敢發(fā)了，退了一步，然而我又一扣球，把分?jǐn)?shù)追了回來(lái)。這下可好，我頭發(fā)都快直起來(lái)了。對(duì)手反被我嚇到，終于被我打敗。
總決賽了。裁判看到我一個(gè)“無(wú)名小卒”，竟殺進(jìn)了相爭(zhēng)“王位”的比賽，甚是驚訝。咦，這不是上次把我打敗的人嗎？我的兩眼頓時(shí)“噴”出怒火。本來(lái)拿第一名無(wú)所謂，可看到“仇人”，便“分外眼紅了”了。對(duì)手還真不賴，各樣本領(lǐng)都使出來(lái)了，雙方僵持著，不分上下。啊！我失分原因大部分是因扣球太急，所以我要內(nèi)心平靜。對(duì)手又把球稍打高了點(diǎn)�！澳妥�，耐��！”我對(duì)自己說(shuō)。我最終勝了決賽，大挫對(duì)方的氣勢(shì)，被我拿下。哈，我贏了！表格最頂峰出現(xiàn)了我的`名字。我們班乒乓球全校第二。我自豪地想，班級(jí)名次的提升，一定有我的功勞吧！
人生就像那張爬山式的表格一樣，它就是一座山，誰(shuí)付出更多的汗水，誰(shuí)就更有可能爬到勝利的頂峰。
四年級(jí)的作文 篇5
一個(gè)夜深人靜的夜晚，我迷迷糊糊快要睡著的'時(shí)候。忽然，我的耳邊響起一片時(shí)輕時(shí)重的叫聲。又是可惡的蚊子！
這時(shí)，我想起前幾夜蚊子對(duì)我的襲擊，它在我的手上咬了好幾個(gè)包。我真是氣不打一處來(lái)！我一躍而起，拉開點(diǎn)燈，眼睛瞪得大大的，像掃描儀一樣搜索，不放過(guò)任何蛛絲馬跡。終于我在墻角邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，那就是蚊子吧？我躡手躡腳走了過(guò)去。一看，真是一只蚊子，這蚊子肚子鼓鼓的，肯定吸了我不少血。我抬起手臂，一個(gè)如來(lái)神掌拍去，心想：“這下蚊子肯定是死在了我手下。”可是一翻手掌，連個(gè)蟲影也沒有。
這下我可火冒三丈，我想到了“滅蚊神器”——電蚊拍。我從客廳里找來(lái)電蚊拍。這時(shí)我看到這只蚊子停在了天花板上。我踮起腳尖，按住按鈕，一拍，可是蚊子又在我打倒它之前逃走了�？粗谔炜罩酗w來(lái)飛去，我就把電蚊拍在空中甩來(lái)甩去。忽然，我看見了電光一閃，“啪啪”的兩聲，緊接著問道一股焦味。我一看電蚊拍上，蚊子已經(jīng)“死無(wú)全尸”了。
這下我總算可以睡個(gè)安穩(wěn)覺啦！
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