【必備】四年級(jí)故事作文300字匯總9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)故事作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)故事作文300字 篇1
在一個(gè)王國(guó),都是汽車(chē),所以人們就稱(chēng)這個(gè)王國(guó)叫“汽車(chē)王國(guó)”有那么多汽車(chē),必然有許多許多路。
有一天,某富人家兩旁有一條小路和大路,從前人們都走大路,因?yàn)榇舐穼掗煟源蠹易叽舐,小前幾乎一個(gè)人都沒(méi)有;現(xiàn)在走大路的人沒(méi)有了,走小路的反而越來(lái)越多。這是因?yàn)橐粋(gè)小事,大路看見(jiàn)人們都在走它這路,別的路很少有人走,它就驕傲自然地說(shuō):“人們都走這條路,肯定是最好的,每個(gè)走我路的人都要夸我,如果不夸我,我就不給他(她)走!泵恳粋(gè)路人通過(guò),都不夸贊大路,還有個(gè)人走過(guò)去不但不夸大路,而且吐了一口痰和扔了一些垃圾在大路邊。大路急了,把自己弄得彎彎曲曲,讓那人不好走,走的那人連跌了幾次才走過(guò)去。日久天長(zhǎng),所以人都像剛才那個(gè)人的做法去做,大路邊就臟了,每次下雨,泥都到路中間來(lái)了。路上都特別難走,自行車(chē)走過(guò),推著走過(guò)去,電瓶車(chē)走過(guò),也是推過(guò)去……當(dāng)人們感覺(jué)大路很難走時(shí),有個(gè)人走了小路他(她)就告訴人們小路很好走,人們就走了小路,大路后悔莫及,不應(yīng)該強(qiáng)求別人,如果讓他(她)夸你,只要做一好事讓別人知道,他自然就會(huì)夸我的`。
這個(gè)故事讓我明白了:不能強(qiáng)求別人,強(qiáng)求別人,只會(huì)讓別人更加不聽(tīng)你的。
四年級(jí)故事作文300字 篇2
在愉快的暑假中,我讀了一本書(shū)。這本書(shū)講述了成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè),它生動(dòng)活潑,幽默風(fēng)趣,讓我再次體驗(yàn)到了童年的美好時(shí)光。書(shū)中的一個(gè)個(gè)有趣的故事,至今還讓我回味無(wú)窮,令我一看再看。它,就是梅子涵寫(xiě)的《女兒的故事》。
這本書(shū)分為兩部分,一個(gè)是“女兒的故事”,另一個(gè)是“我的故事給你聽(tīng)”!芭畠旱墓适隆睂(xiě)的'是自己的女兒講故事,梅子涵把它記錄下來(lái);“我的故事給你聽(tīng)”是梅子涵把自己的故事寫(xiě)了進(jìn)去。
這本書(shū)中讓我印象深刻的是《共同語(yǔ)言》這篇短文了。在我的家里,都是大人想大人的,小孩想小孩的,很少說(shuō)到一起去。但梅思繁和他的爸爸媽媽卻很有共同語(yǔ)言。她爸爸和她喜歡的歌曲都很相似,梅思繁和她媽媽也都喜歡看足球,不過(guò)要是申花隊(duì)和國(guó)安隊(duì)比,他們就會(huì)吵吵鬧鬧,因?yàn)槊匪挤毕胍昊?duì)贏,她媽媽想要國(guó)安隊(duì)贏。 他家可比我家熱鬧多了。
書(shū)中張校長(zhǎng)的思想也讓我深深為之敬佩——人只學(xué)習(xí)會(huì)成為“書(shū)呆子”,我們不可以死讀書(shū),要多方面發(fā)展,比如培養(yǎng)唱歌、跳舞、樂(lè)器等課外興趣。
這真是一本好書(shū),它讓我重新認(rèn)識(shí)了我的成長(zhǎng),重新認(rèn)識(shí)了如何學(xué)習(xí)。我想,我會(huì)不止一遍地去閱讀,你呢?
402班
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四年級(jí)故事作文300字 篇3
我曾經(jīng)是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的女孩,我還把書(shū)看作是敵人呢。
老師也真是有心,每天除了布置家庭作業(yè),還讓我們多讀課外書(shū),摘抄千古佳句、好詞。唉,真煩!每到要簽名,我都是應(yīng)付一下。
直到發(fā)生了一件事,我對(duì)書(shū)的`態(tài)度徹底改變了。
一個(gè)下午,我和伙伴們?cè)诠珗@里玩。捉迷藏、丟手絹、紅綠燈這些游戲玩了玩,多沒(méi)意思。∮谑俏覀儙讉(gè)提議了一個(gè)游戲:我們準(zhǔn)備了紙和筆,干嘛,知道嗎?哈哈告訴你吧猜謎唄,規(guī)則是誰(shuí)答錯(cuò)了就表演。
于是,我們黑白K,我第一個(gè)贏了。我就先出題。一位伙伴不假思索地答道草,我得意的搖搖頭,按游戲規(guī)則,他沒(méi)答對(duì),他就要表演。我們一邊打節(jié)拍,他一邊唱歌,表演結(jié)束,輪到他來(lái)問(wèn)我一只豬在洗澡〔猜一位故人的名字〕,這可難不倒我哦,我信心十足的說(shuō):是朱熹。他驚訝得看著我:?這個(gè)都難不倒你他問(wèn)我怎么知道答案的。我故弄玄虛地笑而不答,我在心里竊喜,還好前兩天媽媽給我買(mǎi)了本《謎語(yǔ)大全》我一下來(lái)了興趣,就看了幾頁(yè),沒(méi)想到今天就派上用場(chǎng)了。
從此以后,我叫媽媽多給我買(mǎi)書(shū),我就可以從書(shū)中獲得知識(shí),可以使自己的作文提高了。
四年級(jí)故事作文300字 篇4
時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十歲了,回想起成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心中不斷地泛起漣漪,其中有媽媽、爸爸、同學(xué)、老師……也經(jīng)歷了許多事情,最令我難忘的是學(xué)滑板,從中我懂得了:只有耕耘才會(huì)有收獲。
有一次放假時(shí),爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)滑板,那個(gè)滑板火紅的,還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“漫步者”。我見(jiàn)了愛(ài)不釋手,高興的.手舞足蹈,迫不及待地拉著媽媽的手下樓訓(xùn)練起來(lái)。首先,我先把左腳踩在踏板中間,右腳踩在地上用力一蹬,滑板一下子跑了起來(lái),我好高興!接著,我試著把右腳也放到飛跑的滑板上,但好幾次都沒(méi)成功,忽然滑板一歪,我失去平衡,啪的一聲,摔倒在地上。媽媽連忙扶起我,幫我拍掉身上的塵土,鼓勵(lì)我不要灰心!安灰,慢慢練!”我按照媽媽講的方法,漸漸的掌握了滑板的技巧,可以站到滑板上了!終于成功了!
通過(guò)學(xué)習(xí)滑板這件事,讓我懂得了,只有耕耘才能有收獲,誰(shuí)都不可能不訓(xùn)練就能成功,我深刻地體會(huì)到在人生道路上的成功是靠勤勞和不怕苦不怕痛的精神換來(lái)的。
四年級(jí)故事作文300字 篇5
小木偶雖然有了各種各樣的笑容,可是卻還沒(méi)要回它的'紅背包。小木偶便去找熊警官,到了熊警官辦公室,小木偶說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò),熊警官才知道了事實(shí),它從網(wǎng)上一查才知道小紅狐還是剛剛判刑5年才出獄的罪人,熊警官很生氣,打算抓住小紅狐,它又查了一下具體位置,原來(lái)是在快樂(lè)村12號(hào)樓,1單元,1樓(102)。
下午,熊警官來(lái)到了那,找到了小紅狐說(shuō):小紅狐,把小木偶的背包交出來(lái)!小紅狐說(shuō):可是,我已經(jīng)把小紅背包交給我的好朋友狼了!小木偶說(shuō):簡(jiǎn)單,要回來(lái)不就完了!小紅狐說(shuō):我試試吧!晚上它到了樹(shù)林,找到狼的家,敲了敲門(mén),說(shuō):狼大哥,可以把我的小紅背包還給我嗎?狼說(shuō):怎么,想造反嗎?你都已經(jīng)給我了,還想要回去?小紅狐見(jiàn)狼不肯還,只好拼一次了。
它撿起一塊磚頭扔向狼,狼一下子閃過(guò),狼說(shuō):行啊你,敢打你朋友!狼撲了過(guò)來(lái)打算咬死狐貍,小紅狐急中生智把一塊石頭一下子扔進(jìn)狼嘴里,打敗了狼。它還把紅背包奪來(lái)了。被大家成為了狐貍英雄,它把背包交給了木偶,說(shuō):對(duì)不起小木偶說(shuō):沒(méi)事!他們還成了好朋友。
這個(gè)故事告訴我們犯了錯(cuò)誤要知錯(cuò)就改,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
四年級(jí)故事作文300字 篇6
這是陽(yáng)光燦爛的一天,森林之王老虎正舉行宴會(huì)慶祝自己登基五周年呢!大家吃的吃,喝的喝,熱鬧極了。
酒足飯飽之后,老虎打了一個(gè)大大的哈欠。一股惡臭從他的嘴里穿了出來(lái),站在老虎周?chē)膭?dòng)物們都捂住了鼻子。
老虎大王很不高興,覺(jué)得很沒(méi)有面子。
他為了挽回尊嚴(yán),板著臉問(wèn)狗熊:“你為什么捂著鼻子?請(qǐng)告訴我!”
狗熊老實(shí)地回答:“大王,您嘴里的氣味太難聞了,所以……”
老虎聽(tīng)了非常生氣,立刻撲到狗熊的身上,一口就把他咬死了。
然后,又慢悠悠地走到猴子身邊,問(wèn):“你覺(jué)得我的'氣味難聞嗎?”
猴子嚇得腿直打哆嗦,他聲音顫抖地說(shuō):“大……大王,我不覺(jué)得您的氣味……難聞,我覺(jué)得它比蘭花的香氣還要好聞!”
老虎卻說(shuō)他討厭拍馬屁的家伙,同樣懲罰了猴子。
狐貍此時(shí)也在一旁,老虎問(wèn)他:“怎么樣啊,你聞到了什么呀?告訴我,不許說(shuō)謊!
狐貍眼珠一轉(zhuǎn),心里早就有了主意,他笑呵呵地說(shuō):“大王呀,請(qǐng)您原諒我,我今天得了重感冒,什么氣味也聞不到……”
老虎放過(guò)了狐貍。
宴會(huì)繼續(xù)進(jìn)行,可動(dòng)物們誰(shuí)也不敢說(shuō)笑了。
到老虎舉行宴會(huì)慶祝自己登基十周年時(shí),動(dòng)物們一個(gè)也沒(méi)有來(lái)。
四年級(jí)故事作文300字 篇7
從前有一個(gè)農(nóng)夫,自己家里有一大片葡萄地,農(nóng)夫種出來(lái)的葡萄又大又甜,令人羨慕,但是農(nóng)夫有三個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子,這三個(gè)兒子整天游手好閑,農(nóng)夫沒(méi)有辦法,只能讓他們自己玩自己的。
等到農(nóng)夫要死的時(shí)候,他最放心不下的就是自己的三個(gè)兒子和自家的葡萄地。一天晚上,農(nóng)夫把三個(gè)兒子一起叫到床頭來(lái),說(shuō):“我要死了,我們家所有的財(cái)產(chǎn)都裝在了一個(gè)箱子里,而這個(gè)箱子埋在我們家的葡萄地里,箱子里裝滿(mǎn)了金銀財(cái)寶,夠你們用的.了!”第二天,農(nóng)夫就死了。
三個(gè)兒子給農(nóng)夫辦完后事以后,就開(kāi)始挖箱子了,他們每天都給葡萄地里翻來(lái)覆去,就是挖不到寶藏,葡萄地里的葡萄都成熟了,一串串又大又飽滿(mǎn)的葡萄映入眼簾,三個(gè)兄弟才恍然大悟,原來(lái)這就是父親說(shuō)的寶藏!從此,三個(gè)兄弟就接下了父親的葡萄地。
這個(gè)故事告訴我們,想要?jiǎng)?chuàng)造財(cái)富,靠的不是長(zhǎng)輩留給你的,而是用自己勤勞的雙手掙來(lái)的!
四年級(jí)故事作文300字 篇8
童年五彩繽紛,像一顆顆糖果,味道令人難忘。我學(xué)會(huì)滑冰、游泳、做飯……但令我最難忘的就是學(xué)會(huì)騎自行車(chē)這件事了。
幾年前,媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),我非常的高興,像吃了蜜一樣,好全身都甜透了。我催促道:“媽媽?zhuān)茏屛业叫^(qū)樓下面騎車(chē)嗎?”媽媽爽快地答應(yīng)了。
我來(lái)到了樓下,心里就像有只小兔在不停地跳,手心都出汗了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)隳茉诤竺娣鲋覇?”媽媽答?yīng)了。我馬上坐上自行車(chē),在小區(qū)里繞了一圈又一圈。突然,我扭頭看了看后面,才發(fā)現(xiàn)媽媽在后面向我招手,我嚇了一跳,瞬間失去了方向摔倒在地上了。我很生氣,氣呼呼地跑回了家。
回家以后,我后悔了,我覺(jué)得我不該生氣,因?yàn)閶寢屵@樣是用心良苦,她想讓我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)之后對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也辉撋鷼,你能原諒我嗎?”媽媽回答:“知錯(cuò)就改就好,我們繼續(xù)騎自行車(chē)吧!蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了。
我又到小區(qū)樓下練習(xí),我的心一直在跳,但是我想著媽媽在身邊陪著我,我越來(lái)越有勇氣了。我騎自行車(chē)越來(lái)越穩(wěn),終于我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
通過(guò)那次學(xué)騎自行車(chē)讓我知道了失敗乃成功之母的`道理,我真開(kāi)心!
四年級(jí)故事作文300字 篇9
從前,在一個(gè)漂亮的鉛筆盒里有鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆。它們每天都過(guò)著快樂(lè)的生活。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,它們卻為自己的位置爭(zhēng)吵起來(lái),你一言我一語(yǔ),吵得不可開(kāi)交。
鉛筆說(shuō):“大的'空間就應(yīng)該是我的,因?yàn)槲业臄?shù)量最多!”
橡皮卻一言不發(fā)。
尺子說(shuō):“我最長(zhǎng),憑什么就讓鉛筆在大袋子里,那我在哪?小主人可離不開(kāi)我!大袋子就應(yīng)該是我的!”
鋼筆說(shuō):"鉛筆如果在大的袋子里,就會(huì)劃得到處都是鉛,一看就很臟。我和尺子就應(yīng)該在大袋子里!這樣看起來(lái)才干凈。
“給我弄個(gè)套,把我的鉛包住,不就行了嗎?我就必須得在大袋子里!哼!等著瞧吧,大袋子必須是我的!便U筆蠻橫地說(shuō)。
說(shuō)著說(shuō)著,它們便打了起來(lái),站在一旁的橡皮趕緊拉架。好不容易才把它們拉開(kāi)。
橡皮說(shuō):“我覺(jué)得大家都別吵了,大袋子應(yīng)該是咱們大家一起的空間,不用吵了,我們應(yīng)該一起住在大空間里,小主人天天都離不了我們,我們大家誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),缺了誰(shuí)都不行。”
鉛筆、尺子和鋼筆紛紛停了手,聽(tīng)了橡皮的話(huà),大家都明白了,有好東西大家應(yīng)該一起分享,要團(tuán)結(jié),不能光考慮自己,更不能自私自利。
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