關(guān)于四年級(jí)作文匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
夜，深了，原本喧鬧的城市漸漸沉寂了下來(lái)。偌大的博物館里也是一片安靜，沒(méi)有一絲聲音。
“哎，真無(wú)聊�。 蔽⑷醯臒艄饫飩鱽�(lái)一絲嘆息，原來(lái)是一座油光锃亮，栩栩如生的大根雕。“喂，滅火器，你陪我說(shuō)說(shuō)話！”大根雕把目光看向了不遠(yuǎn)處的滅火器。
滅火器沒(méi)有理會(huì)大根雕，而是打了個(gè)哈欠，然后用它那有些酸澀的眼睛繼續(xù)掃視著四周。
“喂，滅火器，你怎么能這么無(wú)禮？”從來(lái)沒(méi)有受過(guò)冷落的大根雕顯然有些生氣了，“我可是博物館里最珍貴的寶物，大家都對(duì)我青睞有加，你……你……你怎么能這樣對(duì)我？你知道我的價(jià)值嗎？”
“我沒(méi)有對(duì)你無(wú)禮，我只是在做自己的工作而已！你的`價(jià)值我不關(guān)心，我只關(guān)心你的安全！”說(shuō)完，滅火器又繼續(xù)用它那已經(jīng)酸澀的眼睛掃視著四周。
“哎，真無(wú)聊�。 币�(jiàn)滅火器不理自己，大根雕只好一邊嘆息一邊昏昏欲睡了。
“滴……滴……滴……”突然，一陣急促的警報(bào)聲劃破夜的寧?kù)o，不一會(huì)兒，安靜的博物館里便濃煙滾滾起來(lái)。
“咳……咳……滅火器，著火了，怎么辦？我這么珍貴，我可不想被燒成大黑炭，不想，不想！”說(shuō)著，大根雕嗚嗚地哭了起來(lái)。
“別哭，別哭！只要有人來(lái)，我們滅火器就能發(fā)揮作用，說(shuō)不定很快就能把火滅了�！睖缁鹌饕贿叞参看蟾�，一邊焦急地等待著。
不一會(huì)兒，消防隊(duì)員就趕來(lái)了，他們沖進(jìn)博物館之后，立刻拿起滅火器救起火來(lái)�；鸷芸炀捅粨錅缌耍蟾癫缓靡馑嫉貙�(duì)滅火器說(shuō)：“滅火器，謝謝你救了我。滅火器，你能原諒我嗎？我剛才那樣對(duì)你，真是太無(wú)禮了！”
滅火器微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！你是價(jià)值連城的大根雕，我只是默默無(wú)聞的滅火器，你怎么能讓我原諒你呢？”
“我知道自己的錯(cuò)了，每件物品都有自己的價(jià)值，我不該自私自大嘲笑你。白天，我是驕傲的大根雕，晚上，你就是驕傲的滅火器！”大根雕說(shuō)著，不由得把頭低了下來(lái)。
從此，大根雕和滅火器成了最好的朋友，白天，大根雕向人們展示著自己的價(jià)值，晚上，滅火器就執(zhí)行著自己的任務(wù)。每到夜深的時(shí)候，他們還會(huì)相互說(shuō)起自己的故事，聽(tīng)，他們的故事開(kāi)始了……
四年級(jí)作文 篇2
10月19日早上，我正在吃早飯。無(wú)意中我向外望去，便看見(jiàn)一只貓和一只狗在“打架”。我立即睜大眼睛，坐在凳子上“看戲”。
突然，只見(jiàn)狗用它鋒利的牙齒去咬貓。我以為貓會(huì)躲開(kāi)狗的攻擊，誰(shuí)知，它卻用它的小手掌擋住了狗的攻擊，并給了狗一個(gè)“耳光”。狗生氣了，用爪子去抓貓。貓一閃，狗撲了個(gè)空。狗徹底被激怒了，貓見(jiàn)情況不妙，想溜走，但還是晚了點(diǎn)兒。狗飛快地?fù)淞诉^(guò)來(lái)，把貓按在了地上。貓用盡全力想甩開(kāi)狗，狗卻用盡全力按住貓。于是，貓和狗開(kāi)始了一場(chǎng)“生死之戰(zhàn)”。一會(huì)兒貓把狗按在地上，一會(huì)兒狗又把貓按在地上……最后，還是貓贏了。我非常想看看這只貓長(zhǎng)什么樣，因?yàn)槲覍?shí)在太佩服它了，小小的身子居然能戰(zhàn)勝狗！
突然，貓轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，我一看，驚訝地說(shuō)：“咦，這不是上次和老鼠＇玩耍＇的`貓嗎？怎么這次又和狗＇打＇起來(lái)了呢？”我還沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)那只貓”喵“的一聲怒吼，嚇跑了那只被它打敗的狗。那狗想逃之夭夭，但在主人的鼓勵(lì)下，又重新振作起來(lái)。狗瞧準(zhǔn)機(jī)會(huì)快速?zèng)_向貓，打了貓一下。貓慘叫了幾聲，就開(kāi)始往后退了。我猜想貓?jiān)谡f(shuō)：”不好，剛才體力消耗得太多了，不能和它硬戰(zhàn)！哼，三十六計(jì)，走為上策！”于是，貓躲在了車的下面，不再出來(lái)。狗站在離車不遠(yuǎn)處，也不敢進(jìn)去。我想：它們可能怕對(duì)方又耍什么花招吧！
真不知道那只貓以后還會(huì)不會(huì)再發(fā)生些讓人不可思議的事情呀！
四年級(jí)作文 篇3
我的爸媽性格不同，對(duì)我的態(tài)度也是完全不一樣。
我媽在時(shí)，我只要喊一聲：“我餓了！”她立馬起身給我做飯。而且還變著花樣給我做各種好吃的。如果是對(duì)對(duì)我爸說(shuō)餓了，如果是到吃飯的時(shí)間，他會(huì)給我去做飯，如果剛吃飯，那么他不僅不會(huì)給我做飯，還會(huì)把我狠狠地批評(píng)一頓。
如果我犯錯(cuò)了，我媽就很少打我，大多數(shù)情況會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我打比方，講道理。讓我不再犯這樣的'錯(cuò)了�，F(xiàn)在，我犯錯(cuò)了，我爸大多是直接給我了幾耳光，臉上直接就是深深的五指印，讓我聽(tīng)從他的命令。很少給我講道理，好好說(shuō)話。
以前，我要買什么東西，我媽會(huì)問(wèn)那個(gè)東西多少錢，如果不貴，她就會(huì)恩爽快地給我買�，F(xiàn)在，我要買東西，就算不貴，我爸也不會(huì)給我買，還會(huì)說(shuō)：“一天到晚沒(méi)想著好好讀書，就曉得亂花錢，買些沒(méi)有用的東西，那個(gè)東西是能吃還是能喝？”他一陣批評(píng)＋怒吼，我只能默默掉眼淚。
以前，我爸的脾氣非常好，很少打我，還經(jīng)常陪我玩，陪我搭積木，做游戲……現(xiàn)在，他工作特別忙，沒(méi)空陪我玩了，脾氣也特別不好了，打我的次數(shù)也多了起來(lái)。
以前，我爸爸不能陪我玩，我媽媽還能陪我看電視，陪我寫作業(yè)。我爸爸打我了，我媽還能過(guò)來(lái)安慰我，現(xiàn)在我媽也不在家，到外地工作去了。
哎，爸媽性格不一樣，他們對(duì)我的態(tài)度也不一樣，要是能回到以前該多好��！
四年級(jí)作文 篇4
驕傲，是人生的道路上或多或少都會(huì)犯錯(cuò)誤，人們總是逃不出它的魔掌，當(dāng)然我也不例外，那一次，我也嘗到了驕傲的“甜頭”。
一次語(yǔ)文的課堂測(cè)試，因?yàn)槲夷嵌螘r(shí)間努力刻苦地學(xué)習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，取得了一個(gè)令我滿意的成績(jī)。在學(xué)校里，我是洋洋得意，到了家，更是笑不合口，還因此得的了相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
為此次的驕傲自滿，我也付出了慘痛代價(jià)！考試之后，一回到家，我總會(huì)把鞋一脫，書包往地上一甩，沒(méi)經(jīng)過(guò)媽媽的同意，私自打開(kāi)電視，津津有味地看了起來(lái)，媽媽立刻跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“就算你這次考的讓你自己滿意，但也不能代表你以后也考得這么好，快去寫作業(yè)！”我裝作聽(tīng)不見(jiàn)的`樣子，把媽媽的話當(dāng)了耳邊風(fēng)，依舊如此，媽媽見(jiàn)了，也只好無(wú)奈地走開(kāi)了。
因?yàn)殡娨暤木首屛页燥埖臅r(shí)候在想之后會(huì)發(fā)生什么，結(jié)果掉下來(lái)的飯比吃下去的還多，嘴巴就像有個(gè)大洞；散步的時(shí)候，依舊在想；就連寫作業(yè)時(shí)，還在想主人公最后怎么樣了，以至于作業(yè)寫得不好，第二天就被老師批評(píng)了；直到了第二天最后一節(jié)課，我都一直心不在焉，結(jié)果什么都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
就這樣，有迎來(lái)了第二次的課堂測(cè)試，老師要發(fā)卷子的時(shí)候，我想：這次我肯定又能考個(gè)好成績(jī)�？僧�(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我眼睛前好像蒙了一層霧，我猶猶豫豫的答著每一道題但看到別人都在奮筆疾書，豆大的汗珠從我的臉頰流下。結(jié)果成績(jī)一出來(lái)，我頓時(shí)傻了眼，這八十幾分的成績(jī)?cè)趺聪驄寢尳淮�！但回到家后，媽媽并沒(méi)打我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“看到了沒(méi)有，這就是驕傲的后果！”我的臉頓時(shí)火辣辣的，愧疚的低下了頭，雖然這次我沒(méi)有收到“皮肉之苦”，卻讓我終生難忘。
從此以后，我在也不會(huì)驕傲了！
四年級(jí)作文 篇5
在我二年級(jí)的時(shí)候，到安徽去玩，有一件事讓我留下了深刻的印象。
在一個(gè)夜深人靜的晚上，我的心情特別的好，可以用“心曠神怡，寵辱皆忘”來(lái)形容，因?yàn)榻裉煳胰S山泡了溫泉，整個(gè)人都非常精神，連上廁所都忘了，就上床睡覺(jué)了。
我躺在床上，望著天花板，一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……突然，我被一陣歡笑聲給吵醒了，原來(lái)，是大家在過(guò)潑水節(jié)啊！大家你潑我，我潑你，玩得不亦樂(lè)乎，就在這時(shí)，有一個(gè)人趁我不注意，往我屁股上潑水，頓時(shí)，就感覺(jué)到一陣涼爽的感覺(jué)，突然，四面八方都傳來(lái)了“盛天格，你的`屁股怎么濕了”的聲音，這時(shí)，我睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)外婆睡眼朦朧地在和我說(shuō)呢！
我爬起來(lái)，聞一聞床單，一股尿味！我不好意思地看著外婆，說(shuō)：“哎呀！我好像尿床了！”這時(shí)，外婆和外公都大笑起來(lái)，說(shuō)：“你都是8歲的小朋友了，怎么還會(huì)尿床呢？哈哈哈哈……”
早上，起床了，我在床上留下的痕跡，被弟弟妹妹看到了，真是丟死人了！
四年級(jí)作文 篇6
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的六年小學(xué)學(xué)習(xí)生活，轉(zhuǎn)眼就要離別，心里不禁彌漫著依戀與不舍之情。轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間之輪，回眸凝視那難忘的一幕幕，心頭不禁抹濃一絲眷戀。昨天，我們?cè)趯W(xué)校里沐浴著燦爛的陽(yáng)光，在課堂上吮吸著知識(shí)的甘霖，在操場(chǎng)上奔放著青春的活力，六年里，我們蕩漾著歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
回想初入校園的那一幕，那時(shí)，我們懷著好奇的心情膽怯地躲到父母親身后，邁進(jìn)了美麗的小學(xué)校園。那時(shí)，耳際回蕩著的是孩子們銀鈴樣的歡笑聲，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)校園茂密的樹(shù)叢細(xì)碎地灑了下來(lái)，和煦的秋風(fēng)懶懶地拂起額前的碎發(fā)，一切都是那么和諧，一切都是那么美好。興沖沖地領(lǐng)著剛發(fā)下來(lái)的新書，墨水的清香在鼻尖纏繞。從此，我們逐漸脫離了父母溫暖的臂膀，成長(zhǎng)的路上，有親切和藹的老師無(wú)私地為我們照亮前行的路；有天真可愛(ài)的同學(xué)伴我們一同在知識(shí)的天空里盡情翱翔。
六年的學(xué)習(xí)歷程，讓我們的身心都變得成熟起來(lái)。膽怯的孩子悄悄變成了自信的少年。在我們一同走過(guò)的六年，有酸，有甜，有苦，有辣；我們一起傷心地哭過(guò)，也一起開(kāi)心的笑過(guò)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們奮力拼搏，搖旗吶喊；征文活動(dòng)里，我們專心致志，奮筆疾書；在班隊(duì)活動(dòng)上，我們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，卻也輕松愉快……六年里，有多少個(gè)春秋冬夏，又有多少個(gè)白晝黑夜，我們?cè)跁?yè)間感受知識(shí)的博大，在空氣中享受自然的清新，在教誨里悟出深刻的哲理。增長(zhǎng)的不僅是身高，還有淵博的見(jiàn)識(shí)；增加的不僅是年齡，還有深厚的感情；成長(zhǎng)的不僅是心智，還有我們的今天。
不久，我們將含淚揮灑一腔熱血；不久，我們將追憶酸甜苦辣；不久，我們尋覓過(guò)去的.往事；不久，我們將揮手與昨天告別……當(dāng)我們手捧著畢業(yè)證，肩負(fù)著母校的重托與老師的期望；當(dāng)我們張開(kāi)漸漸豐滿的翅膀，健碩的雙翼凝結(jié)了多少人的心血；當(dāng)我們即將邁進(jìn)中學(xué)的大門，飽含熱淚的雙眼里閃爍著對(duì)未來(lái)的希望。
這個(gè)夏天，離別的時(shí)刻，試想，當(dāng)離別時(shí)我該怎么掩蓋不可避免的悲傷，只能默默黯然傷神……
四年級(jí)作文 篇7
我是20xx年9月1日正式成為青園小學(xué)的一名小學(xué)生，我記得這個(gè)學(xué)期，和藹的曾老師按同學(xué)們的身高分配了學(xué)號(hào)，我是43號(hào)，這個(gè)學(xué)號(hào)將伴隨我整個(gè)小學(xué)生活。這個(gè)學(xué)期，我被評(píng)為第一批少先隊(duì)員，我記得自己的心情是開(kāi)心又激動(dòng)的，心想：我一定要好好表現(xiàn)，成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
第二個(gè)學(xué)期，美麗的譚老師成為了我們的班主任，她在課堂上生動(dòng)形象的講課方式深深吸引了我，我開(kāi)始愛(ài)看書閱讀，作文水平也相應(yīng)得到提高。這個(gè)學(xué)期我第一次被評(píng)為“新三好學(xué)生”，爸爸媽媽也非常滿意我的表現(xiàn)。
進(jìn)入二年級(jí)了，我越來(lái)越懂得學(xué)�！拔迓暦ā钡闹匾�，在什么樣的場(chǎng)合用恰當(dāng)?shù)囊袅縼?lái)表達(dá)；老師經(jīng)常說(shuō)“一二三，快做好”、“一二三四五，頭朝左邊伏”、“寫字閱讀姿勢(shì)要標(biāo)準(zhǔn)，頭要抬、背要挺”；學(xué)校的廣播也常常響起“鈴聲響，別著急，課前準(zhǔn)備先做齊，桌子椅子擺整齊，你做到了嗎？”的廣播聲，這些都在提醒我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我記得在校期間每一次獲獎(jiǎng)的喜悅，也記得被選為班干部的'責(zé)任感，更記得老師對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助！從踏入校門的第一天起，我在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步！
我們的學(xué)校是個(gè)溫暖的大家庭，祝愿校慶十周年生日快樂(lè)，再創(chuàng)輝煌！
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