天空的作文10篇(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的天空的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
天空的作文 篇1
一直以來我都把孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)做他自己的事，我認為那樣他會更懂事，更懂得學(xué)習(xí)�，F(xiàn)實是孩子沒有那么自覺，我除了守著他完成練習(xí)，從來沒有教他點什么，我會給他講學(xué)習(xí)的重要，學(xué)習(xí)要努力。孩子也懂，但是他學(xué)習(xí)越來越?jīng)]有興趣，也越來越吃力，老師因為我的托付，起初也很照顧，但是孩子顯然沒有達到他們的預(yù)期，漸漸的他們也不當(dāng)回事了，孩子也感受到了老師的冷落和落后的羞慚，但是他真的很無助，我平常除了指責(zé)和埋怨，沒有幫過他，這孩子需要我的鼓勵，吃力的時候需要我?guī)椭�，我卻從來沒有做到過。這點我現(xiàn)在意識到自己的欠缺已經(jīng)很后悔了，我再也不能像以往一樣對待他，不能。
我不要把他跟其他的孩子去比較，我家的孩子沒上過哪個興趣班，其他的孩子課余的大部分時間都是奔波在各種興趣班；我從來沒有實質(zhì)性的幫助自己的孩子，而其他的父母很多都是全程陪讀，孩子學(xué)習(xí)的困難會想方設(shè)法的幫他們解決；他們還上了學(xué)前班，我家孩子也沒有超出常人的天賦，我卻要求他們站在同一個起點，我和孩子都努力不夠，我不能強求他多么出色。
我有能力教好別人的孩子，難道不能教好自己的孩子嗎？我忘記了像對待學(xué)生一樣的對待我的.孩子，我的耐心在學(xué)生面前時多么的充分，為什么面對自己的孩子卻是這般的急躁呢？我該調(diào)整我的心態(tài)了，從今天起，我們像剛起步一樣的學(xué)習(xí)。
孩子要的鼓勵，我要舍得給，不要吝嗇表揚，讓孩子蹦一蹦可以達到一個要求，不要以高要求去苛求他。孩子學(xué)習(xí)上的的困難我跟他一起克服，不要期待他一口吃成一個胖子，慢慢來，恢復(fù)學(xué)習(xí)興趣，慢慢找回學(xué)習(xí)的信心，這是可以做到的。我的覺醒雖然有點晚，但是勝過執(zhí)迷不悟。
我寫這篇日志也是提醒自己要踏踏實實的做，要堅持，不要苛求。
躺在門前的青石板上，我仰望著天空。好端端的藍寶石被葉子切成了一塊一塊，陽光就透過寶石的縫隙一點一點地滲入，像個調(diào)皮的孩子。他對我眨眨眼，又“噗”地不見了。時光的車輪一圈一圈向前轉(zhuǎn)著，打開的書本卻一頁頁向后翻著。時空轉(zhuǎn)換，我仿佛回到了模糊的小時候，同樣的時間，同樣的地點，我看到的，卻是不一樣的天空。
小時候，那片天空是黯淡無光的，整個世界是灰色的。一個人走在池塘邊，每當(dāng)看到湖面上自己的影子——一個高高大大的女孩，我就忍不住拿起一塊石頭往湖里砸�！伴L得高有什么用，被幼兒園評為‘好孩子’又有什么用？大家都不愿意和我來往，我沒有朋友，好孤獨！”想不到小小年紀(jì)的我，心里藏著這么多不愉快�，F(xiàn)在想來還是有一些后怕，如果當(dāng)初沒有遇到它，我會不會真的抑郁而終呢？
在很小的時候當(dāng)然也看過書，但不是卡通漫畫就是識字課本，實在是沒有多大意義。當(dāng)時我甚至認為世界上只有這兩種書，所以每當(dāng)父母拿著書向我走來時，我總會條件反射似的遠遠跑開，直到我遇見了它。
記得當(dāng)初它是被媽媽從提包中拿出來的。它的封面一下子把我迷住了：那是一個金發(fā)碧眼的小女孩。她安靜地坐在巖石上，雙手托著兩條小魚兒。那粉色的裙子在太陽的照射下閃閃發(fā)亮（后來才知道那是魚鱗）。從此這本書成了我最好的朋友，每天睡覺前我都會如饑似渴地讀上幾頁。
它給了我一把鑰匙，把我囚禁已久的心靈從小黑屋里解放出來。同時，它也把童話城堡的大門展現(xiàn)在我的眼前。推開門，走進去，這是一個多么神奇美妙的世界啊！這兒有會說話的玩具、會飛的魚，有天使，有巫師。這里發(fā)生的故事讓人感動、發(fā)人深省，讓人懂得了什么是真善美，更讓我決心絕不做故事中邪惡的一方。
從這以后，我總要去翻翻媽媽的提包，每次都會有驚喜——有時是一本《故事大王》，有時是《幼兒畫報》，有時是媽媽新為我買的故事書。隨著年齡的增長，我的閱讀面更廣泛了，于是媽媽的提包里又有了小說、散文、歷史書籍、科學(xué)專著、世界名著等等。在這些書的滋養(yǎng)下，我變得樂于與別人交往了，也擁有了許多朋友。但更重要的是，我的那片天空不再是黯淡的的了，它變得澄澈、透明，并且有了五色光彩。
現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。在我的眼中，生活即讀書，讀書即生活，生活就像一本包含了人生百味的小說，需要你細細的品，細細的悟。讀書也是一種生活，只不過，這種生活和現(xiàn)實世界中的生活不太一樣，這是一種你心中所祈盼的理想境界。當(dāng)我憂傷、悲憤時，我就會讀書。它能很快使人平靜下來，撫平你的傷口。接著，它會載我們駛向理想的世界，那個世界里沒有痛苦、沒有悲傷，沒有人世間一切不好的東西。我們可以在那兒創(chuàng)造屬于自己的天地，這就是書帶給我們的精神家園。
我發(fā)誓，只要我的生命存在，我就永遠不會放棄讀書。我要為我的那片天空增添更加絢麗的色彩！
天空的作文 篇2
同樣是白，白的純粹，也白的深邃。和天空一樣，我也有一片天空，在我的筆記本里，在一張張純粹而又深邃的白紙上。
我是在讀初中時，才發(fā)現(xiàn)這片天空的。在這之前，白紙就是白紙，頂多是我演算數(shù)學(xué)題時，一張接著一張，在演算出結(jié)果這方面，助我一臂之力的白紙。然而，初中開始，一切都變了，白紙不再是我演算數(shù)學(xué)題的白紙了，它也成為了我書寫自己青春歲月以及生命里晴天還是雨天的一片天空了。
我喜歡在我的晴天里，翻開我的筆記本，望著白紙出一回兒神，自顧自地笑一會兒，再慢慢地將晴天里的明朗瞬間寫在這純粹的白紙上，一點一點填滿它的深邃；我也喜歡在雨天里翻開我的筆記本，奮筆疾書所有打雷閃電的瞬間，就連黑壓壓的烏云，我也不曾放過，一筆一筆寫在這純粹的白紙上，將它們和深邃攪拌成一個黑洞，以供我未來的時候回望。
我的這一片天空，是我未曾與任何人分享的'一片天空，我的這一片天空是像我們頭頂上的那個天空一樣，有時晴也有時雨的天空，不同的是，我的這一片天空也可以被我裝進書包里，或者藏進抽屜里。
我們頭頂上的那一片天空是沒法兒裝進兜里的，然而我的一片天空可以。我只要將其合上，我便可以把它帶在身上。在晴天里，我可以翻到那些雨天，在雨天里，我也可以翻到晴天，這些天都成為了我的一頁心事，打開來，情景再現(xiàn)，合上來，它們就又可以暫時的忘卻了。
同樣是白，白的純粹，也白的深邃。和天空一樣，我也有一片天空，它們時而晴，時而又落雨，不變的是它們總是純粹而又深邃著接納著我的晴天和雨天。
天空的作文 篇3
我四處飄蕩，沒有家。
我是風(fēng)，一陣微風(fēng)。在陽光下，我吹過樹哥哥的綠葉，樹哥哥微微搖晃樹梢，是在跟我打招呼；我吹過柳姑娘的芊芊玉手，柳姑娘輕輕擺動發(fā)絲，是在跟我問好；我吹過溪流爺爺平靜的水面，溪流爺爺微微蕩漾水波，是要我不要貪玩；我吹過漂亮姐姐的面龐，吹過之處，細數(shù)輕柔的發(fā)絲漸漸飄起，好一個沉魚落雁的美人兒。
我是風(fēng)，一場狂風(fēng)。在烏云下，我吹過剛剛發(fā)芽的樹苗，可我一個不小心，她彎了腰，我傷心的飄到別處；我吹過小巧電動車，可我又不小心把它摔倒了，我委屈的走向別方；我吹過爺爺?shù)臅浚裁炊紱]干，老爺爺卻皺緊眉頭說：又要下雨了。
我是風(fēng)，龍卷風(fēng)。我覺得這樣的速度很刺激，要出去轉(zhuǎn)上一轉(zhuǎn)，可我好像又闖禍了。我去過蒼天大樹，卻把大樹連根拔起；我吹過高樓大廈，卻把大樓洗卷而空；我吹過海面，卻把海嘯引來了；我吹過高山，卻把泥石流來了；我吹過人群，卻聽見人們的'害怕聲、尖叫聲。
最終我化成一縷微風(fēng)，四處飄蕩，吹過樹哥哥，吹過柳姑娘，吹過溪流爺爺……
我沒有家，天空就是我的家。
天空的作文 篇4
夜晚，繁星點綴著天空，我躺在草坪上，思緒混濁，身體輕飄飄的浮了起來，飛向那深藍的天空，越升越高……
不知許久醒來，我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)我依然躺在一個古色古香的小屋里，墻上貼滿了我的照片，有的在草地上雀躍，歡呼著；有的背拱得彎彎的趴在書桌上，伏案苦讀；有的望著天空，嘴角帶著恬靜的微笑。這是怎么回事，屋子里全是我一路成長的足跡。這時，一個衣著華貴的女孩款款走來，相貌與我有幾分相似，“歡迎回家。”我困惑了，這怎么是我家呢。女孩自顧自地打開了門，一條筆直的.小道呈現(xiàn)在我的面前，兩旁綠意盎然的綠草紅花迎風(fēng)搖曳著，這一切怎么都這么熟悉呢？“這里就是你心中的天空，你的家。”女孩領(lǐng)著我走出去，一邊道：“我知道你最近心情很不好，期中考試迫在眉睫，你又焦慮不安，還有許許多多的小煩惱像一張無形的網(wǎng)緊壓著你。你太緊張了，都不知道干些什么了，我來幫你把前面的枯枝爛葉掃開。”我驚訝于她的話，可不一會兒，前方的路變得霧氣重重，小路交錯相通，不知走哪條路才好�！皸l條道路通羅馬�！迸⑾窨创┝宋业男乃家话阏f道。“記得你小時候來過一次，調(diào)皮的你把太陽繪成金黃色，天空卻變成紅色，老師一直糾正你，你卻要堅持自己的原則�？珊髞�，不知從何時，你也開始走進了那個老師帶領(lǐng)的紅太陽，藍天白云的世界里去了�！迸⒃捓镉性�，我沉默了。對呀，不知從何時起，大人的話就是圣旨，大人的所為就是標(biāo)準(zhǔn)。我已經(jīng)沒有了主見，被一張“規(guī)矩”的鐵鏈鎖住了雙腳，阻止了我展望世界的腳步，以責(zé)任與愛之名義�！澳憧矗瑩荛_了重重云霧，就到了。”不知何時，我們已經(jīng)來到了一個小花園，那里的花都朝著太陽的方向努力生長著，攀爬著，我沐浴在花海中，沉浸在醉人的芳香中，不知何時，我又開始慢慢混沌了。
醒來時，眼前還是那片漆黑的天空，我站起身，拍拍身上的泥土，笑了笑，朝家的方向走遠了。記得花園里的小花一個個像舞動的的精靈，讓太陽也黯然無色。在夜晚，她們會柔軟稚嫩，白天，她們會努力開花，堅強隱忍。她們滿載著我希望的羽翼。
別了，我的那一片天空！
天空的作文 篇5
課程密密麻麻，上完了學(xué)校的課，就要馬上趕到補習(xí)班繼續(xù)提高，加強，練習(xí)堆積如小山，這本做完了，卻還有下一本，下一本。各個老師都抱著整疊整疊的試卷在教室進進出出，對到每一個分?jǐn)?shù)，我們習(xí)慣了用平常心對待。初二是重要的一個轉(zhuǎn)折階段，我們必須下盡功夫努力學(xué)好，連黑板上的名言都變成了“同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)��！”筆尖一次次地在本子上，書上，試卷上滑過，似乎為我們記錄下奮斗的點點滴滴，也在告誡著我們，現(xiàn)在如果不努力點，換來的將會是一生的悔恨。
我們總是在題海中遨游，遇到的難題不計其數(shù)，有時候，為了一道題所有人都忘記了回家吃飯。難題，難題，總是難題，它們幾乎把我們折磨得傷痕累累，疲憊不堪。但累終歸累，題還是需要我們持之以恒的去完成。也許，每個人都是為了心中那個隱藏了很久的目標(biāo)或理想在做著無代價且艱難的的付出，十五歲，我們有著共同的`夢想，也有著共同的期許，勇往直前，成了十五歲的我們在攻克無數(shù)難關(guān)時共同擁有的信念。十五歲，我與朋友攜手共進。
多少個日日夜夜的無數(shù)努力，多少個莘莘學(xué)子的艱難奮斗，他們都在共同譜寫著生命的樂章，奏響著生命的樂曲，歌唱著生命的勇氣。他們，都創(chuàng)造了新的奇跡，刷新了記錄，他們渴望放飛自己的夢想，他們向往那么一片蔚藍的天空，他們希望自己的未來會是美麗的，豐富的，有意義的。他們就是我們，我們就是莘莘學(xué)子，為了放飛新的希望，我們會朝自己向往的那個地方前進。永不言棄的永遠是我們！
十五歲的天空，有時陽光燦爛，繁星滿天，有時卻也烏云密布，毫無光芒。但是，無論前進的道路多么坎坷，多么艱辛，十五歲的我們還是愿意用自己的方式去爭取自己的未來，去詮釋自己獨一無二的生命。一個個尚未很成熟的心靈，裝著同一個夢想，同一個信念，同時，也裝著無數(shù)的希望。我們相信，時間會見證我們的努力與奮斗，我們的頑強與不懈，成長道路上，難忘的拼搏歷程會追隨著生命的足跡，譜寫最美的青春樂章
天空的作文 篇6
天，秋高氣爽，我吃晚飯之后出去散步。
我抬頭望了望天空。哇！好美呀！天上的太陽放出紅中帶黃，紫中帶紅的光芒將云照得五光十色，色彩斑斕，這讓我想起了李商隱的詩，《樂游園》中的1句詩：夕陽無限好，只是近黃昏�！� 雖然天空美麗，但已接近傍晚了。
天上的云變幻莫測，奇形怪狀。瞧！這朵，像一匹駿馬，正在遼闊無垠的天空中奔跑 。還有這朵！彷佛是一只兇猛無比的獅子在張牙舞爪，怒吼著。最奇特的莫過于這兩朵了：一朵宛如小鹿的'云在太陽的照應(yīng)下，栩栩如生，形象逼真，似乎在躲避太陽公公這個“獵人”的追殺，四肢強健而有力的腿正在飛奔著。還有這朵，像一只頑皮的小狗，正在追著對于它那美味可口的骨頭，呀！追到了，它啃著那塊骨頭，心里十分滿足。
��！大自然真實鬼斧神工啊！那美麗奇特的景觀真是讓人嘖嘖贊嘆，看來，我們要留心觀察身邊的事物。
天空的作文 篇7
走出那道墻，我才用心感受到，那一片窗外的天空。
我總喜歡把自己關(guān)在家里，尤其是夏天，火熱的太陽炙烤大地，同時送來刺眼的陽光，我把窗簾拉上，吹著空調(diào)，原本以為這一天就會平靜地逝去，卻沒想到爺爺走進來，把我從游戲的世界中喚醒，我看著爺爺那不容置疑的眼神，嘆了口氣，隨著爺爺走向一個全新的世界。
爺爺騎著自行車，我坐在后座上，正是黃昏時分，太陽黯淡了些許，車子一騎，頰邊還微微吹動著絲絲微風(fēng)，輕輕地浮動了我的發(fā)梢，抬頭仰望天空，那片天，還是平平整整，毫無波瀾。一路上，我們走過公路、鐵路、泥路，終于到達了一片寧靜清幽的廣闊天地，哦，這就是爺爺所說的周村。
此時，太陽的余暉與那片片淡藍色相交融，層層疊疊，澄澈透明，哦，我看著那藍橙色相交融，仿佛在進行一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭
藍色與橙色，將這天空作棋盤，光芒作棋子，演變著天下的風(fēng)云變幻，橙軍漸漸敗下陣來，從“平分天色”到“孤守一隅”，我看著那淡橙慢慢泛黃……終于，藍軍徹底吞沒了那剩下的最后一絲淺黃，天，變成了濃墨似的色彩。
“這還有野菜呢!”循著方言口音極重的`方向望去，一位婦女正驚喜地看著眼前的收獲，爺爺那眼神由堅定蒙上了淡淡的一層憂傷，他緩緩地吸了一口煙，又慢慢地舒著氣，突然從一把鑰匙中找出一只小刀，只見他蹲下身，一手扶著野菜，另一只手拿著小刀割下，一看就是勞動的老把式，他站起身，拿起那株野菜捧在手心，幽幽嘆道：“唉，我們那時候鬧饑荒，野菜都稀罕，我還吃過榆樹皮……”我不可思議地看著爺爺，內(nèi)心翻涌起一片酸澀，原來，真的是我們，不懂得珍惜。
我才發(fā)覺我的可笑，把自己鎖在屋里，和外面的天空豎起一道墻，隔絕了熱鬧與繁華，也隔絕了美麗與驚喜，知識，院墻只要走出去，就能看到美麗的天空，更可怕的，是那道心墻。
我把自己圍在那道心墻中，無法自拔，我以為那墻外陰云密布，我以為那墻外喧囂吵鬧，我以為那墻外，毫無幸�！晌也虐l(fā)現(xiàn)，我的悲傷與失落，是因為我認為他們?yōu)槲业母冻隼硭?dāng)然，卻不去想今天的舒適，是多少先輩的鮮血與汗水，是多少困難與磨難，是多少傷痛與悲壯。
我錯了。
原來，窗外盡是美景，而我，只需把那道心墻，打開……
天空的作文 篇8
十四歲，是個少年與青少年的過渡。在這一個特殊的時期，我步入了初二年級，開始了全新的生活。
十四歲的天空就象孩子的臉，飄忽不定。有彩虹，也會有烏云，時不時的還會掠過幾只燦爛的小鳥。
十四歲的我們在大人眼里也許還是個莽莽撞撞不懂事的孩子，在小學(xué)生的眼里卻都已是大哥哥大姐姐了。十四歲的每一天，看似平凡無奇，卻又能經(jīng)歷許多，得到許多。在暑假里，有充分的自由支配的時間�？梢酝獬鲇瓮�，或是通過互連聯(lián)網(wǎng)交友聊天，還可以學(xué)習(xí)自己感興趣的東西。開了學(xué)，雖然生活有些緊張，但每天可以與自己的朋友，同學(xué)或是老師們一起交流，也是十分有意義的。新的'學(xué)期又有了新的精彩——物理。也給我十四歲的學(xué)習(xí)生活增添了新的亮點。
十四歲的天空也會有烏云，但我們要學(xué)會如何＂撥云見日＂。有時也許因為假期過后一些科目生疏了，暫時還接受不了，不了了之一不小心考砸了．沒關(guān)系，總結(jié)一下自己的弱點與強項，給自己想一個合適的學(xué)習(xí)計劃，說不準(zhǔn)下一次就可以名列前茅呢！
十四歲的每一天都是鮮活的，明快的．告訴自己不要被挫折打倒，要向著光明的目標(biāo)邁進．在我的目標(biāo)里，我只希望自己可已以自信，認真大態(tài)度面對每一天．
我希望所有的人，不論或老或少，或男或女，都覺得自己是個幸福的人．
十四歲快樂！
天空的作文 篇9
天空，用英語說是sky，在漢語字典中的是只地球周圍的廣大空間。而天空對于生活在這地球廣大空間內(nèi)的生物來說呢？魚兒說：我的那一片天空是江河湖泊；鳥兒說：我的那一片天空是藍天白云；草兒說：我的那一片天空是大地沃土；我說：我的那一片天空是文墨書香。
從小，我就喜愛讀書。讀書讓我領(lǐng)悟到人生的真諦。每當(dāng)我迷茫、彷徨時，書就猶如一盞明燈，指引我前進的方向，為我排危解難，增強我的自信心；每當(dāng)我悲傷、不開心時，書告訴我說，悲傷和痛苦只是暫時的，只要你樂觀去面對，堅強一點，其實快樂就在你的面前；每當(dāng)我被同學(xué)誤解時，書告訴我說，勇敢去走自己的路，他么會看到真實的你，不要害怕，要為自己加油打氣。
讀書讓我增長了見識，開闊了視野。小時候腦子里總有很多問題，比如說：為什么夜晚會出現(xiàn)星星？為什么魚不能在陸地上生活？為什么人類會誕生等等。但自從我上小學(xué)也愛上讀書時，許多問題便迎刃而解，找到真實的答案。從那時起，我便知道：要想獲得更多的知識，就必須讀更多的.書。
讀書，讓我懂得了許多人生道理。我讀了《童年》后，我知道當(dāng)時社會非常黑暗，各個都被金錢蒙蔽了眼睛，連親人也為了錢搞得家無寧日。這讓我覺得做人應(yīng)該互相尊重，不應(yīng)該為了小小的利益而和家人爭吵，要懂得互相體諒。
讀書，給予我正確的觀點；讀書，讓我從無知變的聰明；讀書，使我貧瘠的生命變得豐富。我愛讀書，我愛在這屬于我的一片天空中翱翔，隨時采擷，收獲知識。我的那一片天空是如此繽紛，抬頭感受天空的晴朗，你的那一片天空在哪里呢？
天空的作文 篇10
每個時代都有自己的語言，“打倒日本帝國主義……”那是爺爺?shù)氖鍤q�！帮w機、飛機，飛機飛到北京、北京開大會，毛主席萬歲“那是爸爸的十五歲”。東方神起、我愛你們“這是我的十五歲”。
——題記
喜歡每天放學(xué)后，躺在床上，望著窗外的天空，滲著西邊斑斑駁駁的余霞欲盡末盡。還記得初一剛?cè)胄�，一切對我而言都是陌生的，心里空洞著、不踏實，菲菲說在高手如林的這里，咱們永遠是襯著星星的黑夜，我笑而不語，因為我相信：是金子總會發(fā)光，一切皆有可能。
15歲的.我們，充滿對未來的幻想和憧憬，前幾天，天空黑沉沉的，一直在Rainy，我沒有撐傘來到學(xué)校出黑板報，任憑雨滴打在我身上，空曠的操場上就我一人，后來，石她們到了，怕我感冒，硬把我拉了回去。之后，和菲菲結(jié)結(jié)實實的吵了一架，感到委屈無助時，想到了東方神起的那首《太陽雨》，歌詞寫的不錯，但越聽越感到無助，我討厭這樣，于是嘗試著去愛上《RisingSun》，同時，也尋找能為我而“生”的“RisingSun”。
靜靜沉思的時間，是珍貴的又在流失，還是在我無休止的“歡笑”中，時刻牽掛的籃球筐下，悄然無聲地溜走……
剩下的，是一種似曾相識的陌生，隱藏許久的漂浮，猛然間，好想來一場大雨，雨中，讓淚水和雨水支透自己，遠遠地流失……
一切皆有可能，像籃球賽一樣，最后的0。1秒也能發(fā)生奇跡，藍天下，同樣有成長坑坑洼洼的足跡，伴隨著隨時了生的奇跡，只要不變的心還在。我深吸一口氣，張開雙臂，擁抱在十五歲的天空下。
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