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天空的作文

時(shí)間:2026-04-16 17:41:04 天空

(經(jīng)典)天空的作文8篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的天空的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(經(jīng)典)天空的作文8篇

天空的作文 篇1

  天空是美好的,在我的印象中它總能帶給我快樂和愜意。有時(shí)候不經(jīng)意間的抬頭使我仰望到了天空,它雖然沒有耀眼的星光做點(diǎn)綴,但是它依然令我震撼,令我感到世界的美。

  在我家的院子中種了幾株西紅柿。這是在花卉市場(chǎng)買到的種子。一開始我并不認(rèn)為它能成活,更別說(shuō)是期望它結(jié)出又紅又大的碩果。播種那天我們?nèi)乙黄饘⒁活w顆希望之種埋到土里悉心照料。

  一天晚上,電閃雷鳴,狂風(fēng)暴雨襲卷著整個(gè)院子。院墻外的天空很黑,雨珠拍擊著地面與那剛剛萌芽的種子。它們?cè)谙蛭仪笾,可我只能呆呆的望著,因(yàn)槲抑啦唤?jīng)歷風(fēng)雨怎么才能成長(zhǎng)。

  可惜,第二天清晨它們?nèi)急挥晁畵舸虻奶Р黄痤^。這情況是我們沒有預(yù)料到的,更不知竟如此“慘烈”。因?yàn)槲覀內(nèi)狈?jīng)驗(yàn),還有我固執(zhí)的認(rèn)為,它們只需依靠堅(jiān)強(qiáng)的意志就可以挺過任何風(fēng)雨?勺罱K沒有任何一顆幸存。

  經(jīng)過了一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮,我們體會(huì)到失敗的滋味。可是爸爸卻并不因此而灰心,他決定再種。我自然支持,因?yàn)槲艺J(rèn)為養(yǎng)植物并不是什么難事,況且我也想見到一顆顆大紅色的果實(shí)掛在我家的`院子里,掛在院墻外的天空上。

  這一次我們將它們埋的稍微深了些,為了讓它們把根扎的更深我們花費(fèi)了不少功夫。

  自那以后,我每天都去看它。時(shí)不時(shí)還會(huì)仰望那院墻外的天空,不論什么時(shí)候,它總是那么美妙。

  爸爸想了一個(gè)辦法,他將已經(jīng)長(zhǎng)出的枝干和一些豎直的長(zhǎng)木棍系在一起。從遠(yuǎn)處看還真以為那些枝干筆直的挺立在院墻下,在院墻外的天空下。

  自從用了這個(gè)“神器”之后我們更是從未擔(dān)心過它們的生長(zhǎng)。但是我并不贊同這樣做。因?yàn)樵S多枝干長(zhǎng)的越來(lái)越快,越來(lái)越高,它們有能力依靠自己生長(zhǎng)而為什么總是要依靠別的東西呢?后來(lái)我們將個(gè)別木棍取走了……

  又經(jīng)歷了一次風(fēng)雨,這次的結(jié)果令我大吃一驚——它們不僅都活著而且還有個(gè)別枝干依然挺立在那里,仿佛像哨兵一樣在為我們家的院子站崗,更在守護(hù)它頭頂?shù)奶炜铡?/p>

  沒有失敗哪來(lái)的成功?現(xiàn)如今紅紅的碩果掛在我們家的院子里。雖然它不及市場(chǎng)上賣的西紅柿那么大,但它能成長(zhǎng)到今天卻是個(gè)奇跡。

  這奇跡的誕生也源于它頭頂院墻外的天空。是天空哺育它成長(zhǎng)更是天空教會(huì)了它獨(dú)立,靠自己!所以它的生命才得以延續(xù)。

  是院墻外的天空讓我感到了世界的美麗和生命的奇跡。

天空的作文 篇2

  平日的學(xué)習(xí)生活總是忙碌而充實(shí)。我們忙于上課,忙于作業(yè),忙于學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。而在周末,我們就擺脫了束縛,露出了本色。

  每逢這時(shí),我總是喜歡鋪開那張毛氈,用兩塊石頭壓在宣紙兩側(cè),輕輕拿起毛筆,將它由筆尖到筆肚,從深到淺地蘸上些許熟褐,慢慢地在調(diào)色盤邊刮一刮,以擠出多余的水分,再小心地挽起衣袖,用左手托住右手的臂彎,輕輕地在紙上點(diǎn)兩下,然后筆鋒一側(cè),轉(zhuǎn)眼間,小麻雀的身子與翅膀便在紙上在紙上顯現(xiàn)了。再把筆輕放在筆架上,拿起一支纖細(xì)的“小白云”,蘸藤黃和煤黑稍作修改和添加,不一會(huì)兒,幾只活靈活現(xiàn)的小雀便躍然紙上,靈動(dòng)的眼睛緊盯著那顆落地的葡萄,兩只小翅膀撲打著,躍躍欲試,仿佛要去一起哄搶那美味。這時(shí),我總喜歡看毛筆如蜻蜓點(diǎn)水般輕點(diǎn)水面,深色或淺色的顏料先浮在水面上,既而像薄薄的綾紗在水中舞動(dòng),在白瓷的映襯下,如同一幅絕妙而短暫的水墨畫。

  或者有時(shí)心血來(lái)潮,卻無(wú)暇做諸多準(zhǔn)備工作,于是,翻開那有著棕色硬皮的速寫本,隨手拿來(lái)一兩只2B鉛筆,一塊橡皮,再“抓”來(lái)小龜龜做“模特”。鉛筆在紙上劃過一道道硬痕,發(fā)出“沙沙”的聲響。但是往往不等我的“大作”完工,小龜龜?shù)?調(diào)皮天性便顯現(xiàn)出來(lái)了。我當(dāng)然不能指望它老老實(shí)實(shí)不動(dòng)彈(畢竟它只是業(yè)余模特嘛!)我只是希望它別搗亂就好,可它卻偏偏要鉆到我的書包下面去尋求庇護(hù)?粗鼩v盡千辛萬(wàn)苦給自己營(yíng)造的“安樂窩”,我真是哭笑不得。不過,小龜龜憨態(tài)可掬的樣子還是被我捕捉住,不僅留在了我的速寫本上,也刻在我的心中。

  隨著歲月的流逝,繪畫就像是一顆種子,深深地扎入我的心中,生根,發(fā)芽,為我略顯平淡的生活增添了亮麗的色彩,為我的快樂成長(zhǎng)撐起了另一片天空;它能撫平我面對(duì)挫折的傷痛,也能平靜我因忙碌而浮躁的心。

天空的作文 篇3

  誰(shuí)沒有屬于自己的天空?誰(shuí)沒有過一個(gè)不受現(xiàn)實(shí)的束縛、容得下自己無(wú)際想象的天空?誰(shuí)沒有過可以自由自在地遨游的天空?每個(gè)人都有這么一片屬于自己的天空,而屬于我自己的,是那一片只有我和書的天地。

  我愛讀書,因?yàn)樵跁暮Q罄铮铱梢詿o(wú)邊無(wú)際地遐想,可以拋開生活中的種種不順,在書中找到真實(shí)的自我。每當(dāng)夜幕降臨,我總會(huì)一個(gè)人靜靜地坐在書桌前,沖上一杯清茶,與我的知己————書述說(shuō)著一天的故事,用自己最真實(shí)的想法與它交流。在書的天空下,我像一陣清風(fēng),在字里行間無(wú)憂無(wú)慮地自在奔跑。

  書的天空是沒有邊際的,而在書中獲得的知識(shí)與快樂更是數(shù)不勝數(shù)。在書中,我可以聆聽圣賢的對(duì)話,了解他們的故事;可以暢游歷史的長(zhǎng)河,剖析每個(gè)人的`思想與言行;可以在小說(shuō)中吸取營(yíng)養(yǎng),品讀事情的起因與結(jié)果……“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,”我不斷地在書的天空下汲取養(yǎng)分,用知識(shí)包裝自己,而我的天空也因此越來(lái)越湛藍(lán)。

  我在書的天空下自由自在的奔跑著。拋開一切成長(zhǎng)中的煩惱,在屬于自己的天空下慢慢成長(zhǎng),在我的天空下自由翱翔!

天空的作文 篇4

  小時(shí)候,家里不富裕,家里也只有我一個(gè)孩子,可是,我們很幸福,爸爸很疼我。

  今天,我看見我們班主任為我班女生剪指甲,幫一個(gè)十幾歲的女生剪指甲,說(shuō)來(lái)可笑,但場(chǎng)面很溫馨,就像一個(gè)慈母為一個(gè)懵懂的小女孩剪指甲一樣。看著這樣的畫面,回憶中,我也試過這樣被人家剪指甲,不過,那是爸爸,是爸爸牽我的手的。

  以前,愛玩的我每天的手總是臟兮兮的,指甲也很臟,如果被爸爸發(fā)現(xiàn)了,他會(huì)搬來(lái)小凳子,讓我坐在門前,再幫我剪指甲,那時(shí),我總愛看爸爸的手,爸爸的手并不好看,但很寬大,總能緊緊拉著我,然后慢慢地剪,過程很慢,但我我卻很安心,不會(huì)擔(dān)心會(huì)弄傷我,剪完后,我的.手就白白的了,真歸功于他。

  記憶里,他總愛帶我去江邊逛逛,遇到幾間吃刨冰的店,一如既往地拉著我去吃,那時(shí),我很貪吃,總愛在吃完后悄悄吃爸爸的,他還是笑哈哈的看著我的傻樣,那時(shí),真的很快樂身邊沒有媽媽為省錢的嘮叨,只有我有這個(gè)榮幸,和爸爸大手拉小手去吃刨冰。

  還要,爸爸為貪玩的我打扮成假小子,看著我穿他那雙大大的舊鞋而樂呵呵,他總愛回答我很幼稚的問題,爸爸很幽默,總能給我講很多有趣的話,拉著那雙大手,總很自豪。

  現(xiàn)在弟弟來(lái)到這個(gè)世界,他把對(duì)我的愛轉(zhuǎn)移到弟弟身上了,他還是會(huì)給弟弟剪指甲,只不過,爸爸胖了,車子代替的雙腳,刨冰變成了kfc可我從他眼中讀懂了兩個(gè)字——獨(dú)立,我學(xué)會(huì)了自己剪指甲,自己努力解決問題,自己努力天天笑哈哈。

  即使這樣,我和爸爸的那片天空還是很藍(lán),永遠(yuǎn)不變,因?yàn),爸爸為了我能?dú)立,放開了我手,讓我自己奔跑,希望我跑到很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。

天空的作文 篇5

  生活好似一幅豐富多彩、布局緊湊的風(fēng)景畫,我們常常被手中各種各樣的“畫筆”所牽制,不得不投身于繁瑣且需細(xì)心描繪的“景物”中;正如現(xiàn)實(shí)生活中的我們,需要不斷學(xué)習(xí),將心浸在“墨水”之中,為的是為將來(lái)的生活勾出“輪廓”,打下基礎(chǔ)。

  也許是過程太過單調(diào),就連這幅“畫”的作者——我們自己都會(huì)感到枯燥,甚至麻木。這時(shí)候,我們便要學(xué)會(huì)為自己繪出另一片藍(lán)天,以放松身心,找到另一番“美景”。

  我熱衷于文字。

  喜歡在閑暇之際,捧起一本散發(fā)著墨香的書,走進(jìn)由密密麻麻的文字構(gòu)成的絢爛多彩的世界,那里是仙境,那里是天堂,是充斥著神秘魅力的地方。書中的世界要比現(xiàn)實(shí)世界精彩得多,世間的一切都包容其中,而這現(xiàn)實(shí)世界沒有的,我們也大可到文字的世界中去尋找、去感受。在這里,我感受到了“簡(jiǎn)·愛”不屈服于世俗,執(zhí)著獨(dú)立、敢于追求、渴望平等的純潔的心靈;我感受到了“愛斯梅拉達(dá)”純潔善良、熱愛自由、堅(jiān)貞不屈的靈魂;我感受到了“哈利·波特”勇敢堅(jiān)強(qiáng)、敢于挑戰(zhàn)、無(wú)所畏懼的精神。

  如果我有另一片天空,那么文字便是晴空中那耀眼太陽(yáng)灑下的金黃細(xì)碎的陽(yáng)光,驅(qū)走我心中的陰暗,將我?guī)脒@使人沉醉的”漩渦”。去看那“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的西湖美景;去聽那“月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中”的'山澗天籟;去感受那“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的怡人春色;厣,眼前依舊是陽(yáng)光與文字的共舞,似乎靜止的文字成了跳動(dòng)的音符!

  我也喜歡用文字創(chuàng)造自己的故事,塑造自己所喜愛的人物,讓他們代替自己去到各種各樣的世界去“旅行”,我相信,我所不能到達(dá)的地方定是美妙的,我向往,但我唯一能做的,便是用文字來(lái)編織著那些令我神往的畫面。

  文字是我的伙伴,是我的另一片天空,任我翱翔,任我探索。

天空的作文 篇6

  十幾年后,看到劇照里的母校,有那么一刻,淚眼婆娑。特別是那群人在草坪上的合照。分班前曾經(jīng)集體在那合照一張。能遇到高中那個(gè)班級(jí)的'同學(xué)真是三生有幸,人生最單純最快樂的時(shí)光,就在那幾年里。畢業(yè)后只回去過一次,某一次的校慶。而現(xiàn)在,感覺再也回不去了。

天空的作文 篇7

  鳥兒擁有自己的一片天空,所以能夠自由地飛翔;魚兒擁有自己的一片天空,所以能夠盡情遨游;花兒擁有自己的一片天空,所以能夠綻放光彩。我原來(lái)也有屬于自己的一片碧藍(lán)的天空,可最近這片天空上烏云密布。

  我喜愛看小說(shuō)書,尤其是有關(guān)冒險(xiǎn)、武俠和青春一類的。可這些書大都是一些老師和家長(zhǎng)的禁忌,我的爸爸媽媽開始還允許我看,可在班主任多次“苦心勸說(shuō)”下,他們也加入到“禁止小說(shuō)書”的隊(duì)伍中去了,并且還怕老師教育得不夠,在家中開辟出第二戰(zhàn)場(chǎng),輪番發(fā)射“唾沫炸彈”,我只有舉雙手投降。但我并不想徹底放棄,于是把戰(zhàn)斗轉(zhuǎn)移到地下。

  這天晚上,我準(zhǔn)備好戰(zhàn)斗工具——書、手電筒,準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我掀起被子,側(cè)耳傾聽,仔細(xì)偵察,毫無(wú)“敵情”,我這才小心翼翼地打開書,輕輕按下手電筒,開始快樂的`旅程。就在我看到關(guān)鍵處時(shí),一陣細(xì)微的腳步聲傳來(lái),我迅速關(guān)上手電筒,把書往被子里一塞,屏住呼吸。似乎過了一個(gè)世紀(jì)一般漫長(zhǎng),腳步聲終于漸漸遠(yuǎn)去,我仍不敢輕舉妄動(dòng),眼睛緊緊閉著,心撲撲直跳。果然燈一下子亮了,房間也在瞬間被打開。幸好我早有防御!他們沒發(fā)現(xiàn)任何異常,滿意地離開了?粗o閉的房門,我長(zhǎng)舒了一口氣,知道他們暫時(shí)不會(huì)來(lái)了,心中緊繃的弦松了下來(lái)?晌乙言?zèng)]有心情繼續(xù)看書了,渾身濕透的我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)里我正在開心地翻閱著《金庸全集》。

  唉,什么時(shí)候我能夠自由在地看書?難道我只能在夢(mèng)中自由飛翔?我的太空,何時(shí)才能萬(wàn)里無(wú)云?

天空的作文 篇8

  人們叫我天空。我有好幾套不同顏色的衣服!我發(fā)現(xiàn)我穿不同顏色衣服的時(shí)候,人們的心情也是不同的。

  我一穿上藍(lán)色的'衣服。人們都會(huì)抬頭看著我,笑容燦爛!有的說(shuō),今天的天空好藍(lán)啊,真漂亮!有的拿起手機(jī)給我拍照,把照片曬上朋友圈!還有的說(shuō),今天天氣真好,叫小朋友們一起來(lái)玩!人們時(shí)不時(shí)的抬頭看我,弄得我都不好意思了!到了傍晚,我的臉整個(gè)都紅。人們更高興了,他們叫起來(lái)“晚霞好漂亮啊!”能給人們帶來(lái)快樂,我感到很開心!

  可是我還有一件灰黑色的衣服,一穿上來(lái),情況就不同了!

  人們也常常抬頭看我,但是滿臉憂愁,皺著眉頭。有的看著我說(shuō),這是什么鬼天氣。∮械男猩掖,不愿再多看我一眼。有的叫道,小朋友們,快點(diǎn)回家,要下大雨了!到了傍晚,大家都逃回家里了,鎖上門關(guān)上窗,不再出門。讓大家憂慮,我感到很難過。

  可是沒有辦法啊,這兩件衣服我都喜歡!

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