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天空的作文

時(shí)間:2026-05-01 04:59:24 天空

天空的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的天空的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

天空的作文

天空的作文 篇1

  十六歲的天空是陰暗的,因?yàn)樗錆M青春的煩惱。十六歲的天空是晴朗的,因?yàn)樗錆M青春的朝氣!}記

  十六歲的天空充滿歡聲笑語,十六歲的天空也夾雜著幾分惆悵與悲傷。

  十六歲的我們終日幻想長大,總想去做一些成人的事情:十六歲的我們無比向往那種自由,總想去自由自在的流浪:十六歲的我們,總是煩惱那些壓力,總想去毫無顧忌的釋放。然而,十六歲的我卻在這些面前學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)檫@種堅(jiān)強(qiáng),原本毫無色彩的天空被淡妝一下

  ;因?yàn)檫@種堅(jiān)強(qiáng),讓死氣沉沉的天空充滿一絲朝氣;因?yàn)檫@種堅(jiān)強(qiáng),我學(xué)會(huì)了去面對人生道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨;因?yàn)檫@種堅(jiān)強(qiáng),我學(xué)會(huì)了默默堅(jiān)持……

  記憶的抽屜被拉開,拿起上面布滿灰塵的記憶水晶球,小心的擦拭著它,灰塵被一點(diǎn)點(diǎn)抹去,水晶球又變回原來的模樣……

  “還在玩,玩什么玩,趕快關(guān)上,去好好學(xué)習(xí)”。伴隨著媽媽的嘮叨聲,我極不情愿的.關(guān)上了電腦,去繼續(xù)那枯燥無味的學(xué)習(xí)生活。我喜歡電腦,喜歡那種虛擬的世界,喜歡坐在電腦前聽聽音樂,玩玩那看似幼稚的游戲,我很埋怨那枯燥無味的學(xué)習(xí)生活,但我并不反對,因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)是為了讓我們以后的路不在坎坷,所以我必須去學(xué)習(xí),必須去努力學(xué)習(xí)。心里默念:為了心中的夢,努力吧!

  十六歲的我們就是這樣,歡樂中充滿一絲無奈,無奈中夾雜一份激情。為了我們心中的夢,為了不讓我們十六歲的天空單調(diào),讓我們用青春朝氣作網(wǎng),用青春的無奈與煩惱,一起來編織屬于我們自己的天空。

  “呼”一陣大風(fēng)刮來,水晶球被再次覆上塵土……

天空的作文 篇2

  星期天,慢慢踱進(jìn)校園。

  操場上淡藍(lán)色的天空,沒有一絲云,顯得分外開闊,清新的就像剛剛漂洗過的床單。

  百年古榆都還沒有發(fā)芽抽枝,但是,黑色的枝干里蘊(yùn)藏著一種蓄勢待發(fā)的生機(jī)。

  昆蟲還在蟄伏,喜鵲卻已經(jīng)在報(bào)春了。

  房檐下的冰溜子融化了,冰水滴在地面上,與雪水匯合在一起,泥土顯露出來了,散發(fā)出濕漉漉的氣息。

  有孩子們在的校園,是富有活力和生氣的,而靜寂的校園,也是一種美,這是一種松弛和坦然的美。

  打開辦公室的'窗子,讓微涼卻已經(jīng)帶著暖意的春風(fēng)吹進(jìn)屋來,豁然間,好像一位看不見的朋友,讓屋子充滿了喜氣。

  操場邊的水泥地,整潔、平坦。

  國旗臺(tái)上的旗桿,巍然佇立,明天早晨,全校將聚集在這里,聚集在五星紅旗下,舉行開學(xué)來第一次莊嚴(yán)的升旗儀式。

  陽光暖暖的,像溫和的笑臉,仿佛能照進(jìn)人的心里。

  哦,這美麗的校園星期天午后。

天空的作文 篇3

  純白輕飄的小云游蕩著,微涼的風(fēng)帶來初春的氣息,窗臺(tái)上,花兒隨風(fēng)擺動(dòng),招著手邀約我一同嬉戲。教室外的世界是多么綺麗而夢幻呀!

  忘著黑板上復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式,老師平板無趣的授課,早已如灰煙一般散入空氣中,同學(xué)們的臉龐寫盡內(nèi)心的孤寂和痛苦。日復(fù)一日,我被禁錮于這方寸之間,無法掙脫,只能透過那小小的窗,窺探室外的多彩多姿。溢滿教室的考卷,如洪水般襲來,一道又一道的題目,逼迫自己運(yùn)轉(zhuǎn),腦袋瓜塞滿百般無聊的事物,霜雪白的心靈也被筆墨染得烏黑污濁,空外蔚蔚的蒼穹更顯其晶亮青碧。

  走出教室,自然的清新芬芳取代不變的書卷味;走出教室,悅耳的鳥鳴滌去耳畔的污穢。那書蠹外的瑰景是金黃的、晶綠的、閃藍(lán)的。不同于繁雜無趣的教科書,那是一片待你發(fā)掘的新奇天地;不同于平板公式化的死寂知識(shí),那是一則獨(dú)一無二的別致故事。少了沉重的壓力,逃離晦澀的囹圄,展開屬于自我的雙翼,讓想象力、創(chuàng)造力得已盡情揮灑。

  那灰暗的教室是無形的枷鎖,那干燥無味的生活是內(nèi)心的'煎熬。狹小束縛之外,教導(dǎo)著自然的禮贊,上演著世俗的現(xiàn)實(shí),流轉(zhuǎn)著生命的律動(dòng)。象牙塔外,是一大片水晶藍(lán)的天幕,寶石綠的草原,一切都將乏味的教室突顯出它的灰、它的樸素。走出去探險(xiǎn),探新大陸、征新天地,不再受數(shù)字的鞭策,不再為書本捆綁。

  用行萬里路驗(yàn)證萬卷書、用好奇的心挖掘生活中無盡的寶物。放下心中的瑣事、拋棄舊有的外衣,走出教室,迎面而來的是另一番完美華麗的天空、是另一個(gè)進(jìn)德修業(yè)的殿堂!

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