天使的作文

時(shí)間：2026-03-31 18:39:17 天使

天使的作文通用[7篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的天使的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

天使的作文通用[7篇]

天使的作文篇1

　　小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一次下課，我在走廊里，得到一個(gè)消息，我回到班級(jí)趕緊把這個(gè)消息告訴衛(wèi)生委員：“我看檢查衛(wèi)生的老師找高年級(jí)的大學(xué)生，好像是要檢查指甲�！薄案鐐�，謝了�！毙l(wèi)生委員拍拍我的肩膀，然后趕緊對(duì)在教室里的同學(xué)說(shuō)：“各個(gè)排長(zhǎng)都檢查一下自己的排，有沒(méi)有指甲長(zhǎng)的，長(zhǎng)的都到前面剪。”

　　一陣工夫，前面站了十幾個(gè)學(xué)生。我正興奮地看著，又聽(tīng)衛(wèi)生委員說(shuō)：“誰(shuí)有指甲剪，快貢獻(xiàn)出來(lái)，用一用。”我連忙說(shuō)：“我有，我有！”我從兜里掏出指甲剪，跑著送到了前面。

　　果不其然，衛(wèi)生老師領(lǐng)著一幫人來(lái)檢查指甲，我班都合格了。班主任陳老師表?yè)P(yáng)了全班同學(xué)，重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我真機(jī)靈。

　　中午，我唱著歌，一路陽(yáng)光燦爛地來(lái)到了家門(mén)口，我掏鑰匙開(kāi)門(mén)，“壞了，鑰匙沒(méi)了！”我大叫一聲。我的指甲剪拴在鑰匙環(huán)上，上午他們指甲剪用完沒(méi)有還給我。我連忙給媽媽打電話(huà)，媽媽又連忙給老師打電話(huà)。媽媽說(shuō)，指甲剪丟了倒沒(méi)什么，鑰匙不能丟，丟了一把鑰匙全家?guī)装谚€匙都得換，一把鑰匙一百多塊錢(qián)呢。

　　下午我沮喪地來(lái)到了學(xué)校，陳老師把我叫到走廊里，問(wèn)了一下情況，陳老師說(shuō)：“鑰匙環(huán)上，還拴有其他東西嗎？”我說(shuō)：“還有一把特別漂亮的小刀，同學(xué)們都喜歡�！�

　　上課的時(shí)候，陳老師好像無(wú)意之中問(wèn)了同學(xué)們，有誰(shuí)上午忘記把指甲剪還給同學(xué)了？同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)有。衛(wèi)生委員說(shuō)：“老師，讓上午剪指甲的同學(xué)都站起來(lái)，一個(gè)個(gè)說(shuō)傳給誰(shuí)了，說(shuō)不出來(lái)的，鑰匙就是他丟的，他就包賠鑰匙錢(qián)�！�

　　我覺(jué)得這個(gè)辦法好。

　　站起來(lái)的十多個(gè)同學(xué)，說(shuō)一會(huì)兒，就亂了，都說(shuō)沒(méi)拿。有許多同學(xué)交頭接耳，目光指向其中一個(gè)同學(xué)，我也懷疑是這個(gè)同學(xué)。衛(wèi)生委員說(shuō)：“就怨他們?cè)诩也恢兰糁讣�，才出現(xiàn)這樣的事，讓他們一起包賠鑰匙錢(qián)！”

　　陳老師讓那十幾個(gè)同學(xué)都坐下，她笑著說(shuō)：“老師有特異功能，老師知道，這個(gè)鑰匙環(huán)是上午同學(xué)們著急上課，扔在一個(gè)桌子上了。一個(gè)天使怕丟了，幫我們保存著呢�，F(xiàn)在我和大家一起閉眼三分鐘，天使就會(huì)把鑰匙送回來(lái)的`。誰(shuí)若睜開(kāi)眼睛，天使就不來(lái)了，因?yàn)樘焓瓜矚g默默做好事的。等過(guò)了三分鐘，一起睜開(kāi)眼睛，誰(shuí)先找到，誰(shuí)就是天使最喜歡的人，老師給他獎(jiǎng)勵(lì)�！�

　　我和同學(xué)們興奮極了，我們連忙把眼睛都閉上，屏住呼吸，感覺(jué)天使來(lái)到了我們的班級(jí)。

　　陳老師說(shuō)：“時(shí)間到了，睜開(kāi)眼睛，快找吧。”同學(xué)們馬上找了起來(lái)。有的翻弄書(shū)桌；有的伸脖子到處看；也有低頭往桌下瞅的。一會(huì)兒勇站了起來(lái)，手里拿了一串鑰匙對(duì)老師說(shuō)：“我在桌子下找到了。”

　　陳老師讓勇把鑰匙交給我，然后她表?yè)P(yáng)了勇，還把自己的鋼筆獎(jiǎng)勵(lì)給了勇。我和同學(xué)們心里都不服——但是在陳老師的暗示下，我們都沒(méi)說(shuō)什么，還是給了勇熱烈的掌聲。

　　勇是新來(lái)的同學(xué)，他是單親家庭的孩子，因小偷小摸、紀(jì)律散漫被別的學(xué)校攆了出來(lái)，好心的陳老師收留了他。

　　后來(lái)，我和勇長(zhǎng)大了，都當(dāng)了老師。我倆都學(xué)會(huì)了陳老師的特異功能。

　　陳老師的“特異功能”，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是讓老師和同學(xué)們閉眼三分鐘，這三分鐘，給學(xué)生改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，給學(xué)生變成天使的機(jī)會(huì)。

天使的作文篇2

　　有一種鼓勵(lì)叫做微笑，喚醒失落的你；有一種語(yǔ)言叫做微笑，那是友情的共鳴！有一對(duì)天使的羽翼，叫微笑，是它架起了我們彼此之間友情的橋梁。

　　我的朋友們，她們是上帝派來(lái)的天使，她們讓我懂得了什么叫做友情。他們每個(gè)人都有著天使的微笑......

　　月兒：她是一個(gè)卡哇伊的女孩子，嘴角時(shí)刻90°上揚(yáng)。有次上課，同學(xué)們?cè)谕�，她忽然說(shuō)了一句：”老師來(lái)啦！“全班瞬間寂靜，然后又看著她，只看到她在偷笑，或許是感受到了我們的.目光，她眨眨眼睛，一臉無(wú)辜的看著我們，說(shuō)：”我說(shuō)的是別班的老師來(lái)啦，怎么啦？有什么問(wèn)題嗎？“然后我們一臉無(wú)奈的盯著她......

　　小愛(ài)：她是一個(gè)時(shí)而天使時(shí)而惡魔的女孩兒，飄忽不定。記得有一次，她拿著一瓶”雪花“在晃，晃了好久好久，打開(kāi)蓋在向外噴。之后，朝我們笑了笑，便噴到了我們的椅子上，這次，她可是絕絕對(duì)對(duì)的惡魔！

　　丹丹：她絕對(duì)是上帝派來(lái)搞惡作劇的天使。有一次，我回到座位上坐下，想起來(lái)的時(shí)候，卻怎么也起不來(lái)，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)——我被黏在椅子上了！我大吼了一聲：”趙——丹——丹！“”�。俊霸趺戳寺�？”丹丹過(guò)來(lái)之后，裝作什么都不知道，但我看到了，看到了她憋著不笑出來(lái)的那種表情......“涂了什么？”“沒(méi)有啊!""坦白從寬，抗拒從嚴(yán)�！啊闭鏇](méi)有��！"“你桌子上的是什么？”“強(qiáng)力膠��！�。〔粚�(duì)，那個(gè)，我還有點(diǎn)兒事，就先走了！”說(shuō)完之后，她便溜之大吉了。留下了憤怒的我還坐在椅子上......

　　慧兒：是一個(gè)活力十足，很陽(yáng)光的孩子。有次，我們?cè)谔K比賽。我的跳繩跟她的跳繩纏在了一起，費(fèi)了好大勁才解開(kāi)，而她卻是一副“事不關(guān)己”的樣子，解開(kāi)了之后，她便腳底抹油般溜了，還在笑，是奸笑哦，我頓時(shí)覺(jué)得上當(dāng)了。但，晚了。

　　她們?cè)谙蛭椅⑿�，那笑似一股清風(fēng)，給了我勇氣；那笑似一抹艷陽(yáng)，給了我信心。

　　溫馨的笑臉，詮釋著真善美的真諦，一片小小的微笑，架起了友情的橋梁！

天使的作文篇3

　　“我們都是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱才能飛翔”

　　那天，在老圖的地下室無(wú)意中看到了這么一句話(huà)。那天，天很藍(lán)，雖然在地下閱覽室中看不見(jiàn)，花很艷，雖然每次都是匆匆地從花前樹(shù)前行過(guò)，就在這春暖花開(kāi)的一天，作為一本雜志的驚人語(yǔ)集，放在了目錄的前面。驚人語(yǔ)集中有不少的語(yǔ)句，好象還有說(shuō)上網(wǎng)的有10%都存在精神上的病，好象還有某些教育家，影星，演講家的一些名言名句，而我，偏偏記住了一位從未聽(tīng)過(guò)名的意詩(shī)人的這么一句話(huà)。

　　“我們都是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱才能飛翔！”一只翅膀的天使？不由自顧，我是一只翅膀的天使？難怪獨(dú)自時(shí)從未有過(guò)飛上天堂的快感，夢(mèng)中，也多是從高處墮落的驚慌，難道我們都是在天堂中有所罪才被打斷翅膀，原來(lái)這人間本就是墮落天使的`集聚，有著天使的國(guó)度卻從看不出天使的光芒。細(xì)想想，好象撒旦也曾是天使中的一員，現(xiàn)在卻成了地獄的王，這么說(shuō)，人世于天地之間也是理所應(yīng)當(dāng)……

　　一片混亂，似在做夢(mèng)，看見(jiàn)一大群只有一翅膀的天使從天空一一墜落，有驚呼聲嗎？天使可會(huì)害怕？可我會(huì)，那時(shí)的空中應(yīng)是充斥了天使們驚恐的呼救聲，可誰(shuí)來(lái)救他們重返天堂？受罰的天使落到了人間，雖然，只要相互擁抱還是能飛翔，飛回到那故園天堂。那，如果都能相互擁抱，都能飛翔，人間也就名存實(shí)亡。

　　可我們還是我們，人間還是人間，天堂也總是在天的盡頭，云兒那么遮著，甚至不容我們眺望！人間充斥著不和，爭(zhēng)吵與彷徨，多少年過(guò)去，當(dāng)我們都已忘了自已曾是天使，飛不上天堂只因是只有一只翅膀，也忘了只要相互擁抱，還可以飛翔，于是，我們?nèi)允潜粦土P的天使，卻——已忘了家鄉(xiāng)。

　　花的輪回是什么？想了好久，應(yīng)該是蝴蝶吧，呵呵，它有一雙翅膀。

天使的作文篇4

　　我有一個(gè)姑姑，她是一名醫(yī)生。

　　有一天，我生病發(fā)高燒，一直燒到了39度。媽媽趕忙帶著我向姑姑上班的醫(yī)院奔去。到了醫(yī)院，我們看到姑姑的診室外排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍。媽媽帶著我就朝姑姑的診室里奔去。一進(jìn)門(mén)，原本正低頭給病人看病的姑姑突然抬起頭，瞧見(jiàn)是我和媽媽?zhuān)€沒(méi)等媽媽發(fā)話(huà)，便厲聲厲氣道：“請(qǐng)到外面排隊(duì)！”媽媽一聽(tīng)，先是愣了一下，而后立馬把臉拉得老長(zhǎng)。我聽(tīng)后也覺(jué)得姑姑不近人情，便瞪了姑姑一眼，然后和媽媽用力摔門(mén)而去。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于輪到我了。姑姑伸過(guò)手來(lái)摸我的額頭，我生氣地把姑姑的手推了回去，怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn)道：“姑姑，你為什么剛才不給我看��？害我燒了這么久！”姑姑聽(tīng)了我的話(huà)，摸了摸我燒得發(fā)燙的小臉蛋，說(shuō)：“我的小祖宗，你生著病，難道別人沒(méi)生��？姑姑作為一名醫(yī)生，不能只給家人看病��！”我聽(tīng)了姑姑的話(huà)，覺(jué)得她說(shuō)得有道理，心中的怒氣便消了一些，頓時(shí)對(duì)姑姑有了一絲敬佩之情。

　　還有一次，我們?nèi)胰硕荚诩依锍灾暌癸�，而姑姑卻在醫(yī)院給一個(gè)孩子做手術(shù)。第二天，姑姑回到家中，我問(wèn)道：“姑姑，你昨天的手術(shù)怎么樣？”姑姑微微一笑，答道：“當(dāng)然是成功了！以后那個(gè)小朋友就可以像你一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍了！”我充滿(mǎn)了好奇，問(wèn)道：“你在手術(shù)臺(tái)上是什么感覺(jué)�。坑袥](méi)有覺(jué)得自己特別偉大？”姑姑答道：“姑姑在手術(shù)臺(tái)上要保持情緒穩(wěn)定，精神要高度集中，否則可能會(huì)給病人帶來(lái)痛苦。其實(shí)，站在手術(shù)臺(tái)上是一件很辛苦的事情，姑姑時(shí)常會(huì)站得腰酸背痛，感到體力嚴(yán)重透支。但是，每當(dāng)病人康復(fù)出院，姑姑的心里就會(huì)有一絲小小的成就感。如果病人搶救無(wú)效，姑姑也會(huì)難過(guò)。治病救人是我的工作，這一切都是我應(yīng)該做的，沒(méi)什么了不起的……”話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，姑姑的手機(jī)便響了。原來(lái)，姑姑接到了醫(yī)院的.電話(huà)，準(zhǔn)備回去處理事情了……

　　你們看，姑姑的生活就是這樣，總是醫(yī)院的事大過(guò)家里的事。姑姑只是眾多醫(yī)護(hù)人員中的一個(gè)，不知道有多少個(gè)白天，那些白衣天使們戰(zhàn)斗在救死扶傷的第一線(xiàn);不知有多少個(gè)夜晚，他們與死神和病魔斗爭(zhēng)，讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭幸福團(tuán)圓。

　　我為有這樣的一位天使姑姑而驕傲自豪。

天使的作文篇5

　　天使，是一個(gè)善良的，非常純潔的，甚至美麗的，所有一切美好形象的化身。我相信在每個(gè)人的心里，都存在著不同的天使。而我也不例外。

　　在小時(shí)候，看著電視上美好的天使身上有一雙潔白的翅膀，揮動(dòng)著她美麗的熒光棒，嘴里似乎念著什么咒語(yǔ)，她正幫助著有困難的人呢!哦，原來(lái)天使是愛(ài)幫助人的。那樣的善良。

　　初中，愛(ài)情小說(shuō)里，也出現(xiàn)了天使的身影，每當(dāng)她微笑著，用甜蜜的的熒光棒揮動(dòng)著時(shí)，一對(duì)對(duì)有情人就能夠終成眷屬，我想：如果在梁山伯和祝英臺(tái)的時(shí)代里也有天使的話(huà)，那應(yīng)該是個(gè)喜劇而不是悲劇吧!于是，在每個(gè)少女的情懷心中就多了個(gè)愛(ài)情天使的存在。哦，原來(lái)天使似月老般擁有美好的情感。

　　上了高中后，人長(zhǎng)大了，不再像過(guò)去，在心里裝滿(mǎn)夢(mèng)幻的天使，慢慢的我發(fā)現(xiàn)了真正的“天使”。

　　生活中，隨著年齡的增長(zhǎng)，多了許多的'煩惱，曲折的故事。

　　記得那天，躺在宿舍的床上，肚子痛得直冒冷汗，像是有一群螞蟻在吞噬著身體般難受，對(duì)于平時(shí)在家習(xí)慣了有媽媽照顧的我，手足無(wú)措，眼淚直往下掉，于是舍友們七嘴八舌為我出謀劃策，A君說(shuō)：“用熱毛巾敷下吧，看行不?”B君說(shuō)：“倒開(kāi)水喝吧，我媽平時(shí)都這么說(shuō)�！庇械娜苏抑帯詈驛君又開(kāi)口：“講笑話(huà)吧，分散注意力也許可以�！比缓笊嵊驯爿喠髦v起笑話(huà)來(lái)了，慢慢的我忘記了疼痛……也許這是件小事，可在我心里的那種感動(dòng)卻無(wú)法言語(yǔ)，原來(lái)，我的舍友們都是我的“天使”。

　　還記得參加英語(yǔ)演講的那段時(shí)間，英語(yǔ)老師對(duì)我不管是思想上，還是學(xué)習(xí)上的教育都那樣的深刻，也許并不是每個(gè)人都可以在你最需要支持的時(shí)候，給予你力量與鼓勵(lì)�？墒撬墓膭�(lì)來(lái)得如此及時(shí)，讓我有足夠的勇氣走上那個(gè)舞臺(tái)去表演。那一刻，老師就像天使的化身，讓人安心。原來(lái)，在我的身邊有個(gè)能說(shuō)會(huì)道的“天使”。

　　其實(shí)，在生活中，更甚是在我的心里，天使遠(yuǎn)不止一個(gè)，她們是千變?nèi)f化的，她們是那樣的不同卻又如此相似，因?yàn)樗齻冇胁煌拿婷�，卻擁有相同的心，她們的心都是善良的，純潔的，然而，她們都是我心中最可愛(ài)的“天使”。

天使的作文篇6

　　哇！下雪了！”在同學(xué)們的驚呼聲中，我抬頭望去，天上已經(jīng)飄起了片片雪花，地面上已經(jīng)被點(diǎn)綴上了幾處小白點(diǎn)，“呵呵！大地要換衣服了！”

　　雪靜靜地下著，悄悄地告訴我們冬的到來(lái)，它從不大聲喧嘩，生怕打攪我們的學(xué)習(xí)。在我看來(lái)，它活像一個(gè)忍俊不禁的小丫頭。

　　遠(yuǎn)處的山峰也被這皚皚白雪覆蓋住了，在茫茫大雪的映襯下顯得虛無(wú)縹緲，若隱若現(xiàn)，令人捉摸不定。山連著山，嶺連著嶺，此起彼伏，彎彎曲曲，有如一條巨大的銀龍?jiān)谔斓亻g飛舞。

　　田野里，銀裝素裹，到處白茫茫一片。大地?fù)Q上了嶄新的冬大衣，與山哥哥、樹(shù)妹妹一起在田間舞蹈，他們肩并著肩，手拉著手，伴著和諧的冬的樂(lè)章，歡歌笑語(yǔ)，喜迎這粉裝玉砌的`冬天。

　　道路兩旁的銀杏樹(shù)也趕時(shí)髦，披上了一件潔白的晚禮服，在路邊高昂著頭，擺動(dòng)著雙臂不停地炫耀著自己，好像在說(shuō)：“快來(lái)看��！瞧瞧我今天這身服裝有多美！”

　　雪越下越大，一會(huì)兒功夫，地面上就堆了厚厚的一層雪，仿佛蓋上了一張晶瑩閃光的白地毯。極目遠(yuǎn)眺，一眼望不到頭，似乎和藍(lán)天相接到一起。

　　孩子們絲毫沒(méi)有被這場(chǎng)大雪所影響，反而對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們?cè)谘┑乩锾�，鬧啊，你追我趕，歡笑嬉戲，多有趣呀！你看，那個(gè)淘氣的小男孩在他的小伙伴沒(méi)有注意的情況下，偷偷抓起一把雪，塞到他的脖子里，然后撒腿就跑，氣得小伙伴直跺腳，又拿他沒(méi)辦法！看到這，我不禁笑了起來(lái)，這個(gè)小男孩可真調(diào)皮；你再瞧那：幾個(gè)同學(xué)打雪仗哩，看他們打得多激烈��！彼此互不相讓?zhuān)娂娤驅(qū)Ψ酵稊S雪球，無(wú)論對(duì)方怎樣的狂轟濫炸，他們都不氣餒，就算自己掛了“彩”，也只是哈哈一笑，拍了幾下，繼續(xù)投入到游戲中。他們玩得多開(kāi)心��！

　　看著他們高興的樣子，我也忍不住走出教室，想要親身體驗(yàn)一下這皚皚白雪。她是那么的晶瑩，那么純潔，讓我不忍心踏在上面。禁不住大雪的誘惑，我小心翼翼地捧起一把，將它們貼在臉上，“哇！好涼��！”一股涼意隨之而來(lái)，但這種涼意要比夏天口渴喝一杯冰水而獲得的涼意奇妙的多。一陣微風(fēng)吹過(guò)，雪花們好像因?yàn)橐?jiàn)到了“風(fēng)”這個(gè)生人，羞澀起來(lái)，到處亂跑，撞到臉上，飛進(jìn)眼里，鉆進(jìn)衣服里……眨眼功夫，它們便都逃得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　不知不覺(jué)，我已融入它們的世界，被這些可愛(ài)迷人的精靈吸引。

　　雪，無(wú)疑是我心中那個(gè)潔白的天使！