[合集]天使的翅膀作文8篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的天使的翅膀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

天使的翅膀作文 篇1

　　我叫盧悅，女孩，今年12歲，身高一米六五。這在班級(jí)同學(xué)中還算“鶴立雞群”。如果是別人，或許會(huì)為她招來羨慕的目光。但我就不同了——雖然我的五官自認(rèn)為比較端正，但我的皮膚卻是黝黑的，這更是“鶴立雞群”，沒少讓我苦惱。我剛上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都叫我“黑妞”。

　　對于初諳世事的我來說，這是一次心靈上嚴(yán)重的挫傷，但它又不可避免。于是，我只能怯懦地把頭深深地埋起來。因此，我拒絕穿短衫、穿裙子。因?yàn)榭傆腥撕臀冶日l白，或像參觀外星人一樣圍著我指指點(diǎn)點(diǎn)。那段時(shí)間里，我總是抱怨上帝，他精心地創(chuàng)造了我身邊的每一個(gè)人，為什么偏就馬馬虎虎地制造了我。我很自卑。所幸，我的學(xué)習(xí)成績一直在班里名列前茅，這也讓我找到了新的追求目標(biāo)。

　　老師們關(guān)注我，同學(xué)們崇拜我。我努力發(fā)掘自身的每一項(xiàng)潛能。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我很多方面都很優(yōu)秀——跳繩、踢毽子，我永遠(yuǎn)都是全校無人撼動(dòng)的那個(gè)佼佼者；體育達(dá)標(biāo)，我永遠(yuǎn)都是優(yōu)秀；我字寫得不錯(cuò)；我作文也挺好；我經(jīng)常參加全鎮(zhèn)的一些競賽，每次成績都非常理想。我越來越樂觀。心態(tài)不同，世界就此改變。我終于發(fā)現(xiàn)生活如此美好，世界這般美麗。我可以和同學(xué)們快樂地嬉戲，共同地成長；我也可以靜觀春華秋實(shí)，云卷云舒。即使從同學(xué)嘴里偶爾蹦出“黑妞”，我也會(huì)會(huì)心一笑，那是他們對我的昵稱。面對陌生人如電如刺的目光，我也能坦然相對，因?yàn)椤昂阪ぁ笔俏业摹捌放啤�，容易被人記住。我開始相信上帝是公平的——他所創(chuàng)造的`眾生，就如奧林匹斯山上的眾神，擁有各自不同的“法力”，只是需要自己去找尋。現(xiàn)在，我理解了尼采曾說過的那句話——因錯(cuò)過太陽而哭泣，也會(huì)錯(cuò)過星星。

天使的翅膀作文 篇2

　　——靜靜，你現(xiàn)在在干什么呢？如果你當(dāng)我是好朋友的話，請聽我說一句，不要在沉迷了好嗎？你不要再和那些人在一起了，他們都是些差生，雖然我不蔑視差生，但這些人真的會(huì)害死你的！你說過，我們永遠(yuǎn)是好朋友，好姐妹的對嗎？那最近你根本沒有理我，都是我找你玩的，靜靜，當(dāng)我是求你了，好嗎？

　　——靜靜，今天糖糖寫了一封信給你，我知道你明白她說的是什么意思，她也不希望你和那些人一起。你是很善良的，這一點(diǎn)我經(jīng)常能感覺到�？墒悄阍龠@樣下去，我們很擔(dān)心你的.，我不想沒有了一個(gè)很好的朋友，你知道嗎？

　　——靜靜，今天你又為了那些人拋棄了我，你從來不會(huì)這樣的，記得以前，我總是很調(diào)皮地叫你靜靜姐姐，盡管你比我小幾個(gè)月。而你總是假裝生氣地對我說：“我不理壞璇璇了。”我哭著臉說：“靜靜不要不理璇璇，璇璇知錯(cuò)了，下次不敢了�！蹦阋娢疫@樣，于心不忍，連忙說：“璇璇不要哭，靜靜我是開玩笑的，我怎么會(huì)不理璇璇的呢？”這個(gè)時(shí)候我是多么的高興，這情景我一輩子也忘不了。靜靜，什么時(shí)候才能恢復(fù)原來的你。

　　——親愛的靜靜，我在想你，想我們五年級(jí)時(shí)的快樂時(shí)光。那時(shí)，班上有許多男同學(xué)惹你生氣，你總是氣呼呼地教訓(xùn)了他們一頓，你真的好厲害��！后來，由于某個(gè)原因，他們開始惹我了，我只是個(gè)紙老虎，只會(huì)做出個(gè)很兇的樣子，他們根本不怕我，終于有一天我被惹哭了，你又是心疼又是氣憤，狠狠地教訓(xùn)那些男同學(xué)。在那一刻，我是多么的幸福，我有你這么一個(gè)好朋友。

　　——我不想再說什么了，靜靜，我知道你有你自己的想法，我怎么勸你也沒用，不過，我們永遠(yuǎn)是好朋友的。記得一年級(jí)那兩個(gè)稚氣的聲音嗎？“拉勾上吊，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友，一百年不許變！”

　　再一次望了望星空，它似乎睡著了，像我的心一樣……我想了想，把我的心聲小心翼翼地放進(jìn)珍藏箱里。

　　當(dāng)天使沒了翅膀時(shí)，

　　那感覺，

　　是不是像我失去了朋友一樣，

　　比失去了生命，

　　更痛苦……

天使的翅膀作文 篇3

　　常�；孟胫�長出兩只翅膀，從彩虹升起的地方起飛，自由自在地翱翔在茫茫天際。穿過萬水千山，飛過悠悠歲月，尋到夢中的天堂。

　　常常偷偷的站在那棵高大的榕樹下，張開雙臂，向往地望著金色的夕陽，做著起飛的動(dòng)作。每每這時(shí)，微微的和風(fēng)、紅紅的晚霞都使我沉醉，而歸巢的鳥兒更牽引著我羨慕的目光，直到它們消失在裊裊炊煙中。

　　終有一天，夢中神仙告訴我，每個(gè)人都是擁有著一只翅膀的天使，只有兩個(gè)人互相擁抱才能夠飛翔。于是，帶著一個(gè)簡單的行囊，帶上我所有的希望，我開始了尋覓另一只翅膀的旅途。

　　茫然地俳徊在川流不息的人群中，站在不知該走向何方的十字路口，我用整顆心尋覓著，可以與我一同追夢的人。但城市閃爍的霓虹花了我的眼，嘈雜的聲音亂了我的耳，繁亂的思緒攪動(dòng)了我的心海。但我仍相信，那只翅膀真的離我不遠(yuǎn)。

　　又回到了那個(gè)夢開始的地方。葉落了，鋪滿了這條幽僻的小路，這里是我可以依賴的巢，唯一的巢。輕輕地捧起我夢的精靈，讓淚水濕潤它們干澀的靈魂。聽，是它們在哭泣嗎？不，那是我期待著的腳步的聲音。是否真的是上蒼的安排？是否那只青鳥帶走了我內(nèi)心的呼喚？是否真的等到了？

　　在原本遮著迷霧的天空里，我望見了快樂的太陽、快樂的空氣，快樂的小草，快樂的一切一切。那片悠悠的云彩仍舊悠閑的游，而天空已不再如從前一樣陰霾。即使不是驀然回首的剎那，即使沒有目光相對心靈相碰，但這所有已足以讓煙火更美麗，也足以讓我感謝上蒼為我安排的'相遇。

　　那段日子，我們快樂著，也真的飛翔了。

　　朋友說時(shí)間可以改變一切，歲月能帶走永恒，我相信了，在這顆古老的榕樹下，我感受到了淡淡的花香，也聽到了洞簫悠揚(yáng)的聲音，吹洞簫的人得到了心愛的人，但也失去了最愛。當(dāng)仙女的魔棒失去法力之時(shí)，我的另一只翅膀飛了，而我也得到了自己的快樂，就如身邊飄零的黃色蝴蝶也有回歸大地的快樂。不知那吹洞簫的人是否依舊憂傷？

　　天使的另一只翅膀不會(huì)在花季中出現(xiàn)，若雨打濕了翅膀，它又如何飛翔？

天使的翅膀作文 篇4

　　很小的時(shí)候，媽媽教會(huì)了我第一個(gè)字，從此我進(jìn)入了書的海洋。

　　有一次，我在一本書的封面上看到一個(gè)有翅膀的小孩子，我問媽媽：“他是誰呀？”媽媽說：“是一個(gè)小天使。”“他為什么有鳥一樣的翅膀�。俊薄盀榱孙w，飛得高，看得遠(yuǎn)�！薄澳茱w到樹那么高嗎？”“能！”“能飛到月亮那么高嗎？”“能，能！”“那他的翅膀是做什么的呢？”“是書，你看，翅膀像不像一本一張一合的書��？”“像有點(diǎn)像�！薄澳阕x的書多了，就會(huì)像小天使一樣，長出翅膀，飛到天上，書讀的越多，你就能飛得越高，飛得越遠(yuǎn)！”

　　后來，我讀了許多書，沒有長出翅膀，我明白了，這不是真的，媽媽給我講了一個(gè)美麗的神話。再后來，我又讀了更多的書，我明白了，這是真的.，媽媽留給了我一個(gè)美好的寓言。

　　書是天使的翅膀！這是真理。 書，向我們展示了美麗的世界；書，為我們描繪了美麗的人生；書，告訴我們老祖宗努力奮斗的故事；書，揭示了大自然變化的秘密。插上了書的翅膀，翱翔在知識(shí)的天空，你，不就是一個(gè)美麗的天使嗎？

天使的翅膀作文 篇5

　　今天，我過生日，蠟燭上正在燃燒的火苗動(dòng)了一下，好像在說：“小朋友，許個(gè)愿吧！” 晚上，我躺在床上，突然，窗外飛來一個(gè)小天使，給我插上了一對美麗無比的翅膀…… 假如我有一對潔白的`翅膀，我會(huì)飛到學(xué)校的屋頂，看到老師們正在辛苦的批改，我要幫他們捶捶背，給他們倒一杯熱茶，不讓他們太操勞。

　　假如我有一對神奇的翅膀，我會(huì)飛到地震災(zāi)區(qū)，看到小朋友們無家可歸，我要蓋起一座座高樓，告訴他們不要害怕，給他們一個(gè)安全的家。假如我有一對豐滿的翅膀，我會(huì)飛到孤兒院，看到那些無家可歸的孩子，我要對他們說：“不要傷心，不要孤單，我們都是好朋友，給他們一個(gè)溫馨的家。假如我有一對輕盈的翅膀，我會(huì)飛到沙漠里，讓雷公公和雨婆婆下一點(diǎn)兒雨，讓大地不在干燥，變成一片茂密的大森林，給小動(dòng)物們一個(gè)快樂的家……突然，我醒了，原來是一場夢啊，我真希望我的夢想成真。

天使的翅膀作文 篇6

　　我現(xiàn)在是一名職工，一個(gè)小公司的普通員工.高中時(shí)的同學(xué)大多發(fā)達(dá)了，不過我最關(guān)心的還是他――翼.

　　他是我從高一到高三的同學(xué)，他人長的帥，學(xué)習(xí)又好，是大多女生所喜歡的那一類，我們都很嫉妒他．他那時(shí)喜歡上了班上最冷漠的女生――雪.她就像她的名字一樣，無論什么時(shí)候，也即使在夏日，只要你看到她的眼睛，一定會(huì)全身冰冷的大家都不懂，為什么一個(gè)那么美的女孩子會(huì)那么冰冷，而翼為了她竟......

　　雨那時(shí)愛著翼，她說過，他是一個(gè)守護(hù)天使，一個(gè)大天使.雨向翼表白，遭到的是拒絕，理由當(dāng)然是他喜歡雪.

　　翼向雪表白，不過只聽到一句：“我不喜歡你，也不喜歡你這樣的人.“翼的心傷了.我想他那時(shí)一定覺得整個(gè)世界一下消失了，只剩下了一片荒涼，只剩下他一個(gè)人.他開始?jí)櫬淞�，從全班的第一名一下子變成了倒�?shù)第一名，雨說：“大天使的翅膀折斷了，就再也不能飛起來了.“翼開始吸煙喝酒，成天坐在座位里沉睡，偶爾抬起頭看看雪的背影，不過，那樣心一定會(huì)更痛.

　　翼學(xué)會(huì)了打架，成為了全校最有名的打架大王，他應(yīng)該是把從雪那里得到的痛苦發(fā)泄到了別人的身上.不論是誰，翼只要看你不順眼，輕的，送你一副“黑眼鏡“，重的，你就得去醫(yī)院打石膏，纏沙帶，然后再躺上幾個(gè)月.而翼的這種做法有可能是為了引起雪的注意，可翼不知道的是，也就是在雪死后，我們都知道了，雪得了絕癥，她并不想給任何人帶來痛苦，翼的墮落完全在她的意料之外.不知翼聽說沒有.

　　“雨，你記不記那個(gè)斷了翅膀的守護(hù)天使？“她現(xiàn)在是我的'妻子，其實(shí)，我第一眼看她的時(shí)候就喜歡她，打心底喜歡她.“你是在說翼嗎？“她問“是，你嫁給我不覺得損失了什么嗎？““不，我不覺損失了什么，相反，我覺的我得到了什么，那就是你，你是一個(gè)沒有翅膀的守護(hù)天使，是這世間唯一的一個(gè)，永遠(yuǎn)是我的“

　　我笑――“女人是聰明的，她們會(huì)選擇愛她的人而不是她愛的人，因?yàn)閻鬯�的人�?huì)永遠(yuǎn)愛她，而她愛的人則不能.“雨是這樣的女人.不過也虧她想的出來――沒有翅膀的守護(hù)天使.

天使的翅膀作文 篇7

　　天使，我愿與你作生命之約，與你一同顫動(dòng)，一起飄飛，唱響千千闕歌，在陣痛中孕育出生命的瑰麗與希望�！�—題記

　　有那么一張微笑的臉，有那么一顆善良的心，還有那么一分靈魂的圣潔。

　　天空是湛藍(lán)的，當(dāng)你的幸福漫天飛舞，痛苦了無蹤影，微風(fēng)輕柔徐緩地撩起你的發(fā)絲，陽光柔和的凝視著你，而你卻不知她已悄然在你身后。

　　她的飄飄長發(fā)那么自然地垂在兩肩，那勾人的魂魄用明亮的大眼睛溫柔的望著你，雙手垂在胸前，露出的肌膚光潔如玉，晶瑩純潔的翅膀緩緩地、有節(jié)奏的揮著，右腳倚靠在伸直的左腳邊，穿著比雪更純白的衣裳，她的身體四周繚繞著閃閃金光，看起來那么柔，既分明又那么搶眼。

　　她像一陣風(fēng)似的款款而來，就在你面前，當(dāng)你抬頭的那一瞬間，你是被她純真的微笑，不食人間煙火的尊貴，高貴典雅的氣質(zhì)，沉魚落雁、閉月羞花的美貌給驚昏？唉！總算不枉此生，如果你只是發(fā)癡，那挺幸運(yùn)！發(fā)現(xiàn)了嗎？她的雙翅里鋪滿你燦爛的微笑，冉冉升起，浸入了幸福中。哎呀！你的`心跳是不是落下了半拍？令人費(fèi)解的是天使的翅羽縮小了，但又更奪目，更潔白，更遙遠(yuǎn)，你心里似乎酸酸的。

　　太陽的余暉灑滿了大地，青春的痕跡踏遍了世俗的每一個(gè)角落，頹敗的幼苗耷拉著腦袋，一片凄涼，她的目光停留在那嬌嬈柔弱的花朵上，耷拉著腦袋的幼苗上，忍不住送給他們一個(gè)甜蜜的屬于人類的吻，那一刻你的身體是否從頭到腳被一股油然而生的甜美與清純給溫暖了？這是天使的幻化來臨了！

　　一雙翅膀托著一顆善美的心幽然飄出，擴(kuò)散到每一個(gè)角落，彌漫在空中，可為什么她的雙翅不再如雪般純白卻如朦朧的霧？只見一個(gè)若隱若現(xiàn)的輪廓，慢慢蛻去。

　　在蛻去的那一瞬間，她的身體與雙翅還有天空一起飄落下了一場花瓣雨，是淡雅粉嫩的顏色，在柔和的風(fēng)中墜下，鋪天蓋地的如同飄飄彩蝶款款飛舞，集萬千寵愛于一身：那一定是微笑，善良、圣潔……

　　�。∈�潔的天使。山高遠(yuǎn)，水綿長，是天使生命“符號(hào)”的飛升與墜地，幻化出一個(gè)個(gè)純真、純美的鮮花般的微笑。

天使的翅膀作文 篇8

　　我在廢墟中不知已被埋了多長時(shí)間了，在我的身邊，是三個(gè)已昏迷的同學(xué)；在我的上面，是譚老師緊緊抱著的一張課桌。看著譚老師高大的身軀，我的思緒不由得飛回了昨天……

　　我是四川省德陽市東汽中學(xué)的一名學(xué)生。昨天下午，剛上課不久，我們就聽到一陣陣奇怪的聲音。正在給我們上課的譚老師臉色一變，大叫一聲：“快跑！“我們不知道發(fā)生了什么事，就趕緊往外跑。這時(shí)，已有碎石落下，我們都意識(shí)到——地震來了！

　　我和其他三個(gè)同學(xué)都被這突如其來的變故嚇呆了！正在我們不知所措時(shí)，譚老師跑過來，一把把我們?nèi)�到一張課桌下，然后緊緊抱住了那張課桌。我只聽到一聲驚天動(dòng)地的.巨響，就逐漸失去了知覺……

　　現(xiàn)在，我不知道譚老師怎么樣了，不知道他有沒有受傷，不知道以后還能不能聽到他那洪亮的聲音。我突然好害怕——不是擔(dān)心自己，而是怕失去那位好老師。我想起譚老師那和藹的面孔，那可親的笑容，那充滿期盼的眼神，那……我，流淚了！此時(shí)，我的心情十分復(fù)雜，既為有譚老師這樣一位好老師而感到自豪，又害怕失去這位好老師而感到恐懼，既高興、又有些悲傷。在這種復(fù)雜的心情的折磨下，我，又一次失去了意識(shí)……

　　等我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己正躺在潔白的病床上，周圍有很多人，那三個(gè)同學(xué)也在，他們都活著！我十分高興。忽然，我想起來了：譚老師呢？于是，我?guī)捉�瘋狂地大叫：“譚老師呢？譚老師呢？“但是，我得到的回答只是搖頭和嘆息……

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