【經(jīng)典】天使的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的天使的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天使的作文 篇1
童年是美好的、是純真的，更是快樂的。童年是只屬于我們—-孩子的。七彩的童年會留給我們許多美好的回憶，我們那快樂因子會始終活躍在這份回憶中。那里有值得我們津津有味回憶的所有游戲，而我在五彩斑斕記憶庫里，有一個游戲你們肯定誰也沒有玩過，那就是比誰先哭。
記得那是在寒假一個悠閑的日子里，我去找兩個朋友玩，以前玩過的游戲，實(shí)在無法再激發(fā)我們的興趣。于是，一個朋友提了一個建議—-比誰先哭。
在他的倡議下，我們做好了準(zhǔn)備，只聽一聲“開始”。我就使勁擠眼睛，但是干擠擠不出來，我又試著不眨眼睛，看看能不能刺激眼睛流淚，但我每次都堅持不下來。無耐，只好出我的絕招—想我以前委屈的事。比如：我最喜歡的.小狗丟了，我心愛的衣服破了……一想起這些，我就不禁掉起了眼淚，我回頭看看，有一個人也掉眼淚了。正在我用心地流眼淚時，另一個朋友卻在那哈哈大笑，原來他是在逗我們玩呢。但即使是這樣，我還是用心去做了，這場比賽還是我贏了。
小孩子是純真的，他們的心如同天使一般美麗，他們流出的淚也是發(fā)自心靈深處的。他們有的，就是那一顆純潔的心，即使是流出的眼淚，也是天使的眼淚，它代表著孩子內(nèi)心的崇高與圣潔，我們也要把這份情感傳播下去，做一個崇高圣潔的人！
天使的作文 篇2
雨珊和昭雪結(jié)成了姐妹，她們天天在一起，生活的很愉快。日子一天天過去了，單純的昭雪越發(fā)越覺得雨珊有心事。
一天，昭雪終于開口了：“雨珊，你是不是有什么心事�。空f出來我?guī)湍惴謸?dān)吧！”
雨珊卻慌亂地說：“不，我……我沒有……有什么……么事啊，我們?nèi)ネ姘�。�?/p>
“哦，好吧，有事要說哦�！闭蜒┎灰詾槿坏恼f。
她們出了后花園玩，后花園被裝飾的很華麗：長長的花藤吊著白色的秋千；火紅的玫瑰，淡雅的月季，漂亮的紫羅蘭，優(yōu)雅的百合，高潔的'梅花，還有郁金香、風(fēng)鈴草、菊花、薰衣草、茉莉花、荷花、蓮花、桃花、水仙花、睡蓮、曇花、康乃馨、蝴蝶蘭、櫻花……后花園有來自全世界的各種奇花異草，世界上沒有比這更漂亮、更華麗、更優(yōu)雅、更迷人的花園了。
昭雪去采花了，而雨珊卻坐在漂亮的秋千上，發(fā)呆。
天使的作文 篇3
媽媽從云南旅游回來了。在我翻看媽媽的相片時，有一張照片吸引了我的注意力：照片上一個陌生的小女孩，她的大眼睛水汪汪的，一張櫻桃小嘴，個子不高，從她的眼神里透露出一種開心與幸福。
通過照片可以看出來，屋子里除了沒有鋪蓋的木板床和暖手的小火爐及一塊破舊的泡沫板外，就什么也沒有了。她坐在那泡沫板上，用自己的雙腿當(dāng)桌子，認(rèn)真地寫著作業(yè)。媽媽看我對這張照片很感興趣，于是就告訴了我一些關(guān)于她的事情：她和我是同齡人。由于要走到山那邊10公里以外的學(xué)校上學(xué)，山高路遠(yuǎn)，她只好住在學(xué)校里，周五回家周日再去。她成績很好，而且她的愿望是將來有一天能考上大學(xué)，到山外看看外面的世界。她并不討厭住在半山腰而且漏風(fēng)漏雨又貧窮的家里，不管什么時候，她總是滿臉微笑地回答著媽媽和阿姨們的`問題。聽著聽著我不由得想到：我和她的家庭條件簡直是一個天上一個地下，這么說一點(diǎn)也不過分。我住的是又高又大的樓房，屋里有漂亮的書架，精致的小床，卡通圖案的書包，冬暖夏涼的空調(diào)，多功能的電腦，彩色的電視機(jī)，一堆堆的玩具……真是天壤之別呀！但是她卻有著那么多對將來美好生活的追求與渴望，有著那么多的遠(yuǎn)大的理想！這一點(diǎn)無論如何我是比不上她的。
我衷心祝愿：這位美麗善良的小姑娘能夠早日實(shí)現(xiàn)自己的愿望，改變家鄉(xiāng)的窮面貌，建設(shè)她心目中美好的家園！加油��！山中的小天使！
天使的作文 篇4
天使都是白色的，大家沒聽過有黑色的天使吧！可我就見過，她就在我的身邊，無微不至地照顧我。幫助我。即使她是黑色的皮膚，也絕不污染她圣潔的。善良的心靈。
在五年級的時候，我們剛放學(xué)，欺負(fù)人的老天爺就下起了傾盆大雨，“哎，真倒霉，今天沒人接我回家，還偏偏下起了大雨�！蔽乙贿叡г挂贿呄蛲饷孀呷ァ＿@時，我多么希望從天上降下一個天使，把我拉出這片地獄。還沒走出校門，一個熟悉的。和我一樣嬌小的身影從向我這邊跑過來，“瑤瑤，快走！”她脫下外套，頂在我頭上，接著又緊緊地拉著我的手，在雨中跑著。跑著，半天我才反應(yīng)過來“是她！”。在大雨的斥逐下，我終于被她拉進(jìn)了家，當(dāng)我掀開頭頂?shù)囊路�，看她時，她已經(jīng)變成了可憐的“落湯雞”，我又看著剛剛我頂著的衣服，心里暗想：這可是她的新衣服呀！為了送我回家，上面嵌滿了大大小小的泥點(diǎn)，我真是……眼睛里的小寶寶又不聽話地打著我的眼睛，我還是留下了眼淚，我真希望這淚水化作媽媽手中的肥皂水，洗干凈這件因我而弄臟的衣服，我正要感謝她，可她留給我的.還是那嬌小的身影，但卻比平常更高大。美麗。
在平時的生活中，她也同樣給我很多幫助：教我一些不會的題，讓我明白許多道理，幫我分析課文，陪我?guī)屠蠋熍淖魑�，考試前帶我�?fù)習(xí)，選運(yùn)動員時，扶起在后面摔倒的我……
她對我的關(guān)心總像老師、媽媽那樣偉大。
天使的作文 篇5
這是一部以單親家庭孩子為題材的小說，翻開來是帶著苦澀的快樂，合起來又是帶著甜蜜的心酸。小主人公張曉偉是一位失去父愛的“單翼天使”，小說用第一人稱“我”，講述了他從疏遠(yuǎn)同學(xué)們到與同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵�，性格由孤�?dú)轉(zhuǎn)變?yōu)殚_朗的心路歷程。張小偉是家長、老師和同學(xué)眼里的優(yōu)秀生。在人們的眼里他和其他同學(xué)一樣開朗快樂，但是在他的內(nèi)心深處，卻隱藏著傷心，孤獨(dú)和難言的'苦衷。他經(jīng)常背著大家，一個人偷偷地流淚，經(jīng)常為自己是否受到老師同學(xué)的喜愛而憂心。終于有一天，他戰(zhàn)勝了自己，站到了講臺上向同學(xué)們敞開心扉說出了憋在心里的那句話：“以前我從沒告訴過班里的任何人，我，是一個單親家庭的孩子�！比缓笳J(rèn)真的剖析了自己，他承認(rèn)單親家庭孩子是一些“特殊的孩子�！钡皇恰翱蓱z的孩子�！蓖ㄟ^這次演講，他贏得了同學(xué)們的友情和信任，也融入了溫暖的班集體，還被光榮的吸納進(jìn)“丸子軍團(tuán)”——綽號“六味地黃丸�！�
羅曼羅蘭說過：“愛是生命的火焰，沒有他，一切將變成黑暗�！钡敲鎸@些“單翼天使”只有愛心是不夠得，還要有好的方式和策略。
就像我們當(dāng)今社會上的一些單親家庭的孩子，他們中有一部分是懂事的，這些都源于老師父親或母親對他們的愛和教育方式。就像蘇霍姆林斯基說過的“在每個孩子心中最隱秘的一角，都有一更獨(dú)特的琴弦，撥動它就會發(fā)出特有的音響。”雖他們失去了一些東西，但有獲得一些東西。
天使的作文 篇6
小時候，總是傻乎乎的向往天使的城堡，總是拉著老奶奶的手一直不停的問：“老奶奶，老奶奶，天使的城堡是什么樣呀？”每當(dāng)這時候老奶奶便慈祥的笑著說：“天使的城堡呀，有我花園的五彩的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，被幸福環(huán)繞，鳥語花香，是天上最美的'地方，那里有……”我眨著自己引以為傲的大眼睛，臥在老奶奶的大腿上靜靜的聆聽老奶奶的故事，并幻想著和老奶奶一起飛向那我日日思、夜夜想的天使的城堡……
后來呀，我長大了。漸漸的，竟忘記了我兒時最向往的地方，也忘記了那兒時在繁星下暝瞑的幻想，忘記了那天使的城堡……同時卷入了平庸的人群之中的不只是我本身，還有那兒時最美好的愿望……
靜靜的題海壓得我們喘不過氣來，哪還有時間去顧及自己的夢想呢？
不知是什么時候，老奶奶的家人寄了一封信來，當(dāng)時從滾滾的題海里爬出來，突然看到這封信，一開始竟然想不起來這是誰，拆開信封，一股濃濃的墨香味刺激了我，我看著這張有些發(fā)黃的紙上畫了一座天使的城堡，畫的很遭，但是場面很溫馨。
底下寫著：
最美的天使城堡，你還記得嗎？
我看著這句話，怔了一下，想起自己兒時老奶奶抓著我的手畫這幅畫的情景，一切是那么溫馨，望著老奶奶詳和的臉，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了……
過了不久，我從幻想之中走回現(xiàn)實(shí)，我明顯的感到，我的夢想從內(nèi)心最柔軟的地方出現(xiàn)。從此我的生活變得多彩起來，總是充滿了歡笑……
我也曾找過那個老奶奶，可是千方百計的找到他的家人時，他們卻告訴我老奶奶已經(jīng)仙逝了，但我卻很明白，奶奶一定去了那座天使的城堡……
天使的作文 篇7
我喜歡瓊瓊。她是天使下凡，給我們帶來了溫暖。她總是以笑容面對困難，她的笑容是那么的溫暖，好像隨時都可以驅(qū)逐黑暗。
當(dāng)我第一次遇見瓊瓊時，我便對她有了好感，并下定決心當(dāng)她的守護(hù)者，當(dāng)她的騎士。她的笑容宛如一縷陽光，照在我身上，使我感覺暖洋洋的。
晚上競選班干部就如戰(zhàn)場一樣，大家打得熱火朝天。到了語文課代表時，我的心砰砰亂跳：我終于可以當(dāng)瓊瓊的騎士了，可—瓊瓊會選我嗎？我上臺競選，下面鴉雀無聲，連一顆針掉在地上都能聽見。我一開始講得結(jié)結(jié)巴巴，可是越到后面，我講得越流暢，而心也平靜下來了。終于講完了，許多人都默默的投出她們寶貴的一票……驚人的一刻，瓊瓊認(rèn)同了我，把神圣的一票投給了我。那時，我高興的決定要把班上的語文成績拉好。
可是，第三月考考差了，我們便開始灰心了。瓊瓊看見了，生氣的對我們說：“你們怎么可以因為這點(diǎn)小事就垂頭喪氣了，就放棄了？”說完，便轉(zhuǎn)身就走。晚上，瓊瓊給我們上了一堂政治學(xué)習(xí)課。淚流滿面的給我們講：“為了你們，我每一天沒日沒夜給你們出題，改作業(yè)，還要想怎么樣使你們覺得語文課有趣，而把美貌付出了，你們就這樣回報我？”是�。∥覀冊趺催@么狠心�。∫郧碍偔偟钠つw潔白得就如冬天的雪花，嘴唇紅得就如櫻桃一般，聲音也是特別柔和，如天使在祝福一般。而現(xiàn)在，皮膚又黑又干，嘴唇如破爛的小櫻桃，聲音也嘶啞無比，就如烏鴉在呻吟一般。下課，為了感謝瓊瓊對我們的良苦用心，我便以課代表的身份，帶領(lǐng)全班去辦公室給瓊瓊道歉，那場面真是感天動地，瓊瓊微笑著說：“沒關(guān)系，你們沒有錯過，因為你們是我的小天使們！”漸漸，我們的成績慢慢上升，再也沒有下過九十分。
這樣善良的老師，難道不配成為我們的“天使老師”嗎？
點(diǎn)評：文章開頭用開門見山的寫作手法，言簡意賅的'直接表達(dá)了對文中主人公的喜愛，清楚明了。結(jié)尾的反問句更加肯定了主題，文章對人物的描寫極為細(xì)致入微，看得出小作者對其老師的喜愛。
老師建議是小作者在文章開頭部分，選擇沒有明說人物之間的關(guān)系，一方面很有神秘感很好，另一方面會讓人有點(diǎn)摸不著頭腦，所以建議小作者可以在第二段的部分，把人物關(guān)系表述清楚會更好。
天使的作文 篇8
她，是老師的得意門生，是班上每一個同學(xué)的好朋友、好榜樣；她，是班上的中隊學(xué)習(xí)委，負(fù)責(zé)對每一個同學(xué)練字的幫助；她，那個身影，那一個記憶猶新的動作，時常出現(xiàn)在我的腦海中
那，是一個星期二的下午了，提高班放學(xué)后，同學(xué)都回去了，連打掃衛(wèi)生的同學(xué)們也都早已離開了教室。但是，我是今天的衛(wèi)生組長，我實(shí)在擔(dān)心我們那群衛(wèi)生組員們的`戰(zhàn)斗能力，教室的衛(wèi)生面貌很令我難以放心。所以，在老師叫同學(xué)們排隊的時候，我悄悄的脫離隊伍，溜回了班上。
一進(jìn)門，果然，那教室真猶如戰(zhàn)場，亂的一團(tuán)糟水桶依舊擺放在門口，抹布就隨意的堆在講臺上，桌子沒排，椅子也沒放進(jìn)去，垃圾堆得像小山似的，一切看起來都是那么狼狽。望著這堆爛攤子，我欲哭無淚，呆呆的站在空蕩蕩的教室外面。
熊雨新，怎么啦？聽到有人喊我，我連忙回頭去看是佘天儀。她站在門口，一臉笑意的問我。
唉我嘆一口氣，把事情的來龍去脈像竹筒倒豆似的一五一十地講給她聽，現(xiàn)在可怎么辦呀？檢查的老師一會兒就要來了，我們班肯定是不合格！我的心焦急如焚。
不！現(xiàn)在還有救！她的聲音，好像是從遠(yuǎn)處飄來，又好像近在咫尺；雖然柔和，卻透露著堅不可摧的信念。
我猛地抬頭，只見佘天儀一手拿著掃帚，一手拿著簸箕，在仔細(xì)地掃著。猶如醍醐灌頂般，我連忙抄起工具，我們的手腳如風(fēng)，無論如何也要在檢查的老師到來之前，完成戰(zhàn)場的清掃。
也不知過了多長時間，終于弄好了。望著滿臉汗珠、滿身灰塵的佘天儀，我感激無言，可她邊對我友好地笑笑，又奔下樓去倒垃圾了。
夕陽下，她沐浴著金光，漸漸消失在我的視線中。透過模糊不清的視線，我分明看見，她的背上，長出一對閃著金光的翅膀
第二天，組員們看見整整齊齊的教室，驚訝了。他們先是愣了一會兒，然后便向我投去贊賞的目光�；琶χ�，我又看見了佘天儀那忙碌的身影。他們都把我當(dāng)做了一個天使，其實(shí)不然，是上帝派來一個真正的天使做了我的朋友。我呆呆地站在教室門口，喃喃地說。
天使的作文 篇9
想必在每一個人的內(nèi)心深處都刻著一位自己崇拜的偶像。有些人崇拜誨人不倦的教師；有些人崇拜光芒萬丈的明星；也有些人崇拜生己育己的父母；而我最崇拜的是一個殘疾人——雷慶瑤。
雷慶瑤她本應(yīng)該同普通的那些女孩子一樣，擁有一個美好的童年時光。每天穿著自己喜歡的衣服，戴著自己喜歡的發(fā)飾……做自己喜歡的事。
但是一次突如其來的意外，奪走了她的雙臂，奪走了她美好的童年時光，奪走了本應(yīng)該屬于她的一切。那年，她僅僅是一個三歲的小姑娘。三歲啊，三歲正是孩子們歡樂玩耍的快樂時光，與雷慶瑤同齡的孩子們都在大街上東奔西跑，嬉戲玩耍。而雷慶瑤卻只能靜靜地躺在床上傷心難過。但是雷慶瑤從不放棄自己，決心憑著自己的練習(xí)從床上坐起來。
雷慶瑤經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，把家中床上的床單都磨出了許多洞，終于雷慶瑤在沒有雙臂的支撐下，自己從床鋪上坐了起來。這是多么的不可思議啊！雷慶瑤用她的毅力告訴我們這些健全的人，殘疾人通過自己的不懈努力，也能做到正常人可以做到的事。
當(dāng)同齡的小伙伴去學(xué)校報名上學(xué)時，雷慶瑤羨慕極了，她兩眼望著母親，說：“媽媽，我也想去上學(xué)�！崩讘c瑤的母親看到女兒眼睛里的那種期盼，想到女兒生活的不幸遭遇，她心痛了，淚水一滴一滴流了下來。
雷慶瑤的父親一心想讓女兒去上學(xué)，他不想女兒這么頹喪，沒有知識，但他深知要想讓女兒去上學(xué)，就必須先讓女兒過了寫字這一大難關(guān)。
幾天后，雷慶瑤的父親從鎮(zhèn)上給女兒買來了本子和鉛筆，他要讓女兒練習(xí)用腳寫字，用腳寫字啊，這樣的艱難程度可想而知��！腳趾又粗又短，鉛筆又圓又滑，不要說夾著寫字，就是用腳趾把鉛筆夾起來也是一件非常不容易的事啊！雷慶瑤的父親為了讓女兒練習(xí)好用腳寫字，用繩子把鉛筆綁在女兒的腳趾上，再讓女兒用腳趾夾住鉛筆。每寫一筆都疼的鉆心，但是雷慶瑤咬牙堅持，在干凈的本子上一橫一豎的慢慢寫。日復(fù)一日，年復(fù)一年，雷慶瑤流過汗水，也流過淚水，終于她克服了常人無法克服的困難，能夠用腳趾夾住鉛筆在本子上寫字了，并且她練就一“腳”好字，當(dāng)雷慶瑤的父親看著女兒用腳趾夾住鉛筆第一次在本子上歪歪扭扭地寫出了一個大大的“人”字時，淚水頃刻之間模糊了他的雙眼。這一年，小雷慶瑤才年僅六歲。
幾年下來，雷慶瑤不僅學(xué)會了用腳寫字，而且學(xué)會了用腳穿衣，刷牙，吃飯……最讓人感到意想不到的是，這個十一歲的無臂女孩能夠熟練地雙腳配合，穿針引線，縫補(bǔ)衣褲，沒有雙臂的她，甚至還學(xué)會了騎自行車。雷慶瑤用自己的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神，告訴我們：殘疾人通過練習(xí)，生活也可以自理。我們作為健全人，不更應(yīng)該從她的身上學(xué)習(xí)那種自強(qiáng)不息、鍥而不舍的.精神嗎？
秋日的陽光不溫不火，金燦燦一瀉而下。十七歲的雷慶瑤肩挎書包，身著一身雪白的運(yùn)動服，腳步輕快地走在操場上�；氐叫@，雷慶瑤終于可以享受安靜坐在教室讀書的感覺，讓她有種久違的輕松與踏實(shí)。
因為之前雷慶瑤參加了電影《隱形的翅膀》，非常忙碌，雷慶瑤在這部劇中飾演一個因電擊而失去雙臂的姑娘，這部劇就是為雷慶瑤打造的，雷慶瑤用自己的本色出演了這部劇，毫無違合感。
好不容易等到拍攝結(jié)束了，又有許多的媒體記者來采訪她，這讓她開始有了些小小的苦惱，因為這些記者的采訪給老師的工作帶來了許多不便，耽誤自己和同學(xué)的功課，剝奪了家人擁有隱私的權(quán)利。
終于，雷慶瑤把她的苦惱表達(dá)了出來，考大學(xué)一直以來是它的夢，她不想因為任何原因與這個美麗的夢插肩而過。記者了解了雷慶瑤這個女孩兒，不再打擾她了。
這就是我的偶像，雖然她失去了雙臂，但她卻擁有一種堅強(qiáng)不屈的意志，所以我崇拜她，她永遠(yuǎn)都是我心中“折翼天使”。
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