天使與惡魔作文[經典]

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的天使與惡魔作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天使與惡魔作文 篇1

　　傳說中，天使與惡魔總是天差地別，天使說好的，惡魔卻偏偏反對。因此，天使與惡魔格格不入、互不相讓。

　　天使與惡魔也曾經來過我身邊。

　　有一次，我的考試卷發(fā)下來了，我仔細一看，“咦？”我自言自語道，“第三大題的第五小題老師給我批錯了！”“算了，我不跟老師說了，反正老師也不知道。

　　”我干脆不去管它。忽然，兩個小精靈出現(xiàn)在我的兩邊，它們長得和我一模一樣，圍著我左飛飛，右飛飛，都快把我搞暈了。一個頭上有金燦燦的光圈，長著潔白如雪

　　的翅膀，而另一個則恰恰相反：頭上長著被燒紅的鐵叉似得角，全身烏黑，尾巴上有一個指著上方的可怕箭頭，還有一雙黑翅膀。我一下子就認出來了。一個是天使，

　　一個是惡魔。天使告訴我要誠實，給老師把批錯的地方改掉，我再訂正，惡魔堅持反對：“呸！你別聽它的.，聽我的，別把分數(shù)白白浪費掉，老師又不知道，聽我的不

　　會錯的！”我心里很矛盾：聽誰呢？傳說都是聽天使的，那我也就聽天使的吧！我把試卷交給老師，說了情況，老師和顏悅色地對我說：“我不給你扣分，這兩分就作

　　為誠實的分數(shù)獎勵給你吧！”我聽了高興極了。

　　正當我回到座位時，看見惡魔氣得跺腳，用惡狠狠的眼光看著我，我害怕起來。而天使卻微笑著點點頭。

　　看著看著，天使與惡魔消失了……

天使與惡魔作文 篇2

　　一天，一個落魄的小天使垂頭喪氣地走在天堂路口。在路口，小天使碰到了小惡魔。小惡魔笑著嘲笑小天使說：“這不是小天使嗎，怎么，不高興呀？”“是呀，現(xiàn)在人類中壞人明顯增多啦。有些天使已經放棄自己的職責去幫惡魔了，我們這些做天使的連我們應有的尊嚴都沒有了！”小天使失望地說。小惡魔拍拍自己的胸脯，說：“哈哈，天使。只要你跟我混，我保證你得到應有的尊嚴！”小天使半信半疑地說：“真的？”小惡魔信誓旦旦地說：“真的！不信你跟我來�！�

　　天使和惡魔一起下了凡間。天使扮成一位高挑漂亮的長發(fā)女孩，惡魔扮成了一個帥氣霸氣的男孩，惡魔和天使進了一家飯店。飯館里，有很多人類在用餐，有的在吃飯，有的在玩筆記本，還有的在玩手機。天使和惡魔找了2個空位坐下來。忽然，惡魔一手拍響了桌子，怒喝一聲：“喂，就沒有一個服務生過來嗎！”這么響的.聲音把天使也嚇了一跳。一個服務生過來，問：“對不起讓兩位怠慢了，請問兩位要點什么？”惡魔說：“蔬菜沙拉，2杯冰水�！狈�務員在本子上記下后，客氣地說：“好的，請兩位稍等�！比缓缶妥吡�。等服務員走后，惡魔看了看自己的口袋，突然說：“天哪，我兜里的一塊金幣金幣丟了！那可是一塊價值連城的金幣��！”這件事引來了飯店老板。老板問：“這位先生你怎么了？”“我兜里的一塊金幣丟了，那塊金幣可是比黃金貴重多了！哼，既然是在你們這里丟的，那你們就要賠給我錢！”老板說：“這，這是您的丟啊，我們也沒有拿，為什么要我們賠�。�！”惡魔說：“哼，我不管，總之你們就要賠。如果不服，那就找那個服務員過來，我敢打賭就在他身上！”老板無話可說，只好找來了那個服務員，詢問情況。得知這件事后，服務員連忙擺手，說：“老板啊，我沒有��！我剛剛連碰也沒碰一下！”惡魔趁機把自己右口袋的金幣變到了服務員的口袋里，然后指著服務員的口袋說：“不信？那就查這只口袋！”不久，果然從中拿出一個閃閃發(fā)光的金幣來。老板扇了那個服務員一耳光，說：“我們是不能動客人的財物的，條約你沒有看清楚嗎！”服務員嘟嘟囔囔小聲地抱怨了幾句。服務員內心大喊：“天吶，我真的是冤枉的呀，這世上到底還有沒有天理呀！”當服務員看著天使的時候，服務員似乎感覺到了天使那發(fā)自內心給他的答復：有，不過它早就被人給唾棄了。現(xiàn)在這個社會有多少人是相信還有天理存在的呢？

　　走出飯店，惡魔對天使說：“瞧，這樣他們都是聽我們的話的，多么有尊嚴，被尊敬的感覺啊�！眲t天使在旁邊冷冷地說：“哼，我寧可被別人罵沒尊嚴，也不要有這種尊嚴�！�

天使與惡魔作文 篇3

　　事實上他們曾經都是神的孩子，都是躺在一起的兩個兄弟，但是就是因為在睜眼看父母時，看到了不一樣的事物，于是誕生了惡魔與天使……

　　惡魔睜眼看到了蝙蝠，于是他有著血紅色的眼睛，尖利的牙齒，駭人的爪，還是代表著自己的那雙寬而大，黑而恐怖的翅膀，看見了他似乎就看見了絕望，破滅，死亡；天使看見了鴿子，于是他有著天空般碧藍的眼睛，潔白的皮膚，美麗的微笑，還有那象征著天使的雪白的翼。自然的看著他，感到的是幸福，快樂，希望與生命的延續(xù)……

　　就這樣，上帝繼續(xù)養(yǎng)育著他們，不記后果的，因為他們都是他的.孩子啊。隨著時間的流逝，2個孩子不斷長大，期間作為天使的哥哥總是保護著弟弟，想與他一起玩耍，但是都被弟弟的利爪所傷，被逼遠離，作為惡魔的弟弟也就一人玩著，哥哥無奈地嘆氣，上帝也只有微笑說這是“命運”到了該體驗成長成果的日子，上帝將2個孩子送到了人間嘗試生活，以看看他們是否能獨當一面。與上帝所想的一樣天使被人們所擁護著，大家都愿意和天使一起玩樂，他為人類帶來了許多美好，他給予人類幫助與希望；而惡魔帶來了黑暗，陰影，他使人們互相憎恨，廝殺，為人們帶來絕望與悲傷……但是無論如何，這個世界再一次平衡，有著光明照耀的地方，必定有著陰影的侵蝕，有著成功必有失敗，有快樂必有悲傷……

　　人類同樣是這樣，在成長的過程中，父母就充當著上帝的角色，要讓自己的孩子成為天使或惡魔，要看父母的影響，只有好的影響才能誕生“天使”，反之有著心靈陰影的孩子，他們只有當“惡魔”的份了，不能為社會作貢獻，只有獨自一人或被人們所孤立……

　　所以我希望世間都充滿著幸福，快樂，歡樂，美麗，我希望各位“上帝”都能將自己的孩子培養(yǎng)成天使，而并非惡魔……

【天使與惡魔作文】相關文章：

天使與惡魔作文(精選)03-16

天使與惡魔作文【經典】03-22

天使與惡魔作文12-27

【經典】天使與惡魔作文04-04

天使與惡魔作文[精選]04-01

【精選】天使與惡魔作文03-13

(精選)天使與惡魔作文03-15

天使與惡魔作文（精選）04-03

天使與惡魔作文(精華)03-16

天使與惡魔作文[精品]03-15