天使的翅膀作文9篇(熱)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的天使的翅膀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
天使的翅膀作文 篇1
我現(xiàn)在是一名職工，一個小公司的普通員工.高中時的同學(xué)大多發(fā)達了，不過我最關(guān)心的還是他――翼.
他是我從高一到高三的同學(xué)，他人長的帥，學(xué)習(xí)又好，是大多女生所喜歡的那一類，我們都很嫉妒他．他那時喜歡上了班上最冷漠的女生――雪.她就像她的名字一樣，無論什么時候，也即使在夏日，只要你看到她的眼睛，一定會全身冰冷的大家都不懂，為什么一個那么美的女孩子會那么冰冷，而翼為了她竟......
雨那時愛著翼，她說過，他是一個守護天使，一個大天使.雨向翼表白，遭到的是拒絕，理由當(dāng)然是他喜歡雪.
翼向雪表白，不過只聽到一句：“我不喜歡你，也不喜歡你這樣的人.“翼的心傷了.我想他那時一定覺得整個世界一下消失了，只剩下了一片荒涼，只剩下他一個人.他開始墮落了，從全班的第一名一下子變成了倒數(shù)第一名，雨說：“大天使的翅膀折斷了，就再也不能飛起來了.“翼開始吸煙喝酒，成天坐在座位里沉睡，偶爾抬起頭看看雪的背影，不過，那樣心一定會更痛.
翼學(xué)會了打架，成為了全校最有名的打架大王，他應(yīng)該是把從雪那里得到的`痛苦發(fā)泄到了別人的身上.不論是誰，翼只要看你不順眼，輕的，送你一副“黑眼鏡“，重的，你就得去醫(yī)院打石膏，纏沙帶，然后再躺上幾個月.而翼的這種做法有可能是為了引起雪的注意，可翼不知道的是，也就是在雪死后，我們都知道了，雪得了絕癥，她并不想給任何人帶來痛苦，翼的墮落完全在她的意料之外.不知翼聽說沒有.
“雨，你記不記那個斷了翅膀的守護天使？“她現(xiàn)在是我的妻子，其實，我第一眼看她的時候就喜歡她，打心底喜歡她.“你是在說翼嗎？“她問“是，你嫁給我不覺得損失了什么嗎？““不，我不覺損失了什么，相反，我覺的我得到了什么，那就是你，你是一個沒有翅膀的守護天使，是這世間唯一的一個，永遠(yuǎn)是我的“
我笑――“女人是聰明的，她們會選擇愛她的人而不是她愛的人，因為愛她的人會永遠(yuǎn)愛她，而她愛的人則不能.“雨是這樣的女人.不過也虧她想的出來――沒有翅膀的守護天使.
天使的翅膀作文 篇2
“媽媽，快看，是馬，是馬，好多馬，真漂亮。”他興奮的喊著、跳著。媽媽微笑地看了看他，并把目光移向了那漂亮的大草原。他叫光明，個我剛在草原上認(rèn)識的好朋友。他重獲光明不久，連現(xiàn)在的名字也是他媽媽為了感謝給他光明的人而改的。聽了他的故事，我被深深地感動了。
就在去年，他還 是個見不到光明的盲童，生活在伸手不見五指的灰暗世界里，他只能憑聽各種聲音、聞各種氣味和摸各種東西辨別事物。那時的他點兒也不快樂，整天個人孤苦伶仃的，很可憐。父母為了給他治眼睛，已經(jīng)花光了家里所有的積蓄，家里聽不到半點兒歡聲笑語。只到有天，他的父母接到醫(yī)院里的個電話，讓他從此有了見到光明的希望。給他光明的人叫仔仔，他得了重病，只能直呆在醫(yī)院里，醫(yī)生說他活不了多久了。可仔仔是個開朗樂觀的孩子，他有個最大的心愿，那就是能去大草原走走、看看。聽光明媽媽說，仔仔臨走前，拼命地拉著光明的手，說：“你定要帶著我的眼睛去大草原，那時，我就能看到草原的美麗風(fēng)光了，能看到藍藍的天空飄著閑暇的白云，時兒聚，時兒散，似乎在跟我們捉迷藏；能看到快樂的小鳥兒在自由自在地飛翔，時兒高，時兒低，似乎在跟我們玩耍嬉鬧；能看到碧綠的草原，可眼望去卻怎么也望不到邊，嫩綠的.小草隨風(fēng)飄蕩，似乎在……”說著，說著，他就安靜地閉上了眼睛。
從那以后，光明就帶著仔仔眼睛來到了這個充滿色彩、充滿希望、充滿愛的新世界。他也時不時吵著鬧著要去大草原，去完成仔仔此生最大的心愿。如今，他已經(jīng)完成了仔仔的心愿，帶著仔仔給他光明與愛幸福快樂的成長下去。
光明與愛，是長在天使身上的對翅膀。他會給黑暗帶來光明，會給不幸的人帶來希望。他是愛的像征，是有愛的代表。讓我們在這光明的世界里無私地奉獻出更多更多的愛吧！
天使的翅膀作文 篇3
最近一段時間，睡眠與我的關(guān)系變得很疏遠(yuǎn)。我總是在夜晚超級清醒，又在白天渾沌不已，總也達不到和自己的完美契合。這種感覺就像被撒但纏上了身，讓我日夜不得安寧。日復(fù)一日的煎熬令我痛苦不堪，父母更是使用了包括吃藥、看心理醫(yī)生在內(nèi)的所有辦法，但還是不奏效。蒙眬間，我總是幻想：“如果有天使就好了，只要它展開翅膀，輕施仙法，我就一定能好好睡一覺！”
夜晚又來臨了，我在床上輾轉(zhuǎn)不停，終于吵醒了旁邊屋子里的媽媽�！皝�，干脆躺到媽腿上來吧，我晃著你就睡著了，和小時候一樣。”媽媽進來后，斜靠在床頭，小心地把我沉重的身體挪到她身旁，揪來枕巾搭到左腿上，腿彎成弧狀，輕聲叫我把頭靠上去。
媽媽白天的工作很辛苦，每天晚上不到10點就會困乏地上床休息。而我就在自己的屋子里靜靜地看書，從不輕易打擾她�？稍谀且豢�，我的大腦似乎短路了，竟乖乖地順從了。
于是，她的.腿開始有節(jié)奏地抖動起來，手輕輕拍打著我的身子。現(xiàn)在想來，我的頭那么重，壓在她單薄的腿上仍能感到振動，可見媽媽要多么賣力。不，不是賣力，是賣命。她已經(jīng)沒有年輕時的精力，承擔(dān)著扶老攜幼的責(zé)任。我非但沒有為她分擔(dān)一些什么，反而這么沒用，連休息的時間也……可那時的我實在是太難受了，竟心安理得地躺著，享受著頭微微顫動的快意，眼睛閉得緊緊的，全然看不到媽媽的辛苦。
不知過了多久，她的腿似乎晃動得有些慢了，呼吸聲也似乎低得聽不見了。她收了收腿，將手邊的枕頭換上，輕輕地吐了一句：“上天保佑，可睡著了�！痹瓉�，她以為我睡著了，并不知道我只是稍感舒服了一點，正閉目養(yǎng)神。
接下來，媽媽攤開周圍的被褥坐了起來。我以為她要去小睡一會兒，誰知她又將一條被子蓋到我的身上，喃喃低語起來：“睡不著覺多愁心啊，沒有精力咋學(xué)習(xí)啊，我命苦的孩子，睡個好覺吧，就像小時候那樣……”之后她都說了什么，我聽不清了，只覺得有什么東西梗住了喉嚨。我繼續(xù)合著眼，佯裝睡熟了。雖然看不到她的臉，但我似乎能想象到她的神態(tài)表情，那一定是世界上最美麗的面容，就像天使一樣。
心里的溫暖還沒有散去，內(nèi)心的萬丈狂瀾再次掀起。突然，我的額頭上蕩來了一片溫柔的輕吻，真的嗎？她竟然吻了我的額頭。對于我，這是從未想過的。記憶中，我的媽媽不善于表達感情，我也幾乎沒有主動地吻過媽媽。那些美妙的母子間親吻的鏡頭，仿佛只出現(xiàn)在電視劇中。沒想到，今天竟真實地發(fā)生在我身邊。要不是怕顯得太尷尬，破壞了這美好的瞬間，我想我一定會叫出聲來。這一吻，就像在我蕪雜煩悶的心靈原野上吹過了一陣清新的風(fēng)，將那個纏據(jù)我身上的撒旦瞬間瓦解。天使也無法做到的事情，媽媽竟就這樣輕易地做到了。
終于，在媽媽天使般羽翼的溫暖守護下，我靜靜地進入了夢鄉(xiāng)……
天使的翅膀作文 篇4
寂靜的夏夜沒有一絲風(fēng)，電視里我關(guān)注的你，那目光像傾瀉的湖泊，清涼，柔和，明凈；
漆黑的夜空沒有一顆星，抱著吉他彈唱的你，那聲音像天使的翅膀，純潔，溫潤，空靈。
你唱《天使的翅膀》，身著白色衣裳，站在吊威亞上，守望。追光打在你的臉龐，你清澈的`瞳孔正泛著淚光，我看不到，卻能感受到。點滴，和著柔情似水的歌聲，緩緩注入我的心房。聲音飄蕩在空中，寄予舞臺美麗一場。那么的銷魂動人，叫人怎能不流淚？因為你的內(nèi)心盛滿了感動，所以你也能帶給我們感動。喜悅、快樂，此時，我們共享。
心弦就這么被你撥動，我隔著電視熒屏，認(rèn)識了你。于是成為了那茫茫人海中守望你的一滴淚，那茫茫宇宙中守望你的一顆星。
我知道不只是我，很多人也一樣。
于是大海波濤滾滾，宇宙群星閃耀。
它們此刻都只為你而存在。你可否知道？
一曲至終，你微笑，我鼓掌。雖然明知相隔遙遠(yuǎn)的掌聲，你聽不到。但我知道，一切光芒是虛無，只有你的歌、你的笑，是那繁華落定后我唯一的珍藏，滄海，唯有它們，最美麗。
你是陳翔，是那個不徒有外表的陳翔；
你是陳翔，是那個與人共享喜悅的陳翔；
你是陳翔，是那個被13萬香橙捧在手心上的陳翔。
你飛舞的聲音，是天使的翅膀，飛過這寧靜的夏夜，棲在每個人的心上，從此，世界更加美好。
天使的翅膀作文 篇5
他，與我們相處的時間并不長，才差不多2個月；他，講的課并不是節(jié)節(jié)都生動有趣，只是輕松；他，不是珠海市最優(yōu)秀的教師，也是普普通通的老師……但是，他開朗的性格感染了我們；他平易近人的態(tài)度親近了我們；他清晰明白的普通話讓我們有了清晰明白的課堂；他執(zhí)著不屈的精神令我們敬佩不已；他悅耳的歌聲，卻還沒有讓我們領(lǐng)悟其中的道理……
他，只留下了一首《天使的翅膀》，就對我們放手了……
那天，星期四。是11月11日——光棍節(jié)，更是一個悲傷的日子。就是那一天，我們的成績出來了。他苦笑著走進來，我想，成績并不高�？晌覀儼嗤瑢W(xué)還起哄，說要看電影。他，第一次，也是最后一次答應(yīng)了我們無理的.要求�？措娪爸�，他說：“今天是一個特殊的日子，我打算為你們唱首歌�！卑嗌贤瑢W(xué)興奮不已，忙叫他開始。于是，他唱了�！奥淙~隨風(fēng)將要去何方，只留給天空美麗一場……若生命直到這里，從此沒有我，我會找個天使替我去愛你……”這是一首《天使的翅膀》，是一首凄婉的歌。歌中的“落葉”指的是他；“隨風(fēng)將要去何方”說的是要離開我們繼續(xù)漂泊；“只留給天空美麗一場”指的是留給了我我們一場美夢；“我會找個天使替我去愛你”說的是他要重新找個人來代替他……
我記憶；我回想；我自責(zé)；我后悔……事實上，這首歌已經(jīng)是我聽他唱的第二遍了。雖然時間不同，地點不同，但是人是一樣的，情感是一樣的！為什么？為什么？為什么連我、我們都沒聽出來這樣一個寄托，這樣一個明顯的暗喻呢？
可是，就算我們知道了，又有什么用呢？能請他回來？還是能把他留�。课覀冎皇菍W(xué)生，我們什么也做不了……
而他，就這樣，一聲不響的走了，只留下了一首《天使的翅膀》。而我們？卻在他走后才明白其中的含義，才在淚水中傷心……眼淚，是為了證明悲傷不是一場幻覺……
沒錯，他就是我們的物理老師——周明浩。
他離開了，又換了一個新的物理老師。這位老師，姓許，是優(yōu)秀教師，是我們第四任物理老師。而在我們眼里，只有周老師的身影。我們不喜歡這個老師的一切，即使他在怎么優(yōu)秀，也不能令我們忘了周老師！
聽著《天使的翅膀》，我不禁潸然淚下……
失去才懂得珍惜……
而他，那動聽的聲音，將會永遠(yuǎn)留在我們心中……
“落葉隨風(fēng)將要去何方，只留給天空美麗一場……若生命直到這里，從此沒有我，我會找個天使替我去愛你……”
天使的翅膀作文 篇6
剛強是一對成功的翅膀，它帶領(lǐng)你飛過失望的城墻，迎來一片全新的期望！
那個名叫志華的女孩，不幸在放風(fēng)箏中失去了名貴的雙手，對她來說是個多么沉重的沖擊！她開端面臨不了現(xiàn)實，妄自菲薄，也許是那一聲聲的鼓舞，使她從頭拾回心里的勇氣。
她那雙奇觀般的雙腳讓她百折不撓，沒有雙手怕什么！那是上天對她的檢測：看見她夜晚認(rèn)真地用腳做作業(yè)，我在心中為她呼吁：加油！下一刻的成功正等著你；看見她的腳磨出了泡，我的心也在輕輕作痛；看見她被大學(xué)錄取了，我也在心里為她喝彩：好樣的，成功就歸于你的剛強！她不是溫室中的花朵，而是傲立這種風(fēng)雪中的臘梅，讓她愈加剛強！
看著這樣一個剛強不屈的女孩，我回想自己，心中不由翻起一層波濤：難題就會阻撓我行進的腳步；困難就會讓我心灰意懶，艱苦就會讓我抱怨不已，我的'臉會不由一陣火辣辣的疼，但我在心中收獲頗豐。我向女孩志華學(xué)習(xí)，做一個面臨困難剛強不屈的人，也想成為秋天飽嘗寒露的小草！
在最終，我看見志華仰天喝彩，我似乎看見那對皎白的翅膀正美麗的搖動。
“我知道，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過失望……”對啊，漫漫人生路，豈能一路順風(fēng)？道道難關(guān)門，豈能關(guān)關(guān)打破？剛強！是人心里最深處的力氣，應(yīng)戰(zhàn)自我，成為一個純真的天使！
天使的翅膀作文 篇7
天使之翼，是最勇敢的種子，一生下來就有一雙翅膀。不管遇到多大風(fēng)雨和挫折，都不放棄追尋夢想，繼續(xù)飛翔...
從不曾真正接觸過，有著生理缺陷的人。即使偶爾在街頭小巷一遇，也是抱著憐憫，匆匆而過。來不及想象他們的人生究竟是如何度過，只是堅定而固執(zhí)的認(rèn)為，他們的世界一定有著殘缺和遺憾。直到有一天，在一次很偶然的機會，認(rèn)識到一群人，讓我真正明白，他們的人生也可以多彩且有意義。他們的事跡雖不及海倫.凱勒和張海迪那般轟轟烈烈和家喻戶曉，可他們的精神卻也如勁松白楊一般不屈不撓，在生活的歷練中依然頑強挺立，抽枝拔節(jié)。
這家單位生產(chǎn)的產(chǎn)品屬于電器類的，曾獲得國家好幾項榮譽。到人事部時，我看到大家都在忙碌，其中，有一位小伙子的身影吸引了我，我看到他一邊在打電話，一邊在記錄東西，而他打電話的右胳膊，光禿禿的沒有手掌！一會兒，他開始在電腦上記錄什么，敲鍵盤的左手，非常嫻熟，比好多正常人雙手打字都要快許多。而后，他帶著我去熟悉廠區(qū)的環(huán)境，廠里作業(yè)環(huán)境非常標(biāo)準(zhǔn)化，物資擺放井然有序，給人的感覺非常好。小伙子邊走邊跟我介紹這個單位有400多名員工，但其中有近200名都是身體有缺陷的，有些是聾啞人，有些是腿腳不方便，還有些是獨臂等等......但是他們都非常樂觀積極，同事們之間互相幫忙。彼此配合起來，各取所長，互相彌補，工作完成的很完美。聽著他的'介紹，我看到在車間里的情形一些在輪椅上坐著干活的，應(yīng)該都是腿腳不便。我還看到一些雖然站著干活，但身體有些不成比例人，他們雙手配合，靈活的在組裝著一些管子。當(dāng)我走到庫房的時候，正好看到有人來領(lǐng)料，但來者無語，只是用手比劃著什么，這時，一個身高約1.2米左右的女同志急忙迎上，熱情的用手語跟他對話，并及時發(fā)放物資給他。一圈轉(zhuǎn)下來，隨時、隨處都可以看到這樣的畫面和場景，能獨立的，他們自己來做，需配合的，他們默契的配合，一切的動作流暢自然，看著很水到渠成，天衣無縫。讓我不禁想起一則寓言故事天堂和地獄的區(qū)別中的天堂。
到了中午吃飯時，我們一起到食堂排隊打飯，我看到身后站著位支雙拐的人，想讓他到我前面來，早些買完，早些坐下，不料卻被婉拒。打完飯，我們坐一起，我說我很敬佩他們，他哈哈大笑，樂觀且開朗，他告訴我他們這些人在這里已經(jīng)近10年了，之前他們真的曾經(jīng)無所適從過，來到這里后，終于可以用自己的雙手自力更生了，終于也可以為家庭盡份責(zé)任，為社會做些貢獻了，終于可以有尊嚴(yán)的活著，讓自己這微薄之軀殘而不廢，他感覺很驕傲也很自豪。
我很感動，打心眼的敬佩，他們用自己的行動詮釋著生命的尊嚴(yán)和生活的意義。我想，他們也許就是上天派到人間歷練的天使，雖然身體上存在著缺憾，可是卻能把自己的勤勞化作動聽的音符，留給自己的世界美麗一場。
天使的翅膀作文 篇8
很久很久以前有一個小女孩，她非常自卑，那是因為這個小女孩的背上有兩條長長的非常明顯的傷痕，天使的翅膀作文。這傷痕一直延伸到脖子上，一彎一折的肌肉讓小女孩在同學(xué)面前十分難堪。
每一次上體育課時，小女孩經(jīng)常跑到隱蔽的樹下脫衣服，生怕別人看到了那兩條難看的傷痕，可是她越躲起來脫衣服，越引起了那些無聊的同學(xué)的注意，小女孩只要跑去脫衣服，同學(xué)們就跟過去七嘴八舌地說不停：“依我看，你肯定是妖怪變的；你是丑八怪；你真不知廉恥，還來上學(xué)……”
每當(dāng)同學(xué)們說一些打擊她的話，她總是不敢還嘴，而是默默地哭泣。每次放學(xué)回家，她總是低著頭，好像所有人都看不起她，媽媽經(jīng)常心疼地問她怎么了，她也不說話。媽媽見女兒這副沮喪的樣子，十分心疼。有一天在媽媽地一再追問下，小女孩終于說出了實話，媽媽的心也是非常痛的，她恨自己給孩子留下了創(chuàng)傷。第二天媽媽緊緊地握著小女孩的.手來到了學(xué)校找到了女孩的老師，老師邊撫摸女孩的頭，邊笑瞇瞇地問：“請問您找我有什么事嗎？”媽媽看了看低著頭的女兒，滿含淚水說：“這孩子命很苦，一生下來就得了重病，我和她的爸爸還準(zhǔn)備不要她了，可是這么一個可愛的小生命不要多么可惜呀！
我們聽說有一位高明的醫(yī)生可以治好她的病，便找到了那位醫(yī)生，小學(xué)三年級作文《天使的翅膀作文》。醫(yī)生不費吹灰之力就治好了她的病，但是她的背上留下了永遠(yuǎn)不能彌補的疤痕�！边@一天又上體育課，小女孩躲在隱蔽的樹下偷偷地脫掉上衣，這時同學(xué)們又都跑過來說：“丑八怪，丑八怪�！边�看不起地吐了吐舌頭，做鬼臉，小女孩的眼淚不聽話地流了下來，在樹下站了很久，這時老師出其不意地出現(xiàn)在同學(xué)們的面前，老師繪聲繪色地說：“我給大家講一個傳說，每個小朋友都是小天使變的，有的小天使變成小朋友時，白色的翅膀很快脫落了，有的小天使的翅膀還沒有來得及脫落，就來到人世上，所以就會留下翅膀的疤痕。你們看她的背上就留下了翅膀的疤痕�！庇袔讉�同學(xué)驚喜地大叫起來，便問老師：“老師，我們可以摸一摸小天使的翅膀嗎？”
老師對小女孩神秘地笑了笑，小女孩不好意思地點了點頭。同學(xué)們興致勃勃地摸著小天使的翅膀，十分的高興，然后就大叫起來：“哦！我們摸到了小天使的翅膀�！睆拇艘院�，小女孩再也沒有自卑了，同學(xué)們都成了她的好朋友，小女孩成了同學(xué)們心中的可愛的小天使。老師一句“天使的翅膀”，讓小女孩對生活充滿了信心，小女孩也十分感謝她的老師。
天使的翅膀作文 篇9
清晨，落緣走在去往學(xué)校的路上。 她哼著歌，邁起歡快的步伐前往......無意間的抬起頭，她看到了傳說中用白云做遮擋的天使的翅膀，而且是一半的。那個有關(guān)友誼的傳說：誰能見到 天使一半的翅膀，他將會走向一場悲歡離合的友誼之路，一個新的朋友......用白云做遮擋的天使的翅膀？落緣呆呆的望著，她不敢相信這種傳說發(fā)生在她身上，但自己又能怎樣呢？我也只是一個極不起眼的普普通通的.學(xué)生，一路上也都是磕磕碰碰......落緣邊走邊說，不一會到了學(xué)校。一轉(zhuǎn)眼看到在路旁聊得熱火朝天的好友，落緣并沒有因好友無視她而感到失落和生氣。這事以不新奇了，每個同學(xué)都是這樣對她的.....落緣在心里默默的說。但愿新的朋友和我有差不多的經(jīng)歷，只要這樣我就不必在孤單了......真是個單純的少女，明知道她的朋友只是用她代替其他的人卻還是這么的相信這些渺茫的友誼，淑慧看這落緣孤獨的背影悄聲說道。兩個翅膀慢慢走進......淑慧在人生中發(fā)現(xiàn)了一個有趣的人：“落緣”。落緣并沒又發(fā)現(xiàn)其實這一刻，她的新朋友已經(jīng)誕生了。放學(xué)，偏僻又黑的小道上仍是落緣孤單的背影。落緣走的很快，因為她不想聽到、不想看到她的同學(xué)、朋友在那說說笑笑，嘻哈打鬧始卻終看不到自己。但今天，她的身邊多了一個人：淑慧。淑慧是個學(xué)習(xí)優(yōu)異，活潑開朗的少女，是轉(zhuǎn)學(xué)生，她喜歡與性格孤僻的人做朋友，幫他們做回自己！
哈咯！你就是落緣吧！淑慧說。落緣帶著不可思議的表情轉(zhuǎn)過頭來膽卻的“嗯”了一聲。淑慧對落緣的會答十分的不滿，說：“你怎么這么的弱呢？真的任人欺負(fù)啊！她們這樣對你你也應(yīng)該給個回應(yīng)啊，讓她們長點記性！”落緣聲音有些啞，想必是被感動了過了好久才說出一句話來：“謝謝你的關(guān)心，你讓我明白了什么是真真正正的知音！”聽落緣這句話淑慧總算是放了億分之億的心了！因為她剛來這所學(xué)校就成功交了一個朋友，并且得到她的幫助恢復(fù)了自信！ 一周后，落緣所有的朋友一下課就一直圍著她的課桌和她聊來聊去，但落緣并沒有理她們，此時的落緣完完全全的分清了什么是友誼！一個同學(xué)因為沒得到她的回復(fù)生氣的罵她：“就平你這個狂妄自大，自私自利的人還能和淑慧交朋友！哼！鬼才信呢！其她人也不禁應(yīng)聲。落緣張開了久久沒有和同學(xué)說話的嘴說道：”是我狂妄自大、自私自利還是你們狂妄自大、自私自利自己心里都清楚！“但落緣的同學(xué)哪個不是嬌生慣養(yǎng)，被父母捧在手心里的掌上明珠？此時落緣的同學(xué)并不知情。落緣只好說出了她不想說出的話：”在這個班級里，我一直把所有的同學(xué)當(dāng)作我的朋友，你們需要什么我給你們什么。你們遇到困難了，我?guī)湍銈兌蛇^難關(guān)。但是，你們呢？只是把我當(dāng)代替品，從來沒有珍惜過擺在你們面前的我，但我還是只能無所謂。每天，我一個人上學(xué)，一個人回家，遇到困難一個人抗，望拿東西也沒人借。因為我的寬容，你們心中我無所謂，我在不在都沒關(guān)系......“落緣停止了她的話，她實在不想說了，便平靜的坐下寫作業(yè)，逃避同學(xué)們的沉思...... 漸漸的，分清黑白的落緣不再是孤單一個人......
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