【熱門】同學(xué)的作文2篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的同學(xué)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學(xué)的作文1
看，這是一片春天的田野，農(nóng)民伯伯已經(jīng)播下希望的種子。他們在等待金秋的豐收。農(nóng)民伯伯細心地給小苗澆水，鋤草。他們想，這樣會使小苗長的更好，更快。在田野里，你可以聽到小鳥在歡快地為你奏起一支支樂曲。
你也可以觸到春天溫暖氣息。春天的森林也很美麗。你到森林里就會聞到一陣樹木發(fā)出的`清香味。雖然樹還沒有長茂盛，但樹下已經(jīng)長出不少小草。我們可以在森林里盡情地玩耍。春天的小溪里，魚兒在小溪里自由自在地游來游去，我們把手伸進水里，就會摸到好多小魚。當(dāng)然，小魚們也會在小溪里產(chǎn)卵，所以，小溪里才有這么多活潑可愛，自由自在的小魚。
我愛春姑娘，但我更愛家鄉(xiāng)的春天。
同學(xué)的作文2
我們組有個組員叫孟昊。他戴著眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬，儀表堂堂；笑起來滿面春風(fēng)，神采奕奕！但是不要被他的表象所迷惑哦，他有個最大的缺點，那就是丟三落四！
每次交作業(yè)，孟昊都會蹲在地上，眼睛直直地看著課桌，兩只手不停地在課桌里翻來找去，最終什么也找不到。我就問他：“你昨天晚上的作業(yè)，不應(yīng)該在書包里嗎？怎么在課桌里找呀?"他每次都會說：”我找過了，沒找到呀！“他還自言自語地說個不停：”哎，我的作業(yè)又跑哪去啦？昨天沒找到，今天不會又找不到了吧？唉，真倒霉呀，今天鬧不好又得扣分嘍！“作為組長，我總是很無奈地說：”你找吧你，快點找！“猛然間，他會欣喜若狂地說：”啊啊啊，找到啦！“等拿出來一看，不是今天的，而是昨天的作業(yè)。他就會說：”唉，昨天白挨打了，白扣分了�！懊刻爝@樣的情形都會上演好幾遍。
有一次，孟昊的錢找不到了。他在兜里找，在書包里找，在錢包里找，都沒有找到。最后，他采取了大規(guī)模大范圍的找，在他周圍搜來瞄去，同學(xué)們也被他搞得不安生。他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，一個勁地說：”哎呀，我的錢呀；哎呀，我的錢呀……“他幾乎找遍了所有的地方，還是沒有找到。我說：”你在筆盒里找找呀！“打開筆盒一看，”呀，真的在這里！“他大叫一聲。
這就是我的同桌，我的組員，丟三落四的孟昊！
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