(經(jīng)典)同學(xué)的作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的同學(xué)的作文6篇,歡迎大家分享。

同學(xué)的作文 篇1
我們班像是一座植物園,我的同學(xué)們像一株株植物。
陶媛媛像一朵粉紅色的荷花,美麗又文靜。尤其在課堂上回答問題時(shí),她從來不緊張,不疾不徐地回答著每一個(gè)問題。如果是我回答問題,一定會(huì)急得說不出話來。
朱名宇是我的同桌,他很調(diào)皮,就像蒲公英一樣,飛到哪就玩到哪。有一次,老師布置了寫生字的作業(yè),大家都趕緊“忙活”起來,我也不例外?烧(dāng)我走到課桌前一看,咦?我的生字本呢?我只好向同桌求助,問他有沒有看到我的生字本?蛇@時(shí)他嘴巴一噘,眉毛一挑,說:“不知道!逼婀至,生字本又不會(huì)走路,會(huì)跑哪去呢?只可能是同桌又玩“捉迷藏”游戲。想到這,我生起了悶氣。朱名宇一看我“變了臉”,立馬笑嘻嘻將生字本還給了我。
我喜歡我的`“植物同學(xué)”,他們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。
同學(xué)的作文 篇2
她,瓜子臉,黑溜溜的眼睛上面一雙彎彎的眉毛,櫻桃小嘴,高高的鼻梁,后面還有一頂長長的頭發(fā)。你一定猜不出她是誰吧?她就是我最好的同學(xué)一小琪。
她有一個(gè)性格特點(diǎn)就是無論做什么事都全神貫注。
有一次,我去她家找她玩,看見小琪正在畫畫。我怕打擾到她,就知趣地悄悄站在一邊。只見小琪一會(huì)兒上前,一會(huì)兒后退。嘴里有時(shí)候嘰里咕嚕。像同最親近的人密談。有時(shí)眼睛里閃著異樣的眼光,似乎在與人進(jìn)行激烈的爭吵。她的腳把地毯踩得吱吱響。她的手不停地在空中舞動(dòng)……半小時(shí)過去了,一小時(shí)過去了。她的動(dòng)作越來越有力,情緒更為激動(dòng)了。她好像喝醉一樣,整個(gè)世界對(duì)她來說好像已經(jīng)消失了。大約二小時(shí)后,她畫好了,對(duì)畫像癡癡地笑了一會(huì)兒。我見她畫好了,我走上去!覍(duì)她笑了一笑。驚訝地問道:“你什么時(shí)候來的`?”我對(duì)她笑了一笑。
看吧!這就是我的最要好的同學(xué)
我對(duì)這件事有很深的感觸,我后來想:這一天下午,我在小琪那里所學(xué)到的,比我多年在學(xué)校里學(xué)的要豐富得多,因?yàn)椋瑥哪菚r(shí)以來,我便知道,無論做什么事情,如果值得去做,而且要做得好,那就應(yīng)該全神貫注。
同學(xué)的作文 篇3
陳浩明是我的同班同學(xué)。他不但是我的好朋友,也是我班的班長。他除了成績好,品行也好。
陳浩明是班上最優(yōu)秀的同學(xué)。老師所交代的功課,他一定很快地把功課做完并準(zhǔn)時(shí)交功課。無論有沒有考試,陳浩明每天都一定會(huì)溫習(xí)功課。因此,每次考試他都能輕松地考得第一名。勤勞是成功的不二法。
除此之外,陳浩明也很積極參加各項(xiàng)把比賽與活動(dòng)。例如,故事演講比賽、繪畫賽、歌唱比賽......每次比賽他都能獲得冠軍,亞軍或季軍。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都以他為榮,也以他為榜樣。
陳浩明除了成績好也是一名運(yùn)動(dòng)健將。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì),陳浩明也都參與許多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。包括:跳高、跳遠(yuǎn)、賽跑等等。我們那一隊(duì)都全靠他拿分。
由于陳浩明的成績好,運(yùn)動(dòng)也好,老師選他參加州際比賽。雖然他在州際比賽有得獎(jiǎng),可是他一點(diǎn)也沒驕傲,還在老師不再時(shí),教導(dǎo)我們做功課。
在年尾的頒獎(jiǎng)典禮,他被校長選為全級(jí)最優(yōu)秀的'學(xué)生。當(dāng)天,陳浩明在眾人的掌聲中,從校長手里接過五年級(jí)最優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)。
同學(xué)的作文 篇4
她,白里透紅的瓜子臉上長著一對(duì)圓溜溜的大眼睛,一對(duì)柳葉眉彎彎曲曲地延伸著,一張櫻桃小嘴能說會(huì)道,中等個(gè)兒,身材勻稱但并不瘦弱,使人感到她的一種嬌美可愛。
她,是同學(xué)們的“學(xué)習(xí)之星”。本來,她的學(xué)習(xí)成績并不怎樣好,字也寫得很差。但是經(jīng)過父母抽空和她促膝談心,讓她懂得了無數(shù)的道理,還讓她遇到挫折要勇敢地克服,不要退縮。另外,她的父母還為她買了許多學(xué)習(xí)書籍,讓她多看看。從此,她下課看,睡覺前看,周末看……只要有空,她就會(huì)捧著一大摞書,認(rèn)真地看,仔細(xì)地品味書中的道理,有時(shí)甚至連吃飯也忘了。漸漸的.,她和書籍成了無話不談的好朋友,學(xué)習(xí)成績提高了。到了后來,她每次考試總穩(wěn)坐前三把交椅,成績經(jīng)常在班里名列前茅。
到了暑假,她總是起早貪黑地練字。暑假過后,寫字效率不僅提高了很多,字也寫得很漂亮。每次什么知識(shí)競賽、作文大賽、書法比賽……她都去參加。每次比賽歸來,得第一、第二名的總是她,父母知道后很是欣慰。每當(dāng)有同學(xué)問她是怎樣把學(xué)習(xí)效率提高時(shí),她總是笑笑說:“只要功夫深,鐵杵磨成針!”
我要夸她,是因?yàn)樗兄环N頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神,一直與敗者神抗衡,我也應(yīng)該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神;我要夸她,是因?yàn)樗藶闃泛托牡氐纳屏济篮酶袆?dòng)了我,我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神。她——就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)劉櫻雪。
同學(xué)的作文 篇5
在茫茫生活旅途中前進(jìn)的我們,少不了需要朋友的幫助。從不相識(shí)到神接近,朋友間的友誼逐漸加深。每一個(gè)人都有自己最忠誠的朋友。然而,我從一年級(jí)到現(xiàn)在,我最好的朋友--------小詩。
她,不高不矮的個(gè)子,櫻桃般的嘴巴,一對(duì)水靈靈的大眼睛,短短的頭發(fā),高高的鼻梁。她衣著樸素而整潔,心靈淳樸,擁有這樣的朋友,就像認(rèn)識(shí)了一位“親妹妹”。她總是以學(xué)習(xí)放在第一,但是,她也并沒有因此而不理我們這班好姐妹,還是那樣關(guān)心我們……
記得有一次,上體育課的時(shí)候,她隨手帶上了一本課外書,課余活動(dòng)時(shí),她津津樂道地看著,當(dāng)我們幾個(gè)好姐們爬拍她的肩膀時(shí),只見她手上拿著《紅巖》這本書,想到江姐……就一拳打到我的肚子里,我的肚子疼得厲害,但我并沒有責(zé)怪她,畢竟她是為江姐而打抱不平的,再加上她后來已經(jīng)像照顧嬰兒一樣盡心盡力看好我了。唉!她真是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的`小女孩。
她做的每一件事,都已經(jīng)模糊了,但有件事一直在我腦海里抹不去,深深印在我的腦子里,時(shí)常想起來,都覺得她是一個(gè)值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。二年級(jí)的時(shí)候,我們班的鏟爛了,很久都沒有人貢獻(xiàn)一個(gè)新的。直到有一次,誰也料不到------小詩竟然提著一個(gè)鏟回來,我們都很驚異,直至謝老師公布了是小詩自愿貢獻(xiàn)出來的,全班才恍然大悟。她,又是那么熱愛集體。
小詩在我遇到困難的時(shí)候,會(huì)給我鼓勵(lì);在我遭受挫折的時(shí)候,會(huì)悄悄地幫助我、提醒我;在我痛苦失意的時(shí)候,會(huì)永遠(yuǎn)站在我身邊,支持我、安慰我、開導(dǎo)我……總之,我一生也不會(huì)忘記這位好朋友。
小詩,希望我們的友誼永駐人間,很有幸能與你相遇……
同學(xué)的作文 篇6
一張圓圓的娃娃臉,一頭卷卷的長發(fā),一張櫻桃般大小的小嘴巴,這就是我的好朋友張小爍。
張小爍是一個(gè)樂于助人的女孩。記得有一次,我和國力桂,張小爍在校園里跳皮筋,只聽“哎呦”一聲,我們?nèi)齻(gè)趕忙跑過去,原來是一個(gè)二年級(jí)的小女孩摔倒了,只見張小爍二話沒說,馬上跑到小女孩的身邊,把她從地上扶起來送她到學(xué)校里的醫(yī)務(wù)室,出來醫(yī)務(wù)室之后,張小爍還安慰小女孩:“小妹妹別哭了,還疼嗎?姐姐送回教室!薄爸x謝你大姐姐,請(qǐng)問你是哪個(gè)班的呀?”可張小爍卻并沒有回答只是輕輕的笑了一下。
還有一次,放學(xué)了我和張小爍手拉著手走在回家的路上,走著走著突然看到在不遠(yuǎn)處的公園里有很多的叔叔阿姨停留在那里,于是我們好奇的跑了過去想看個(gè)究竟,啊!原來是一個(gè)一年級(jí)的小弟弟找不到媽媽了,只見張小爍使勁的鉆進(jìn)人群里,對(duì)小弟弟說:“小弟弟快別哭了,姐姐陪你等媽媽!闭f著還從口袋里拿出一個(gè)白手帕給小弟弟擦眼淚,可小弟弟還是哇哇大哭,沒辦法,張小爍只好給他講一些有趣的'故事,終于小弟弟不哭了,張小爍又像是一位指揮官對(duì)我們大家喊道:“各位叔叔阿姨請(qǐng)大家回家吧!我一定會(huì)幫助這位小男孩找到媽媽的!”叔叔阿姨們都向張小爍投去贊賞的目光,漸漸的人群也逐漸散開了,張小爍問小弟弟:“小弟弟,你知道你家地址嗎?電話也行呀!”“嗚……嗚,我不知道,我要媽媽,我要媽媽!闭f著就一屁股坐在了地上,又哇哇大哭起來,張小爍似乎又想到了什么對(duì)小弟弟說:“小弟弟,那你能告訴姐姐你媽媽長什么樣子嗎?”“媽媽有一頭長發(fā),戴著一頂大帽子!甭牭竭@句話,張小爍觀察過路人更加仔細(xì)了,突然一位穿粉色連衣裙的阿姨從馬路邊急匆匆的跑了過來,還一邊喊道:“東東,媽媽在這兒!”說著把小男孩抱在懷里,張小爍看到這個(gè)情景,高興的走開了。
張小爍不僅樂于助人,學(xué)習(xí)也很好,她是我們班的數(shù)學(xué)小組長,也是我們的數(shù)學(xué)課代表,每一次韓老師給我們出難題時(shí),她總是有一套自己的解題思路,如果你又不會(huì)的題問她,張小爍就會(huì)胸有成竹的給你講,知道你聽懂為止。
這就是我的好朋友——張小爍。
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