同學(xué)的作文3篇[精選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學(xué)的作文 篇1

　　說起黃恒磊，同學(xué)們無不嗤之以鼻：學(xué)習(xí)成績(jī)差，懶惰，作業(yè)經(jīng)常不完成，說些無厘頭的笑話。大家都不怎么愿意跟他玩，每當(dāng)老師批評(píng)他時(shí)，同學(xué)們更多的是在一旁幸災(zāi)樂禍。我也一度以為，這名同學(xué)實(shí)在差勁，毫無閃光點(diǎn)，然而有一件事，卻讓我為自己的這種想法慚愧不已。

　　記得有一段時(shí)間，我們班很流行可擦筆，可我媽媽以“可擦筆顏色太淡，書寫不美觀”為由，拒絕了我的請(qǐng)求，我只能眼巴巴地看著同學(xué)們寫。

　　一天，我經(jīng)過黃恒磊的座位，發(fā)現(xiàn)他有兩支可擦筆，我心頭一樂，小心翼翼地說：“黃恒磊，你這筆能借我用一下嗎？”

　　“當(dāng)然可以！”黃恒磊很爽快地把筆遞給了我。

　　“謝謝！”我接過筆，快步走向座位，準(zhǔn)備過過癮。

　　“等一下，唐佳焙！”黃恒磊叫住了我，我一愣，心想：慘了，他肯定是反悔了，他怎么愿意把那么寶貝的可擦筆借給我呢？

　　“給！這塊配套的.橡皮你也拿去用吧！”黃恒磊把橡皮送到了我跟前。

　　“謝謝！”我接過橡皮，臉一下子紅了。

　　慢慢的，我和黃恒磊開始走得近了，我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)時(shí)間，他就坐在自己的座位上，要么做作業(yè)，要么背課文。但是他不敢到組長(zhǎng)地方去背，因?yàn)槟懶。�怕到時(shí)想不起來。有一次，英語老師讓我教他讀英語，我先讓他自己讀，發(fā)現(xiàn)他大多數(shù)還是會(huì)的。至于作業(yè)，就是速度慢，遇到難題就卡在哪了，不對(duì)向同學(xué)和老師求助。上課時(shí)，黃恒磊經(jīng)常舉手，雖然大多數(shù)時(shí)候他的回答都比較另類，但有時(shí)也會(huì)有精彩的回答，令同學(xué)佩服不已。最可貴的是，黃恒磊從來不與人吵架，同學(xué)有困難，他會(huì)毫無保留地伸出援助之手……

　　是呀，正所謂“尺有所短寸有所長(zhǎng)”，用“欣賞”的眼光，我看到了一個(gè)不一樣的黃恒磊！

同學(xué)的作文 篇2

　　她，是一個(gè)擁有著大大的，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁和櫻桃般的小嘴巴。她不僅有甜美的外貌，還有溫柔大方的性格，我們班的同學(xué)都很喜歡她，我也是。

　　她就是我的閨蜜——高嫚聆。高嫚聆有著一個(gè)全班都沒有的特點(diǎn)，就是情商特高。為什么說她情商高呢？因?yàn)榘嗌蠜]有一個(gè)同學(xué)是不喜歡她的，很受歡迎。

　　記得有一次，我們幾個(gè)好朋友一起去吃中午飯，我問：“你們想吃什么��？”馮穎無所謂的說了一句：“隨便。”另一個(gè)同學(xué)建議去吃花甲粉�？神T穎說：“太熱了，不吃。”“那你要吃什么？”“隨便�！蔽也焕硭�了，又去問高嫚聆：“你呢？”她說：“我都可以的呀，聽大家的吧！”我說：“那就去吃花甲粉吧�！瘪T穎撅著嘴跟我們走了。

　　還有一次上課，我們的老班——余老師讓我們寫卷子，高嫚聆粗心大意了，把名字和班級(jí)寫反了。老師看到批評(píng)她說：“你腦子里整天在想什么呀？笨死了�！币话悖�我們班的同學(xué)會(huì)直接對(duì)老師說：“不就寫反了嗎？這有什么，改一下不就好了嗎？”可高嫚聆不會(huì)，即使她很不開心，卻仍然笑著對(duì)我們的余老師說了一句：“老師，您這樣說我會(huì)很傷心的，下次記住了。”顯然，老師的.臉色好了很多呢！

　　我和高嫚聆之所以能成為好朋友，是因?yàn)槲覀兊纳砩嫌兄鴮?duì)方欣賞的特質(zhì)，是因?yàn)槲覀儌z性格很合。和她在一起，我就會(huì)特別開心，煩惱全都拋在了腦后。高嫚聆是我在小學(xué)階段最好的朋友，也是交得最值得的朋友。

　　這就是我的同學(xué)——高嫚聆，我最好的朋友。

同學(xué)的作文 篇3

　　友情是開不敗的花朵，友情是滋潤(rùn)心田的春雨，友情是劈開嚴(yán)冬和冷酷的一把利劍。它是最常記起、最常聽到、卻又最難得到的東西。友情是一筆珍貴的財(cái)富，我們一定要珍惜它。

　　那是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，學(xué)校要召開達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)體育課上老師宣布這個(gè)消息的時(shí)候，同學(xué)們都摩拳擦掌、躍躍欲試，只有我一個(gè)人在一旁愁眉緊鎖。我的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)不過關(guān)，使足了勁也就跳個(gè)1.5米左右，可要達(dá)標(biāo)，至少也得跳1.7米才行啊，這可怎么辦呀？

　　正當(dāng)我憂心忡忡的時(shí)候，好朋友李琳看出了我的為難。她詢問了我之后，一拍胸脯說：“沒問題，我來幫你！”她的目光中充滿了溫馨的友情，頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭，給了我希望。我仿佛看到了友情之花盛開的笑臉，聞到了它迷人芬芳的香氣。說干就干，李琳開始向我傳授立定跳遠(yuǎn)的秘訣：什么“胸口憋上一口氣呀”，“小腿猛一用力呀“——聽起來倒有點(diǎn)像武俠片里的”神腿功“的'口訣。李琳講得津津樂道，我聽得聚精會(huì)神。接著，她又給我做示范，只見她輕輕一跳，縱身一躍，嘿，跳過了1.8米的測(cè)試線。我在一旁看得目瞪口呆，只剩下羨慕的份兒了。該輪到我練習(xí)了，我認(rèn)認(rèn)真真地跳了好幾遍，可還是效果不理想，成績(jī)沒有多大提高。我有些垂頭喪氣了，一屁股坐在地上，唉聲嘆氣地說：“算了吧，不練了，反正我也練不好�！崩盍占泵Π参课艺f：“只要用心練，一定能跳好！加油！”她的目光中充滿了真誠與鼓勵(lì)。我被李琳心靈間涌動(dòng)的友情的力量震撼了。是呀！她熱心地幫助我，我怎能退縮呢？李琳把我拉起來，好像給我注入了新的勇氣和力量。我重新站到起跳點(diǎn)上，心中默念著她說的口訣，運(yùn)足一口氣，眼睛緊緊地盯著目標(biāo)線，彎曲膝蓋，用力甩動(dòng)雙臂，猛地發(fā)出一聲吶喊，騰身一躍，一下子跳過了1.7米的達(dá)標(biāo)線。��！我成功了！我和李琳激動(dòng)地?fù)粽葡鄳c。這一下子激發(fā)了我的自信，我又嘗試著跳了幾遍，掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，也變得越發(fā)自如了。

　　測(cè)試那天，輪到我上場(chǎng)了，李琳在人群中向我豎起了大拇指，我會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我順利地通過了達(dá)標(biāo)線，回味其中的秘訣更是友情的力量。

　　友情像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；友情像冬日里的陽光，無論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋，亮光光。請(qǐng)伸出你的友情之手，讓我們手牽手，肩并肩，真心體驗(yàn)友情。生活因友情而精彩！

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