優(yōu)秀的同學作文7篇[優(yōu)選]
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的同學作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![優(yōu)秀的同學作文7篇[優(yōu)選]](/uploads/00/cdacd1a704_5fbf7ef573235.jpg)
優(yōu)秀的同學作文 篇1
我的同學王雪純有一個優(yōu)點:掃地特別干凈。 (文章的開頭雖然很簡潔,但是一下點明了這個同學的特點“掃地特別干凈”。)
有一天下午放學后,輪到我和王雪純一起做值日。按照分工,王雪純擺桌子,我掃地。我拿起笤帚三下五下 (“三下五下”這個詞用得好,說明了掃地不認真。) 就把地面上的垃圾掃到一起,搓起來倒掉了。然后對王雪純說:“我掃完了,你干完沒有?”王雪純沒有說話,而是擺完桌子后,在行間里一邊慢慢地走一邊低著頭左看看右看看,似乎在尋找著什么。她在一張課桌的旁邊停下了,回頭對著我搖搖頭,說:“這里還有碎紙片沒掃到呢!”說罷王雪純向我走來,把我手上的笤帚拿過去,走到教室后面,把她剛擺好的椅子又重新抬起來倒扣在桌子上。 (以上句子中出現(xiàn)的描紅的詞語,是作者在細致觀察后,捕捉動作記錄下的詞語。這些詞語穿起來,把王雪純認真掃地描述得淋漓盡致。) 我不解地問:“你這是干嘛呀!我都掃完了。你把那片碎紙撿起扔了就行了。用不著重掃!”她一邊掃一邊說:“有的紙片被椅子腿壓住了,還有一些笤掃苗渣,不好撿。我再掃一遍會更干凈。”我看見王雪純把藏在椅子和桌子下面的碎紙屑、臟毛毛和笤掃苗渣,先一股腦兒掃到了兩行桌子之間的過道里,然后一笤掃挨一笤掃地把它們掃到了前面?粗@些臟東西,我的臉不禁紅了。我趕緊說:“來,我?guī)湍惆桑 彼χc了點頭。我把掃出來的臟東西搓起來,倒進垃圾了桶。王雪純又用笤掃把前面電腦機柜底下掏了一遍,沉睡了許久的'垃圾徹底被清掃掉了。 (這部分畫線的語句是描寫“我”的語言和神態(tài)的細節(jié)描寫。文章中穿插一些這樣的側面描寫可以起到烘托主要人物的作用。)
這時候,老師走進了教室,環(huán)視了一遍教室,高興地說:“今天的地面,掃得真干凈!”我的臉又一次紅了,不好意思地瞄了一眼旁邊大汗淋漓的王雪純,暗暗下決心一定要向王雪純學習,不管做什么事都要認真,一絲不茍。
安貞分部五年級閱讀與寫作班:郭穎煊 指導教師:劉永紅
優(yōu)秀的同學作文 篇2
【校園水果派】
看到這個題目,也許你會很奇怪:咦,“水果派”是啥?讓我來告訴你吧,水果派是四位形影不離的好朋友,她們分別是:何靜怡、王暢、鐘哲辰,當然還有我啦。
楊梅:何靜怡
“學霸”何靜怡是一顆楊梅,是酸的也是甜的。先說酸的一面吧———她是一個負責任的班長,同時也像老師一樣嚴厲。一旦班里有自習課,她總是充當最主要的一個角色,有些調皮搗蛋的男生就會“老虎不在家,猴子稱霸王”。楊梅何靜怡憤怒地一拍桌子,班里還是吵翻了天,何靜怡無比嚴肅地讓他們接受懲罰。這下慘了,那場面真是頗為“壯觀”呀。
我再說甜的一面———每當有同學遇到難題,她都會耐心地講解,細心地分析題意。如果對她說聲謝謝,她會溫柔地說:“沒關系,幫助同學是應該的嘛。”瞧她,真像那甜甜的楊梅。
西瓜:王暢
王暢是一個名副其實的“開心果”,每天課余時間,都會和我們說笑話,猜腦筋急轉彎。比如:小明口袋中的5元錢丟了,請問口袋里還有什么?我們幾個猜了半天,還是沒有結果。王暢蹦蹦跳跳地說:“哈哈,是空氣!”我們愣了一下,才反應過來,這時,我們都開始哈哈大笑。你們說,這是不是清涼解乏的“西瓜汁”呢?王暢可稱得上是一個小書蟲,別看她個子不是特別高,肚子里的知識可不少呢。少兒百科全書、童話集、小說故事,沒有什么是她不知道的。她還是一位“名不虛傳”的小書法家,練得一手好字。看,她現(xiàn)在又在練書法了,不要打擾她哦!
橙子:鐘哲辰
鐘哲辰的“辰”和橙子的“橙”諧音。不僅因為這個,她很多地方都與橙子很相似哦!體育課上,她一副朝氣蓬勃的樣子,在運動會上,她也能夠輕松奪冠。她是老師眼中的好學生,父母眼中的`好孩子,同學們眼中的好伙伴!俺茸印碧貏e愛看書,從一年級就開始發(fā)表作文,雖然沒拿過一等獎,但是她一定會迎難而上的。這不,她又開始看書了,手不釋卷地細細“品嘗”一番,看完后過目不忘的本領,讓你拍手叫絕。其次,班上調皮的男生,會惹得她發(fā)起“河東獅吼”,這時男生們一定會心服口服。
梨子:我
我是一個又硬又甜的梨子,硬在堅持不懈,甜在把畫畫得栩栩如生。練鋼琴是一件辛苦的事情,要把樂曲彈得生動、身臨其境!袄孀印睆椙贂r十分馬虎,回課時漏洞百出。真是“看花容易繡花難”,我只得每個小節(jié),每個樂句反復地苦練,那個時候的我恨不得馬上“半途而廢”,有一種力量卻使我一步步堅持了下來,現(xiàn)在的我,愛上了彈鋼琴,彈得“搖頭晃腦”。再說甜吧,小時候,我是個千年老二,畫畫總是得第二名。為了讓畫畫技術提高,我上了畫畫興趣班,沒想到我對畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。繪畫時要工筆細描、揮筆速寫的基本功已經(jīng)掌握牢固,我可是在繪畫比賽中拿到金獎的呢。先不替“梨子”吹了,要不我會驕傲的。
這就是四個好朋友,聽了我的介紹,你是不是已經(jīng)對她們有點了解呢?
優(yōu)秀的同學作文 篇3
李雅杰同學,你好!
我收到了你給我們班同學寫的信,我的心情既緊張又高興,驚訝的是一個內蒙古的同學在學校還上我們班的主題帖,高興的是我看了你的信,心里非常激動,因為,我又交了一個朋友!
我在暑假中,看了童喜喜的《影之翼》,主要講了:我認識了一個影子叫做大頭,我和它一起飛翔,一起去尋找記憶結!
在開學時,我們班的同學還讀了《城南舊事》,這是一本關于林海音在北京童年時間一直到六年級的事情。老師還讓我們寫寫自己的小故事,我們班的每一個人都寫的.精彩極了,有的人寫了8章,我才寫了6章!早上,我們會朗誦一些詩歌,午讀課時,老師會給我們讀書!在我們小時候,每次放學,我都會讓媽媽給我讀故事聽.
現(xiàn)在,我長大了,每天還要給媽媽讀,雖然,我們的教室設計沒有你們的學校好,但是,我們在五五班非常開心,在那里,有我們的笑聲,也有我們許多開心的事情,你可以上我的博客上看一看,我的博客名叫“輕輕的笑”,你也可以加我的聯(lián)系方式:1160134212!希望我們可以成為好朋友!
此致
祝你學習進步
優(yōu)秀的同學作文 篇4
我的同學張佳欣,她的臉蛋兒白白的,頭發(fā)短短的,非?蓯!
有一次做操的時候,他讓我憤怒!那是因為上體育課的時候我的頭發(fā)前面很亂,我往前一看,我的同學張佳欣的頭發(fā)上的.卡子很多,我就走到她的跟前,讓她借給我一個卡子,梳理一下我那雜亂的頭發(fā)。她說:“為啥?我還有用呢!你不會去借同學安梓毓的嗎?”我也沒有過多考慮,我就轉過頭去借同學安梓毓的卡子。安梓毓說:“我頭發(fā)上只有一個卡子,沒辦法借給你。”這時我心里就想張佳欣真小氣,她好幾個卡子,怎么就不能借給我一個呢!嗚嗚……
還有一次是我跟安梓毓、張佳欣一起在學校校園里比誰最可愛。我的同學安梓毓宣布結果(答案):“張佳欣第二名,葉子彤第三名,安梓毓第一名!
我們一起學習,一起玩耍,有了她們我很快樂!
優(yōu)秀的同學作文 篇5
她,身體結實,個子矮矮的,皮膚白白的,有著彎彎的眉毛,眼睛大大的,睫毛長長的,臉紅潤有光,
烏黑色的秀發(fā),可愛極了。
我最欣賞她的人品和她的'聰明。她為人樂觀,樂于助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因為她心地好,所以有很多朋友。每個人但和她做了朋友,就不用憂愁了。
她的作文也很好,讀他的作文,讓人回味無窮,引人深思,讀了一遍還想再讀。他的作文有時候很有深度,有時也十分精靈古怪。人也很可愛。他總做一些小孩做的事情,好像還沒長大似的。像瞪著眼睛,作一些奇怪的動作,都是他常有的,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。
她對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務,聽爸爸媽媽的話。
每當她的朋友需要她的幫助,她一定會伸出援手。老師和同學也對她贊不絕口。她成績好時,不會驕傲,總說“本來還可以考更好一點的!彼吹揭恍┏煽儾惶硐氲娜藭r,她就會安慰她,叫他不要灰心,下次再努力。
人們都說她又可愛又聰明。但她常常都說自己不是最可愛,不是最聰明。當然同時,她有困難時都會有人幫助她。
有一次,她在校丟了錢,她眼睛里夾著淚珠就回到了寢室,室友都問她發(fā)生了什么事,她吸吸鼻子說沒什么,在我和她的好朋友勸說下,她說她在學校里丟錢了。我們納悶了,她人緣那么好,誰這么敗壞啊,居然,干這種事。在幾天后,她的可桌下出現(xiàn)了,她丟失的錢,她笑了,在這幾天里她總于笑了。
她就是我的同學,也是我的死黨——羅琴。我想我也要跟她多多學習,更加努力!加油!加油!
優(yōu)秀的同學作文 篇6
在六、三班我認識了許多同學,但是,使我最忘不了的就是她。
她長了一對炯炯有神的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,櫻桃般的嘴巴,可愛極了,而且她是一個回族的小姑娘。
那一天是一次口算比賽,時間是十分鐘,結果我空了十道題沒有寫。在回家的路上,無陰沉沉的.,樹有氣無力的,樹上的小鳥“嘰喳嘰喳”鬧個不停,好像在說:“你看那個小孩子她的口算空了十道題,真笨!越想我越難過,沒想到一個個“小金豆”蹦蹦跳跳地從我的眼眶里跳了出來,這時她過來說:“小張,不要傷心啦!人的一生不可能是一帆風順,肯定有一些困難,考試考的不好只是你人生最小的困難,以后的困難大的多,現(xiàn)在你就怕它,長大的時候該怎么辦?”我想了想,也是,所以我擦干眼淚,對著她笑了一個。
又一天,我捂著肚子,愁眉苦臉地走在路上,因為那天晚上肚子也不知道怎么回事,疼了起來,害的我在床上打滾。坐到位子上,可是肚子還是很疼,我爬在桌子上讀書,早讀總算過去了,她走過來,說:“怎么啦?”我說:“肚子疼!彼f:“沒事吧!要不要請假?”我搖了搖頭。
她,是我的同學,是一個樂于助人,關心同學的人,她就是艾艾。
優(yōu)秀的同學作文 篇7
每個同學都有自己的優(yōu)點和特點。有的人刻苦學習,能寫一手好字;有的人喜歡看書,知道的特別多;有的人心靈手巧,會做各種手工;有的人熱心腸,別人有困難就盡力幫助······這次我要夸 夸我們班的房美辰。
她有很多優(yōu)點,她刻苦學習,能寫一手好字;她喜歡看書,知道的特別多;她熱心腸,別人有困難她就盡力幫助;她還為班級爭榮譽;她還愛勞動······這就是房美辰。
有一次我不小心摔倒了,腿很疼,站不起來了,她慢慢的.把我扶起來,把我扶到座位上,還給我檢查了傷口,然后鼓勵我說:“沒事的,你能行的,你很勇敢!蔽尹c了點頭,她的鼓勵給了我勇氣。還 有每次回答問題幾乎都能聽到她的聲音;學習成績也是每次都名列前茅;每次展示好作品,也總能看到她的作文;每一次他之日,教室都會變得干干凈,如果不是她值日,她也會幫助值日生打掃教室· ·····
看,我們班的房美辰是不是很值得我們夸?我要向她學習。
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