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寫(xiě)同學(xué)的作文

時(shí)間:2026-03-22 22:54:05 同學(xué)

(優(yōu))寫(xiě)同學(xué)的作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的寫(xiě)同學(xué)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu))寫(xiě)同學(xué)的作文5篇

寫(xiě)同學(xué)的作文 篇1

  “甘宇軒,有人找你,”寢室的同學(xué)在叫我。我心里暗暗地想“誰(shuí)呀,找到這里來(lái)了?”我跑出去一看,又是她,我小聲而又生氣地問(wèn):“你又來(lái)找我干嘛?拜托哦,這是男生宿舍呢,你一個(gè)女生跑上來(lái),不怕別人說(shuō)你是色狼。俊薄拔覍(duì)這個(gè)學(xué)校不熟悉,你帶我去走走吧!”“好吧,那我們先去……”

  記得昨天報(bào)名后,我象往常一樣在食堂里吃飯,今天的排骨真好吃,土豆絲也不錯(cuò),還有我愛(ài)吃的魚(yú)……突然一個(gè)人在我肩上重重拍了一下,“咳咳咳……”我剛吃進(jìn)嘴里還沒(méi)有咽下去的飯立刻被吐了出來(lái)。我生氣地回頭準(zhǔn)備發(fā)火,結(jié)果才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是她,我問(wèn)她來(lái)我們學(xué)校干嘛,她說(shuō)我轉(zhuǎn)到你們學(xué)校了,而且在你們班。哦,原來(lái)是這樣。

  于是她經(jīng)常來(lái)找我玩,不分時(shí)間和地點(diǎn),惹得同學(xué)們都笑話我們,說(shuō)我們男女不分——其實(shí)他們哪里知道,這個(gè)女同學(xué)是我從小到大的好朋友,我們的爸爸媽媽是同事,又住在同一個(gè)院子里的.同一棟樓,我們才出生就認(rèn)識(shí)了呢!哈哈哈……

  給你們介紹一下吧,她小鼻子,小眼睛,小嘴巴,梳著個(gè)馬尾辮,一笑起來(lái)還有個(gè)酒窩。黑黑的皮膚,瘦瘦的象干柴棒。才來(lái)我們學(xué)校的時(shí)候什么事情都跑來(lái)問(wèn)我,好在我樂(lè)于助人,在加上她還是大我三個(gè)月的老姐,我肯定會(huì)幫她不少,這不,又來(lái)問(wèn)英語(yǔ)單詞了。不過(guò)這家伙還真厲害,剛來(lái)的時(shí)候英語(yǔ)一點(diǎn)也不會(huì),記得第一次考試她才得了六十多分,現(xiàn)在她和我一樣考九十多分了,這都是她勤奮學(xué)校的結(jié)果。

  我和她關(guān)系好還有一個(gè)原因,那就是她根本不像個(gè)女孩子,沒(méi)有女孩子的嬌氣、任性和小心眼,她像男孩子一樣勇敢。記得去年秋季打預(yù)防針,很多女生都哭了,她卻象沒(méi)事一樣,勇敢地把手舉到醫(yī)生面前,可我知道她當(dāng)時(shí)一定很疼。

  你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的同學(xué)徐雨佳。

寫(xiě)同學(xué)的作文 篇2

  在我們作文班,有一個(gè)男生叫陳滿。他的個(gè)子很高,皮膚白皙,頭發(fā)非常有個(gè)性,微笑時(shí),臉上總會(huì)掛著兩個(gè)酒窩,讓人想起雨后晴空的感覺(jué)。陳滿喜歡打游戲,喜歡?,喜歡把白色的校服敞開(kāi)來(lái)穿,一副自我感覺(jué)良好的樣子。

  初識(shí)陳滿,他給我的第一印象,就是干什么事總會(huì)慢半拍,我想這也許跟他的名字有關(guān)吧,“陳滿”,“陳慢”,同是諧音,多像!這給陳滿起名字的人,真是未卜先知的高人啊,起的這名兒,那才是真正的“名如其人”。

  為什么說(shuō)他總是慢半拍呢?每次周末我們的作文課,都是早晨8:30準(zhǔn)時(shí)上課,但陳滿一般都是9點(diǎn)才來(lái)上課。不是他不知道上課時(shí)間,而是每回都要遲到。你也許會(huì)說(shuō),那就早點(diǎn)起床吧,可陳滿會(huì)理直氣壯地告訴你,早起也有可能遲到的,因?yàn)樗偙葎e人慢半拍。

  有一次,我們正在上課,半中間,陳滿氣喘吁吁地跑來(lái)了,他一邊往座位上走,一邊訕訕地對(duì)老師說(shuō),“牛老師,我來(lái)了!”

  牛老師早就習(xí)以為常,轉(zhuǎn)身面向大家,說(shuō):“哎呀!你看看,‘慢慢’又遲到了!”同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。

  陳滿一聽(tīng),連忙“撒”開(kāi)彌天大謊,站起來(lái)狡辯,“不是,牛老師。今天早上,我出門(mén)挺早,坐了一輛108路車,可剛走到橋北站,車就壞了,然后我就一直等車。等了將近20分鐘,車都不來(lái),好不容易又坐了一輛108路車,它又改線了,最后,我只好跑步來(lái)上學(xué)了!

  你聽(tīng)聽(tīng),這陳滿連珠炮似的理由,還很充分。望著他那一臉無(wú)辜的表情,我們不得不再一次相信他。

  陳滿不僅愛(ài)遲到,還是個(gè)“路癡”。來(lái)牛老師這里上作文課也有一段時(shí)間了,可他還是記不住,該換乘哪輛公交車才能到家。一次,我寫(xiě)完作文準(zhǔn)備要回家了,陳滿眼看著空蕩蕩的教室里,就剩下他一個(gè)人了,于是,他一個(gè)箭步?jīng)_到我面前,攔住我的去路,做出一副可憐兮兮的樣子,說(shuō):“求求你,送我回家吧!”

  天!人高馬大的一個(gè)男生,居然要我一個(gè)弱女子送她回家,真是不怕被人笑掉大牙!在陳滿的再三央求下,那次我為了送他,充當(dāng)了一次“護(hù)草使者”,真沒(méi)想到這么高大強(qiáng)壯的'一個(gè)男生,竟也有軟弱的一面。別看陳滿在作文課上有說(shuō)有笑、大大咧咧的,在我們一起回家的路上,他卻一句話也沒(méi)說(shuō),很靦腆的樣子。這次偶然的近距離接觸,讓我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的陳滿。

  這就是我們班的陳滿,一個(gè)有趣的男生。

寫(xiě)同學(xué)的作文 篇3

英語(yǔ)王老師顯然是想調(diào)節(jié)課堂氣氛。

  果然,效果明顯,沉悶的課堂頓時(shí)爆出一陣哄笑。

  老師口中的這位“天下第一笑”就是我的新同學(xué)——孫XX。他今年13歲,肉嘟嘟的臉上鑲嵌著一雙小眼睛,一笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫,他的笑點(diǎn)特別低。記得有一次上英語(yǔ)課,孫岳麒一不小心把筆甩到了地上,這筆就一路滾到了王老師腳邊。他趕緊弓著身子去撿,幽默的王老師隨口說(shuō)了句:“哎呀,這位同學(xué),快快平身,干嘛這么客氣,行此大禮!”“哈哈哈”大家都被老師逗樂(lè)了。過(guò)了一陣,大家都在聚精會(huì)神地聽(tīng)課,只有他越想越覺(jué)得好笑,于是教室里猛地又傳來(lái)一陣樂(lè)不可支的笑聲,大家不約而同地將目光投到了孫岳麒身上。果然不出所料,只見(jiàn)他滿臉通紅,扭動(dòng)著身子,雙手不停地拍著桌子,肆無(wú)忌憚地笑著?吹酱蠹夷涿畹哪抗,他更控制不住,笑得更歡了,笑得上氣不接下氣。直到英語(yǔ)老師瞪著他,他才平靜了下來(lái)。但安靜沒(méi)多久,他又一次打斷了老師的講課,這次是用手緊緊捂住嘴巴,極力想憋住不笑,但適得其反,不但遏制不了,反而是笑得渾身發(fā)抖,眼淚也笑出來(lái)了。看著他滿身肥肉“花枝亂顫”的'樣子,全班都被傳染了,也跟著笑了起來(lái)。眼看課堂就要失控,王老師忍無(wú)可忍,怒目與他對(duì)視了大概兩分鐘,終于讓他識(shí)相地又平靜下來(lái)。 下課鈴響了,教室里再次爆出他那憋得似乎受不了的笑聲,有的同學(xué)嘆了口氣,說(shuō):“老兄,你至于嗎?有這么好笑嗎?”誰(shuí)知不說(shuō)還好,一說(shuō)他更笑得發(fā)狂,嘴巴張得合不起來(lái),眼淚飛濺,全身顫抖,雙手不知在干什么,四處亂舞,而且笑得特別有節(jié)奏,笑一會(huì)兒,停一會(huì)兒,然后再笑。王老師走到他面前,雙手叉腰,喝道:“到講臺(tái)上去,讓大家見(jiàn)識(shí)一下你的笑功!彼呅厯u著手,把臉埋在另一只手里,趴在桌上。王老師來(lái)火了,一招“老鷹捉肥雞”用手一拎,硬是把他拉到了講臺(tái)上。王老師說(shuō):“下面,大家歡迎‘天下第一笑’來(lái)表演!彼槤q得紅紅的,咬緊牙關(guān),拼命不讓自己笑,然而一切都是徒勞,他最終還是沒(méi)有憋住,蹲在墻角,背著臉,那笑聲更歡,這次連王老師也忍俊不禁了。

  看吧,這“天下第一笑”是不是名副其實(shí)呢?你別說(shuō),他那富有特色的笑聲倒給我們緊張枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了歡樂(lè),難怪王老師經(jīng)常拿他當(dāng)課堂上的“調(diào)味料”呢!

寫(xiě)同學(xué)的作文 篇4

  今天,我班來(lái)了一位新同學(xué),他的名字叫楊逢風(fēng)。他是一個(gè)胖男孩兒,他和我們班最胖的一個(gè)人相比,還要胖許多。他下課的時(shí)候,和其他的同學(xué)交談也十分融洽;他在上課的時(shí)候積極發(fā)言,但有時(shí)候要插嘴,為了這件事,語(yǔ)文老師還批評(píng)了他好幾次;在自然課上,他講了許多知識(shí),老師也表?yè)P(yáng)了他,看來(lái)他看書(shū)不少,課外知識(shí)也很豐富;他在體育課上的.發(fā)揮可不怎么樣,體育老師讓我們繞著操場(chǎng)跑五圈,可是楊逢風(fēng)跑得太慢了,別的同學(xué)已經(jīng)跑好五圈了,可他只跑了三圈,看來(lái)他要加緊鍛煉身體了。

  我覺(jué)得他是一個(gè)很聰明的同學(xué),但有時(shí)有點(diǎn)粗手粗腳的。這不,今天剛剛拿到的本子,沒(méi)多久,一本嶄新的本子就被他弄得不成樣子。但我還是真心地祝他更聰明,更健康。

寫(xiě)同學(xué)的作文 篇5

  世界上,總有一個(gè)人,你會(huì)想對(duì)他說(shuō):“有你,真好”你,在我孤單時(shí)給我溫暖,在我害怕時(shí)給我勇氣。因?yàn)橛心,我的人生才更美好?/p>

  在崎嶇不平的道路上,會(huì)有大大小小的挫折,但是,一定會(huì)有人,陪伴我走過(guò)困難。在一次次的挫折面前,我都相信,你一定會(huì)幫助我。幸好,我和你在同一個(gè)班,認(rèn)識(shí)了你這個(gè)好同學(xué),才有今天的我。在我每次生氣時(shí),容忍對(duì)你的怒罵;在我傷心時(shí),當(dāng)我的垃圾桶,接收我的情緒垃圾。每當(dāng)我閉上眼,出現(xiàn)的一定會(huì)是你的手,總會(huì)在我墜入深淵時(shí),拉我一把,這一路上,因?yàn)橛心愕姆龀,我才能成長(zhǎng),才能大放異彩。我很幸運(yùn),遇見(jiàn)了你,遇見(jiàn)了每個(gè)人都希望遇見(jiàn)的.人——一個(gè)了解我,懂我心的知音。

  你是光,為我照亮黑暗;你是風(fēng),為我拭去眼中的的悲傷;你是我的靠山,永遠(yuǎn)不會(huì)倒的那座山;你是燈塔,為迷途的我指引方向。你對(duì)我的一個(gè)好,我會(huì)用十倍來(lái)回報(bào)你,我們相互相信對(duì)方,因此,你我之中,才沒(méi)有嫌隙。只要我一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作,你一定知道我的想法。如果我是伯牙,那你就是子期,一場(chǎng)精彩的表演,是為了知音而演奏。你是我的天使,給我依賴,給我力量,給我光明、幸福、溫暖。

  如果沒(méi)有你,是否我的生命只是單調(diào)無(wú)味?是否許多的快樂(lè)會(huì)消失?但世上沒(méi)有如果,有的是現(xiàn)在。我只知道,因?yàn)橛心,我的生命才如一首交響?lè),悅耳而激烈,有你,真好。

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