優(yōu)秀的同學(xué)作文【集錦3篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1
我的同學(xué)叫恒指高,他中等個兒,白白的臉蛋上長著一雙炯炯有神的眼睛。特別引人注意的'是他一笑起來就有兩個小酒窩,同學(xué)們都很喜歡他。
恒指高一向做事很細(xì)心認(rèn)真,他是我們班的班長,班級管理得井井有條,是老師的好幫手。他又非常喜歡讀書,最喜歡看科普書、文學(xué)書、故事書。只要到他家去,就能看見他的書桌上堆滿了書,像小山似的。
他常常讀書讀得入了迷,忘記了周圍的一切。記得有一次,我來到他家里,看見他在自己的房間里專心致志地看一本《安徒生童話》。我悄悄地走到他身邊,他竟然絲毫沒有發(fā)覺。我靜靜地坐邊上沒去打擾他。只見他正在看《賣火柴的小女孩》,當(dāng)他看到小女孩又冷又餓,凍死在街頭的時候,忍不住哭了,珍珠般的眼淚一滴一滴地滴在書上。這時,我湊過去問:“恒指高,你怎么了?”他才發(fā)覺我,不好意思地擦擦眼角,說:“你什么時候來的呀?”“你這個小書迷,我早就已經(jīng)來了,看你看得那么投入,就沒叫你!蔽艺f。你看,他是不是一個小書迷?
恒指高就是一個酷愛看書的男孩子,我敬佩他!
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2
說起我的同學(xué),哎!這個詞形容他再恰當(dāng)不過了——小氣。窗外,烏云密布,老天爺愁苦的臉上有著一些晶瑩的東西不停地往下落。望著這番情景,我不由得想起那件事。
那天,我和他一起去奧數(shù)測試,放眼望去,許多題都是我學(xué)過的,所以做起來得心應(yīng)手,可是“殺”到半途中,遇到了個“猛”將把我困在原地,我想盡了各種辦法,可就是算不出來。千鈞一發(fā)之際,我把“求救信號”發(fā)給了他,他卻視而不見,還拿那張紙當(dāng)草稿紙用,最可恨的是他還說聲:“謝謝”!我惱火了,直接拍了他一下:“喂,第27題,56。73865%對應(yīng)的是什么?”我把聲音壓到最低,怕被發(fā)現(xiàn)后“亂箭射死”!案鐐,不是我不告訴你,而是這次考試非常重要,如果你。噓,老師來了!崩蠋焷砘乜戳艘槐,便出去了。現(xiàn)在考場無老師,正是大好時機(jī),“哎媽呀,別磨磨唧唧了,像個娘兒們似的,快說!”“不行,這樣會害了你,害兄弟這件事我做不出來,對不起,無可奉告!”“靠!別偽裝君子了,小氣鬼,鄙視!”
他依舊做他的,視我為空氣,過不了多久,警報聲響了,我徹底絕望,看來這場我軍大敗?纪曛,他仍有說有笑,手搭在我肩上:“考得怎么樣,可以吧,應(yīng)該可以進(jìn)吧,我相信你!”“切,偽君子!闭f完,我把他手往旁邊一甩,跑開了,剎那間,晶瑩的淚閃耀在眼眶中。轉(zhuǎn)彎的一瞬間,條件反射的瞄了他一眼,他仍然傻站在原地,眼神中充滿了委屈。之后,我回想了這件事情的.來龍去脈,才發(fā)現(xiàn)自己錯得很離譜。
然后,在某一天我向她道歉,他卻像什么都沒發(fā)生似的,搖了搖頭,手撓撓后腦勺,開懷大笑:“矮油,什么時候的事啊?嘻嘻,沒想到你也有——的一面。 薄笆裁?再說一遍”“哈哈,哦,對了,那道題我講給你聽吧!”“好,謝謝。”“73/0。367*3。260%求的是丁工廠!彼种钢莞灞荆蛔忠蛔值慕o我講解。我望著他,他卻依然認(rèn)真地為我講解,絲毫沒注意我這邊,過了一會兒,才緩過神,我們對視了幾眼,都忍不住哈哈大笑。那笑容十分燦爛。
還有一次,我們?yōu)榱艘患∈,發(fā)生了爭執(zhí),互不相讓,吵的面紅耳赤。正當(dāng)我要舉手相擊時,他眼珠一轉(zhuǎn),露出極為奸詐的笑容:“君子動口不動手,難道你想做偽君子嗎?”一聽這話,只好放下手臂,可誰知他又來一句:“知錯就改,善莫大焉!”既然都這樣了,出于無奈,只好和他“破鏡重圓”了。對了,他就是我的同學(xué)朱筱柯。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3
在我眾多的同學(xué)之中,最令我印象深刻的同學(xué)就是武蕓冰了。她長著一雙清靈的眼睛,瓜子臉,皮膚又嫩又白,樣子很可愛。還因為是她學(xué)習(xí)特好,說話幽默,課外愛好非常廣泛。
她語文,數(shù)學(xué),英語每科考試成績幾乎都是滿分。這讓我很是羨慕,這主要歸功于她平時勤學(xué)苦練,學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實。并且她也不是“書呆子”型的好學(xué)生,她呀!下課也玩的很歡實,但可不是那種“瘋”玩兒,那是既能放松,又不會太過火的玩。一般學(xué)習(xí)好的學(xué)生都很文靜,不怎么愛說話,但她卻不一樣,話匣子一旦打開,話可就不是一點嘍!并且她很開朗,笑得很燦爛。說話時,總是帶著一串串歡樂的笑聲,聽她說話的人也總會被她的.情緒所感染。
她的業(yè)余愛好也很豐富,比如會吹奏笛子、葫蘆絲等樂器。她也會在我們班會上給同學(xué)們露上一小手。有一次她吹奏的《牧童》樂曲很動聽,仿佛一下子把人帶進(jìn)了田間小路,讓人看到了牧童揚鞭趕牛的田園景象,令人心曠神怡。
不僅如此,武蕓冰同學(xué)還十分謙虛,別人夸她時,她總會面帶微笑說:“不敢當(dāng)!”“您過獎了!”“沒有,沒有!”這樣會讓同學(xué)、老師覺得她不清高,很討師生的喜歡。
武蕓冰這個很有才氣的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要多學(xué)習(xí)她的優(yōu)點。
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