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同桌的作文300字

時間:2026-01-14 04:46:13 同桌

[經(jīng)典]同桌的作文300字4篇

  在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的同桌的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

[經(jīng)典]同桌的作文300字4篇

同桌的作文300字 篇1

  我的同桌是班上最普通不過的男生,他有一個胖嘟嘟的像剛烤過的小面包似的小臉,一笑就能瞇成一條縫的小眼睛。但是,我和他這樣身材的人坐在一起,我也算是吃虧了,因為他身體龐大,他的名字就叫做馬明亮。

  他非常喜愛讀書,你只要走到他的身旁,看到的'都是一些課外書,每當下課時,他都會眼睛一眨也不眨的看著書,仿佛他已經(jīng)來到了書的王國。有時,他看書太投入,就會忽視上課鈴的存在。但是,我不希望他在上課時看書,因為會影響到聽講,所以我會時常提醒他。

  他不僅愛看書,還很樂于助人呢!當我筆壞了的時候,他就會把他最好的筆借給我。我沒有書看的時候,他就會把他的書借給我。告訴你們哦!我的同桌還是我的小老師呢!上課時,有些題我搞不懂就請教他,他總是頭頭是道的給我講解,直到我理解為止。我還發(fā)現(xiàn),他的飯量真的很大,我晚上吃半個饃,半碗稀飯就已經(jīng)飽了。但是他還得多加兩個麥多餡餅,一杯奶茶還不夠吃,他回家還要加餐。嗯!我終于知道他為什么這樣的胖了!

  這就是我的同桌,雖然他很愛吃,但是他很愛看書,樂于助人,而且他也很可愛哦!

同桌的作文300字 篇2

  新學期一開始,老師在調(diào)座位的時候,把我和韓佳樂安排坐在一起。

  在和韓佳樂同桌的這些時間里,我覺得韓佳樂有樂于助人,對事不計較,還愛打抱不平等優(yōu)點。

  開學不久的一天,我忘了帶鉛筆盒。上課了,老師說要報聽寫。我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時,韓佳樂遞給我一支筆,我連忙將那支筆拿過來,感激的說了一聲“謝謝”。

  有一天,班上的一個同學在做廣播體操的時候,故意把站在他前面的韓佳樂踢了一下,要是班上的其他一些同學的.話,早就和那個同學打起來了,可是韓佳樂很大度,只是回頭瞥了那個同學一眼,繼續(xù)做廣播操。

  有一次,班上的一個同學在欺負一名弱不經(jīng)風的同學時,韓佳樂走進教室看見了,連忙把那個欺負人的同學拉到一邊,并對他說:“你怎么可以欺負比你弱小的同學呢?”說的那個同學低下了頭,連聲向另一名同學道歉。

  還有一次,班上一位女同學忘了帶筆。因為這個女生平時和同學們的關系不好,所以連她的同桌還有前后左右的同學都不愿意借筆給她。最后,還是韓佳樂借給了她一支筆。

  這就是我的同桌——韓佳樂。

同桌的作文300字 篇3

  這陣子,我的同桌可真忙壞了,因為他“養(yǎng)”了一只小寵物。如果你以為是小貓或小狗,那就大錯特錯了,它的名字叫“電子小寵物”,近來非常流行。同桌為了它,簡直到了廢寢忘食的地步。他告訴我,通過按電鈕,在固定的時間內(nèi)要給小寵物吃飯、運動、玩耍、睡覺、搞個人衛(wèi)生……每天都得達到要求,小寵物才算長大一歲。如果不好好待它,使它睡眠不足,缺乏營養(yǎng),他就會“死”。

  上課時,只要你仔細聽著,不到五分鐘,同桌的課桌下總會傳來一陣美妙的'音樂聲。這是在告訴他小寵物出生了,或是在警告他快給小寵物吃飯。同桌總是積極響應。

  有一次數(shù)學課,張老師正分析應用題,大家都抬頭專心致志地聽著,只有我的同桌兩眼直瞪瞪地盯著課桌下。這是怎么回事?原來他在課間重新啟動了電子小寵物——小蝌蚪,現(xiàn)在正在孵化呢!如果孵化不成功,“小蝌蚪”會死的。所以他眼巴巴地望著,嘴里還念念有詞:失敗是成功之母,這次一定會成功的,會成功的……

  同桌作業(yè)本上的紅叉越來越多,優(yōu)越來越少,每次遙遙領先的他在一次語文考試中竟然只得了70分。這下他可慌了手腳,再也無心照顧小寵物了,電子小寵物總算“失寵”了。

同桌的作文300字 篇4

  我有一個可愛的同桌。

  他的頭發(fā)短短的',烏黑發(fā)亮,像刺猬,他的眼睛像黑寶石,炯炯有神。

  他很愛笑,只要別人講一個笑話,他就會笑出聲來,而且一直笑。

  如果別人說他的時候,他會很生氣,完了之后,他還會打別人。

  有一次,課堂上他正在和我的另外一個好朋友說話,嘰嘰喳喳。這時,老師走過來,我的好朋友一下子不說話了,可是他卻沒有停下來,他看見別人不理他,于是聲音更大了。老師突然說:“你們兩個,作文多加十字,寫三百一十字!彼淖彀蛷埖么蟠蟮,很驚訝。

  還有一次,他寫字很快,早早就把作業(yè)寫完了,過了好長時間我才寫完。

  我剛寫完,老師說:“今天是國慶節(jié),我們一起來慶祝祖國的生日吧!”

  我和他又去另一個教室,原來老師讓我們吃蛋糕。

  吃完蛋糕后,我同桌吃完后開始舔起盤子,看著他滑稽的樣子,我們都笑了。

  這就是我的同桌,一位可愛的同桌。

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