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同桌的作文

時(shí)間:2026-02-20 15:11:54 同桌

同桌的作文4篇【實(shí)用】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的同桌的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文4篇【實(shí)用】

同桌的作文 篇1

  下課鈴聲又響了,這十分鐘可是我那新同桌忙的最熱火朝天的時(shí)候。瞧,走廊上他和男同學(xué)一起追逐嬉戲的樣子,與平時(shí)那副斯斯文文的摸樣簡(jiǎn)直是天壤之別。

  別看他下課如此活躍,但上課卻不怎么發(fā)言,總愛把書豎起來,卻在下面做小動(dòng)作,擺擺“筆陣”……有一次上音樂課時(shí),他突然不唱歌了,只見他眼珠子一轉(zhuǎn),臉上微露笑容,似乎想到了什么主意,但我又不是他肚子里的蛔蟲,怎知他又打著什么如意算盤。只好繼續(xù)唱歌,可卻不時(shí)得注意他那兒的動(dòng)靜。

  過了約十分鐘,他將手指伸到我面前,笑著說:“香噴噴的.雞腿,好好吃哦!”說罷,他轉(zhuǎn)過頭去,胡亂唱了一通。趁他不注意時(shí),我張嘴就咬了過去。我讓你雞腿啊雞腿,這回我非得給你個(gè)教訓(xùn)不可!可他好像背后長(zhǎng)了眼睛似的,將手猛得往回一縮,我咬了個(gè)空。他轉(zhuǎn)過頭來,得意的笑道:“哈哈!笑死我了,哈哈!”這時(shí),我腦子里突然閃過一個(gè)念頭,脫口而出:“你這個(gè)熊二!”“哈哈哈,哈……哈!”他笑得更厲害了,我頓時(shí)火冒三丈,“嘿,給你點(diǎn)陽光你就燦爛,給你點(diǎn)顏料你就開染坊了!你這個(gè)熊二熊二!”唉!他還在笑,真是氣死我了。

  過了兩分鐘,他又恢復(fù)正常了:“你剛才說我什么?”“熊二,聽不見呀!”我不耐煩的回答道!靶芏?”他才反應(yīng)過來,“去去去,老子才沒這么胖呢,我很胖嗎?”看他那嬌小的身材,分明就是個(gè)瘦子。但我還是說:“你反正就是熊二!”“哼!”他將頭轉(zhuǎn)了過去。

  瞧!我這位新同桌是不是非常搞笑?但我覺得他也十分調(diào)皮!

同桌的作文 篇2

  “舊憶就像一扇窗,推開了就再難合上……!倍鷻C(jī)里放著的《故夢(mèng)》讓我想起了她,那個(gè)值得讓我小心翼翼地捧在手心里的女孩。

  如果有一個(gè)人能讓我放下所有的防備、坦誠相對(duì)的話,那就是我的同桌——彭希樂。

  我遇見她是在一個(gè)春天,她像奔跑的兔子,我和她成為了同桌。從那天起我們就像黏在了一起似的,無論去哪,她身邊總有我形影不離的身影。她和我都有著共同的愛好:畫畫、唱歌……音樂課總是讓我最開心的時(shí)候,我總喜歡在隨聲附和著全班唱歌的時(shí)候回頭看看她,一個(gè)相視而笑、眼神交流,這樣一個(gè)小舉動(dòng)就能讓我心中一暖,又扭回頭安心地唱歌了。

  有一次,大早上的,我們都到齊了,唯獨(dú)她沒來。一開始我想或許是堵車了,過一會(huì)兒就到了吧?蛇^了1分鐘、2分鐘、3分鐘,她還是沒來。英語老師都在說要考試了,她竟然還沒來。我心急如焚。下發(fā)試卷的時(shí)候,我還在默默想著她到底是怎么了,竟然無心考試。等考到一半了,她才匆匆地從后門進(jìn)來,拿起筆就“唰唰唰”地寫起來了。她急促地喘著粗氣,臉頰上的汗掛在圓圓的臉頰上。事后我問她是怎么回事?她說:“堵車了”,我心中的石頭這才放下來。只要她沒事,什么都好說。

  她跟我說要和我上同一個(gè)高中,聽了以后我整個(gè)人似乎都不一樣了,我以前找不到方向,現(xiàn)在,我特別希望以后都能有你相伴。我常常會(huì)默默地感慨道:“為什么我沒有早點(diǎn)遇見你?”不過還好,以后的路能和你一起走好像也不錯(cuò)。

  這周三下午至周五,你因?yàn)檎?qǐng)假都不在我身旁你知道我有多孤獨(dú)嗎?看著、聽著前后左右都傳來笑聲,而自己身邊卻沒人的那種感受你能體會(huì)到嗎?當(dāng)他們身邊都有一個(gè)同桌與他們吵鬧的'時(shí)候,我卻只能默不作聲地看著的這種失落的滋味,你知道嗎?其他人的感情我不稀罕,只愿你也能真心待我。我知道我很傻,什么內(nèi)心想法全在臉上,一天到晚都在傻乎乎地笑,是你愿意陪著我一起笑。

  “誰的歌聲,輕輕輕輕唱,誰的淚水靜靜淌……”歌近尾聲。笑聲在夏日變得明亮,河流收藏起淚水,我替你將那些清晰的笑聲藏在心里。以后請(qǐng)你好好學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兗s好了:要一起上同一所高中,周末一起回家。

  有一天,我們一起被大風(fēng)穿過身體,坐在云上懷念渾濁的人生的深海,好嗎?

同桌的作文 篇3

  我的同桌叫古瑤音,是我們班的班長(zhǎng),兼數(shù)學(xué)組長(zhǎng)她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴,我的同桌是班長(zhǎng)作文。然而她最令我敬佩的是她作為班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。

  記得有一次,我們班的同學(xué)違反了紀(jì)律,上課前亂跑,并且大聲喧嘩,她管教違反紀(jì)律的同學(xué)們,他們卻說:“你管得著嗎?別當(dāng)了班長(zhǎng)就不知天高地厚”我在一旁感到著急,想幫她“助陣”,出乎我的意料,我的同桌好像并不著急,她十分冷靜地對(duì)同學(xué)門說:“我這個(gè)班長(zhǎng),就是為了管你們才推選出來的,我就是比你級(jí)別高,如果不服氣,你也當(dāng)上班長(zhǎng)試試!”

  還有一次,一個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)完成得很差,想蒙混過關(guān),但是由于數(shù)學(xué)組長(zhǎng)――古瑤音的認(rèn)真負(fù)責(zé),他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了。她對(duì)那位同學(xué)說:“你的作業(yè)很馬虎,請(qǐng)重做一遍!睕]想到那位同學(xué)卻說:“哎呀,別那么小氣嘛,反正老師又不會(huì)罵你!彼苷J(rèn)真地對(duì)那位同學(xué)說:”作業(yè)不是應(yīng)付了事的,它是課后復(fù)習(xí)的`一種好方法,你對(duì)作業(yè)的態(tài)度不對(duì),這次作業(yè),我不能收!”那位同學(xué)先是“沉思狀”,然后如夢(mèng)初醒般的站起來,紅著臉飛快的走出了教室;

  這就是我的班長(zhǎng)女同桌。

同桌的作文 篇4

  我的同桌平時(shí)很討厭,可一件事讓我徹底改變了對(duì)他的看法。

  我的同桌不講衛(wèi)生,學(xué)習(xí)又不好,我每次和他說話他都愛搭不理的。就連我我每次把東西借給他,他連謝謝都沒有。

  他的家長(zhǎng)很忙,為了賺更多的錢,讓他兒子過上更好的生活卻把他兒子的生活起居忘了,卻把對(duì)兒子的陪伴給忘了。但他能自己做飯、洗衣服,我卻連鍋鏟都沒有碰過,更別說做飯了。

  那天上語文課,由于中午回家寫作業(yè),我把書和筆袋落在了家里,作業(yè)我沒有筆來寫字,我向附近的同學(xué)借筆,他們都不借,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同桌問我:“你怎么了?”我沒有理他,他就沒有再說話,默默地從筆袋里掏出一支筆借給了我:“給,你用吧。”我看了看同桌,又看了看手中的鋼筆。我沒有說什么。同桌又問:“你的語文書呢?”我說:“我也落在家里了!蓖蓝挍]說就把書借給了我。老師見我們倆共用一本書,就把我們叫了起來。老師便問:“這是誰的書”我害怕同桌說我沒有帶書,免不了一頓批評(píng)。同桌看了看我,說:“書是我同桌的”頓時(shí),我心里暖暖的,臉也很紅,紅的像熟透了的'蘋果。我以前對(duì)他的態(tài)度那么不好,在關(guān)鍵的時(shí)候他卻幫助我。從那以后,改變了我對(duì)她的看法。

  我的同桌讓我明白了一個(gè)道理:看人要看內(nèi)心,不能看外表。

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