同桌的作文（精選3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的同桌的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
我的同桌：一頭平頭，一雙小小的眼睛下面有一個(gè)扁扁的鼻子。要提到他，真是讓我感到哭笑不得。這不，他背著書(shū)包來(lái)上學(xué)了。
上課的時(shí)候，我突然聞到一股異味。正準(zhǔn)備搜索“360°”，沒(méi)想到只搜索了“90°”就發(fā)現(xiàn)了“軍情”：“媽呀”，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕從同桌里流出來(lái)，還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，就要流過(guò)嘴里了。我看著看著，差點(diǎn)嘔吐了。我說(shuō)：“上學(xué)的時(shí)候，你怎么不帶紙呢？”他摸了上衣又摸褲子，兩手一攤：“對(duì)不起，我忘了帶了�！蔽倚⌒牡貜目诖锬贸鰦寢尀槲覝�(zhǔn)備的餐巾紙放在他手里。說(shuō)老實(shí)話，這紙很精致，我都舍不得用呢。過(guò)了幾分鐘，我轉(zhuǎn)頭看時(shí)，他的居然把我給他的紙折成了小飛機(jī)，鼻子上還是老樣子，我生氣了。由于是在上課，所以我把火埋在肚子里，不敢發(fā)泄。終于下課了，我正準(zhǔn)備發(fā)火，同桌他說(shuō)：“你有紙嗎？”我的天哪！他到底在玩什么把戲呢？我回答說(shuō)：“沒(méi)有�！币痪浜�(jiǎn)單的話使他傻笑起來(lái)，我無(wú)可奈何地又一次“送”給他紙。
又有一次，在畫(huà)畫(huà)課上，教師叫我們自己隨便畫(huà)。畫(huà)著畫(huà)著，他說(shuō)他的`橡皮沒(méi)有帶來(lái)，讓我借給他用一用。我猶豫不決。想起有一回：我找他借橡皮，我把橡皮剛碰到紙上，他就說(shuō)：“哎呀，用這么多，下次不借給你了�！边@次，我到底借不借給他呢？看著他那可愛(ài)的臉蛋，心又軟了，誰(shuí)讓我們是同桌呢？俗話說(shuō)：“不是冤家不聚頭”。等到下課我收拾東西讓他還我橡皮，我呆住了：剛才還是火柴盒大小的橡皮經(jīng)他一折騰，現(xiàn)在和一截小拇指相差無(wú)幾了。頓時(shí)，我哭笑不得。
就是他，每次考試在全年級(jí)都名列前茅。就是他，被全校通報(bào)“批評(píng)”，因?yàn)樗褤斓降?0xx元錢還給了失主。就是他，身上臟兮兮的，因?yàn)槔蠍?ài)去疏通臭水溝。就是他……
瞧，這就是我的同桌。他媽媽望子成龍，取了個(gè)名字叫汪成龍。你們說(shuō)，他能成龍嗎？
同桌的作文 篇2
親愛(ài)的同桌：
你好!
六年的時(shí)光，一吹就散。六年里，你做我的同桌也有三年了吧。我真的很感謝你，每當(dāng)我傷心、難過(guò)、犯了錯(cuò)時(shí)，你都來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我，教導(dǎo)我。是你告訴了我什么是底線，是你教會(huì)了我怎么樣道歉。
你也許不記得了，一年前，無(wú)意間觸碰了你的底線。當(dāng)時(shí)你勃然大怒，開(kāi)口大罵。我當(dāng)時(shí)不知所措，同學(xué)們都看著我，還好你怒氣來(lái)的快，消的也快，不一會(huì)你就幫我解圍了。告訴大家沒(méi)事了。我的尷尬，也瞬間化為烏有了。后來(lái)你語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，做事要把握分寸，玩笑別開(kāi)太大，當(dāng)時(shí)我含著淚聽(tīng)著你的話。
我真的很感謝你，無(wú)論我做錯(cuò)了什么事，你都不會(huì)來(lái)取笑我，責(zé)罵我。你都是選擇放下手頭的事，一個(gè)字一個(gè)字地告訴我以后要怎么做。你說(shuō)出來(lái)的.話都比同齡人更深一層。讓我明白的道理也更多。每回題目寫(xiě)不來(lái)時(shí)，你都會(huì)耐心地教我。每回我不舒服的時(shí)候，你都會(huì)照顧我。落下的課程還是你來(lái)幫我補(bǔ)上。當(dāng)我的友誼受到阻礙時(shí)，也是你幫我解決的。
感謝六年的時(shí)光里有你的幫助。若不是你，我懂得的將沒(méi)有這么多。雖說(shuō)我們鬧過(guò)矛盾，但我對(duì)你的不滿早已消失不見(jiàn)了。
雖然馬上畢業(yè)了，但請(qǐng)你相信你與我的這段小時(shí)光將永遠(yuǎn)留在記憶的長(zhǎng)河中。
謝謝一路有你!
祝：
我們的友誼天長(zhǎng)地久
你的同桌：李晨沂
同桌的作文 篇3
我的同桌叫汪璟，我很喜歡她。
汪璟個(gè)子不高，皮膚白白的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，看上去非常文靜。她說(shuō)話的聲音總是很小，每次我跟她說(shuō)話的時(shí)候，我總是聽(tīng)不清楚她說(shuō)的是什么。有時(shí)候，她一說(shuō)起話來(lái)，臉就紅了起來(lái)，跟熟透的紅蘋(píng)果一樣，模樣真是可愛(ài)極了。
汪璟的字寫(xiě)的非常好，是我們班里寫(xiě)字最好的一個(gè)小女孩。每次劉老師提到全練上的字的時(shí)候，都會(huì)表?yè)P(yáng)汪璟。我想：她的字一定寫(xiě)的.非常好。有一次，劉老師讓我們輪流看她全練上的字，我看到她寫(xiě)的字了，非常工整，干干凈凈的。還有一次，她讓我看她寫(xiě)的日記，整個(gè)字面很干凈，很整潔，就像書(shū)上印的一樣，非常的美觀。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)在心里暗暗的想我也一定要把字寫(xiě)好，跟她的一樣好看。
我和汪璟在幼兒園的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了。我記得有一次，我們?cè)谕孀矫圆氐挠螒�，她藏在一個(gè)非常不容易被發(fā)現(xiàn)的地方，我找了半天也沒(méi)有找到她，最后，她突然從我背后跳了出來(lái)嚇我一大跳。她是不是也很調(diào)皮啊。
這就是我的同桌，文靜、可愛(ài)、還有那么一點(diǎn)小調(diào)皮，字也非常好是我學(xué)習(xí)的榜樣。小朋友，你的同桌是誰(shuí)？快來(lái)告訴我吧！
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