同桌的作文

時間：2026-03-11 20:27:36 同桌

[集合]實用的同桌的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的同桌的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[集合]實用的同桌的作文

同桌的作文篇1

　　上三年級的時候，老師安排我和他坐，從此，我們成了同桌。

　　他，留著小平頭，一雙水汪汪的大眼睛上架著一副小眼鏡，一張能說會道的小嘴整天嘰嘰喳喳。

　　他，很野蠻。記得有一次，我不小心踩了他一腳，我連忙說了聲“對不起”，可他還是無情地踢了我一腳。我頓時生氣了：都已經跟你道歉了，還踢我？更何況我也好惹的。于是我便“還擊”了，一腳踢下去，狠狠地說：“你把我的白襪子弄黑了！”本以為這個氣勢能把他嚇倒，可沒想到他卻更野蠻了：“你也把我的新皮鞋踩臟了！”于是，桌下的一場“戰(zhàn)爭”開始了，我一踢，他一踩，我倆是針尖對麥芒——針鋒相對，誰也不讓誰，桌子底下一片混亂。要不是上課鈴聲響了，我倆還不知要斗到何時呢！

　　他，雖然野蠻，但很樂意幫助人。有一次，美術課我沒帶水彩筆，只好坐在位子上東張西望，見大家都在埋頭畫畫，我更著急了。同桌他可有一套嶄新的水彩筆耶，可……咦，水彩筆盒向我“移”來了，一雙白乎乎的小手在后面推著呢！我好感動……其實，不光對我，對其他人，他也是非常樂意幫助他們的.：沒帶橡皮的，沒帶鉛筆的，鋼筆沒水的……都經常被他“救援”過。

　　他就是我的同桌——董為杰，一個“野蠻”卻很樂于助人的陽光男孩。

同桌的作文篇2

　　“仰天長笑兮，不止焉”用于形容我的同桌，再合適不過了。她是個驕陽下，如向日葵一般陽光，一般美好的女孩子。

　　初識

　　開學第一天，我便遲到了。站在班門口喊報告的那副窘樣依稀記得。迎著全班的目光，用我的近視眼掃視了一下，座位滿座，只有一個女孩子身邊的位子還空著。

　　我灰溜溜的坐在了她的旁邊�；蛟S是我自來熟的性格吧，我主動地跟她介紹我的個人情況。很快便熟絡起來了。鄰桌的以為我們是舊相識�？赡苓@便是投緣吧。

　　那時的她，白白凈凈，落落大方，卻不失一點豪爽霸氣。

　　再會

　　兩周后，班主任根據(jù)身高來排座位。同桌與我，不愿意彼此分開，愣是湊得緊緊的。明明個子有差一點，她就努力地踮著腳，希望與我看齊，只因為，我們認定了彼此這個同桌，不愿分開。

　　印象

　　相處久了，才發(fā)現(xiàn)，同桌真的是個笑點很低很低的人，沒來由的，她也總能捧腹大笑一陣子，或是笑的前俯后仰。

　　后桌總是取笑她傻。但我并不認為。她是活在朝陽下，面朝花開的甜心女孩，心里堆滿了陽光，總是能驅走內心的陰霾。

　　而我，正值青春年華，卻像深秋落葉，積滿了哀傷。是同桌，用她的蓬勃生機，喚醒我這只枯葉蝶。

　　異面

　　笑得沒心沒肺的她，并不是沒有悲傷，而是她不會去傷感。其實，她的學習不錯，對于課堂新知識的吸收總是特別快。但成績總是特別爛。因為她特別的馬虎，老是抓大放小，以致于錯過很多細節(jié)。

　　但這樣的`她，才是真實的。每次面對低下的成績時，她總是笑笑：“又沒事，反正又不是高考，小考怕什么。”

　　細數(shù)

　　但她也并不是沒有悲傷。第二次月考考完，成績未出，后桌戲弄她，對她說，她考了班級的倒三。

　　那個下午，同桌的眼神里涌出的悲傷，前所未見。

　　她對我說，長這么大，只有兩件事讓她如此難過。第一件是因為她的爺爺奶奶生病了。第二件事便是后桌說她考倒三這件事。

　　我可愛的同桌，還能細數(shù)出自己的悲傷。可見，能令她真正悲傷的事真不多。

　　軍訓時，那個扯著嗓門大喊口令的女生；班級里笑得最大聲最肆無忌憚的女生；那個愛問問題的女生；那個字寫得飛揚跋扈的女生……她是我的同桌。

　　我的小名叫笑笑，可我不愛笑，我也忘了如何去笑。而同桌，每天都充斥著歡聲笑語。身上總洋溢著一圈幸福的味道，把笑聲帶給身邊的人。

　　于是我決定，即使哭泣，也要躺在向日葵上，朝著陽光微笑。因為，那是我可愛的同桌——陳婷婷給我的力量。

同桌的作文篇3

　　我的朋友就是我的同桌——孔曉哲，她長著一雙黑珍珠似炯炯有神的大眼睛；又濃又密的眉毛時而伸展開來像個感嘆號，時而皺起來像個問號；一張紅通通的.櫻桃小嘴；一頭烏黑的頭發(fā)。她不胖也不瘦，不高也不矮。

　　別看我和她是朋友，我們之間也經常因一些小事打冷戰(zhàn)。

　　有一次，我的一樣文具借給了她，第二天，我問她要回我的文具時卻發(fā)現(xiàn)我的文具被她弄壞了。她非常不好意思的對我說：“袁封，對不起！我不是故意弄壞的。”我對她說：“沒關系�！眲e看我表面說沒關系，可我心想：什么故意不故意，不管怎么樣，你弄壞了就得賠。于是，我開始對她打起了冷戰(zhàn)。過了幾天，我來到學校發(fā)現(xiàn)我的課桌上放著和我那件文具一樣文具，下面還壓著一張紙，上面寫著：

　　袁封：

　　這個文具是我賠你的，請你不要不理睬我，我們繼續(xù)做朋友，行嗎？

　　你的同桌孔曉哲

　　看了這張紙，我流下了兩行熱淚。

　　這就是我的同桌，我的朋友

同桌的作文篇4

　　我的同桌是個女生，叫小藝。她不但歌唱得好聽而且字也寫的很好看。她為人熱情大方，還愛打抱不平呢。

　　記得有一次我借了一位同學的書，看完后就放回圖書角去了。然后，一個同學沒有和書的主人說就把這本書借走了。書的主人以為是我把她的書藏起來了，就老是追著我要書。唉，怎么麻煩總是跟著我？這次它終于把我給抓住了。

　　開始時書的.主人說：“快把書還給我，要不我就告班主任。”最后她居然要我賠給她兩本一模一樣的書，一本放在圖書角，一本給她。這不是欺負人嘛。可是有幾個同學聽她說完，竟然不辨真假地也要我賠給她。其中一個還說：“你是最后一個看書的人，而又是在你這里丟的，不是你賠難道還是我賠啊？！”這個同學說完，邊上的其他幾個同學就附和道：“對啊！對��！”我努力地澄清，可他們都不相信。我覺得很委屈。就在這時，小藝出現(xiàn)了。我以為她也是來趁火打劫呢，因為大多數(shù)同學都不相信我。可是我錯了。她聽我們說了一遍情況，就說：“你們憑什么說是逗逗偷了她的書？”我驚呆了，沒想到她會站出來幫我。頓時，我對小藝有了感激之情。她幫我同他們爭論時，我卻在想：那些同學并沒有見到我偷書，為什么要在旁邊煽風點火呢？為什么要添油加醋地說看見我拿書了呢？這時就聽見小藝說：“你們?yōu)槭裁粗粦岩伤粦岩赡銈冏约耗�？”小藝的這句話讓她們無言以對。

　　就在這時，我看見一個平時常調皮搗蛋的男生拿著那本書正在走向圖書角。我就指著那邊喊：“快看！”她們看到后都朝那個男生一窩蜂地跑了過去。真相大白了，我想：終于還我一個清白了！都是這個罪魁禍首，哼！

　　雖然我被冤枉了，但是我還是很高興，因為我和小藝之間有了真誠而深厚的友誼。

　　這就是我現(xiàn)在的同桌——小藝。

同桌的作文篇5

　　一放學，大家都爭著和組長套近乎、找理由，都想干最輕松的活，沒有一個人想去打掃包干區(qū)。

　　“怎么少了X同學？”組長猛然發(fā)現(xiàn)少了一人。

　　“不知道！”大家異口同聲地說。

　　組長說：“XXX，你去掃包干區(qū)，X同學不管他了，等下告訴老師去！”被點到名字的同學嘟噥了幾句，極不情愿地拖著掃把往外走。

　　沒想到那位同學剛出去，又像一陣風似地跑進了教室�！巴饷婧芨蓛簦呀洿驋吒蓛袅�！”“怎么回事？”大家都跑出去看。這時，遠處走來一個瘦瘦的身影�！癤！”組長氣不打一處來，剛想訓他，可看到他手中的掃把時，組長把想說的話咽了下去。

　　當我們在為搶最輕松的活面紅耳赤的時候，我的'同桌X卻在默默地掃起了包干區(qū)。

同桌的作文篇6

　　我有一個同桌，他叫正正，他是個帥氣的小男生。

　　他長著一頭烏黑的頭發(fā)，小小的嘴巴，一雙大大的`眼睛，非常有神。

　　她是一個熱情的小暖男，每當我有題不會時，他總是第一時間來幫助我，不厭其煩。

　　他還是一個有愛心的小男生，有一次，文文的筆斷了，正正立刻拿出了鉛筆借給了文文。

　　正正的成績特別好，每次幾乎都是滿分，而我每次都與百分失之交臂，差了一點點，我還記得有一次我考了90分，我非常傷心，正正馬上就來安慰我說："沒事，下一次，好好考就好了。"

　　聽了他的話，我的心里熱乎乎的，這就是我有愛心的同桌。

同桌的作文篇7

　　我的同桌是一個男孩，他叫劉振宇。他圓圓的臉蛋上，有著一雙中等的眼睛，一張大大的`嘴巴。他可胖了，別人身上是肌肉，他都是肥肉。

　　中午午休時，我的同桌身上濕透了，全是一滴一滴的汗，那汗有一粒黃豆那么大了，他把汗一甩，就像下了一陣雨。我的后桌吳楚惠看見了，就說了一句：“哎，胖子就是汗流得多。胖子甩一把汗，就像下了一陣雨喲�！蔽业耐缆犚娏耍头瘩g道：“喂喂喂，我胖關你什么事�！蔽业暮笞啦幌肱c他爭論了，干脆不理他。

　　當我和我的后桌聊天時，突然，我的同桌插嘴了，他仿佛是個喇叭，啰嗦極了，我們倆被惹火了，“喂，我們聊天關你什么事��？你真是煩��！”我的后桌生氣的說，“你這叫狗拿耗子多管閑事�？茨慵榷脊荛e事，又胖了不得了，不如叫你多胖吧！”“你……你……你……”我的同桌一時著急說話結巴了。于是，多胖這個外號現(xiàn)在已經人人揭曉了。

　　我的同桌的外號就叫多胖！

同桌的作文篇8

　　上四年級時，老師安排我和袁超同桌，因為是第一次兩個男生坐在一起，我們倆都十分興奮，然而，好景不長……

　　那是一節(jié)美術課，老師要求我們用牛奶盒做一樣手工作品，同學們都在聚精會神的制作著，這時袁超把頭伸了過來，說道“借我看看�！薄安唤�，”“看一下”，袁超把手伸過來，一把抓住了我的作品，“還給我！”我如同一只發(fā)怒的獅子一般向他吼道，“我不給，不給，就是不給”，他儼然一副勝利者的樣子晃動中他手中我的作品，突然，只聽啪的'一聲，我的作品重重的摔在了地上，望著我辛苦一節(jié)課制作出來的作品被摔的七零八落，我火冒三丈，一把搶我他的作品，使勁摔在地上，又用腳把他的作品跺的粉碎，這一腳，也跺碎了我們之間的友誼。

　　后來好幾天，我們都互不理睬，直到那天。那天我們又因為一些雞毛蒜皮的小事吵了起來，最后我實在不想和他理論了，就在袁超的椅子腿上輕輕的踢了一腳，想為這次斗嘴畫上一個“圓滿”的句號，但令我意想不到的是，袁超竟然被我一腳踢翻了，李老師問道袁超怎么了，只見袁超慢慢站起來，不好意思的說道“我也不知道，一不小心就摔了”，說完還呵呵一笑，引起了全班的哄笑。下課了，我剛想說聲對不起，而他卻先發(fā)言了，“別以為我在幫你，我只是覺得被你踹倒沒面子，”唉，這小家伙真讓你哭笑不得。

　　經過那件事后，我們倆冰釋前嫌，和好如初了，現(xiàn)在我們倆成了形影不離的好朋友了。

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