[優(yōu)選]同桌的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的同桌的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![[優(yōu)選]同桌的作文7篇](/uploads/00/cdacd7c0002_5f431d0b46bac.jpg)
同桌的作文 篇1
一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的小蘋果臉蛋，和那個(gè)櫻桃般的小嘴，再加一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，就變成了活潑可愛楚楚動(dòng)人的她。
她，年齡與我相同都是13歲。她曾經(jīng)拿過洪田中心小學(xué)寫字比賽二等獎(jiǎng)，她曾經(jīng)和我一起上臺(tái)表演為我伴舞過，她，英語(yǔ)全班無(wú)人可比，她是英語(yǔ)的精英。而她又是這個(gè)學(xué)期和我朝夕相處的好同桌，同時(shí)，她還是我們的知心伙伴。
她是我們班男生最好的朋友，最好的伙伴，還是我們最好的訴苦對(duì)象。她只要一有幽默的事和笑話都會(huì)告訴我，比如她上次給我講的這個(gè)笑話：老師問小明一加一等于多少？小明說不知道。老師叫小明回去問家長(zhǎng)，小明去問媽媽，媽媽正在打麻將邊打邊說：“五條！”小明又去問爸爸,爸爸正在看報(bào)紙邊看邊說：“爽啊！”小明又去問哥哥，哥哥正在學(xué)談戀愛邊學(xué)邊說：“親愛的，跟我走吧！”第二天，老師問小明一加一等于多少？小明說：“五條！”老師聽了給了小明一巴掌，小明又說：“爽啊！”老師氣得臉全青了，說：“我要見你的家長(zhǎng)！”小明說：“親愛的，跟我走吧！”老師氣暈了呵呵這個(gè)笑話好笑嗎有趣嗎？我這個(gè)同桌不賴吧!
她待人處事冷靜執(zhí)著，對(duì)人彬彬有禮、對(duì)人禮貌，是難得的'好同桌，我可喜歡她了！��！
這就是她，就是可愛的她，美麗的她，如同天仙的她，好美��！你猜猜她是誰(shuí)———她就是我的好同桌——周肖晗。
同桌的作文 篇2
你們知道我的同桌是誰(shuí)嗎？先看看我對(duì)他的描述吧！
我的同桌是一名帥氣的'小伙子，他叫明明，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，每當(dāng)思考問題時(shí)，就會(huì)發(fā)出睿智的光芒。他還有一張櫻桃般的小嘴，時(shí)不時(shí)哈哈大笑。
我的同桌是一個(gè)有禮貌的小男孩，每當(dāng)有人被他不小心絆倒，他會(huì)趕緊說一聲：“對(duì)不起�！边@個(gè)好習(xí)慣值得我們大家學(xué)習(xí)！
他還是我心目中的小書迷。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們都出去玩，可是他呢？毫無(wú)疑問，總是拿起一本書，坐在座位里專心認(rèn)真的看著。有時(shí)候老師叫他，他都聽不見，實(shí)在是太專注了。
他還是一個(gè)愛搞笑的男孩。每當(dāng)我們班遇到開心的事情，同學(xué)們哈哈大笑時(shí)，他總是再發(fā)出一聲怪笑，這下子可完了，老師和同學(xué)們都被他笑得肚子疼！
他還有很多的優(yōu)點(diǎn)，在這里我就不多說了。
這就是我的同桌，大家現(xiàn)在都了解了吧？
同桌的作文 篇3
自五年級(jí)起，**就成為了我的新同桌。剛開始，我仔細(xì)打量著他，個(gè)子不高，小麥色的臉上有一雙賊亮的大眼睛，好奇地打量著四周；最有特色的是他的牙齒，長(zhǎng)得和兔牙一般，一看就讓人難以忘記。
最開始他來到我們小組，跟組員也不經(jīng)常交流，我想他一定是個(gè)靦腆的男生吧！后來我才發(fā)現(xiàn)用靦腆這個(gè)詞形容他
簡(jiǎn)直是大錯(cuò)特錯(cuò)。我的同桌古靈精怪，最喜歡惡作劇，常常引起組員們的“公憤”，哈哈，夠古靈精怪了吧！有一次他又心血來潮計(jì)劃了一起惡作劇，不過這一次他可沒有撿便宜，反而吃了虧。
事情發(fā)生在某年某月某日：美術(shù)課上，沒帶圖畫本的他坐臥不安，心想該做些什么事情才不那么無(wú)聊。他無(wú)意中瞅了一眼我的膠棒，腦瓜子一亮，死纏爛打的讓我把膠棒借給他，我心想他一定是干什么壞事了，為了減少“公憤”，我決定，死也不肯借給他！于是他就在旁邊又吵又鬧，我怕完成不了我的`美術(shù)作品，無(wú)奈中只好把膠棒扔給他，等著看一場(chǎng)好戲。
古靈精怪的同桌嗖一下竄到了后面，是要干什么呢？趁甲同學(xué)上去交美術(shù)本，便把膠水涂抹在了他的凳子上，這次他識(shí)相，沒有多涂，只涂了一小部分。刺溜一下又鉆回座位，假裝什么也沒有發(fā)生，甲同學(xué)回來之后，拉開凳子坐了下去，我們一起大笑，趴在桌子上前仰后合。甲同學(xué)疑惑地望著我們，哎，單純的孩子��！現(xiàn)在還蒙在鼓里呢！想到這里，我又不禁笑了起來。過了一會(huì)兒，老師呼喚他的名字，他趕忙站起來看個(gè)究竟，可是褲子卻跟凳子糊在了一塊兒，好大力氣才掙脫，他回頭望望凳子，白花花的一大片，再望望褲子上也是白花花的一片，這才反應(yīng)過來被捉弄了。不知所措地望著我們，尋找肇事者。我們一個(gè)個(gè)坐的端端正正，看書的看書，畫畫的畫畫，看不出一點(diǎn)兒破綻，可是多嘴的幾個(gè)同學(xué)把事情告給了甲同學(xué)，這時(shí)才恍然大悟，向我同桌罵了幾句，盧開陽(yáng)羞答答的低下了腦袋。（非完全真實(shí)，三分之一為聯(lián)想，為襯托人物性格所以才這樣寫。）
還有一次，他在院子里捕捉到了一只大黃蜂，裝在塑料瓶里給我們展示，同學(xué)們都驚奇地圍了過來，七嘴八舌的討論著。瓶中的黃蜂被玩弄于同學(xué)們的手掌之中，狼狽不堪地做著前滾翻、后滾翻。有時(shí)候激怒了它，還會(huì)撲扇著翅膀，發(fā)出刺耳的嗡嗡聲，好像在向我們XX。還有時(shí)候飛上頂端，想要頂開瓶蓋重見天日，可這都是徒勞一場(chǎng)。大黃蜂只好任由同學(xué)們玩來玩去，過了一會(huì)兒就奄奄一息了。盧開陽(yáng)把大黃蜂拿了出來，假裝要放進(jìn)旁邊女生的筆袋里，那個(gè)女生驚叫起來，把盧開陽(yáng)推了老遠(yuǎn)，他還不罷休，
又?jǐn)[放在另一個(gè)女生的桌子上，同樣是驚叫著跑開了。我開始喋喋不休地教育起他來：“不要欺負(fù)弱小的昆蟲，有朝一日它呼喚它的兄弟們來復(fù)仇怎么辦？”
盧開陽(yáng)聽了，就轉(zhuǎn)手讓給了同學(xué)乙，可憐的黃蜂就被裝上水淹死了。
不過呢，盧開陽(yáng)也是存在優(yōu)點(diǎn)的，他非常的樂觀，有幾次語(yǔ)文考試中，他考得不是很理想，但是卻沒有灰心喪氣，訂閱了很多關(guān)于作文的雜志和書籍，一抽空就拿出來看幾頁(yè)，漸漸地，作文水平也提高了，成績(jī)自然也一路飆升，終于拿了92分。他總會(huì)自豪的說；“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@次期末考試他沒有達(dá)到理想的水平，我相信他也一定會(huì)樂觀向上，在假期里奮發(fā)圖強(qiáng)！
這就是我古靈精怪，喜歡惡作劇、樂觀向上的同桌！
同桌的作文 篇4
在晴空萬(wàn)里之下，一聲慘叫格外刺耳，原來是一位眼睛水靈，頭發(fā)扎著馬尾辮，身穿白色校服的女生一手插著腰，一手揪著另一位男生的耳朵。
這是誰(shuí)呀？這是我一年級(jí)時(shí)的同桌——王佳煜，而那個(gè)被揪耳朵的男生就是我。
記得那是剛下課，憋了半節(jié)課的我終于可以放松了。于是我急匆匆地奔向廁所，并沒有太在意周圍。可不湊巧的是，王佳煜的筆剛好沒有放在文具盒里，我不小心把她的`鉛筆和鋼筆摔斷了。
見此情景，她漲紅了臉，眉頭一皺，隨手抄起本書，氣勢(shì)洶洶地向我沖過來，嘴里還破口大罵道：“你長(zhǎng)了眼睛沒有，這可是我爸爸送我的禮物！“
我一見大事不妙，撒腿就跑。于是她就拿著書追著要打我，我繞著教室跑了三圈，又從樓上跑到了樓下。我實(shí)在沒有力氣了，氣喘吁吁地跟他道歉：“對(duì)不起，我真不是故意的！”可她依舊不依不撓，非要打我，而且還要我賠她兩支鋼筆！
哎，我的零花錢就夠少的了，還要賠給她，我真慘！我摸了摸耳朵，真是痛死我了，我只不過摔斷了她的筆，至于下這么狠的手嘛，希望她以后不要這么暴力。
但今天這也是怪我自己，我以后可千萬(wàn)不能這么冒失。
同桌的作文 篇5
原以為自己能夠壓抑著不想念你，逐漸遠(yuǎn)離你的視線和生活。
但思念你這件事，這個(gè)念頭，就像一個(gè)浮在水里的飄。
我把它按下去，它又浮上來。
再按下去，它又浮上來。
想念你，似乎是我目前唯一能做的事。
對(duì)于我的同桌，唯有她和我坐同桌的這幾年徹徹底底的算得上策馬飛揚(yáng)，青春灑得到處都是，撿起漫天的流光飛霞。唯有她，唯有和她在一起的時(shí)光算得上燦爛的青春。
時(shí)光雖褪去，但我的同桌卻在我的記憶里完全定格。一襲潔白的衣裙，一抹墨綠的裙邊，把你牽引進(jìn)了我的希望。
和你在一起的時(shí)光是奮斗的，未來雖很遙遠(yuǎn)，可我們卻從不迷惘�；貞涍^去，多少的相思忘不了：成績(jī)下來時(shí)的歡呼擁抱，結(jié)果是美好的，但過程更是美妙的，是你在我人生中劃下了濃墨重彩的一筆。升學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)是緊張的，對(duì)于處于巔峰的你更是忙碌。可我和你卻處在兩個(gè)不同的世界。
那個(gè)下午，心是真的悲傷了�？粗碜由夏酋r紅的59，我仿佛被涼水潑的如夢(mèng)初醒，從未有過的清醒。我真想挖個(gè)地洞鉆下去，可是我又忽然在想：得挖多大的`地洞才不讓我那巨大的59分卡在那里？你只是從一個(gè)狼狽里，陷入更狼狽的狼狽里。這是，剛坐過來的你開口了：“怎么了？”我的腦中又是一片空白，只得瞪大眼睛，將卷子往里拉了拉：“沒什么�！边@是你只得說了句：“那就好……”接著便見我奪門而出，一溜煙的跑了。我?guī)缀跻蕹鰜砹�。我開始胡思亂想：同桌的你一定瞧出了我的狼狽，一定會(huì)暗笑不已。盡管，你看起來很善良。
正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，你竟突然站在了我的面前，掏出紙巾，沒有遞給我，而是慢慢地替我錯(cuò)愕的臉上抹去眼淚。那天，你陪我留到了很晚，教了我很多題，還一直給我鼓勵(lì)。我記得的，是夕陽(yáng)下你那天使般的臉頰，以及那句“加油，不要輕易放棄。天塌了，算我一個(gè)。我陪你�！�
那句話至今在我耳邊回蕩，我如今已遵守承諾沒有放棄�？墒悄�，我希望中的同桌，你又在哪里？
同桌的作文 篇6
在我的記憶中，最使我忘不了的就是我的同桌。
在一次考試前，我的同桌笑瞇瞇的問：“丁崢_，給我一點(diǎn)墨水好嗎？”我想：本來墨囊里的墨水就不多了，如果再給你他一點(diǎn)墨的話我怎么辦。我說：“不行”。同桌再三請(qǐng)求，我都無(wú)動(dòng)于衷，同桌見沒有用，瞪了我一眼，走開了。
到了考試的時(shí)候，我做的很順利，當(dāng)寫到作文的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒墨了。我焦急的望了望四周，同學(xué)們都在埋頭寫作文。我想到同桌，只見同桌也在寫作文。我小聲地說：“借我一點(diǎn)墨水行嗎”？同桌好像沒有聽見，仍然在低頭寫作文。我想起了考試前的.事。我鼓起勇氣大聲地說：“借我一點(diǎn)墨水行嗎”？同桌終于抬起了頭，他想了一會(huì)兒，便把他僅有的一點(diǎn)墨水給了我。
這次考試我取得了高分，當(dāng)我被老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，同桌也在向我微笑，我也不好意思的低下了頭。
我忘不了我的同桌，沒有他我就不可能取得這樣的成績(jī)。我暗暗的下定決心，我一定要向同桌學(xué)習(xí)，同學(xué)間互相幫助，做一個(gè)樂于助人的孩子。
同桌的作文 篇7
是誰(shuí)？在我的時(shí)候安慰我;是誰(shuí)？在我有困難的時(shí)候幫助我;是誰(shuí)？在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我……那個(gè)人就是我印象深刻的同桌——xxx。
她有一頭天然的卷頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有一個(gè)櫻桃的`小嘴，瓜子臉，白皙的皮膚。她還是我們班的班花。她非常熱愛舞蹈，在我校舞蹈隊(duì)練舞五年，從來沒有放棄過。這樣勤奮的人卻有一個(gè)癖好——愛整潔。
20xx年xx月xx日的夜晚，她從舞蹈室回到宿舍，翻了一下衣柜，她的柜里的衣服不知道被誰(shuí)弄亂了。我看見她怒氣沖沖地把衣服全搬到床上。我精神抖擻地看著她在那里整理衣服，從10點(diǎn)鐘到11點(diǎn)半，她一直專心致志地疊衣服，她對(duì)自己的東西，猶如嚴(yán)監(jiān)生愛財(cái)如命一般。11點(diǎn)50分的鈴聲響起，她小心翼翼地把衣服一件一件拿起來放進(jìn)衣柜，然后把鑰匙拔出來，回到床上。我下了床，來到她的床邊低聲細(xì)語(yǔ)地跟她說：“你以后要弄快一點(diǎn)，不然休息太晚的話會(huì)傷身體。”她微微一笑，嘴角往上翹了一下。
她雖然愛整潔，但有時(shí)也會(huì)因?yàn)閻壅麧嵍兊么直Ｒ淮�，xxx來到教室，張惠雅剛打完水回來，她們倆正好撞在一起。水把xxx的校服給弄濕了，她急得像熱鍋上的螞蟻，東跑西跑地借紙巾，而xxx卻啞口無(wú)言地站著。xxx就破口大罵：“神經(jīng)病，弄濕了我的裙子，不向我道歉，反而還在呆呆地站著，你給我道歉，我就原諒你……”“我給你道歉好了，對(duì)不起！我錯(cuò)了！”這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”終于平息了。
這位同桌就像我的Angel，她雖然有一些小缺點(diǎn)，但卻總給我?guī)砜鞓�。她給了我留下了深刻的印象，我真希望還能與她同桌。
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