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同桌的作文

時間:2026-03-28 15:25:14 同桌

同桌的作文(推薦)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的同桌的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文(推薦)

同桌的作文 篇1

  我的同桌叫王明,一頭黑黑的頭發(fā),眼睛銅鈴大,胖得像小豬一樣,他很貪睡,我們都叫他貪睡蟲。

  有一次,我們上語文課的時候,他趴在桌子上睡著了,一會就發(fā)出了“呼呼”的聲音,口水還流了一書。我急忙叫他:“明哥,起床了,老師來了!”他還是沒醒。老師看見了,拿起語文課本要打王明的頭,我捏了捏他,他半睜著朦朧的睡眼,打了我一下,說:“別打擾我睡覺!崩蠋煱颜Z文書狠狠地砸到了他的頭上,他跳起來說:“誰打我?”一看,原來是在教室里,老師直勾勾地看著他,他不好意思地轉(zhuǎn)過頭,慢慢地坐了下去,我們大聲笑了起來。不過,沒過兩分鐘,他又開始睡了,上課打瞌睡是他最喜歡干的'事,老師都拿他沒辦法了。王明呀!你讓我說你什么好呢,作為你的同桌,我也幫不了你了,你趕緊醒醒吧,別把教室都睡塌了。

  我覺得我的同桌,他就是世界上最牛貪睡蟲。

同桌的作文 篇2

  我的同桌不但自戀,惹人發(fā)笑,而且最近愛作“秀”,更讓人發(fā)笑。

  他的鞋帶很長?焐险n時,他坐在座位上,一只膝蓋彎曲在胸前,一只腳踩在座位上。他把他彎曲的那只腳鞋帶拆散,繞在后面,綁在大腿上,然后系個死結(jié)。

  上課鈴響,我回到座位上?吹酵肋@個樣子,我忍不住發(fā)笑!霸缰牢揖筒蛔鲂懔,解不開了!蓖辣瘔训卣f!吧頌楹猛赖奈,試著幫你解開!蔽夷贸鑫业囊恢ЧP,想要插進(jìn)死節(jié)里把死結(jié)撬開,可是無論我怎么努力,我的筆也不插不進(jìn)死結(jié)的縫隙里。我無奈地?fù)u搖頭,去做自己的事了。

  這節(jié)課是自習(xí)課,由我們的科學(xué)老師守。看書期間,我一直忍不住想去看一看同桌,問他把結(jié)解開沒?茖W(xué)老師看我同桌一直低頭解結(jié),我則在旁邊看著他!澳銈円獙W(xué)習(xí)這兩個人,說個不停!崩蠋熤钢液屯馈N沂裁磿r候又說話了?我只是在看同桌熱鬧,老師冤枉好人,我跳進(jìn)黃河也洗不清啊。老師說完,又走向了講臺。我呢,也不看把戲了,認(rèn)真做作業(yè)。五分鐘后,我聽見如釋重負(fù)的聲音:“啊,我終于解開了!敝灰娡罎M臉驚喜。結(jié),終于解開了,他的.腳,也“自由”了,可以四處擺動了。

  “哈哈,看你以后還作秀,如果你敢語文課或者數(shù)學(xué)課這樣,呵呵,恭喜你,你死定了!蔽业吐晫ν勒f!澳俏乙院罂隙ú粫僮餍懔恕!蓖佬攀牡┑┑卣f。

  沒想到,就在第二,語文課,不知道什么時候他又把自己的腿綁上了。他也是倒了八輩子的霉!瓣枬,你來回答這一道題!卑嘀魅瓮䥽(yán)的聲音在我耳邊響起。同桌腳因為被綁住了,動也動不了,自然也站不起來,他掙扎著想要站起來兩次。毫無疑問,他都沒能站起來,只好坐著回答完了題目。“陽濤,你為什么不站起來?”班主任邊說邊往同桌這邊走,班主任看到系在陽濤腿上的兩根鞋帶時,狠狠地瞪了同桌一眼,便沒有再理他了。同桌這次也老實了,慌忙解開鞋帶,認(rèn)真聽課。

  同桌啊同桌,有一句話叫不作死不會死。

同桌的作文 篇3

  你們不明白吧!我和同桌表面是個十分要好,其時是冤家。我們上數(shù)學(xué)課時,他一向盯著我的作業(yè)本,我氣勢洶洶地說:“你干嗎一向盯著我的作業(yè)本?”同桌一臉無奈的樣貌說:‘‘我干嗎看你的作業(yè)本啊,我神經(jīng)病呀!”我看老師正盯著我們,我和同桌就坐端正了,老師就不看我和同桌了。我又問:“你到底為什么看我的數(shù)學(xué)作業(yè)本干什么?”

  同桌說:“我……我……沒有抄你的作業(yè)本!蔽遗d高采烈地說:“原先你在抄我的作業(yè)本啊,被我發(fā)現(xiàn)了吧,我要告訴老師去你抄我的作業(yè)本。”同桌紅著臉說:“反正我沒有抄你的數(shù)學(xué)作業(yè)本!蔽以谛睦锇蛋档叵耄悍凑艺f可是你,我用我的'辦法,讓我明白你有沒有抄我的數(shù)學(xué)作業(yè)本,順便教訓(xùn)你!真是一舉兩得。∥野盐业臄(shù)學(xué)作業(yè)本寫錯答案,把數(shù)學(xué)作業(yè)本放在桌子上就走了。我就不看數(shù)學(xué)作業(yè)本,一向聽老師講課。結(jié)果,我一看同桌的作業(yè)數(shù)學(xué)本上有我的錯答案,心里想:同桌果然抄我的錯答案,等一下有你好瞧!我悄悄地把數(shù)學(xué)作業(yè)本的錯答案訂正過來,給數(shù)學(xué)組長,同桌也給組長了。我想這一下你完蛋了。同桌欣喜若狂的說:“這天的數(shù)學(xué)作業(yè)本肯定全對了!苯M長把同桌的數(shù)學(xué)作業(yè)本重重地放在桌上,就走了。

  同桌打開一看,吃驚地說:“全錯的!蓖酪豢次业臄(shù)學(xué)作業(yè)本全對得。同桌生氣地說:“原先你寫錯答案讓我抄。”“誰叫你喜愛抄別人的,活該!蔽夜笮Φ卣f。我和同桌從這時開始變成冤家。

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