（推薦）同桌的作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的同桌的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
同桌的作文300字 篇1
我的同桌是孔明淵，她梳著一個彎彎的辮子，長長的臉上，有著一雙笑瞇瞇的小嘴巴，一雙圓圓的眼睛上，有著一對濃黑的眉毛。
新學期開始了，她仍然和我一桌。有一次考試，教室里靜靜的'，只有“唰唰”的寫字聲。突然，她把我的椅子挪走了，我“啪”的一下坐到地上，“哇”的一聲，我哭了起來，同學們的目光都集中在我身上。我的胳膊摔得直出血，老師走過來，看我怎么了。老師馬上扶起我，看到我胳膊上的傷口，老師急忙把我?guī)У搅酸t(yī)務室，醫(yī)務老師在我的傷口處抹上了藥，然后用紗布把傷口包好�；氐桨嗉�，老師帶我向孔明淵桌前走去，讓她給我賠禮道歉�？酌鳒Y意識到自己犯了很大的錯誤，很后悔，臉紅到脖子根，連連低聲地對我說：“對不起，對不起……”看到她態(tài)度很誠懇，我就沒說什么，然后老師讓我回到座位上呆一會。
你看，我的同桌是那么淘氣��！
同桌的作文300字 篇2
我的同桌是一位女生，大大的眼睛，圓圓的臉，小小的鼻子下面還有一張小小的嘴，加上烏黑的頭發(fā)。
一天，我問她：你比較怕什么？“老鼠”“哦”第二天早上，我買了幾只玩具老鼠，打算嚇嚇我的同桌——王溶。
我一直看著王溶，正在她吃早餐吃得津津有味的時候，我拿了一只玩具老鼠走向她，在她面前一晃，“老鼠”我一直在她面前晃，王溶嚇得跑了，我就在后面追，她怎么跑得過我，切！我叫了一位叫習佳的同學來，打算一起嚇她，習佳來了，我像嚇王溶一樣嚇她，哈哈，她們兩個都被我嚇壞了，下課的時候，習佳和王溶把我嚇她們的.事告訴了老師，老師把我叫到辦公室，“K”了狗血淋頭，第二天，我很不甘心，我決定了，再去嚇王溶一次，我拿著老鼠，向王溶走去，我想把老鼠放在王溶頭上，可是，習佳很快的跑，一邊跑一邊叫，“老鼠”“老鼠”“大老鼠”把我笑得肚子痛，王溶呢，早就嚇的跑不動了，我拿出老鼠一晃，她差點哭了，我問她：以后還敢告狀嗎？“不敢了，再也不告了”我才跑進教室了。
王溶啊王溶，三年級的瘋狂女生被我嚇了半死，想起來就暗暗發(fā)笑，看你以后還敢不敢告狀？
同桌的作文300字 篇3
我的同桌——胡萱萱。她十分幽默，所以我喜歡她。
有一天，她帶了一個塑料水瓶，瓶子被黑色的布包住，只有瓶品看得見。她打開瓶品，然后問：“這里面的水是不是紅色的？”有些同學湊上前去看，果真是紅的�？伤话哑孔幽贸鰜�，水卻是透明的。我很奇怪，上前去問，她說：“這是秘密”。我趁她不注意，向她那個瞄了一眼。原來她在黑布最底下塞了一根紅領巾，別人就被紅領巾的顏色迷惑了。這時，她還嘻嘻笑著，說這是她的魔術。
她雖然是個女孩，可做起事來卻像男孩。爬樹是她的特長。有一次，她和幾個男孩玩捉迷藏。她和幾個男孩躲在音樂室里。找的人進來了。他們溜了出去，萱萱和幾個男孩走投無路了，因為外面又有一個人進來了。萱萱突然猛地一跳，跳到了剛夠到窗口的`樹上�！傲铩币宦暬讼氯�。可那幾個男生卻不敢，被找的人捉住了。
這就是我的同桌，一個大膽，愛逗人的同桌！
同桌的作文300字 篇4
說起我的同桌，哎！簡直就是“無惡不作！”
有一次，我拿著剛買的一本童話津津有味的看了起來，我的同桌看見了，“哎呀，吳小姐，你最好啦！能不能…嘿嘿。”不行，想從我這搶童話書，沒門！好吧，他哭了起來：“嗚嗚嗚嗚嗚，老師，吳媛媛?lián)屛彝挄�，你要為我主持公道呀！我不活啦……”哎，可真夠嚇人的，他竟然在講桌上哭爹喊娘地叫了起來。老師來了，不管三七二十一，就把我判了“死刑”（哎，罰抄3遍課文！我恨死你了）。等我抄完，他竟然在看我的童話，還笑著說：“哎呀，這個不錯不錯！”我一把奪回，他先是驚了一驚，然后笑瞇瞇的'說：“哼哼！反正我都看完了！”“什么？你�！蔽疑鷼獾匾话寻淹挄釉谧郎�，憤怒地盯著他。沒想到他對著我扭了扭屁股，從桌上以0。0001秒的速度把童話書搶起就跑，還唱起了歌，“我們手牽手，一起去走走……”最后，他說了一句話：“放學還你……”
這個同桌真讓我哭笑不得��！
同桌的作文300字 篇5
這一周，我們換了一個新組，換了一個新同桌。我的同桌是一個漂亮的女孩，——陳羽凡。她有一雙漂亮的大黑眼睛和一張圓臉。她的`嘴唇每天都是紅色的。不仔細看，你以為她涂了口紅，一個長長的馬尾辮每天都在擺動。
她的聲音很美，她很喜歡唱歌。每次給同學唱歌，聲音里總有一絲嬌羞。
雖然她不聰明，但她總是有勇氣在小組討論中表達自己的觀點和自己不懂的事情。她總是用詢問的語氣問我們，我們無法拒絕。當我們同桌時，我們發(fā)現(xiàn)了不同。她沒有馬上修改回答，而是當面質問我，直到發(fā)現(xiàn)“哦，就是這樣！”
她很勤奮。語文課上，只要她不懂生僻的詞語，就找我請教。我很喜歡她，愿意學習，敢于提問。我們數學課自學的時候，因為答案很多不一樣，所以決定去問老師，但是不敢去。她為了確認答案，敢問老師，得到答案的時候很開心或者很淡定的改正錯誤。寫的時候她會問我怎么做，我很樂意幫她。
這次能找到這樣的同桌，是我的“幸�！�，因為她肯學習，肯努力學習，勇于表達，甚至有時候我的組長都要問她！
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