同桌的作文必備3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的同桌的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同桌的作文 篇1
提到“話嘮”這個(gè)詞，我第一個(gè)想到的就是我的同桌——xxx。為什么說(shuō)是第一個(gè)想到的呢？那是因?yàn)樗脑挷皇且话愕亩�！一說(shuō)起話來(lái)就說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，身為他的同桌，我是深受其害。
那天下午的作文課，張老師給我們講完作文——我的同桌，讓我們靜靜地思考，想想怎樣把自己同桌的一個(gè)特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，并且明確了——禁止說(shuō)話。而我的同桌卻置若罔聞，一直在荼毒我的耳朵。不信你就往下看吧。
“同桌，我這篇作文該咋寫(xiě)？”
“同桌，你的有點(diǎn)都有什么呀？”
“同桌，你說(shuō)一下你的優(yōu)點(diǎn)唄，這樣我就好寫(xiě)了！”
“或者你的長(zhǎng)處都有什么�。俊�
“同桌，我突然知道怎么寫(xiě)了�！�
“同桌，你的.脾氣真心不好，太兇了！”
“真的是太暴力了！我可以寫(xiě)‘我的暴力同桌’嗎？”
“同桌，你倒是說(shuō)話啊！”
就這樣，他自言自語(yǔ)的小半節(jié)課。終于下課了，可，他還在說(shuō)！
他扭頭問(wèn)后面的同學(xué)：“你知道我同桌都有什么優(yōu)點(diǎn)嗎？我同桌的優(yōu)點(diǎn)我咋想不起來(lái)？”他又轉(zhuǎn)回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“同桌啊，你倒是說(shuō)話呀？我到底咋寫(xiě)呀？對(duì)了，我想到一個(gè)兩全其美的辦法，咱倆交換一下——我把我的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，你把你的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)出來(lái)。這樣，咱倆都有的寫(xiě)了！”
就連放學(xué)收拾書(shū)包的時(shí)候，他還在問(wèn)我：“同桌，我該怎么寫(xiě)你呢？”
看吧，我同桌話嘮的毛病還沒(méi)改！
同桌的作文 篇2
今天早上，我六點(diǎn)半起床，下樓刷牙、洗臉。爺爺和奶奶到城關(guān)去玩了，家里只留下我一個(gè)人。我拿了青菜和面條，一起煮。吃的時(shí)候，我感覺(jué)青菜面味兒有點(diǎn)焦，有點(diǎn)苦，還是閉了眼睛，皺了眉頭，硬著頭皮把這碗面條吃了下去。
早自修的時(shí)候，我的肚子咕嚕咕嚕地響，好象有點(diǎn)要拉肚子的感覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，做早操的時(shí)間到了，我們排隊(duì)去做早操，我的肚子叫得越來(lái)越響，連排在我后面的同桌都聽(tīng)見(jiàn)了，樓鵬問(wèn)：“是不是你的肚子在響?”我說(shuō)：“是的`，可能是我早上吃的面條有問(wèn)題�！�
回到教室，我覺(jué)得肚子越來(lái)越不對(duì)頭，人坐在位子上，一動(dòng)也不想動(dòng)。樓鵬來(lái)找我一起玩游戲，我有氣無(wú)力地說(shuō)：“樓鵬，我肚子不舒服，不想玩。”樓鵬看我臉色蒼白，不對(duì)勁，就走開(kāi)了。
第一節(jié)課，我們坐在位子上，聽(tīng)老師講課。整堂課，我一次也沒(méi)發(fā)言，大家都把手舉得高高的，只有我沒(méi)舉。下課了，胃像攪拌機(jī)在攪一樣，我再也忍不住了，“哇”地一聲把早飯全吐了出來(lái)。短短的面條，嚼爛的青菜，混合著粘乎乎像膠水一樣的東西，一大攤，鋪在地上，發(fā)出難聞的氣味。周?chē)娜巳o熏跑了，只有樓鵬還留在我旁邊，把我扶到講臺(tái)桌上坐下。樓鵬剛出去不一會(huì)兒了，老師就來(lái)了。老師正布置打掃呢，樓鵬提著盛煤灰的畚斗回來(lái)了。他把煤灰鋪在嘔吐物上，劃拉幾下，和老師一起把臟物掃進(jìn)畚斗。老師拿著畚斗走了，樓鵬又拿來(lái)拖把，把地拖得干干凈凈。
我感覺(jué)人舒服多了，就回到自己座位坐下。看著旁邊樓鵬汗津津的腦門(mén)，我脫口而出：“謝謝你，同桌�！�
同桌的作文 篇3
提起我的同桌，唉，他這個(gè)人……
他很有特點(diǎn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海差點(diǎn)兒把眉毛遮住，幾根頭發(fā)總是立得老高。同桌一笑，那兩顆兔牙就露了出來(lái)，因此，同學(xué)們送其外號(hào)“兔子”。
同桌的第一個(gè)特點(diǎn)就是尖叫起來(lái)，誰(shuí)也比不上。所以，他的另一個(gè)外號(hào)誕生了，美其名曰“土撥鼠”。第二個(gè)特點(diǎn)就是數(shù)學(xué)學(xué)的.挺好，我每次有不會(huì)的數(shù)學(xué)題都會(huì)去找他。你要是想體會(huì)一下這兩個(gè)特點(diǎn)，那就排隊(duì)，跟我一起去看看吧！
有一天中午，我們剛吃完飯，老師就走了。很多同學(xué)都出去玩了，我邊寫(xiě)作業(yè)邊唱起了歌：“我們一起學(xué)土撥鼠叫，一起……”請(qǐng)各位捂緊耳朵！“�。 蔽业耐来蠼辛似饋�(lái)。我的耳朵差一點(diǎn)被他震聾，抓起他的劉海（并沒(méi)有使勁）學(xué)著他叫了起來(lái)。同桌把我的手拿下去，搖了搖頭，那幾根立起來(lái)的頭發(fā)也動(dòng)了起來(lái)……
還有一次，我遇到了一道特別難的數(shù)學(xué)題。我讀了很多遍的題，仍然百思不得其解。我趕緊去向同桌請(qǐng)教。“你學(xué)過(guò)奧數(shù)嗎？”“學(xué)過(guò)啊！”“真的是服了你，學(xué)過(guò)奧數(shù)應(yīng)該都會(huì)這道題……來(lái)來(lái)來(lái)，我給你講一下……”說(shuō)來(lái)也怪，在同桌的點(diǎn)撥下，我一下子就懂了�！澳憧粗 褪沁@樣子的。”“我會(huì)了！謝謝土撥鼠！”同桌“嘿嘿嘿”地傻笑了起來(lái)。
這就是我的同桌。
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