（優(yōu)秀）你的同桌作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的你的同桌作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你的同桌作文 篇1
我的同桌名字叫高錦煒，他很瘦，皮膚黑黑的像非洲人一樣，還是單眼皮，小嘴巴，個子很低，他還是一個小小的芝麻官：數(shù)學(xué)組長。
我們數(shù)學(xué)老師脾氣很大，誰都不敢惹。可高錦煒就不怕，讓我印象最深的還是數(shù)學(xué)卷子那件事。有一回，數(shù)學(xué)老師讓我們大家寫了一份數(shù)學(xué)卷子，他有一道題不會寫，問我怎么寫，我連理都不理他，繼續(xù)寫我的了。他也不問了，好像又寫上了。直到卷子發(fā)下來了，我才搞清楚，原來他竟然在那道題上寫了兩個大字：不會！當(dāng)場我就哈哈大笑。當(dāng)然了，數(shù)學(xué)老師火冒三丈倆眼一瞪：“你可真行，高錦煒!”過了一會兒，我又得意洋洋地問道：‘‘怎么樣，考了多少分？”他毫不羞愧地說:“七十多分。”我也是佩服他這樣的本事，跟他做同桌時光我感覺很有意思。
他還愛戲弄人，我就看不慣，有一次他不知道從哪弄了一只可丑的'蟲子，他對班里的一位膽子很小女生說:“快來看有好玩的。”我大聲喊:“別，別，別看！”他狠狠地瞪了我一眼，說：“多管閑事。”我說：“什么多管閑事呀。我這叫‘路見不平拔刀相助’，信不信我‘?dāng)亍四悖俊蔽艺f完他就往衛(wèi)生間跑。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)不是同桌了，當(dāng)我學(xué)習(xí)生活枯燥時還真是懷念他那幾個冷笑話呢。
你的同桌作文 篇2
“不知你是否還記得我，但我相信，你就在我身旁，為我撐起一片天……”在紙片上看著你的筆跡，當(dāng)年的淚水還有痕跡。我努力想著你的樣子，卻只是一點點輪廓。
同桌的你，泰山般堅強(qiáng)，又女孩子般軟弱。我從未見你哭，即使是受了重傷，也絕不流一滴眼淚。還記得那一次，你說：“我要走了，你，再見�！蔽铱奁艿�，心里重復(fù)著一句話：你沒有理由，為什么要走！后來，我找到了你，你卻不理我。
你，有著挺拔的鼻子，紅潤的小嘴，一雙大眼睛。你，善解人意，樂于助人，同學(xué)們都非嘗喜歡你。
你從來都不知道什么是痛，什么是淚。有一次，你的手臂被樹枝刮出了一道傷痕，我說：“你流血啦！”你不以為然：“沒事，包扎一下就好了。”并沒有哭，你甚至還對我微微一笑。
你也非常認(rèn)真于學(xué)習(xí)。有一次晚上，我來到教室，發(fā)現(xiàn)你還在坐位上奮筆疾書，瘋狂的.學(xué)習(xí)，如同一匹不知疲倦的駿馬，認(rèn)真學(xué)習(xí)著。還有一次，我叫你出來玩，你隨口回答到：“你先去，我馬上來！”我出去等你，結(jié)果等了10分鐘，你都沒來。我回到教室，發(fā)現(xiàn)你還在看書。
同桌的你，你要記得我。我會在這里等你，等著你與我相遇。
你的同桌作文 篇3
每一個學(xué)生都會有一個同桌，我的這位同桌呢，長著一副圓圓的臉，大大的眼睛，一個帥氣的小男孩。他雖然學(xué)習(xí)不怎么樣，上課時總愛開小差，但是，我相信他會一天天變好的！他的名字就叫：劉峰。
在這一學(xué)期中，他每天都會早早的來到學(xué)校，固定的坐在我的旁邊，一起與我上課聽講。雖然，他剛調(diào)到我旁邊時，我有些不情愿，但是，經(jīng)過接觸之后，慢慢的習(xí)慣了他的存在。他是一個搞笑的人，下課時會把我們周邊的同學(xué)逗得開懷大笑，有時他也會讓我們感覺討厭。但是，他有一點比我強(qiáng)，比如：他帶了什么東西會分享給大家，而我買了什么東西總是很自我，連看都不讓大家看，我承認(rèn)我做的不對。
想起我的同桌也有多次讓我傷心的事前，比如：有一次，我把自己的鋼筆借給他用，而當(dāng)我需要用時，他卻不歸還給我。當(dāng)時，我一氣之下就去搶，但是，沒有搶過來，害的我做作業(yè)時沒有筆，被老師吵了一頓。不過，他也有讓我感到的`事情，比如：有一次，他新買了三只鋼筆，其中分給我一支，讓我使用，當(dāng)時我還是很開心的，同時也把之前的不愉快都忘得一干二凈了。說實話，與他同桌的這一學(xué)期，讓我還是很開心的，因為我們度過了一學(xué)期開心快樂的學(xué)校生活。我們在一起，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，有歡樂，也有難過生氣的時候。同時，我也祝賀他獲得了班級的進(jìn)步獎，說明你的進(jìn)步大家都看到了。如果下一個學(xué)期，我還能跟他是同桌，我會很高興的！
你的同桌作文 篇4
說起我的學(xué)霸同桌，脂肪與她密不可分，優(yōu)秀更是她的招牌。
每當(dāng)下課鈴聲響起，你便不用指望能在教室里找到她，這時的她早已在食堂與小賣部之間來回穿梭，不知疲倦。她的手上總是拿著吃的喝的，仿佛吃喝就是她人生第一件大事。
可是，她有時會出奇地地勤奮。那次的'歷史聽寫判卷，她便一個人判完。她在判聽寫的時，速度也是極快的，仿佛能一目十行，一張聽寫，她只需掃幾眼便能判斷出其對錯來，都不用去翻書，仿佛答案早已深深地烙印在她腦海中，那么熟稔，那么精準(zhǔn)。
她的英語成績最為突出，每次她都能得一個閃亮的高分。116分赫然寫在卷子上，吸引我目光投向她的考卷，整潔工整，錯的地方并不多，只是些零星的小錯誤，所以她的英語成績總是惹來艷羨。當(dāng)我在英語中遇到不會的難題時，除了問老師，便是問她，她也總能為我講解出來，這讓我的英語成績也有了一定的進(jìn)步。
她，我的同桌，給予我學(xué)習(xí)上的幫助，雖然她很胖，但我并不去嘲笑她，我總是仰望她耀眼的英語成績和勤學(xué)助人的優(yōu)秀品質(zhì)。
你的同桌作文 篇5
同桌的你，水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。
課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題。我們收獲知識的碩果時，會相視而笑。那開的最妖嬈的花朵，在我們嘴角那抹欣悅的微笑下，也顯得暗淡無光。當(dāng)多才多藝的你站在舞臺上時，會用火紅的綢緞和優(yōu)美的舞姿演繹我們絢麗的年華。當(dāng)我犯錯誤時，你嚴(yán)厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚�，F(xiàn)在我知道這是朋友真情的流露，朋友，請原諒我當(dāng)時的任性與乖戾。
同桌的你，豁達(dá)得像一片掛著燦星的天際。
你是理性與感性完美的結(jié)合，你把這種天賦融匯到你所衷愛的數(shù)學(xué)課中，面對難題屢戰(zhàn)屢勝，在我們班的數(shù)學(xué)領(lǐng)域撐起了一片天。你的.五官總是那樣靈動，隨便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿某個大牌明星的經(jīng)典動作，就為自己的個人秀拉開了帷幕，為同學(xué)們帶來陣陣歡笑，驅(qū)散畢業(yè)沖刺帶來的緊張壓抑的氣氛。
同桌的你，可愛的像墜入凡間的天使。
六月的天氣格外的沉悶，熱空氣在風(fēng)扇的抽動下慵懶的游弋在教室中，是你貼心的話語鼓勵我繼續(xù)學(xué)習(xí)；老師劈頭蓋臉的批評讓我無地自容，眼淚不聽話地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意；面對激烈的競爭與考試的壓力，是你手心的溫度伴我前行，以積極樂觀的心態(tài)應(yīng)對一切。
耳畔回蕩起風(fēng)鈴清脆的聲音，閉上眼睛，同學(xué)間的往事還歷歷在目：體育訓(xùn)練時，早晨5點鐘爬起來跑步那汗流浹背的樣子；晚自習(xí)后，為了爭分奪秒地學(xué)習(xí)，不去餐廳吃飯，而啃方便面的樣子；同學(xué)們一起外出踏青游玩的樣子；老師提問時，由于緊張手足無措的樣子……那一切，宛如發(fā)生在昨天一樣，帶著時間的溫度，流逝了。
六月是離別的季節(jié)，是花兒的海洋。我們無須傷感，因為人生的下一個顛峰還在等待我們?nèi)フ鞣�，我們要用張揚的青春去譜寫生命的傳奇，我們要用奮斗闖出屬于自己的天空，我們在期待多年后那個同學(xué)重逢的約定。
同桌的你，是同學(xué)友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財富，是一個值得感謝、陪伴我的人。讓我們靜靜的珍藏這份感動吧。
你的同桌作文 篇6
時間過得飛快，如同河水向大海滾滾流往，一眨眼，我已讀三年級了，回想我的老同桌陳b茗，內(nèi)心感到一陣暖和。
印象中的陳b茗是矮矮的個子，矮得不到一米三十厘米，瘦瘦的身體，瘦得不到二十三公斤，戴著一副大大的眼鏡，扎著尖尖的馬尾辮，走起路來一蹦一跳，很引人愛好。她固然矮小，但聰明機(jī)靈，喜歡朗讀，學(xué)習(xí)認(rèn)真，寫字也是我們班的姣姣者，但她最大的優(yōu)點是非常關(guān)心他人。
我清楚地記得有一次，我和小朋友一起玩“抓人”的游戲，上課鈴響了，由于我跑得太快了，鼻子被從撞了一下，疼得我快要哭了，別的小朋友都各自跑開了，只有陳b茗走過來關(guān)心腸問我：“張邦杰，你的鼻子怎樣了，要沒關(guān)系？”我連忙說：“沒……沒關(guān)系，沒關(guān)系！”但是，當(dāng)時我的內(nèi)心感到一陣暖和。
這就是我的.同桌，一個聰明好學(xué)、關(guān)心他人、可愛又善解人意的好同桌，固然現(xiàn)在她轉(zhuǎn)學(xué)到湖州往了，但我會永久記住她的。
你的同桌作文 篇7
上小學(xué)以來，我和5個同學(xué)坐過同桌，而且都是男孩子，其中，相處時間最長、關(guān)系最好、印象最深的就是小坤。
他在班里屬于中等個頭，略微顯胖，腦袋圓圓的，眼睛細(xì)細(xì)的、嘴巴嘟嘟的.、鼻梁挺挺的，走路就像一陣風(fēng)。他的性格可能是復(fù)合型的，有的時候沉默寡言，你怎么逗他，他都是一副悶悶不樂的樣子，有的時候開朗活潑，能用100種方法讓別人和他玩。
他的各科成績都很好，特別是語文和英語，一直在班里保持前列。每次他的作文都寫得很好，感覺一篇比一篇好，一刻不停的在進(jìn)步。
他也很細(xì)心大方，每次我忘了帶文具，都能主動提出來借給我，有時候我忘了還，也從不計較。
他有時候也貪玩。有一次自習(xí)課，我們的作業(yè)都做完了，感覺很無聊，他就把彈珠拿出來叫我一起玩，我們正玩的起勁的時候，突然瞅見一個黑影向我們這邊快速走過來，嚇得我倆迅速收好彈珠，一動不敢動，等著嚴(yán)厲的批評，結(jié)果班干部從我們身邊走了過去，我倆在座位上半天才緩過勁兒來。不過，下課后才知道，原來是后邊的同學(xué)舉手，問問題，讓我們虛驚一場，但以后再也不敢上課玩了。
你的同桌作文 篇8
我的同桌是個調(diào)皮的男孩子，他有小小的眼睛，大大的鼻子，濃濃的眉毛，最重要的是低低的`個子，我很高興，因為這樣他就不敢欺負(fù)高高的我了！
他上課和老師唱“對臺戲”，下課鈴聲一響，就第一個跑出教室。他從來也不考慮作業(yè)的事情，不管老師課堂上如何批評他，下課就忘了，照樣在外面玩的很開心，考試的時候“紅燈”常亮！而且即使他作業(yè)有很多的錯誤，但是他也不愿意補(bǔ)。他就是我們班的“搗蛋大王”，可是老師竟然讓他坐我的旁邊，遇到這樣的同桌，也真是倒霉！
有一次，他沒帶語文書，他理直氣壯的要求我把書借給他看，我說：“我也要看呢！”，這時候老師發(fā)現(xiàn)他沒帶書，就問他為什么不帶，他卻支支吾吾半天不做聲！但即使是這樣，每次上課他還是照樣不帶語文書！問他為啥不帶，他瀟灑的說：“丟了唄！”
雖然他學(xué)習(xí)上不夠努力，但是他也有很多優(yōu)點。比如，他的字寫得就蠻漂亮的！記得有一次，他忘記了帶作業(yè)，就馬上借別人的題拿來抄了一遍，并且認(rèn)認(rèn)真真的做完了。這種遇到困難不害怕，自己努力解決的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。如果遇到班里有人欺負(fù)其他弱小的同學(xué)了，他就馬上挺身而出，及時阻止，這就避免了很多同學(xué)受到傷害！對于這一點，我也很佩服他的勇氣呢！
這就是我的同桌賈世豪，課堂上愛“搗亂”，喜歡和老師唱“對臺戲”，考試常常“亮紅燈”的班級搗蛋大王，也是經(jīng)�！熬S護(hù)正義，拯救弱小同學(xué)”不受傷害的“英雄”哦！你想認(rèn)識他嗎？他就在書院河路小學(xué)三三班學(xué)習(xí)哦！不過，現(xiàn)在正在放暑假，我估計他正在某個地方開心的玩呢，你只能等到秋季開學(xué)啦！
你的同桌作文 篇9
我喜歡挨著墻或是窗戶坐，你滿足了我。每次換位置，你都會讓我坐在里面，你坐在外面。
夏天，墻比較涼。你知道我喜歡身子靠著墻聽課，夏天時，靠在墻上清爽又舒服。再換位置，到了窗戶邊，你會讓我挨著窗戶。不但可以把一些零碎的小東西放在窗臺上，盡量少占用悠閑地課桌資源，還可以把胳膊抵在暖氣片上，向外觀望。因為你知道，我在屋里喜歡向外看。更重要的是，那是一個通風(fēng)口，在夏天吹著那風(fēng)，多愜意。
冬天有所不同。冬天，你會和我搶挨墻的位置，我明白，你也是為了我。冬天挨著墻會很冷，靠在墻上會感到一身的寒氣。你坐在墻邊，為的就是不然我感到冷，避免我生病。又換位置了，我又坐在了窗戶邊，除了上段所說的好處外，主要的還是那里更靠近陽光，更接近暖氣。
你時常這樣的保護(hù)我，在我感到不舒服時，你會很關(guān)心地問我：“雪陽，沒事吧？”“要不要緊？”“用不用我陪你去醫(yī)務(wù)室？”“實在不行就回家呆幾天，落下的課我會幫你補(bǔ)的！”
你學(xué)習(xí)很好，總在全年級前20名。在高中前，我總是對學(xué)習(xí)好的學(xué)生有偏見，總覺得那些學(xué)習(xí)好的不會和學(xué)習(xí)差的學(xué)生說話，更不會做朋友，總覺得那些學(xué)習(xí)好的很冷淡。因為你，我改變了這想法，不管是對誰，你都是一樣的熱情，無論學(xué)習(xí)好的`，還是學(xué)習(xí)差的！
偶爾，我們會一件小事而發(fā)生小口角，小爭執(zhí)。在沒有爭出高低時，我會賭氣地扭過頭去，不理你，但我并沒有真的生氣。不管是誰的錯，過不一會兒，你便會很友好地跟我說：“雪陽，生氣了？”“雪陽，還生氣呢？”/可是遇見你這樣的人，我這氣怎么可能生的起來呢？
生活上，我們互相關(guān)心；學(xué)習(xí)上，我們互相幫助。雖然有時，你也會做出讓我哭笑不得的事，說一些讓我不知道該怎么回應(yīng)的“幼稚”的話，但你永遠(yuǎn)是我的那個同桌，那個善良、友好的同桌！
還記得，高一正式開學(xué)不久，我們就被班長安排成了同桌，當(dāng)時是三個人坐在一起。我清楚地記得我們坐在中間一縱排倒數(shù)第二排，我在右，你在中間，另一位同學(xué)在左邊剛開始誰也不說話，因為我怕你這個優(yōu)等生不理我，而你則是因為看我平時很冷，不愛說話，則不敢跟我說話。我們就這樣一直僵著，我甚至都不知道你們叫什么。我會在不引起你們注意的情況下，看看你們的書本、作業(yè)本等寫有名字的東西。后來，我忘了是誰先打破這僵局的，反正最后是說的可歡了！
后來，又要大調(diào)，撤了一張桌子，改成了兩人一桌，讓自己找同桌，于是，我們又坐在了一起，用抽簽的方式選擇座位，我們抽到的時門口那一縱排的第三排。于是，我們新的學(xué)習(xí)之路就此展開。
剛在一起一個多學(xué)期的時間，又要分文理了。就在20xx年5月，勞動節(jié)假期回來后的當(dāng)天晚上，我們就分開了。你仍留在了原班，而我卻被分到了隔壁班級。雖然只有一墻之隔，但在一起的時間畢竟是少了。
“Outofsight，outofmind！”（離久情疏）還真是，我們幾乎只是在去食堂的路上，回教室的路上，回宿舍的路上相遇。簡單地相互打了聲招呼，就又各自忙各自的。學(xué)習(xí)時間緊了，即使是課間我也不出教室門，再加上我們?nèi)コ燥埖臅r間不一致，我去的比較早，你放學(xué)后還會再待一會兒再去。于是，相見的機(jī)會就更少了。
真想回到過去��！
你的成績不再那么好了，在我與你做同桌時，你的成績就有所下降了。是我影響到你了嗎？如果是，我在這里向你說聲“對不起”，無論怎樣，我都會說聲“謝謝你”。祝你永遠(yuǎn)開心，快樂！我的同桌！
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