同桌的作文【范例8篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的同桌的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
同桌的你還好嗎？是否還會(huì)想起我？那個(gè)愛(ài)哭的我；那個(gè)總是借你橡皮的我；那個(gè)總需要被你哄著的我；那個(gè)被你欺負(fù)的我；那個(gè)被你當(dāng)成小孩子的我？
六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，老師剛把我調(diào)到跟你一桌，我心還在想老師怎沒(méi)把我調(diào)到這了，那以后我不就老挨欺負(fù)了嗎？我們相處了幾天感覺(jué)他這個(gè)人脾氣很古怪，對(duì)我忽好忽壞，你是咱們班的班長(zhǎng)，你不許別人說(shuō)話，但你總是跟我說(shuō)，我就告訴你別說(shuō)話，你總是說(shuō)我喜歡和你說(shuō)話。
六年級(jí)下學(xué)期的.時(shí)候，冬天很冷，看到你從班級(jí)門口拿著一個(gè)灌好熱水的瓶子，等我來(lái)給我握手，幫我掃衛(wèi)生區(qū)，那時(shí)候，我是衛(wèi)生委員，但你怕我冷，你幫我去。一次上課，我跟一個(gè)同學(xué)傳紙條沒(méi)聽(tīng)講，結(jié)果老師叫我回答問(wèn)題我站在那，是你站起來(lái)幫我會(huì)的問(wèn)題。上數(shù)學(xué)課我又不會(huì)改的題，我又不想去問(wèn)老師，是你借我抄，還被老師訓(xùn)了一頓，從那以后我就發(fā)誓好好學(xué)習(xí)，不再讓你為我挨說(shuō)，從此我上課好好聽(tīng)講，按老師的要求背書(shū)。有一次我在讀書(shū)，讀錯(cuò)了一個(gè)字，
是你幫我改正過(guò)來(lái)的，每次都是這樣，知道偶然的一次，我才發(fā)現(xiàn)你從來(lái)都不讀書(shū)，認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)我讀書(shū)。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓我出題，他們都說(shuō)我出的題太難了，但只有你一人說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，就算他們都不理你，還有我呢，我就跟著你你理他們。我總是說(shuō)怎么還不畢業(yè)啊，但如今畢了業(yè)，我們卻再也不能在一起了，你再也不能關(guān)心我，我再也不能看見(jiàn)你了。
同桌的作文 篇2
我的同桌是一個(gè)女孩，她有一對(duì)濃濃的眉毛，像用黑色的水筆畫(huà)上去一樣，又黑又亮；眉毛下面呢！有一雙小小的眼睛，還戴了一副紅黑相間的、圓圓的眼鏡；有一個(gè)挺拔的鼻子，和一張櫻桃小嘴；不大不小的兩只耳朵上戴著一對(duì)小小的、不顯眼的耳珠；還有一頭柳條般又黑又粗的頭發(fā)。
她即善良又幽默，而且富有創(chuàng)造力，是一個(gè)很厲害的女生呢！而作為吃貨一族來(lái)講，最讓人羨慕的'是她有一個(gè)怎么吃也不會(huì)胖的身材！有時(shí)候我會(huì)想：為什么我的媽媽不給我那么那么好的身材呢？
記得有一次，我們?nèi)コ运仫�，大家已�?jīng)吃得非常飽了，她還在吃，我問(wèn)她：“為什么你吃那么多也不會(huì)胖？”她說(shuō)：“我也不知道，不過(guò)，我只要打一個(gè)嗝，剛才吃的都會(huì)消化了�！�
“啊！”我和同學(xué)們驚得下巴都快要掉下來(lái)了！
她的成績(jī)也非常不錯(cuò)；而且還寫得一手好字。有一次，老師要開(kāi)會(huì)，就事先布置好我們兩節(jié)課的任務(wù)。開(kāi)始上課了，我們拿出練習(xí)冊(cè)做習(xí)題，我們才做到第一頁(yè)的倒數(shù)第二題，她就已經(jīng)做完了！
只要我們不會(huì)做的題問(wèn)她，她總會(huì)竭盡全力的來(lái)幫助我們。
她還是個(gè)多才多藝的人，她的鋼琴已經(jīng)過(guò)了六級(jí)。她有一個(gè)很好聽(tīng)的名字——張鋡鈺。雖然，她不是班上最優(yōu)秀的，但是，她是我們班多數(shù)同學(xué)崇拜的獨(dú)特女孩。
同桌的作文 篇3
時(shí)間如流水，我已寒窗苦讀八年之久。其間，陪伴我的不僅有父母、老師、朋友，還有和我同桌共讀的同學(xué)。其中最令我難忘的同桌，莫過(guò)于“任苦分”同學(xué)。
四年級(jí)時(shí)，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一名學(xué)生，名曰“任若兮”。其人高高大大，神情倒也文質(zhì)彬彬�！叭糍狻边@名頗顯儒雅，一聽(tīng)就讓人覺(jué)得很有味兒。老師介紹完便安排他和我同桌。
第二天的第一堂課是“自然”。鈴聲響后，摸索著走進(jìn)教室的一位退休之后又被反聘回校的老師，他的鼻梁上架著細(xì)長(zhǎng)的眼鏡，鏡片比啤酒瓶底還要厚許多。不一會(huì)兒，老師開(kāi)始提問(wèn)，他拿起花名冊(cè)，叫道：“任苦分同學(xué)，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”老師的話音剛落，似乎連她老是自己也有些疑惑：“啊，有這樣的名字嗎？”同學(xué)們也是一時(shí)沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)。旋即，教室里立刻響起一陣鼻子根兒“吭哧”的笑聲。我的這位新來(lái)的同桌任若兮臉漲得紅紅的站了起來(lái)。我拼命忍住笑，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。畢竟人家剛轉(zhuǎn)來(lái)嘛，這么一笑出聲可就是不給新同學(xué)和老教師面子。老師弄明白真相，和任若兮是怎么回答老師問(wèn)題的，這些，現(xiàn)在我已經(jīng)記不起來(lái)了。但，但“任苦分”這一“很有味道”的`典故或名字，不用說(shuō)，很快流傳開(kāi)來(lái)，并深埋在了我們同學(xué)的記憶里。也就成了我許多同桌里面印象最深的人之一。
別看苦分平時(shí)一副“正人君子”樣，其實(shí)多與他接觸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他“很另類”，常常讓你哭笑不得。
有一次，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽，為了鼓勵(lì)大家積極參與，老師下令讓擔(dān)任少先隊(duì)宣傳委員的我負(fù)責(zé)書(shū)寫比賽的通知并張貼在校門口。這不，一到教室，我便故作神秘地對(duì)苦分說(shuō)：“我的美術(shù)作品明天可要在學(xué)校展出喔！”
“真的？”苦分驚奇地說(shuō)，“那我一定得去觀摩觀摩！”
第二天早上，我剛到教室，就急忙問(wèn)：“苦分，瞧見(jiàn)我的畫(huà)沒(méi)有？”苦分聳聳肩，雙手一攤做無(wú)奈狀：“我在櫥窗里找了好幾遍，就是沒(méi)有。不過(guò)，我突然發(fā)現(xiàn)咱們學(xué)校寫《通知》的那位老師的毛筆字實(shí)在對(duì)不起校容———寫得也忒差了！”
“怎么啦？”我有些驚訝。
“就是大門口那《通知》上的字。簡(jiǎn)直有礙校容、校貌。”苦分一本正經(jīng)地回答，全然無(wú)視已經(jīng)表情僵住的我�！拔业孟蚶蠋焾�(bào)告一聲，趕快換下來(lái)�！闭f(shuō)完，他還真的要離開(kāi)座位。
“不用了�！蔽揖従彽貜堥_(kāi)嘴，叫住已經(jīng)起身的他。
“為什么？”苦分回頭問(wèn)道。
“那字是我寫的�！�
苦分聽(tīng)了，一下顯得十分驚訝。馬上又問(wèn)“真的假的？”“真的�！辈恢皇俏业谋砬椴粣傔�是回答僵硬，苦分顯得很尷尬。慢慢吞吞的坐回到座位上。一會(huì)偷偷地用余光掃了我一眼。見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，就又怯怯地說(shuō)：“其實(shí)，你的字也不是太難看。能寫成那樣一看就是練過(guò)的，有功夫的。”我知道他是在“拍馬屁”，實(shí)在討好我。但真讓我感到難為情極了。
不過(guò)，倒也好。從哪，我就“賭氣”練起了毛筆字。后來(lái)還參加了書(shū)法比賽，獲了獎(jiǎng)那！
苦分雖然說(shuō)話、行事上有點(diǎn)令我頭痛，但是在學(xué)習(xí)上，他確實(shí)“聰明”，讓我不得不刮目相看。
有一次數(shù)學(xué)課上，老師布置了一道奧數(shù)題讓我們思考，我咬著筆桿苦思冥想了半天，卻是一點(diǎn)思路也沒(méi)有。而苦分不一會(huì)就找到了答案，并且大聲嚷嚷了出來(lái)。同學(xué)們不滿的側(cè)目怪他。他也像體會(huì)不出來(lái)的樣子，照樣傻乎乎的高興不已。雖然有時(shí)候老師也會(huì)批評(píng)他影響了其他同學(xué)的思考，但同學(xué)們都看得出來(lái)，老師還是喜歡他的聰明勁的。
我的這位同桌，確實(shí)是一位聰明、又有點(diǎn)傻得似乎“不懂人事”，有點(diǎn)癡、凡事認(rèn)真的好鉆牛角尖，但當(dāng)你真的了解他后又會(huì)覺(jué)著他還有點(diǎn)可愛(ài)的人。
上學(xué)的時(shí)候，他常�？寄昙�(jí)第一，數(shù)學(xué)競(jìng)賽還拿了金牌。這一點(diǎn)，我是由衷地佩服。
小學(xué)生涯的最后三年，我和同桌“任苦分”就這樣相互陪伴著圓滿地走出小學(xué)校園。如今，我們已分別兩年多，但是若要能再見(jiàn)到他，我肯定會(huì)沖他大喊一聲：“你好，我的同桌，苦分同學(xué)！”
同桌的作文 篇4
我的同桌叫“張亞潤(rùn)”，她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，她雖然不是很高，但是很瘦。她很愛(ài)笑，笑起來(lái)很甜美，她既是我的同桌，又是我的`朋友。從一年級(jí)我倆就是好朋友，一直到現(xiàn)在，這里邊有歡笑，也有爭(zhēng)吵。
她的性格有些怪癖，記得有一次她曾經(jīng)為了一件小事情對(duì)我雷霆大怒，不過(guò)她也挺懂事，有一次去她家玩，看見(jiàn)他的父母特別忙，都沒(méi)有時(shí)間照顧她的弟弟，她寫完作業(yè)就趕緊去照顧她的弟弟。
她很樂(lè)于助人，在我困難的時(shí)候經(jīng)常幫助我，有次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候老師讓我回答問(wèn)題，可我卻回答不出來(lái)，她就給我塞了一張紙條下課的時(shí)候，我打開(kāi)一看，紙上居然寫著剛才的問(wèn)題的詳細(xì)的解說(shuō)答案。還有一次，我忘帶了鉛筆，我就向同學(xué)借，可是他們都不借，只有她借給我了，這些事情讓我深深的感動(dòng)。
她也非常的活潑開(kāi)朗，做事情總是充滿了正能量，跟她在一起讓人心曠神怡，這也是我欣賞她的地方，雖然我們之間有些小插曲，我倆總能化干戈為玉帛，我覺(jué)的朋友之間應(yīng)該坦誠(chéng)相待，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，在學(xué)校里，我們是同桌，但是在校外我們是非常要好的朋友。
在新的學(xué)期里，讓我們的成績(jī)，友誼更上一層樓。
同桌的作文 篇5
我有一個(gè)同桌，名字叫唐婉晴，她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子。
記得有一次，老師在黑板上布置了幾道畫(huà)圖題。于是我打開(kāi)文具盒，想要拿出鉛筆，結(jié)果發(fā)現(xiàn)文具盒里沒(méi)有鉛筆，我又在書(shū)包的每一層都翻了翻，還是沒(méi)有。我想：肯定是忘到家里了。頓時(shí)我就像熱鍋里的螞蟻似的，非常的著急。這時(shí)我的同桌看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？那么著急！”我回答：“我的.鉛筆忘帶了！”她二話不說(shuō)，迅速拿出一支自動(dòng)鉛筆遞給我。我連忙說(shuō)：“謝謝！”可是沒(méi)想到我才用了幾下就沒(méi)鉛了，于是，我又對(duì)同桌說(shuō)：“不好意思，沒(méi)鉛了，能不能給我裝一根鉛？”她爽快地回答道：“好的！”只見(jiàn)她從書(shū)包里拿出一根鉛，小心翼翼地幫我裝上。我又連忙說(shuō)：“真是太謝謝你了！”同桌說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這樣才對(duì)！”聽(tīng)完這句話，我頓時(shí)心里暖暖的。
這就是我的同桌——唐婉晴，一個(gè)樂(lè)于助人的人，我以后一定也要向她學(xué)習(xí)。
同桌的作文 篇6
我的同桌是一個(gè)女生。她瘦高瘦高的，臉也瘦瘦的，頭發(fā)烏黑烏黑的，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，可漂亮了！還有一雙靈巧的手，很會(huì)疊東西了！她特別喜歡跳舞！
叮鈴鈴叮鈴鈴上課鈴響了，作文課開(kāi)始了，老師走進(jìn)教室讓我們寫作文，同學(xué)們都拿出本子和筆開(kāi)始寫了起來(lái)。我悄悄轉(zhuǎn)過(guò)頭看看她，她正趴在桌子上很認(rèn)真地寫呢，有時(shí)還停下想一會(huì)兒再寫，寫的'可快了！哇，再一看，她都寫好幾行了，我也趕緊寫作文！下課鈴響了，我們的作文也都寫完了，趕緊交了作業(yè)出去玩了！
第二節(jié)課是舞蹈課，老師來(lái)上課了，點(diǎn)名讓我同桌去跳舞，她可高興地去了。過(guò)了好大一會(huì)，她才回來(lái)，我看見(jiàn)她滿頭大汗，衣服都濕了，就問(wèn)她累不累啊，她高興地說(shuō)“不累啊，我喜歡跳舞！”看來(lái)我的同桌真的可喜歡跳舞啊！
我的同桌還有好多優(yōu)點(diǎn)呢，還喜歡幫助其他同學(xué)，我喜歡我的同桌，要向她學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，做一個(gè)好孩子，好學(xué)生！
同桌的作文 篇7
我的同桌，可以說(shuō)是我最頭疼的同桌了，是我們班四大金剛之一，他就是張耀城，自從我和他當(dāng)了同桌我就發(fā)現(xiàn)了他很多的罪證，但是，是金子總會(huì)發(fā)光的，我在這期間發(fā)現(xiàn)他的'優(yōu)點(diǎn)。
我已經(jīng)忘記是第幾大周的時(shí)候，田老師讓我們寫每日一題，我和張耀城當(dāng)同桌的時(shí)候，每日一題好像已經(jīng)寫了一大周了，一開(kāi)始我以為張耀城是一個(gè)自律性很強(qiáng)的一個(gè)人，但是我完完全全沒(méi)有想到他是一個(gè)這樣的人。
我如果錯(cuò)了每日一題，我肯定是會(huì)向別人問(wèn)題，或者自己仔細(xì)的琢磨琢磨，但是張耀城他不是這樣的，“李浩讓我看看你的本�！甭�(tīng)到這句話，我就知道他要干什么了——抄正確答案，因?yàn)樗?jīng)常這樣要干了，我攔都攔不住了。一次老師叫我們給老師寫一封信，我就向老師反映了這件事情。
老師批評(píng)了他，我想他應(yīng)該把老師的話，聽(tīng)了進(jìn)去，又長(zhǎng)了記性，從此再改每日一題的時(shí)候，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他在超別人的正確答案了。我這件事我知道了，張耀城沒(méi)有我想的那么的差，他起碼做到了知錯(cuò)就改。
又讓我知道了，我應(yīng)該用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)張耀城的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了缺點(diǎn)就讓他即時(shí)改正。
同桌的作文 篇8
想念是多情的琴弦，總在孤單寂寞時(shí)奏響撩人的樂(lè)章；想念是水面的風(fēng)兒，總在心湖蕩起圈圈漣漪，想念是美麗的彩虹，總在人與人之間架設(shè)起一座情感的橋梁�？墒敲恳淮蔚南肽�，總會(huì)明白現(xiàn)實(shí)的殘酷，明白你的遙遠(yuǎn)，明白曾經(jīng)回不來(lái)了。
又是一個(gè)孤獨(dú)的晚上，我獨(dú)自一人靜靜地坐在房間里，看著窗外那暗淡的月光和那寥寥無(wú)幾的星星，不由得，你那天真笑容出現(xiàn)在我的眼前，只見(jiàn)你站在學(xué)校藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，穿著一身雪白的裙子，一如你純真的性格，甜美的嗓音唱著同桌的你，我在舞臺(tái)下看著充滿光輝的.你，嘴角泛著笑容�？墒乾F(xiàn)在我們已經(jīng)分離兩地，不知道如今的你還好嗎？
印象中的你很受歡迎，走到哪都有朋友，而我卻只有你一個(gè)知心的朋友。記得你很喜歡和我斗嘴，而我總是失敗的那一方，但是每一次我們都以笑聲結(jié)尾。曾記得剛認(rèn)識(shí)你時(shí)，你總是不知道我的名字怎么念，后來(lái)我們做了同桌，感情也逐漸變得深厚了，但因?yàn)榉职�，我們不在一個(gè)班了，還好你家在我家后面，所以我倆每天一起騎車回家，互相說(shuō)著各自班級(jí)的趣事，笑聲回蕩在回家的路上。夕陽(yáng)西下，我們身后的影子拉的很長(zhǎng)，手牽手總以為會(huì)一直這樣，可是你搬家了，現(xiàn)在的我一個(gè)人騎著自行車，看著天邊的殘陽(yáng)，卻已是物是人非，心中無(wú)比落寞，但想起你，心中仍會(huì)有一絲暖流。
還記得那天我考試考砸了，拿著滿面紅的試卷，淚水便抑制不住像洪水般在臉上肆掠�；丶业穆飞衔覜](méi)說(shuō)話，你看著我也沉默不語(yǔ)，我兩就這樣騎車走了好一會(huì)。突然，你笑了，我詫異的看著你，隨即你停下車，拍著我的肩膀用一種大人的語(yǔ)氣說(shuō)：“哎呀，不就是沒(méi)考好嗎，有什么大不了的，看你那樣子，紅紅的眼睛，我還以為你變兔子了呢，腫的跟桃子一樣大�！薄疤易�？”“你別以為是水蜜桃啊，我說(shuō)的是櫻桃”“噗，呵呵呵……”她也跟著笑起來(lái)，路過(guò)的行人一臉詫異的看著我們，我們便趕緊騎上車走了。
如今我初中了，你也一樣吧，只不過(guò)你我不在同一個(gè)地區(qū)，感情也淡了。我依然記得曾經(jīng)美好的回憶，不知道你是否還記得曾經(jīng)愛(ài)哭的我呢？你曾說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……
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