【優(yōu)選】同桌的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼耐赖淖魑�4篇，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
親愛的同桌：
你好！
你現(xiàn)在過得好嗎？我非常想念你，每當(dāng)我看到窗臺前的那盆漂亮的牡丹花時，就情不自禁地想起你來。
你還記得那天下午放學(xué)后，你照例背著書包來我家和我一起做作業(yè)。不一會兒，你先做好了作業(yè)，覺得很無聊，就自己一個人跑到陽臺上玩，這時你看見那里有一盆開著紫色的胡蝶花，它是那樣的迷人、美麗！瞧，花叢中還有幾只蜜蜂和蝴蝶正在那里翩翩起舞呢！還散發(fā)出一陣陣沁人心鼻的芳香。你看著看著，覺得很好奇，就把那盆花捧在手里，上看下看，左看右看。忽然，我聽到“啪！”的一聲，我急忙放下手中的.筆，飛快地跑到陽臺上看個究竟，原來是我那盆心愛的蝴蝶花被摔在地上，碎了！那時我氣得面紅耳赤邊哭邊大聲沖著你喊道：“你給我賠，你要知道這盆花是我過生日時，姑姑特地從上海買回來送給我的生日禮物，你給我賠！”這時，你低聲地說：“對不起，我不是故意的，我是看到那盆蝴蝶花太引人注目了，所以就……”說著你就蹲下身子小心地把花盆碎片撿起來，放在垃圾桶里，并把地面清理干凈，然后拿起書包飛快地向外跑去……從此，我們的友誼破裂了，每天我們再也沒有一起去上學(xué)，放學(xué)后也沒有一起回家做作業(yè)、玩耍。又過了幾天的早上，天剛蒙蒙亮，我還躺在屋里呼呼地睡大覺呢！忽然聽到“咚咚”一陣急促的敲門聲，我懶洋洋地伸了一個懶腰自言自語地說：“是誰呀？這么早來敲門，真是吵死人了！”我急忙穿好衣服，拉開門一看，原來是我的同桌，只見她從袋子里拿出一盆鮮艷、美麗的牡丹花，雖然是塑料做的，但是非常逼真、形象，就像真的一樣，她遞過來放在我的手里，小聲地說：“你好，明天我要轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了，因為我的爸爸、媽媽調(diào)動工作了。這盆花就送給你留作紀(jì)念吧！”說完轉(zhuǎn)身就走了，這時我雙手捧著那盆美麗的牡丹花，激動得說不出話來，呆呆地望著你遠(yuǎn)去的背影并消失在茫茫的大霧中……我不由得臉紅了，慚愧地低下了頭。
從那以后，我再也沒見過你，時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去三年了，我多么懷念我們以前在一起學(xué)習(xí)、在一起玩的美好時光，我多么希望你能再來我家做客，并讓我親口對你說：“對不起了，那時我太沖動了，我不該對你那樣，請你原諒我！”祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，笑口常開！
XXX
20xx年XX月XX日
同桌的作文 篇2
我的同桌是我的組長叫王子軒，他每天都是笑嘻嘻的他幾乎每天都有一件事要完成那就是讓牙齒曬太陽。他的門牙很大，看起來有的像松鼠的門牙用來吃東西很快。他有兩個最明顯的優(yōu)點一個是數(shù)學(xué)很好，是奧數(shù)特色班的，還有一個就是樂于助人。
有一次數(shù)學(xué)課上，老師讓同桌兩個交流一道題，他讓我先說，可是我半天也沒有看明白這是讓我干什么的余是就讓他來給我先說一個來做示范。他輕松就說完了第一道題，我也明白了，所以每當(dāng)我在數(shù)學(xué)上有不懂的就會問他，可以說他就是我的第二個老師了。
說他樂于助人可能不太突出，但是每當(dāng)你需要的時候總是可以找他借不管怎樣他都會去盡力的'幫助我。記得一次因為我總是把東西丟三落四的所以橡皮就又找不到了為什么用又因為我已經(jīng)記不清這是第幾次丟橡皮了。在就差把桌子拆散架找的時候我感到很懊惱為什么不把橡皮放在筆袋里，我試著向我的同桌借我并不會因為不借我而生氣因為我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，但是在我說完以后一塊橡皮蹦了過來他借給我了，我知道了這是一個好的朋友。
這就是我的同桌王子軒。我以后也要向他學(xué)習(xí)樂于助人并卻要向他一樣把成績也提上去去幫助其他人。
同桌的作文 篇3
明天你是否會想起/昨天你寫的日記/明天你是否還惦記/曾經(jīng)最愛哭的你/老師們都已想不起/猜不出問題的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你
——題記
時光匆匆走來，匆匆離去，不帶走一片云彩，只留給我們那些被稱作記憶的東西。
同桌，你是否還記得八年級的那次自由選擇桌位？你抱著書包一臉苦惱的坐在我旁邊，而我在一旁和好友打著你的趣。那時我對你的想法竟是：著家伙很不好相處�，F(xiàn)在想起來真是有些好笑。
同桌，你是否還記得我們說的第一句話？呵呵，一定不記得了吧！我對你說的第一句話是：Hello呢！我至今還記得你那目瞪口呆的樣子，至今還記得你說的那一句話：Whatisthefackingday？
同桌，你是否還記得那一次物理課？我們躲在“書叢”中看暴走漫畫，還時不時的指著某一處很好笑的地方給對方看，欣賞著對方快笑哭卻又不能發(fā)聲的糾結(jié)的表情。那時你經(jīng)常吐槽我笑點低，其實原因并非如此。
同桌，你是否還記得那本上面寫滿了密密麻麻對話的草稿本？老師上課不允許學(xué)生講話，你突發(fā)奇想，將一本巨大的草稿本放在中間，將想要說的話全寫在紙上。那時我們你一句我一句的“說”著話，完全把老師當(dāng)空氣，現(xiàn)在想起來真有趣。
同桌，你是否還記得八年級下學(xué)期的期末考試？那天是6月30日，滿頭大汗的你和我們一起沖進(jìn)老師辦公室查詢成績。那時的你很認(rèn)真，似乎換了一個人一樣，那象征著你性格的笑臉在那時繃得直直的。你一絲不茍的查詢著。突然你興奮了起來，那屬于你的特殊的`狂笑聲響起，我不禁有些疑惑。你沖出老師辦公室，大叫道：我達(dá)到目標(biāo)了！原來是這個！看著你奮斗的我沖著你的背影笑了：恭喜你成功的用努力灌溉出了收獲！
同桌，你是否還記得那節(jié)化學(xué)課？老師叫你上去做例題，你抓抓頭發(fā)，捧著書，一臉“我不入地獄，誰入地獄”的表情走上了講臺，開始思考那讓你“頭痛欲裂”的化學(xué)方程式計算。我早早的做完，悄聲的告訴你過程和答案，你看了我一眼，抬筆在黑板上寫下”寧死不抄“四個大字，瀟灑的將粉筆扔進(jìn)粉筆盒內(nèi)。之后，你被老師留在了講臺前，站了一節(jié)課，而我一陣狂笑。
同桌，你是否還記得······
花兒開了又落，從未留下聲音；時光來了又走，從未留下腳步。
離分別還有幾個月，我多希望時間永遠(yuǎn)定格，永遠(yuǎn)定格在初中時代，初中時代的朦朦朧朧。但天下沒有不散的宴席，即使分離，我還是會在心里默默的為你祝福。
最后還有兩句：畢業(yè)時請不要哭，我笑點低，淚點也低。還有，你真的只適合笑。
我怕我沒有機會/跟你說一聲再見/因為也許就再也見不到你/明天我要離開/熟悉的地方和你/要分離/我眼淚就掉下去/我會牢牢記住你的臉/我會珍惜你給的思戀/這些日子在我心中永遠(yuǎn)都不會抹去
——尾記
同桌的作文 篇4
還記得，在我剛?cè)雽W(xué)不久，是你，幫我結(jié)局疑難雜提;是你，在我哭泣時，試著擦去我眼角的淚水;是你，在我不吃飯時，拿著飯盒再到前面去打……
她，有著一雙濃眉大眼;她，有著一雙櫻桃小嘴;她，有著一個小巧的鼻子;她，有著有著一雙讓我感到溫暖的手，就是那雙手建立起了我倆血濃于水的友情!這就是我的同桌。
記得有一次我的闌尾疼，同桌見我頭上冒出了豆大的汗珠，你看了很焦急，對我驅(qū)寒問暖，我當(dāng)時感動的回答了一句：“沒事，躺會兒就好了!”她生氣地一拍桌子，喊道：“什么叫沒事啊!揍，趕緊跟我去校醫(yī)室!”“不用了。”“我告訴你，趕緊給我走!”說罷，她扯著我的手向校醫(yī)室走去。
我想啊!這是第一次，第一次，有人在學(xué)校這樣的關(guān)心我。想到這里我心生感激之情,我緊緊的握住她的.手。她瞅了我一眼——她笑了。笑得那么開心，我心里為有了這么一個細(xì)致入微的同桌而感到欣慰。
又過了一會兒，到了校醫(yī)室，我坐在沙發(fā)上，看著她為我忙前忙后，好像比自己生病了還要重要似的!
到了班級，她為我去前面接水，打飯，自己都沒吃好，還總來關(guān)心地問我：“怎么樣，還疼么?”此時，那時的鼻子酸了早已變成了熱淚盈眶，她擦去我眼角的淚水，抱著我說：“我們是朋友嘛!”
同桌的你，是一個樂于助人，永遠(yuǎn)惦記著我的好同桌!
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