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寫同桌的作文

時間:2026-04-19 08:20:02 同桌

寫同桌的作文(經(jīng)典)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的寫同桌的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

寫同桌的作文(經(jīng)典)

寫同桌的作文 篇1

  做夢也沒有想到,她竟然會成為我的同桌!

  她,張玥媛,我們六3班的班長。一個頭頂著美麗花環(huán)的公主型女孩——多才多藝,吹拉彈唱,樣樣拿手;愛好廣泛,與書為友;堪稱班級一流;管理能力突出,我們班屢次獲得文明班級稱號。

  或許是上天特別地厚待我,她竟然成了我的同桌,我真是欣喜若狂。然而一下課,就有一個好哥們兒——她曾經(jīng)的同桌走過來,友善地拍著我的肩膀說:“小心,離她遠(yuǎn)點(diǎn)兒!蔽殷@呆了,感到丈二和尚摸不著頭腦。她難道還不夠優(yōu)秀嗎?可沒過兩天,我就領(lǐng)會到她的“廬山真面目”。

  語文課上,老師提出下一個問題,讓同桌之間討論一下。但我對這個問題一點(diǎn)兒也不感興趣,她發(fā)現(xiàn)我心不在焉,立刻怒睜圓眼,看得我心里直發(fā)毛,只好配合她一下。可一會兒我又走神了,她狠狠地掐了一下我的胳膊,疼得我直想叫又沒敢叫,于是,只好乖乖地投降。不過聽她發(fā)表見解,還真是一種享受,有理有據(jù),聲音動聽。當(dāng)老師宣布討論完畢時,我轉(zhuǎn)身又偷偷瞄了她一眼,她已經(jīng)坐得端端正正了,真是個美麗的“野蠻”同桌。

  隨著接觸的增多,我發(fā)現(xiàn),她野蠻的外表下還有一顆善良的心。前天,有一個男孩轉(zhuǎn)過身來想抄她的數(shù)學(xué)作業(yè),一下子就被她揪住了。她臉拉得很長,十分嚴(yán)肅地說:“偷看別人的作業(yè),也是小偷的行為。”這個同學(xué)被她說得無地自容,羞愧不已。我心想:她也太殘酷了吧!就這么丁點(diǎn)兒的事,有必要把“小偷”的'帽、子扣上去嗎?正當(dāng)那個男同學(xué)尷尬地轉(zhuǎn)身想走時,她又叫住了他:“真的想知道怎么做的嗎?我可以教你。”男孩沒想到她會這么說,感到有些難為情,她卻大方地講解起來。秋日那燦爛的陽光灑在他們的身上,我聚精會神地看著她,白皙的臉蛋上架著一副紅色邊框的眼鏡,鏡片后面的大眼睛此刻熠熠發(fā)光——幫助別人時的她,那樣忘我,真的很美!

  這就是我的同桌,一個愛憎分明、心地善良的“野蠻”而可愛的女孩。我覺得和她同桌,是件幸運(yùn)的事。

寫同桌的作文 篇2

  同桌之間的矛盾是避免不了的,因此而形成了“冤家”,我和我的同桌:梁瀟,也是一對“冤家”。我們經(jīng)常會爭個“你死我活”出來,快看,戰(zhàn)爭的火花正在爆發(fā)中……

  這節(jié)正是英語課,按道理說英語課并沒有趣味性,的確是的,我們下面的一班學(xué)生,就有不少在開小差。唉,本人也沒有時間去看別人怎樣開小差了,還是自顧自的吧,趕緊做筆記不然等會就做不了了。雖說本人是在一心一意的動用鉛筆“唰唰唰“的做著筆記,可是我親愛的同桌梁瀟可是一點(diǎn)兒都不專心。不過要是他專心就怪了,一節(jié)課也不知道在干什么,總是沒有時間做筆記,好像個大忙人似的,真是受不了。〈蟛糠謺r間他在自娛自樂也就算了,將就著好好聽課吧,可他又會打擾你。真是的,這不,他又開始在這堂英語課影響我了。

  他先是碰了下我,不能說是輕輕碰了一下,得說是拍了一下的那種力度才行。我反應(yīng)過來了,看看他那調(diào)皮的樣子,不禁想到:老師怎么會安排這么一個活蹦亂跳的男生來做我的同桌呢,跟我的性格完全不符嘛,簡直是老師想看同桌鬧起來想瘋了。正在想著,埋怨著的時候,可惡可氣的梁瀟竟然得寸進(jìn)尺又拍了我一下。這回的我可是徹徹底底被遷怒了,用差點(diǎn)就喊出來的聲音說:“梁瀟!你干什么!煩不煩!不要惹我!”“天真”的我還以為他會因此而住手呢,看來我真是想錯了。他一臉無辜的笑嘻嘻的看著我,還對我說:“誰弄你啦,我才沒時間弄你嘞!”

  這時的`我實在是忍不住了,火山終于爆發(fā)了,我向他伸出了我的“爪子”,輕輕的那么一捏……“你干嘛呀?很痛誒你知不知道!”“呵呵,我不知道。我只知道你拍我也很痛!”“我只是輕輕的碰一下,又不會怎么樣!你就這樣重重的一捏,痛死啦!”他叫起來!罢l叫你要這樣的,我只是還你一下!蔽衣唤(jīng)心的做著筆記說。

  我們就這樣你一言我一語地說著,也這樣你一下我一下的還手著,終于迎來了老師的關(guān)懷。幸好老師沒有批評我,梁瀟也沒有被老師懲罰,只是我不禁在心里默默的說:“梁瀟,你真是害死我了!”

  我想我和我的同桌冤家,雖然說吵歸吵,但是始終還是把對方當(dāng)做朋友對待,畢竟只有朋友,才會浪費(fèi)嘴皮子斗嘴嘛!

寫同桌的作文 篇3

  告別了“陰魂不散”的前任同桌淡海坤,迎來了新任同桌袁騰燁。雖然開學(xué)到現(xiàn)在也只不過半個月,但令人回味無窮的事情卻數(shù)不勝數(shù)呢!

  有一次,語文課上到第三課,老師要求用熒光筆畫詞語,但對于向來是丟三落四的我無疑忘帶了。但同桌似乎看到了我的心思,拍拍我的肩說:“顧雯怡,先借給你用吧!我的語文書上總是亂糟糟的,也不在乎一次沒有用熒光筆,要是老師怪罪下來,有我擋著呢,你先拿去用吧!”我拿著那只黃色的熒光筆,在友誼的照耀下仿佛鍍了一層金似的,格外耀眼!于是,一本老黃歷又出現(xiàn)在我的`眼前:

  袁騰燁語文作業(yè)有一道填空題錯了,我也急忙趕著自己的英語作業(yè)。他小聲地湊在我耳邊說:“顧雯怡,這道題怎么做?”我心不在焉地回答了一聲:“你上課沒聽!下課才來問,我不知道!”“哎呀,都是你,害得我寫錯了!”我又尖叫了起來,朝他冷冷地反問道。他訥在哪里,過了好一會兒才回過神來,說:“哦,對不起,打擾了!”于是他邁著沉重的腳步走向講臺……“準(zhǔn)備好了沒有?開始畫詞語了!”錢老師的一道命令打破了我的沉思。我不禁羞紅了臉……

  同學(xué)說,天下最親密最美好的感情終歸是友情;老師說:同學(xué)中最親密無間的朋友總歸是同桌!同桌,我想對你說:我堅信我們肯定能成為最真誠的朋友!

寫同桌的作文 篇4

  房間中回蕩著老狼的《同桌的你》這首歌,不經(jīng)意間,我也跟著輕輕地哼了起來。在這個溫暖的午后,看著窗外明媚燦爛的陽光,腦海中不禁出現(xiàn)了一張如同這陽光般燦爛的臉龐。噢!這不就是同桌的你嗎?

  小怡是坐在我右邊的女生,我們剛成為同桌一個月,其實剛開學(xué)的時候我們就心有靈犀地坐在了一起。我們倆以前是小學(xué)同學(xué),整天似膠似漆地黏在一起,但是后來我轉(zhuǎn)學(xué)了,便不再有了聯(lián)系,這次的重逢我們都覺得很不可思議。

  小怡長著一頭烏黑的長發(fā),她本是及腰的長發(fā)的,但后來去剪短了,剛開始的時候小怡還是舍不得的,但通過后來我對她的“采訪”便知道她其實也還蠻喜歡現(xiàn)在的發(fā)型的,更加清爽了。

  小怡的眉毛有點(diǎn)兒粗,像蠟筆小新的眉毛,只不過柔和了點(diǎn)兒。她的眼睛水汪汪的,像一潭清澈的湖水,雙眼皮使眼睛變得更大、更有神了。一張大卻不失俏皮可愛嘴巴長在小巧挺拔的鼻子下面一笑就會露出一排整齊的牙齒。小怡的手像柳條一樣纖細(xì)柔軟,寫出來的'字也很美觀。

  小怡喜歡穿牛仔褲,她有許多不同式樣的牛仔褲,她還喜歡穿白色的球鞋,幾乎每天都會穿。

  每個人都有一個標(biāo)志性的動作,比如像我,尷尬或冷場的時候我就會用手摸摸自己的鼻子,然后再笑笑。小怡的標(biāo)志性動作就是撓頭,一副可愛的樣子。

  小怡是個大大咧咧的女生,她不像其他女生一樣“淑女”,而是一副假小子的樣子。無論什么時候,只要見到小怡,她總是會咧嘴朝著你笑,她的笑像陽光般燦爛溫暖,不管你心情多糟糕,只要看見她笑,心情便會自動好起來,所以我們總是叫她“小太陽發(fā)電站”。

  小怡是個“體育全能王”,不管什么項目,她都能做的很好。有一次體育課,老師要測立定跳遠(yuǎn),我費(fèi)勁九牛二虎之力也才跳到了一米五八,而小怡卻可以毫不費(fèi)勁地跳到一米八七;老師讓女生們進(jìn)行長跑比賽,選出前七名,“嗶”——所有人像離弦的箭一樣沖了出去,尤其是小怡,“嗖”地一下就跑到了第一位,一直遙遙領(lǐng)先,最終在眾人的驚嘆聲下不負(fù)眾望地得了第一名的好成績。

  小怡,因為有了你,我平淡的生活不再平淡,無聊的學(xué)習(xí)時光也不再無聊。不論時間怎樣遷移,同桌的你,我只想對你說,愿在今后的日子里,我能陪你一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨。

寫同桌的作文 篇5

  每個學(xué)生都有自己的同桌,我也不例外!但我這個同桌吧,是我見到過最樂于助人,也是最淘氣的學(xué)生!

  他叫劉立騰,個子比我高,很靈敏,一張瓜子臉,他的頭發(fā)也算不上是烏黑發(fā)亮,眉毛底下,有一雙芝麻大的小眼睛,挺直的鼻子下,有一張能說會道的嘴,一笑起來,那小小的眼睛瞇成一條縫和兩排玉米粒大的牙齒。

  雖然說他的成績不怎么好,但他是一個非常樂于助人的人,有一次在考試中,我發(fā)現(xiàn)我的消筆找不到了,我正想向身后的劉慧琳借,可這時老師來了,我就小聲對她說,那聲音小的似乎只有我自己能聽到,我的`同桌聽到了,二話不說,直接把消筆遞給了我,是我順利的完成了考試,考完試后,我向他道謝,他卻滿不在乎的說,同學(xué)之間本應(yīng)相互幫助,不用客氣。我們也打過,罵過,生氣過……。

  有的時候,他沒寫作業(yè),第二天來到學(xué)校,總會拼命的哀求我,反正看他挺可憐的,心一軟,便給他抄了……

  唉!這樣的事情數(shù)不勝數(shù),今天我就把他介紹到這,改天再見,拜拜!

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