同桌的作文10篇(精華)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的同桌的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同桌的作文 篇1
每當(dāng)我聽(tīng)到老狼唱的時(shí)，我都會(huì)想起我二年級(jí)的同桌，顧文俊。
他不管什么時(shí)候都是一副若無(wú)其事的樣子，看，老師喊他起來(lái)回答問(wèn)題，他先把兩只黑爪子往后一放肚子一挺，咳嗽兩聲，像蚊子一樣的回答起來(lái)。這可把老師氣壞了，上去就給了他兩棍子，當(dāng)時(shí)他的臉還稍稍的`紅了，可才過(guò)5分鐘，他又嘻皮笑臉的了，下課就像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，又是追又是跑，早把上課時(shí)發(fā)生的事忘到九宵云外去了。
他雖然上課時(shí)很不認(rèn)真，但是體育成績(jī)卻在我們班甚至全年級(jí)都數(shù)一數(shù)二。在操場(chǎng)上，總能看到他矯健的身影，輕快的步伐。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老天不給面子，天空中淅淅瀝瀝的下著雨，作為運(yùn)動(dòng)員，他冒著風(fēng)雨，在800米跑中取得了第一，為我們班爭(zhēng)光。就是那次，我們班領(lǐng)先了別的班3分，榮獲全年級(jí)第一。
聽(tīng)了我的介紹，你想來(lái)看看這未來(lái)的小劉翔么？
同桌的作文 篇2
我的同桌是一個(gè)非常胖的小男孩，臉圓圓的，肚子大大的，越看越像一只可愛(ài)的大熊貓，他就是我們班有名的小胖子李旭。他的優(yōu)點(diǎn)不多，但愛(ài)幫老師干活是他最大的'優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，他對(duì)我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了，我問(wèn)李旭：能不能借我?guī)赘使P？沒(méi)想到，他竟然毫不猶豫的答應(yīng)了，并且還
說(shuō)：全借你，我不用。上課時(shí)李旭因沒(méi)帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著，真是滿臉羞愧，但他卻說(shuō)：不就挨一頓吵嘛，又不掉一塊肉。雖然他有一些優(yōu)點(diǎn)，但他的缺點(diǎn)可不少。另老師最頭疼的就數(shù)上課接話和上課寫作業(yè)了。雖說(shuō)李旭他愛(ài)寫作業(yè)，但他老是在上課時(shí)間寫。就說(shuō)這次的幾節(jié)客任課，估計(jì)老師講的什么內(nèi)容他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只顧著寫手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)他幾次，他還是義無(wú)反顧。我倆的關(guān)系還不錯(cuò)，他不會(huì)做的題問(wèn)我，我有不會(huì)的英語(yǔ)單詞也請(qǐng)教他。我有時(shí)帶的水果多了，自己吃不完，也會(huì)分給李旭一些。他有時(shí)也會(huì)送給我一些東都說(shuō)再好的朋友也會(huì)發(fā)生矛盾。記得有一次上課，老師讓我們寫學(xué)校小字，要求：不臟、無(wú)錯(cuò)字、紙不爛。李旭寫完后，老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因?yàn)橛袔讉�(gè)字他寫錯(cuò)了，得撕了重新寫。誰(shuí)知李旭撕作業(yè)時(shí)，他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃，本上立馬出現(xiàn)了一條小蛇，害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒(méi)辦法。他就是我的同桌，一個(gè)胖乎乎、善良、熱情、缺點(diǎn)又多的大熊貓李旭。河南省開封市二師附小四年級(jí):鄭思維
同桌的作文 篇3
我有一個(gè)印象最深的同桌，他有一雙炯炯有神的大眼睛，有一頭烏黑的頭發(fā)，有一口整整齊齊的牙齒，個(gè)子不高但很結(jié)實(shí)。他就是馬一鳴。
他是一個(gè)助人為樂(lè)，非常善解人意的好伙伴，有一次，我因?yàn)閶寢尲影嗪芡頉](méi)有回來(lái)而感到寂寞不愉快，這時(shí)馬一鳴立刻看透了我的心思，馬上邀請(qǐng)我去他家做客，我們一起做完作業(yè)后就開始玩拼裝、做游戲……。非常開心。
他也是一個(gè)愛(ài)顯擺又不服輸?shù)男∨笥�。有一次小考，我比馬一鳴考的好，他就沉默了，暗暗發(fā)誓一定要超越我，每天放學(xué)他最晚一個(gè)離開教室，有不懂的題會(huì)第一時(shí)間解決掉，每天都在做大量的習(xí)題，把平時(shí)玩的`時(shí)間幾乎全用在了學(xué)習(xí)上……努力付出一定是有回報(bào)的，期末考試中，他以1分的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了我。見(jiàn)我媽媽接我放學(xué)，他得意洋洋的跑過(guò)大聲炫耀：這次我比楊嚴(yán)皓考的好……“
他還是個(gè)游泳大師，自由泳、蛙泳、仰泳……似乎沒(méi)有他不會(huì)的，每到星期天，我們都會(huì)一起去游泳，他有時(shí)侯像鴨子在水面上浮著，有時(shí)侯像小魚在水里穿梭，千姿百態(tài)、上浮下游，連大人們都頻頻向他投去贊許的目光。
這就是我最喜歡的同桌，最要好的伙伴，馬一鳴。
同桌的作文 篇4
六年級(jí)，我換了一個(gè)新同桌。他的眼睛總是一秒鐘100下的眨著，在那里說(shuō)“俄語(yǔ)”。他幽默老實(shí)，但靦腆是他最大的特點(diǎn)。
他十分“害怕”發(fā)言。即使作了充足的準(zhǔn)備，也沒(méi)有勇氣把“千斤手”舉起來(lái)。
記得那是開學(xué)的第五天，老師布置了預(yù)習(xí)古詩(shī)并查找資料的任務(wù)。家里的電腦有了病毒，我只從書中摘了一些詩(shī)。但我又一看同桌，他查找了許多相關(guān)的資料，打印了足足六頁(yè)。就在上課前他已經(jīng)讓我悄悄地配合他演習(xí)了一遍，但是一上課老師提問(wèn)時(shí)，他卻又不感發(fā)言，直到最后，老師問(wèn)：“誰(shuí)還能介紹一下關(guān)于‘傲骨梅’的詩(shī)詞？”他一手緊握資料，一手從膝蓋上抬起來(lái)，貼著臉蛋兒，猶猶豫豫地越過(guò)耳朵，手是非張地半舉過(guò)頭，慢慢放下了手，最后還是由于害羞的心里。我是看在眼里幾急在心里。
開學(xué)第三周，該輪到他打掃教導(dǎo)處了。他一聽(tīng)到“教導(dǎo)處”三個(gè)字似乎有些“心驚膽寒”，只見(jiàn)他兩眼直勾勾地盯著值日表上自己的名字，嘴立刻變成了“O”字型，牙齒仿佛在“打顫”。因?yàn)槔蠋煶Ｕf(shuō)：“再不寫作業(yè)就給你送到教導(dǎo)處去。”便自言自語(yǔ)到：“教導(dǎo)處啊教導(dǎo)處，你在哪呀？快快現(xiàn)身��！”“天�。 彼谷徊恢澜虒�(dǎo)處在哪？我撲哧一聲笑了，便帶他去了。
來(lái)到教導(dǎo)處門口，只見(jiàn)他躡手躡腳地靠近門，俯耳一聽(tīng)，原來(lái)是校長(zhǎng)在屋內(nèi)說(shuō)話，他剛要敲門的手又縮了回來(lái)。第二個(gè)難題又來(lái)了，他居然不敢敲門。“幫幫我吧！大姐！”他拱起手想我擠眉弄眼地說(shuō)。幫人幫到底，送佛送西天，我還得幫他。于是，我?guī)退瞄_了門，轉(zhuǎn)身剛要走，只見(jiàn)他臉紅得象個(gè)大蘋果，不斷地用手扦著衣角，我暗暗一笑對(duì)老師說(shuō)：“老師，我們是六年十班的，他來(lái)打掃衛(wèi)生。”我說(shuō)完，他心里那一塊沉重的石頭仿佛落了地。我關(guān)上門，剛要走便聽(tīng)見(jiàn)老師對(duì)他說(shuō)：“一個(gè)六年級(jí)大男生，掃個(gè)除還得女生敲門？”我忍不住笑著跑回教室，想象他當(dāng)時(shí)的`尷尬與慚愧。
這就是我的同桌，一個(gè)靦腆羞澀的大男生。
同桌的作文 篇5
她，是一位活潑開朗的女生。她的身材苗條，她還有著一頭烏黑的頭發(fā)，和長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，在濃密的睫毛下，鑲嵌著一雙明亮的，寶石般的大眼睛忽閃忽閃的，十分惹人喜愛(ài)。沒(méi)錯(cuò)，她就是我最好的朋友——安潔。
安潔既是我的最好的朋友，又是我的同桌，那我們之間理所當(dāng)然會(huì)發(fā)生很多難忘的事情。令我印象最深的還是那次突如其來(lái)的`測(cè)試，那一次：老師的課剛剛上到一半，就從辦公室里抱出了一大打的試卷，并說(shuō)：“今天我只上半堂課，我這半堂課講的內(nèi)容全部都是試卷里面的，我就測(cè)測(cè)看這半堂課到底有沒(méi)有人認(rèn)真聽(tīng)。我只給半堂課的時(shí)間寫，時(shí)間到寫不完的同學(xué)到我辦公室去一趟�！闭f(shuō)完就把試卷傳下來(lái)。一得到試卷，全班同學(xué)幾乎都是奮筆疾書，所有的同學(xué)都在寫試卷，我和安潔也不例外，都在抓緊時(shí)間寫試卷。時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼時(shí)間就過(guò)去了大半，我的試卷也寫得差不多了，眼看就要寫完了，就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我的鋼筆突然間沒(méi)了墨水，今天不知道有測(cè)試，所以墨水和備用的筆全部都放在家里。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，看到我十分焦急的安潔小聲問(wèn)我：“你怎么了？有什么事嗎？需要我的幫忙嗎？”我困窘地笑了笑，不好意思地說(shuō)：“我鋼筆的墨水……”沒(méi)等我說(shuō)完話，她就翻了翻書包，二話不說(shuō)的拿出了她自己都舍不得用的鋼筆遞給了我，我急忙推了推她的手，說(shuō)：“不行，不行，這不是你最喜歡的鋼筆嗎？看你平常都十分愛(ài)惜這支鋼筆，這可是你的寶貝�。≈劣谖�，就這樣吧�！薄皼](méi)關(guān)系的啦，我現(xiàn)在用不著，就借給你用用吧！”“不行，不行，你還是留著吧！”“拿著吧，我是你的好朋友，好朋友就應(yīng)該要互相幫助。如果我這次不借給你，你是不是下次也不打算幫我了？”她玩笑地說(shuō)�！爱�(dāng)然不是啦，不論你遇到什么困難我都會(huì)幫你的。”我堅(jiān)定地說(shuō)。“那就快拿著吧，時(shí)間不多了。”
她回答。我接過(guò)筆，如獲至寶的打開筆蓋，流利地在卷子上寫著字。我是多么感謝她。
看，這就是我最、最、最要好的朋友——安潔。
同桌的作文 篇6
大孟是我的同桌。我們倆是發(fā)小，四歲時(shí)我們就是同學(xué)。我們小時(shí)候上同一個(gè)幼兒園，在一個(gè)班里，后來(lái)上學(xué)了，我們又是同一所學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)，還是同桌！一起入少先隊(duì)，我身后的男生就是大孟。我特別愛(ài)穿毛絨絨的衣服。我們剛上小學(xué)，大孟在上課時(shí)，趁老師寫板書的時(shí)候，他就把手伸到我身上，摸我衣服上絨毛……
大孟有鼻炎，每次上課時(shí)他打噴嚏，一打就打十幾個(gè)或者更多。他每次要打噴嚏時(shí)，我就說(shuō)：“左！后！”大孟立馬明白我的意思，馬上側(cè)頭朝他的右邊和后邊“阿嚏…阿嚏…阿嚏……”右邊和后邊的同學(xué)就只能躲“雨”了，有的.同學(xué)把腰迅速低下，把頭縮起來(lái)；有的同學(xué)用手擋著；還有的同學(xué)用本子當(dāng)“雨傘”……
他從來(lái)不對(duì)著我打噴嚏。大孟特別熱心助人。每次老師問(wèn)：“誰(shuí)能幫班級(jí)復(fù)印卷子？”時(shí)，大孟總是舉手要求復(fù)印，基本每個(gè)學(xué)期他都要幫班級(jí)復(fù)印三四次卷子。我經(jīng)常去排練，大孟記作業(yè)時(shí)，總要幫我把作業(yè)也記上。有時(shí)快放學(xué)了，我還沒(méi)回來(lái)，大孟就幫我拿作業(yè)本和練習(xí)冊(cè)。有一次在校門口沒(méi)有見(jiàn)到我，他就去找我媽，我媽又去找我了，大孟就在外面等，直到我們出來(lái)，就為了能讓我及時(shí)完成作業(yè)。
同桌的作文 篇7
唉，怎么叫我攤上這么一個(gè)“極品”同桌——韓承恩。他體型偏胖，眼睛一瞇就會(huì)被肥肉擠住，頭發(fā)剃得短短的，鼻梁上架著一副墨綠雙色眼鏡，但卻完全沒(méi)有文質(zhì)彬彬的感覺(jué)。
這個(gè)“極品”，有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，個(gè)性奇特。
先說(shuō)說(shuō)同桌的優(yōu)點(diǎn)吧！讓你對(duì)他有個(gè)好印象。他經(jīng)常借我文具，只要他有，他就會(huì)借我（好吧，他經(jīng)常不帶筆盒）。有一次，我的圓規(guī)筆芯鈍了，我就問(wèn)他借專用削筆芯刀。我覺(jué)得以他的脾氣是不會(huì)借的，我只會(huì)挨一頓臭罵。但沒(méi)想到他立刻掏出了你削刀，說(shuō)：“用完還我�！彼裕赖男撵`還是善良的。
可別以為他是個(gè)好惹的，我來(lái)說(shuō)說(shuō)他的脾氣。你惹惱他的原因一般很簡(jiǎn)單——比如蹭到了他的手，抱怨了一句他不愛(ài)聽(tīng)的話等。但后果很嚴(yán)重，有時(shí)是一腳飛踹，有時(shí)是一個(gè)“栗暴”，的時(shí)候是重重的一推，讓你頓時(shí)感到天旋地轉(zhuǎn)。害怕了吧！那就別惹他！
如果你想討好同桌，一定要用美食“賄賂他。同桌可是個(gè)地道的吃貨！只要是肉，他就會(huì)不顧一切地弄到手�！皟蓧K買你的`羊排，OK？”韓承恩望了望王磊的羊排，咽了口口水。王磊認(rèn)為這筆生意他會(huì)賺，所以立刻就獻(xiàn)上羊排，拿著錢數(shù)去了（只有兩塊）。韓承恩剛把羊排弄到手，就迫不及待地塞進(jìn)嘴巴，三口就吃完了，口水卻止不住地流。一會(huì)，他又看上了另一個(gè)人的羊排，便又另謀高計(jì)去了……以上情景，只要是在飯點(diǎn)就一定能上演，所以，現(xiàn)在王磊已經(jīng)瘦成猴了……
這樣的極品同桌，你喜歡嗎？
同桌的作文 篇8
“哈哈”聽(tīng)到這個(gè)名字，你可能二章和尚摸不著頭腦。不知道這個(gè)題目是啥意思。嘿，我就不賣關(guān)子了。我的同桌其實(shí)就是可愛(ài)加暴力的人，外號(hào)----雙面女生。
她有著瀑布般的大長(zhǎng)發(fā)，烏黑烏黑的，個(gè)子在1.45左右。濃濃的眉毛下透露著水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有著一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴巴，真是惹人喜愛(ài)，不過(guò)，她少許有些胖，學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好，但是，她喜歡樂(lè)于助人和寫字，倒也是個(gè)熱心腸。
說(shuō)她可愛(ài)有點(diǎn)偏輕，暴力有點(diǎn)偏重。只要你一惹她，你就會(huì)死無(wú)葬身之地。上次我的手臂被他捶的到現(xiàn)在還疼呢。好了言歸正傳，我先講講她如何成為暴力派吧！
記得有一次，他的手里拿了個(gè)日記本。慌慌張張的做在位子上。心生不定居然把我撞在地上不說(shuō)，連個(gè)對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)一聲，氣得我火冒三丈，頭發(fā)都快豎起來(lái)了，可是，反過(guò)來(lái)想的話。不對(duì)呀。她每天都和同學(xué)們嘻嘻哈哈的，為什么今天會(huì)這么緊張呢，里面肯定有鬼，于是，好奇心的我u.把那本日記本小心翼翼的偷回來(lái)了，可是我正要打開時(shí)，一個(gè)手以迅雷不及掩耳之勢(shì)打我個(gè)措手不及，回頭一看原來(lái)是我同桌�？此臉幼铀坪跻盐宜撼伤槠�，我感覺(jué)大事不妙，準(zhǔn)備溜子大吉，但是他的魔爪比我的飛毛腿都快抓住我。把我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打了一頓，害的同學(xué)笑話我是個(gè)限量大熊喵。
說(shuō)她是個(gè)Q派吧，就有點(diǎn)便宜她了，上午在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師正在自我陶醉的講課，同學(xué)們也在聚精會(huì)神的聽(tīng)著，可我的同學(xué)偏偏在這時(shí)候走神了，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候同學(xué)們都忍不住提醒她，但是她兩耳不聞裝外事，一心只顧開小差，直到老師大發(fā)雷霆雙手都握成拳頭了，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這時(shí)老師就用他的獨(dú)門絕技，但是他還不想太早投胎，她那可愛(ài)楚楚動(dòng)人的眼睛和萌噠噠的樣子去打動(dòng)老師懲罰她的決心，終于老師在她那Q樣子下，下了一個(gè)命令，不許上課走神，可她依舊是右耳朵進(jìn)左耳朵出，還是死性不改我行我素，你走你的星光大道，我走我的羊腸小路，
唉！為什么我會(huì)有這樣一個(gè)同桌呢？這句話我已經(jīng)重復(fù)了成百上千遍了，唉！倒霉的我又重重的嘆口氣，攤上了這樣的同桌，難道是我上輩子做的虧心事太多了？難道是上天來(lái)懲罰我的?讓我這輩子注定沒(méi)有好日子過(guò)嗎？雙面女生，讓我又憂又喜！
同桌的作文 篇9
你知道我們班‘’皮猴子‘’嗎？他就是我的同桌——吳加康。
他長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，個(gè)子高高的，臉?lè)椒秸�，眼睛又大又圓，鼻子微微翹起，嘴角上還有一顆黑痣，看起來(lái)很搞笑，不過(guò)他太好動(dòng)了，讓我傷透了腦筋。
自休課，他又開始‘’大鬧天宮‘’了，在我面前就像一個(gè)剛發(fā)射出去的`陀螺，一會(huì)兒手舞足蹈，一會(huì)兒蹦蹦跳跳，屁股就像按了彈簧。我氣得火冒三丈，他竟然嬉皮笑臉地對(duì)我扮起了鬼臉，還得意洋洋地跳起舞來(lái)，一邊扭動(dòng)著水桶似的小肥腰，一邊抖動(dòng)著皮球似的小肚皮，我真是哭笑不得。
我板著臉說(shuō)；‘’你再鬧告訴老師去�！@下，他就像斗敗的公雞，紅著臉，低著頭，老半天才擠出幾個(gè)字；‘’我錯(cuò)了，你饒了我這一次吧！‘’我看著他的樣子，心軟了。
這個(gè)‘’皮猴子‘’同桌，真是讓人喜讓人憂。
同桌的作文 篇10
在這個(gè)星期一的晚上，我迎來(lái)了自己在南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第一位新同桌，這讓我感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)。如果說(shuō)，學(xué)校是我獨(dú)自出海探索的一葉方舟，那么，我的同桌就一定是順?biāo)浦壑袔椭摇巴浦邸钡哪莻�(gè)人，這個(gè)人就是我的舍友——何政熹。
我的這位同桌何政熹是肇慶人，為了學(xué)習(xí)，他“不遠(yuǎn)萬(wàn)里”地來(lái)到了他夢(mèng)想中的學(xué)校。既然能夠考進(jìn)南實(shí)，就一定不是普通人。果不其然，他又濃又黑的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛；他戴著一副眼鏡，兩只眼睛加起來(lái)應(yīng)該快有500度了。我記得我的父親曾跟我說(shuō)過(guò)：“大多數(shù)人的近視都是由看書或玩手機(jī)、電腦過(guò)度而造成的�！蔽铱催@位同桌就應(yīng)該是看太多書造成的，可見(jiàn)他學(xué)習(xí)是多么的刻苦認(rèn)真。
不僅如此，它不但有知識(shí)分子的“知識(shí)”，更有一個(gè)南實(shí)學(xué)生所必備的教養(yǎng)和內(nèi)涵。從平時(shí)與他交談，從他的一舉一動(dòng)便可見(jiàn)一斑了：當(dāng)他最后一個(gè)離開課室時(shí)，總會(huì)順手把教室里的燈關(guān)掉；輪到他整理宿舍內(nèi)務(wù)的時(shí)候，他總會(huì)一絲不茍地完成好任務(wù)，凡是有他整理內(nèi)務(wù)的一天，OK榜上“106”這個(gè)數(shù)字就從不落單……這一件件關(guān)于他的事，無(wú)一不讓我記憶猶新，佩服不已。
如果說(shuō)，一個(gè)人單單只是有文化，這可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。好的.性格品質(zhì)也是助你打開成功之門的一把關(guān)鍵的鑰匙。而這把“鑰匙”便落在了我這位同桌的手上。幽默風(fēng)趣正是他獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)。這使他可以交到更多的朋友，而朋友卻是我們?nèi)≈槐M，用之不竭的財(cái)富。記得有一次，當(dāng)我們?cè)谒奚崂餃?zhǔn)備午睡的時(shí)候，他給我們七個(gè)人展示了一段模仿小豬佩琪的聲音，真是惟妙惟肖，引得我們?nèi)奚岬娜硕己逄么笮�。這樣的“事跡”還有很多，可是每一次都讓我笑得四腳朝天。
最難能可貴的是，他還有常人所沒(méi)有的急中生智和責(zé)任心。又是一個(gè)宿舍的夜晚，正當(dāng)我們聊的熱火朝天而忘記看表的時(shí)候，誰(shuí)知道生活老師卻推門而入，問(wèn)道：“剛才是誰(shuí)在說(shuō)話？”我們一下子驚得說(shuō)不出話來(lái)，可是誰(shuí)也不愿意舉報(bào)。就在這十萬(wàn)火急的關(guān)頭，何政熹“站”了出來(lái)！他對(duì)生活老師說(shuō)：“老師，剛才只是我不小心自己撞到了頭，舍友們關(guān)心關(guān)心我而已，是我的責(zé)任，要扣分就扣我的吧�！�
生活老師以為他真的受傷了，馬上前去慰問(wèn)，哪還顧得上什么扣分。于是，就這樣，一個(gè)迫在眉睫的危機(jī)就這樣被完美地化解了。雖然欺騙老師不對(duì)，但從此以后，我們吸取了教訓(xùn)，以后也不敢犯錯(cuò)了。這樣聰慧狡黠何政熹，真是讓人佩服得五體投地。
他，有文化、有教養(yǎng)、有急智、有責(zé)任心。他，就是我的新同桌——何政熹。
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