同桌的作文匯編5篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的同桌的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

同桌的作文 篇1
“哎呀!胡朗,你還真是胡鬧!”班長諸青生氣道。
原來,我同桌“調(diào)皮猴”胡朗又調(diào)皮了,因為他很胡鬧,哦!不是,是天天胡鬧,所以大家叫他“胡鬧”。
他長得“一表人才”,但成績卻不是一般“人才”,他有一雙大大而又黑得發(fā)亮的眼睛,一頭黑發(fā),像極了雞窩頭。
今天早上,大家都在讀書,突然,胡朗說:“班長諸青,你真是班里唯一姓諸的同學!卑嚅L說:“我的名字已經(jīng)不搞笑了,你看,不是有個叫“肚子疼”的`嗎?難道,有姓諸的好笑名字?”“胡鬧”說:“有,當然有!”
班長諷刺說:“那你說說呀!”“胡鬧”說:“那個人叫諸川!”大家說:“這有什么好笑的!”“胡鬧”似笑非笑地說:“你們聽好了。∮幸淮,諸川媽媽和別人去逛商場,他媽媽給他買了一件衣服,他媽媽的朋友說:‘這給誰穿的?’他媽媽說:‘當然是給咱家諸川的了!’”
接著,從教室傳出了一陣大笑聲,這時,班長生氣了,于是“胡鬧”被叫進辦公室“喝茶”去了。
還有一次,班里搞文藝活動,那天,“胡鬧”上去說:“接下來,我要表演功夫拉面!蔽倚睦镆惑@,他又沒帶面粉,他也不會功夫呀!
接著,他扎個馬步,然后大喊:“功夫拉面馬步!”他又喊:“功夫拉面!”他兩手各捏一邊臉,開始往外拉,大家都被他逗得哈哈大笑,前仰后合。
他是我們班的“開心果”,他有很多辦法讓我們開心,有人哭了,他會想辦法讓他開心,所以,大家都喜歡“胡鬧”。
同桌的作文 篇2
同桌是偉大的。
同桌總是第一個發(fā)現(xiàn)你的喜怒哀樂,然后逼你招出真相
同桌可以一枝筆不帶,然后向你侵略同桌可以和你在上課時、和你頂風做案說悄悄話
同桌可以無聊到在一張桌子傳紙條同桌會在你拉她去WC時訓你一頓,再陪你去
在老師提問你時,同桌會在紙上寫下答案,你看不懂、她比你更急
老班提你背書時、同桌會冒著殺頭地危險爬在桌上小聲提示你
同桌會是習慣性的向你伸手要紙
和同桌共同抄過一個人的做業(yè)、她罵你抄的'慢
同桌會在別人欺負你時大叫:敢欺負我同位,我去欺負你同位
你和同桌的共同財產(chǎn)就是那幾枝筆同桌睡覺時會叮囑你:老師來了叫醒我
同桌會在你搗亂時、使勁錘你:“班主任在窗戶外邊”
同桌總是把腳搭在你凳子上拍她的褲腿腳、或是系鞋帶
同桌會在你渴時留半瓶水給你
同桌會在老師發(fā)作業(yè)時,幫你把作業(yè)本拿下來
同桌會在你上課玩手機時幫你放風、時不時嚇你一下
同桌出去時會伸手向你要鏡子和梳子
同桌的作文 篇3
從入學到現(xiàn)在,我換了好幾個同桌,但我最要感謝的是我現(xiàn)在的同桌——陳璟,感謝你對我的寬容和幫助。
二年級的時候,我和你曾經(jīng)是同桌,但當時我并不覺得你有多好,甚至覺得你有點霸道,但后面的兩個同桌讓我明白,你才是最溫柔,對我最好的了。
這個學期我和你又成為同桌,而我也更加的`發(fā)現(xiàn)你是如此的善良和大方。記得有一次,語文老師要求我們用紅筆互改作文,我一翻開文具袋,就知道大事不妙,我沒有帶紅筆!在心慌失措之余,我反復“搜索”書包,因為我明明記得昨天晚上,我是把紅筆放進去了的呀,結(jié)果還真的沒有帶筆。完了,我急得像熱鍋上的螞蟻,思考之后決定向像你借筆。于是我?guī)е绕诖趾ε率軅Φ男那,弱弱的像你問了句,“陳璟,你有多余的紅筆沒,能借一支給我用嗎?”,不想話音剛落,你二話不說,立馬翻開文具袋,拿了一支紅筆給我。我拿到紅筆,心想:“陳璟,你真好!”
你不僅友善,還樂于助人。還記得有一次,上英語課時,老師要求同桌互相讀課文,我讀給你聽,讀得不好,沒想到你就一遍一遍地教我讀,直到我會了為止。
當我取得好成績時,你也會為我高興。在語文一、二單位測試中,我考了63分(總分70分)的好成績。都我領了卷子,回到坐位上時,你站起來給我鼓掌,還給我豎起了大拇指。
每次我走出校門,微風吹過,樹葉就會“沙沙”作響,仿佛在為我有這個好同桌而喝彩呢。
謝謝你陳璟,謝謝你的大方和善良,謝謝你的耐心,謝謝你給予我的一切幫助。謝謝。
同桌的作文 篇4
在我的身邊,有一位笑容收藏家。
首先,他的樣子就會讓人不由自主地發(fā)笑。瞧,他的身體像一個塞滿棉花的枕頭,軟軟的、胖胖的;腦袋上的頭發(fā)像一根根豎立著的針,給人喜感;而那雙如同黑曜石般的眼珠也帶著絲絲不同尋常的笑意。
還有,他像卓別林一樣風趣,總能編出各種各樣的笑話逗我們開心。我們笑,他也笑,他一笑起來,眼睛和嘴巴都會彎成小小的.月牙,那樣子活像一朵好看的雛菊。課間,要是你路過我們班,準能聽到他充滿魅力的笑聲。而他的笑聲就像茶壺上的電源開關,只要他一打開那神奇的開關——嘴巴,其他人的歡笑聲就會跟著咕嚕咕嚕地沸騰起來。
也許就是在這樣的時刻,他會偷偷地把同學們的笑容收藏起來,好到有用到的時候,再拿出來和大家分享吧。有一次,我們班被扣了分,大家都顯得心事重重。一想到班主任嚴厲的面孔,我不覺打了個寒噤。就在這時,他站了起來,用他那特有的嗓音給我們講了一個有趣的笑話,這絕對是消除沉悶氣息的一劑“解藥”。我們看著他如向日葵一般燦爛的笑臉,看到那上面掛著的三個彎彎的月亮,也都不由自主地跟著笑了。
那這位笑容收藏家是誰呢?他不是別人,正是我的同桌——項正一。
同桌的作文 篇5
就在不久前,我發(fā)現(xiàn)我的同桌問題和故事賊多,就連我上學期都沒發(fā)現(xiàn)他的故事這么多。
曹宇洋的問題大多都是稀奇古怪的,比如:人為什么看不到鬼?鬼會害羞嗎?還有很多很多的問題,有事我都快被他的問題給逼瘋了,還有他的問題有時很幼稚,比如:我怎樣可以變成超人,我如何可以變成狼人。
還有他的.故事也有很多,就是在上星期五時,他就講了一個關于鬼打墻的故事。
還有他覺得自己,英俊瀟灑,內(nèi)心永遠長不大,追求刺激,喜歡在作死的邊緣徘徊,戲精,不過我也覺得他,內(nèi)心永遠長不大,和戲精是真的,比如:某次我不小心弄死了一只小蟲子,然后美美就說:同桌。∧氵@樣做是不對的,你要知道螻蟻且偷生啊!更何況是最小的蟲子呢?你殺死了它是一種不敬!就算你現(xiàn)在道歉,它也回答不了你了。你的手上沾滿了鮮血。只要曹宇洋有這種語氣說話。我就起了一身的雞皮疙瘩。如果你去反駁他。那他可能再次用這樣的語氣和你講道理。
最后,我在這里對你說,你可不可以成熟一點,少問一點不切實際的問題。
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