同桌的作文8篇【優(yōu)秀】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的同桌的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
你們倆在干什么？隨著老師震怒又充滿威嚴(yán)的一聲質(zhì)問，我和同桌兩個(gè)人灰溜溜的站起來，我臉上火辣辣的，滿是尷尬地向他望去，但卻見著一張帶著笑意的臉，朝我這邊眨巴眨巴眼睛，好像在說：沒事，又不會(huì)吃了我們！
自從認(rèn)識(shí)了這個(gè)開朗灑脫又有些孩子氣的兄弟，這樣的場景不知道出現(xiàn)了幾次。
還記得新生報(bào)到時(shí)，一進(jìn)教室我就循著他的笑聲在無數(shù)陌生的面孔中見到了他——黑黝黝的臉上還掛著小學(xué)生的天真和稚嫩斜斜的劉海下隱藏著一對(duì)有神的小眼睛。他的身上散發(fā)著青春活力。他正在和旁邊的人調(diào)侃、說笑……后來，我們便成了同桌。
隨著時(shí)光的流逝，我們從同桌成為了兄弟，再到好哥們，形影不離。我們共同分享成功的喜悅失敗的憂傷，備考時(shí)的壓力還有我們那青春年華……他學(xué)習(xí)成績不是很優(yōu)秀，但是敢愛敢恨，活潑開朗的性格就像是調(diào)味劑，讓原本枯燥的生活變得更加豐富多彩，他樂觀的性格和那幽默的'話語讓我們不止一次的在晚自習(xí)上放聲一笑，但又怕老師的責(zé)備，所以只能把頭埋在手臂上發(fā)出：咯咯的笑聲，常常被憋得臉紅脖子粗。
當(dāng)然人生本來就有喜怒哀樂，既然是調(diào)味劑也有苦有甜，在一起久了必然會(huì)有摩擦和沖突。我記得有一次數(shù)學(xué)考試，他不斷向我使眼色，讓我告訴他答案，我卻沒有告訴他。成績出來后他看了看自己滿是錯(cuò)號(hào)的試卷，再看看我試卷上一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào)好像都在嘲笑他，他自然也是悶悶不樂。但是這點(diǎn)小矛盾怎能擊垮我們之間深厚的友誼呢？沒過多長時(shí)間，我們又很快在一起鬧、一起笑。
正是他的出現(xiàn)，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才愈發(fā)使我珍惜和感動(dòng)，我們?cè)跉g聲笑語中度過那青春年華，收獲友誼，共同成長，一起描繪著屬于我們的未來！
同桌的作文 篇2
告訴你我同桌的小秘密。
有一天，在語文課上，我的'同桌不知道為什么坐立不安，整個(gè)人一直在抖，我很好奇，老師沒有發(fā)試卷，也沒有罰他，可他為什么那么緊張？于是我悄悄地問他，“你怎么了，這么緊張？”他突然一下子把臉用手擋了起來，非常害羞。
我用力聞了一下，這空氣怎么了？啥味兒�。窟@么難聞，太惡心了，仔細(xì)一聞，這臭味怎么這么像屎味。突然想起了我的同桌，這股味道仿佛是從他那身上傳來的，于是我就問：“你是不是大便拉出來了呀？”他難為情地點(diǎn)了點(diǎn)頭，難怪呢，這么害羞，說出去還不被人笑死，還是替他保密吧！于是我問他為什么不去廁所，他說老師是新來的，也不敢說呀。我轉(zhuǎn)念一想，要是再不離開教室，臭味會(huì)越傳越遠(yuǎn)，其他人就聞到了，我立馬推了推他，小聲說：“快去廁所呀，你總不想更多人知道這件事吧！”
在我的勸告下，他終于向老師打了報(bào)告去了廁所，趕緊打了個(gè)電話給他媽媽，為了不讓人知道，說是體育課泥巴濺身上了，讓他媽媽帶了一條褲子來換了�？上�，最后還是被后桌聞到了，于是后桌一直問個(gè)不停，我受不了了，只好向她說了這件事，并告訴她不許傳出去。
最后，這件事成了我們仨人之間的秘密，我們拉過鉤，誰也不許傳出去。
同桌的作文 篇3
她，是一位可愛的女孩。胖胖的身材，個(gè)頭不算高，那粉嘟嘟的皮膚上，黑亮亮的眼睛是那樣好看，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在水里，再配上一副淡粉邊框的眼鏡，活像一個(gè)小玩偶。尤為突出的是那張櫻桃小嘴，嘴巴雖小卻時(shí)常笑口大開。她便是我的同桌笑星大王李一爽。
當(dāng)李一爽的同桌，可不是一件簡單的事調(diào)皮的她總是把我搞得囧況百出。
一個(gè)烈日當(dāng)空的中午，剛上完體育課的我口干舌燥，好不容易拖著沉重的身子來到教室，無力地癱坐在板凳上。剛坐下，只見李一爽搖擺著大步子，扯著大嗓門吼道：嘿！我回來了！我不屑地撇了一眼，獨(dú)自拿起杯子喝水。殊不知，她一下跳到了我身旁，高舉著掃帚，頭頂著課本，一搖一晃地唱道：大河向東流啊，我終究還是忍不住，差點(diǎn)被她逗得嗆死。沒辦法，只好一大口水噴了出來，同學(xué)們也被逗得捧腹大笑，看著我的狼狽相，她也笑了。
別看她在生活中是如此放蕩不羈，如此的大大咧咧，可她做起事來，那可又像是變了一個(gè)人似的。她是班上的英語科代表，英語水平可謂頂尖一流。每天晚上，我們都要把當(dāng)天寫好的英語單詞本交給她檢查。這個(gè)時(shí)候，哪些同學(xué)遺漏了一些單詞，哪些同學(xué)書寫不認(rèn)真。她會(huì)一本一本地翻閱，認(rèn)真地將名字記下，又到處去找這些同學(xué)處理。每一次任務(wù)的.檢查，她都是那么的一絲不茍。每一次作業(yè)檢查后，她的額頭總會(huì)灑滿汗水。有時(shí)，我會(huì)十分納悶，便問：李一爽，你直接交給組長檢查不就行了，何必如此勞累？李一爽卻用一口幽默的四川方言回答我：不累、不累，我是圣人；不怕、不怕，我是神仙。又是把人逗得開懷大笑。
李一爽雖然胖胖的，但如果誰一說到校園超市今晚有啥好吃的，她就會(huì)像火箭發(fā)射一般分秒就位。有一天晚自習(xí)，我不小心說了一句今晚小店里好像有熱狗，下自習(xí)的鐘聲一響，李一爽拖著我就向教室外飛奔，我一下被弄得莫名其妙的，連連問她，干什么？干什么？她一個(gè)勁的熱狗、熱狗，我這下才明白過來，都是我這張碎嘴惹的禍。她的那種饞勁呀，真讓人懷疑她根本就不只是餓了一頓兩頓了。
這就是我的同桌，一個(gè)貪吃的，搞笑的，做事又一絲不茍的開心果。有時(shí)我就想，如果我們班沒了她，那會(huì)是什么情況呢？沒說的，必定是歡樂盡失，了無生氣。所以，她不僅是我心中的開心果，更是我們?nèi)嗟拇蠡顚殹?/p>
同桌的作文 篇4
四年級(jí)的一學(xué)期結(jié)束了，回憶起咱們倆做過同桌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心頭涌上了無限的懷念和留戀。
她有一張白凈的瓜子臉，不算大的眼睛清澈又明亮，充滿著智慧與溫柔，一張櫻桃般的小嘴，笑起來可愛極了。她文靜大方，待人有禮貌，樂于助人，和同學(xué)們很容易相處，我們都喜歡和她玩。她就是我的同桌——周藝君。
自從我和她做了同桌后，讓我對(duì)她有了更深的了解。她不僅學(xué)習(xí)好，而且多才多藝，學(xué)校組織的很多次活動(dòng)中都有她的'身影。在老師的眼里，她一直是一個(gè)優(yōu)秀的三好學(xué)生，學(xué)習(xí)上遇到什么困難我都愿意向她請(qǐng)教。有一次，我們數(shù)學(xué)學(xué)到畫各種角，我畫了很多遍，怎么也畫不好，只見其他同學(xué)都畫好了，我十分著急，這時(shí)，周藝君看到了說：“依卓，我來給你講講吧！”她耐心地一遍遍給我講解、做示范，最后我終于完美的把各種角畫了出來，謝謝你！我的同桌，是你無私的幫助讓我對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重拾了信心。
還有一次，課堂上寫作業(yè)時(shí)，我的鋼筆不小心掉在了地上，把筆尖摔壞了，眼看就要下課了，作業(yè)還沒有寫完，這可怎么辦呢？就在我手足無措的時(shí)候，周藝君默默地遞過來一支筆，“依卓，你先用我的吧！老師馬上要收作業(yè)了，趕快寫吧！”接過筆，我感動(dòng)得眼淚都快要流下來了。
這就是我的同桌周藝君，一個(gè)外表文靜，但內(nèi)心熱情似火的女孩子，謝謝！同桌的你，真希望這份友誼能在下學(xué)期里伴隨著我們一起成長！
同桌的作文 篇5
每個(gè)學(xué)生都有自己的同桌，我也不例外!但是這個(gè)同桌呢，是我見過最好，最樂于助人的同桌!
他叫劉宇帆，個(gè)子和我差不多，四方臉，一雙水汪汪的眼睛，成績可是差中之差，紀(jì)律可是不好中的不好啊!可是在我有需要的時(shí)候他總是第一個(gè)幫助我。就拿上次來說吧，上品德課恰巧我沒帶書，他就二話不說地把書放在我的桌子上，說：“拿去吧，你沒有的話會(huì)被罰抄的!”我急忙地說：“那你怎么辦?你沒有也是要罰抄的呀!”他冷靜地說：“沒關(guān)系的，反正抄抄就好，我速度快，沒事的`!”就這樣，他被罰抄了品德書里面的其中一課那一課很多很多。我挺過不去的，至少他是為了我被罰抄的。我就說：“我?guī)湍愠��！薄安挥昧�，我很快就抄完了�！币粋�(gè)星期過去了，又上品德課了他被老師念到了，老師說：“你為什么還沒抄完?”“我。。。我。。�！彼缓靡馑嫉男÷曊f道。我知道他是不會(huì)認(rèn)真抄的，因?yàn)樗淖鳂I(yè)平時(shí)都不做，怎么回去抄呢?于是，他站著罰抄了兩次。
這一切，我都看在了眼里，他不僅一次這樣幫助過我，每一次他總是不顧自己來幫助我，每一次他看我發(fā)呆的時(shí)候總會(huì)問我怎么了，每一次，在我傷心難過的時(shí)候他都會(huì)幫我分析!這樣好的同桌，我怎么能不珍惜呢?
同桌的作文 篇6
我的同桌是新轉(zhuǎn)來的插班生。
她的字寫得很難看，一個(gè)四字格中，她的字不是偏左，就是偏右，有時(shí)字像蟲子一樣躺在最下方，在方字格里寫字時(shí)，她的字丑得不能看了，一個(gè)個(gè)字寫得龍飛鳳舞，還長腳爬出格子了，寫得一個(gè)大，一個(gè)小，我們班寫得好的同學(xué)都能98分，她只能得到七十幾分。
她考試的分?jǐn)?shù)也非常低，自從她來到我們班，班里的最差分?jǐn)?shù)就變成三十幾分，看看她的`試卷，上面布滿了密密麻麻的紅叉叉和紅圈圈，還有很多大問號(hào)，后面的作文被扣了十幾分，這分?jǐn)?shù)真是差得慘不忍睹。
她非常喜歡把手伸進(jìn)柜子里摸來摸去，不管是上課還是下課，不知道在摸什么？上數(shù)學(xué)課時(shí)候，她把手放進(jìn)柜子里摸啊摸，數(shù)學(xué)老師提醒她，她繼續(xù)摸，非要老師請(qǐng)她站起來才能罷休，下課了，我去看看她的柜子，才發(fā)現(xiàn)原來她偷偷地在柜子里折紙星星呢？
哎，她可真是我們班拖后腿的同學(xué)啊！
同桌的作文 篇7
一提起我的同桌，我就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點(diǎn)兒，說不定眼珠兒會(huì)掉下來呢！
他是一名男同學(xué)，但是說話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因?yàn)樗砩峡傆幸还上阄�，所以同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“香香公子”。
他非常有趣，每當(dāng)我不開心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
我的同桌組大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂。如果同學(xué)中誰有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì)很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧。
有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一支筆�？荚囬_始了，他認(rèn)真地答了起來。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí)，坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語道：“怎么辦？怎么辦”他忙低聲問：“什么事？”沙曼說：“我的筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來，真急人�！甭牭竭@話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的.筆遞了過去。
“這怎么能行，你不寫了？”;“你寫完，我再寫�！�
“可那就沒時(shí)間了�！薄皠e說那么多了，你快寫，否則答不完了……”時(shí)間到了，卷子被收走了，結(jié)果，他少答了一個(gè)5分的題。他說：他并沒有后悔，在關(guān)鍵時(shí)刻幫助同學(xué)，他覺得很開心。
這一次，沙曼考了100分，全班第一，當(dāng)老師公布成績時(shí)，沙曼并沒有很高興，她向他投去了感激的目光……類似這樣的事兒，在他的身上不知有多少，他那樂于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。
這就是我的好同桌，他的名字叫王晨。
同桌的作文 篇8
“往哪往哪，過線了誒，大姐�！薄皼]有，我只不過剛剛壓在線上好不好啊，兄臺(tái)�！卑�，這話，在我和同桌之間，一天不知道要重復(fù)多少次。
說實(shí)話，一開始和他分到一位時(shí)，我總是看她不順眼，因?yàn)樗庥泻軌�，所以我�?duì)她的印象不是太好：就這副德行，還能有什么好事？
有了先入為主的印象，我就經(jīng)常找她的碴兒。她寫作業(yè)時(shí)的架子特別大，要占去三分之二的空，因?yàn)檫@個(gè)，我們之間經(jīng)常發(fā)生“戰(zhàn)爭”，還畫上了“三八線”。每次的“戰(zhàn)爭”我總是占上風(fēng)。經(jīng)過一段時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn)，她開始改這個(gè)毛病了，我對(duì)她的印象也開始轉(zhuǎn)變了。可要說徹底改變對(duì)她的`印象，還要說第一次數(shù)學(xué)考試。第一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我拿著鉛筆在紙上“刷刷”地寫著，突然我發(fā)現(xiàn)自己寫錯(cuò)題了，想拿橡皮擦，可找了半天，不知那該死的橡皮丟到哪去了。我看見同桌的橡皮，本來想借，可又想，我們平時(shí)那么不友好，現(xiàn)在她肯定不借給我，算了吧�？墒沁@錯(cuò)題……就在我不知所措的時(shí)候，一塊橡皮遞給了我，我抬頭一看，是同桌，她眼中充滿著友好，沖我微微一笑。我接過橡皮，心中充滿感激，寫起來也順暢多了。
自從那件事以后，我和同桌的關(guān)系就變得好多了，互幫互助。我英語不太好，她就經(jīng)常幫我，我反復(fù)練習(xí)。我的數(shù)學(xué)學(xué)得很扎實(shí)，她卻經(jīng)常粗心出錯(cuò)，我就教她、幫她改正。我們一起作對(duì)題時(shí)，她又沖我一笑，充滿了鼓勵(lì)。
兩個(gè)星期下來，我發(fā)現(xiàn)同桌她是個(gè)好人，熱心助人，脾氣變得好起來了。哦，對(duì)了，寫到最后，忘了介紹我這位好同桌，她就是——xxx。
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