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團結(jié)的作文

時間:2026-03-04 10:04:32 團結(jié)

團結(jié)的作文大全(3篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的團結(jié)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

團結(jié)的作文大全(3篇)

團結(jié)的作文 篇1

  我們二十一世紀的青少年,都要團結(jié)友愛,互相幫助,把愛傳遞到每一個人身上。

  有一天,我們班里的李萍同學,她的語文課本忘帶了。我們班的另一個同學陳瑩看她不開心,關(guān)切地問:“李萍,怎么了?怎么悶悶不樂呢?”李萍慢吞吞地說:“今早上來得慌,語文課本忘帶了,老師一定會批評我的!标惉撀犃,一笑,說:“沒事,我的書你看,我看我同桌的!崩钇奸_心的.笑了。

  還有一天,陳瑩正在寫數(shù)學作業(yè),突然鋼筆沒水了,這可怎么辦呢?她抬頭看了看,別人都在專心寫著。過了一會兒,她又抬起頭四下張望。忽然,與范洪發(fā)的目光交觸在了一起?伤⒓磁まD(zhuǎn)了頭,陳瑩又低下了頭?蛇^了一會兒,范洪發(fā)輕輕地走到了陳穎位前,把自己鋼筆里的墨水擠給了陳瑩一半。陳穎感激地說:“太謝謝你了!

  友愛就是這樣,也就應(yīng)該這樣你傳給我,我傳給你,這世界就會因此而更美麗。

團結(jié)的作文 篇2

  一談到團結(jié)想必大家都不陌生,在現(xiàn)在的社會中,團結(jié)合作都是必不可少的,看:如果你是學生,就要和同學相處,班級就是個集體;如果你是工人,就要和同事一起工作,單位就是一個集體;如果你是樂團,就要和隊友一起創(chuàng)作,樂隊就是一個集體……總之,無論你從事什么職業(yè)都離不開——團結(jié)。但是友愛呢?在當今社會上,人們團結(jié)也不過是為了些利益罷了,所以只有團結(jié)+友愛才能達到合作的最高境界。

  下面就是一些真實的故事:一名來自外國的教育家邀請幾個中國的小學生做了一個小實驗。一個小口瓶里,放著七個穿線彩球,線的一端露出瓶子。他請學生各拉一根線,聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。哨聲響了,七個孩子一個接著一個,依次從瓶中取出了自己的'彩球,總共用時才3秒鐘!這位專家連聲說:“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實驗,從未成功,至多拿出一兩個球,多數(shù)情況是幾個彩球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的團結(jié)友愛的精神!庇纱丝梢妶F結(jié)合作的重要,但如果你覺得這件事不足以體現(xiàn)友愛,那就請讀下面一篇故事。

  如果不把這個大自然的居民公諸于世也許你們絞盡腦汁也想不出它們是誰,發(fā)生了什么事。哈,就讓我來告訴你吧:在南美洲草原上,曾發(fā)生過一起令人驚心動魄的事,一個秋天的下午,一片臨河的草原突然起火,呼呼直竄的烈火形成一個圈,慢慢的擴散,向草叢中央的一個小丘包圍。丘陵上無數(shù)螞蟻被逼的走投無路,這不時讓我想到熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。如果換成是我面對著熊熊大火也只有坐以待斃,但是這些小家伙并沒有向命運屈服:只見螞蟻以最快的速度抱成一團,滾做一個黑壓壓的“蟻球”,沖向火海。烈火將最外層的螞蟻燒的噼里啪啦,讀到這我似乎聞到一股焦味,本以為那些被燒死的螞蟻會松開“雙手”,但它們沒有這么做,這時“蟻球”越滾越快,終于沖破火海,滾進小河。河水把“蟻球”卷向岸邊,大多數(shù)螞蟻幸存了,但那些最外層,最英勇的螞蟻犧牲了……螞蟻們這種臨危不懼、團結(jié)一致、為集體利益大無畏犧牲精神難道不值得我們學習嗎?難道這不是一種團結(jié)友愛的精神嗎?

團結(jié)的作文 篇3

  森林里大家都和睦相處,只有松鼠和大象為了比本領(lǐng)鬧得雞犬不寧。

  這天松鼠和大象又相見了,他們互相看了一眼,并不約而同退后了兩步。松鼠說:“來比賽。”大象說:“我還正想說這句話呢!結(jié)果被你說了!彼麄儍蓚像離弦的箭一樣,找來了森林中鼎鼎大名,無人不知的四位大裁判他們分別是:貓頭鷹大裁判,老虎大裁判,獅子大裁判,熊貓大裁判。

  “今天要比什么呢?”大象和松鼠不約而同的說!澳銈兙蛷倪@里跑到那邊的小河邊摘下的蘋果,看誰摘的蘋果多誰就勝利了”四位大裁判一起說。松鼠和大象說:好啊!

  大象和松鼠來到了小河的這一邊,大象不費吹灰之力就走到了小河的'另一邊。而松鼠個頭太小了跳下去會被河水淹沒的!边@該如何是好呢?“松鼠心想。大象看透了松鼠的心似的,說:”松鼠小弟你坐在我背上吧!我?guī)湍氵^了這一關(guān)。“松鼠說:”謝謝!按笙笳f:”不用謝。“來到了河的另一邊,松鼠爬上樹摘蘋果。而大象不會樹,怎么辦呢?大象心想。大象抓破了皮都沒有想到一丁點兒好辦法。松鼠說:”我蘋果扔下去,然后你就把蘋果接住!按笙笳f:”你的主意太捧了!敖(jīng)過一個多小時的備斗,小河對岸的蘋果被他們兩個摘完了,他們回到裁判臺。裁判們說:”這回不用我們來說誰贏誰輸了吧。“大象和松鼠互相看了看都開心地笑了起來。

  因為他們懂得了什么叫做團結(jié)的力量。

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