團(tuán)結(jié)的作文6篇【推薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的團(tuán)結(jié)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
俗話說的好：“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷�！敝灰獔F(tuán)結(jié)就沒有做不成的事。但是如果不團(tuán)結(jié)，就會(huì)像一盤散沙一樣。
在我們班就發(fā)生了一件不團(tuán)結(jié)的事情。
今天下午，我們班和二班舉行了一場籃球比賽。我和王宇等五名同學(xué)上場，在我們五個(gè)人中，王宇的球技最好，所以他負(fù)責(zé)打前鋒。一開始他表現(xiàn)很好，連續(xù)進(jìn)了好幾個(gè)球。但是接下來他就只顧自己投籃，不愿把球傳給我們了。二班有一個(gè)大高個(gè)，連續(xù)打了他三個(gè)“蓋帽”，封殺的他緊緊的，但是他還是不肯把球傳給我們，我們漸漸落下了很多分。
中場休息的時(shí)候，我們就讓王宇下場，讓替補(bǔ)的球員上場�！盀槭裁�？”他生氣的'問我們�！耙�?yàn)樯习雸瞿阒活櫮阕约和痘@，不和我們配合，使咱們隊(duì)落下很多分。”我一邊擦汗一邊對他說。在下半場盡管我們再怎么努力，也沒有挽回局面，輸給了二班。
比賽結(jié)束，我們各個(gè)都很沮喪，教練對我們說：“你們的實(shí)力其實(shí)比二班強(qiáng)很多，都是因?yàn)槟銈儾粓F(tuán)結(jié)，不好好配合才會(huì)輸?shù)摹！蔽覀兟犃硕己軕M愧。唉！這都是不團(tuán)結(jié)惹的禍的呀。
通過這次比賽，我懂得了團(tuán)結(jié)的力量是無窮的，即使個(gè)人的能力再強(qiáng)，也比不過大家團(tuán)結(jié)一起的力量大。
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
在陽光明媚的早上，一只小鴨子高高興興地來到綠油油的草地上，他四處張望欣賞美景，一不小心掉進(jìn)了獵人挖的.陷阱里。
于是他就大聲喊救命。小猴聽到救命聲，就連忙跑過來。小猴問：“小鴨子你怎么了？”小鴨子說：“我掉進(jìn)獵人挖的陷阱里了。”小猴說：“小鴨你別怕，我馬上就來救你�！庇谑�，小猴爬上樹，從樹上折斷一根樹枝，放下去讓小鴨子抓住，可是樹枝太短了，小鴨子抓不祝于是，小鴨子又大聲呼救，這時(shí)大象聽見喊聲急忙跑過來，問小鴨子：“你怎么了？”小鴨說：“我掉進(jìn)獵人挖的陷阱里了�！庇谑�，大象伸長鼻子想讓小鴨子抓祝可是大象的鼻子太滑了，小鴨子剛抓住就又掉進(jìn)坑里了，摔得鼻青臉腫。于是小鴨子又大聲喊救命，這時(shí)，小熊來了問：“小鴨子你怎么了？”小鴨子說：“我掉進(jìn)獵人挖的陷阱里了�！毙⌒苈犃苏f：“小鴨子你別怕，我馬上就來救你了�！庇谑切⌒馨岩煌八惯M(jìn)坑里，可是坑太大了，一桶水不夠用。這時(shí)小猴靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)辦法，他讓大象用鼻子吸水，讓小熊用桶提水，讓他們倆把水倒進(jìn)坑里。不一會(huì)兒坑里就裝滿了水，小鴨游了上來。小鴨子說：“謝謝你們救了我�！毙『�、大象、小熊齊聲說：“不用謝，我們這么做是應(yīng)該的�！�
學(xué)了這個(gè)故事，我懂得了朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”在這歡快的歌聲中，李老師興高采烈的.在黑板上“唰唰唰”寫下了三個(gè)大字“慶功會(huì)!”為了這次比賽的勝利，我們努力了四年，前4次比賽我們都輸了，“四連敗”呀。但是今天，我們憋了4年的力量就在這一刻爆發(fā)了!我們勝利了!
團(tuán)結(jié)就是力量，這力量可比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)啊!
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
團(tuán)結(jié)友愛對于一個(gè)集體，一個(gè)學(xué)校是十分重要的。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，所以我們要團(tuán)結(jié)起來。
自從我們學(xué)校開展“團(tuán)結(jié)友愛”的活動(dòng)后，同學(xué)們的行為、舉止有了巨大的'改變。以前，課間總有同學(xué)因一點(diǎn)兒小事而吵架、鬧別扭。還有的同學(xué)仗著自己強(qiáng)壯就欺負(fù)弱小的同學(xué)。自從開展這個(gè)活動(dòng)后，這種現(xiàn)象沒有了，而是十分團(tuán)結(jié)的在一起做游戲。學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)還幫助學(xué)習(xí)較落后的同學(xué)，使他們在這次中考測試中取的了理想的成績。
記得上一個(gè)學(xué)期我們班總是得不到紀(jì)律衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。都是因?yàn)橥瑢W(xué)們只想到自己的利益，而沒有想到集體的榮譽(yù)，在活動(dòng)中丟了許多分�，F(xiàn)在同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，共同為班級做貢獻(xiàn)，使我們在紀(jì)律衛(wèi)生方面有了很大的提高。
這些都?xì)w功于“團(tuán)結(jié)友愛”這個(gè)活動(dòng)，是它讓同學(xué)們變的比以前更優(yōu)秀了。讓每一個(gè)集體變的更團(tuán)結(jié)了。以后我們應(yīng)該做的更好!
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在祖國版圖的西北角，那里是“民族的櫥窗”——新疆。新疆是個(gè)多民族的地區(qū)，我們各民族血脈相連，親如骨肉。我們像那火紅的石榴籽一樣緊緊團(tuán)結(jié)在一起。
我是一名美麗可愛的維吾爾族姑娘，出生成長在新疆這片美麗富饒的土地，我從小就與各族同胞共同學(xué)習(xí)，一起玩耍。已經(jīng)與他們形成了深厚的情誼。
她是一個(gè)活潑熱情，開朗友善的漢族小姑娘，名字叫張文欣，是我們班的數(shù)學(xué)課代表。
白板上用深紅色馬克筆寫著“離內(nèi)初班考試還有5個(gè)月零6天”上面的數(shù)字一天一天的減少，我們內(nèi)心的緊張卻在一天一天的增加，卷子、資料堆積如山。
當(dāng)然語文這個(gè)讓人又喜愛有加的科目，我肯定是沒有問題的，而數(shù)學(xué)這個(gè)讓我頭暈?zāi)垦５目颇�，我自感無能為力�？粗愀獾臄�(shù)學(xué)成績，我很苦惱。而張文欣與我截然相反。
她稍帶著點(diǎn)羞澀走到我面前說：“你的語文成績優(yōu)異，可以幫我補(bǔ)習(xí)嗎？”我看了看她，又想了想我糟糕的數(shù)學(xué)成績，便于她建立了“聯(lián)盟”，她幫助我的數(shù)學(xué)，我?guī)椭恼Z文。
就這樣，她每天都督促我做數(shù)學(xué)題，我每天催她背課文字詞，我們彼此督促，努力幫助對方。但是，時(shí)間久了我便覺得無聊，而她卻依然那么刻苦。
又一次，試卷發(fā)了下來，張文欣有了很大的進(jìn)步，但我還是在“原地踏步”。
張文欣沒有批評我，而是感謝我，然后又把練習(xí)題拿了過來認(rèn)真的講著，我卻發(fā)了脾氣把書扔到地上，她快速拾起來，語重心長的說：“其實(shí)，就像你對我講的，語文是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮。但是數(shù)學(xué)也是意境深遠(yuǎn)的圖畫啊，只是你不愿去觀察�！�
說完，她把練習(xí)題放在桌角上走了。她走后我開始細(xì)細(xì)琢磨她的話語，認(rèn)識到了自己的.錯(cuò)誤，我開始奮筆疾書，認(rèn)真的寫習(xí)題。
第二天我把習(xí)題交到她那批改，我考了滿分，我的心里甜甜的。5個(gè)月悄悄的走過了，還剩下6天，我們依然堅(jiān)持幫助彼此。我們的成績都有了明顯的提高，我也漸漸懂得了那“意境深遠(yuǎn)的圖畫”。
內(nèi)初班考試日到了，我們努力的結(jié)果就快要呈現(xiàn)了。我們給彼此一個(gè)堅(jiān)定的眼神，進(jìn)入了各自的考場，看到數(shù)學(xué)卷子，我臉上露出了笑容。
分?jǐn)?shù)終于出來了，我們倆都考上了，我們擁抱在一起，眼淚就像斷了線的珠子流了下來，這淚水中包含著感謝，激動(dòng)，興奮。
通知書來了，我們考上了不同的學(xué)校，但是我們還是為彼此加油，約定不論到哪里也要奮發(fā)圖強(qiáng)。
我們乘上火車出發(fā)了，我們離開了彼此，但是我們內(nèi)心都裝著對彼此的感激、想念……
我和張文欣是一家人，我和她是姐妹，無論我們離的多遠(yuǎn)，我們的心是相連的。
無論我們在什么地方，我相信我們都會(huì)努力為自己和他人付出，我也相信我們肯定會(huì)在不同地方再次綻放出絢爛的民族團(tuán)結(jié)之花！
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
“眾人拾柴火焰高”，上學(xué)五年以來，我們班的同學(xué)之間經(jīng)常有團(tuán)結(jié)合作的事情，其中最能體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的就是那一次。
記得那一天早上，一個(gè)同學(xué)進(jìn)了教室后發(fā)現(xiàn)地面上有許多水，仔細(xì)一看，才知道是飲水機(jī)的水管破了，兩根連接在一起的水管的連接處斷開，正不停地流水。王昱走了過來，嘗試能否把它們給重新接起來，沒想到他剛把兩條水管拼接起來，水馬上從朝著王昱的衣服的縫隙里噴出來，把他的.衣服給弄濕了呢，他馬上松手并退了好幾步。這時(shí)，剛回來的我剛好看到了這一幕，心想：不就是把這兩根水管拼接起來嗎?能有多難呢?我馬上大步走過去，像王昱一樣把兩根水管給拼接起來，沒想到還沒有接起有放棄，仍然在繼續(xù)，我使出了吃奶的力氣，好不容易才把兩根水管鏈接住，沒有流水。誰知我剛想向大家領(lǐng)工時(shí)，兩根水管因?qū)嵲诘謸醪蛔∷臎_擊力而又?jǐn)嚅_了。這時(shí)已有好多個(gè)同學(xué)回來了，他們見到此情景，立刻過來幫忙。有幾個(gè)同學(xué)拿了了幾個(gè)空水桶過來，讓水流進(jìn)水桶里，免得讓水繼續(xù)往外流。水滿了，兩個(gè)同學(xué)就提出去，倒到門口旁的下水道里去，再換另一個(gè)水桶來。八九個(gè)同學(xué)拿著掃把，互相把水傳到對方跟前，把水掃到門外的下水道口里，十分有順序，同學(xué)們也十分團(tuán)結(jié)合作。一位同學(xué)看到鄧?yán)蠋熁氐睫k公室了，立即跑去辦公室，向老師報(bào)告了這個(gè)情況，老師迅速來到教室，先鎮(zhèn)定好我們的情緒，在與同學(xué)們一起把水掃出去，并打電話給學(xué)校主任，說明了這件事情的情況。過了一會(huì)兒，學(xué)校就派校工大叔來了，只見他抓住那根正在流水的水管，打了三個(gè)死結(jié)，看到后，同學(xué)們都不約而同地說：“原來這么簡單呀!我剛才怎么就沒想到呢?”
團(tuán)結(jié)就是力量，在學(xué)習(xí)生活中，團(tuán)結(jié)合作就能克服一切困難，取得成功，團(tuán)結(jié)是無堅(jiān)不摧的力量。
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