團(tuán)結(jié)的作文通用（10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
“團(tuán)結(jié)就是力量”，是的，只要大家互相幫助、合作，那么，事情總能成功。
記得有一次，學(xué)校舉行五年級(jí)籃球比賽，是打全場(chǎng)的，而我們的對(duì)手，正是507班。對(duì)于“身經(jīng)百戰(zhàn)”的我來(lái)說(shuō)，七班和我們班打比賽簡(jiǎn)直是以卵擊石。雖然七班實(shí)力一般，但我們還是全力以赴。學(xué)校規(guī)定每個(gè)班都只能選五個(gè)人去打比賽。于是，老師選了我，小A，小B，小C和小D去打比賽。
在走向賽場(chǎng)的途中，我們商量好了戰(zhàn)略：五人連環(huán)繞。就像五邊形一樣，每個(gè)人站一個(gè)“角”，不僅非常完美無(wú)缺，還可以隨時(shí)轉(zhuǎn)換模式，當(dāng)對(duì)方攻擊我們的時(shí)候，我們就可以變成防守模式，三個(gè)人在前面防守，兩個(gè)人在后面接應(yīng)；當(dāng)我們進(jìn)攻對(duì)方的時(shí)候，我們就可以切換成攻擊模式，前面兩個(gè)襲擊對(duì)手或搶別人發(fā)的球，后面三個(gè)為防守或接住隨時(shí)可能搶到球的隊(duì)友的球。這個(gè)計(jì)劃，大家都拍手稱妙。
比賽正式開(kāi)始，我們嚴(yán)陣以待。七班發(fā)球了，我們立即轉(zhuǎn)換為防守模式。七班氣勢(shì)洶洶地進(jìn)攻了，只見(jiàn)小A和小B給七班的“突擊隊(duì)員”來(lái)了個(gè)“左右包抄”�？墒�，七班的“突擊隊(duì)員”跑得太快了，我們都追不上。眼看七班要進(jìn)球了，我們不能放任不管。只見(jiàn)小B一把沖上去，想給七班來(lái)個(gè)“蓋帽兒”�？墒撬�，根本夠不著，七班進(jìn)了一球，領(lǐng)先一步�！班健鄙习雸�(chǎng)比賽結(jié)束了。
我們并沒(méi)有因?yàn)槭《械絺�、沮喪，而是坐下�?lái)商量計(jì)策。最后，組長(zhǎng)小C決定讓我去投籃。
下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了。小B、小A和小D一開(kāi)始就像三只攔路虎一樣攔在籃球場(chǎng)中間。小C給我打了一個(gè)眼色，讓我偷襲。我在七班后面，很有優(yōu)勢(shì)。大家看好了，我要來(lái)個(gè)“瞞天過(guò)海”。我敏捷地站到一個(gè)準(zhǔn)備接球的七班隊(duì)友后面，這時(shí)大家的注意力都在三只“攔路虎”那里，而且，我很矮，沒(méi)人注意我。趁七班把球傳給隊(duì)友的當(dāng)兒，我往空中一撲，就接住了球，傳給小C。我對(duì)小B、小A和小C喊了一聲“掩護(hù)！”七班就是左沖右突也過(guò)不了中場(chǎng)線了，小C投進(jìn)了球，為我們班爭(zhēng)了光。
還剩10秒了。我接過(guò)隊(duì)友的.球，便向七班那兒沖去。大家一起喊“沖呀！殺呀！攻擊！”七班頓時(shí)信心大減。我過(guò)關(guān)斬將，再加上一個(gè)瀟灑的“帥哥大翻身”，就投進(jìn)了球讓七班目瞪口呆，頓時(shí)，場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。
“嘟——”下半場(chǎng)比賽也結(jié)束了，我們以2：1的分?jǐn)?shù)贏了7班，我們勝利了！
這次比賽，不僅鍛煉了我的體魄，還讓我懂得了：大家每個(gè)人都像一只螞蟻，雖然一只螞蟻搬不動(dòng)一顆大米，但幾只螞蟻卻能搬起幾粒米，說(shuō)明團(tuán)結(jié)力量大，團(tuán)結(jié)一定能成功。
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
小兔總是嘲笑小象笨，說(shuō)它不管做什么都沒(méi)自己做的好，不如自己聰明，小象很不服氣，決定和小兔比一比，兩個(gè)人請(qǐng)樹(shù)爺爺當(dāng)裁判，樹(shù)爺爺說(shuō)：“誰(shuí)能最先到河對(duì)面的蘋(píng)果樹(shù)上，摘到最上面那個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，誰(shuí)就算贏�！�
兩個(gè)人你不讓我，我不讓你的跑了起來(lái)，小象因?yàn)轶w型較大，最先到達(dá)了河對(duì)面的蘋(píng)果樹(shù)下，小兔因?yàn)椴粫?huì)游泳，被河水擋在了對(duì)岸，急的直跳腳。 故事大全
先到達(dá)對(duì)岸的小象，望著樹(shù)上頂端的那顆蘋(píng)果，想著“怎么才能把蘋(píng)果摘下來(lái)呢？”
小像使勁的伸著它的長(zhǎng)鼻子，可是怎么也夠不到，小象想用自己的大力氣把蘋(píng)果給撞下來(lái)，1下……2下……3下……小象暈了，蘋(píng)果依然在樹(shù)上，河對(duì)岸的`小兔哈哈大笑的說(shuō)：“你看你，多笨！”
小象不服氣的繼續(xù)撞著大樹(shù)，可是不管使多大的力氣，蘋(píng)果就是不會(huì)掉下來(lái)，這可讓小象范了難，此時(shí)河對(duì)面的小兔想到了一個(gè)辦法，自己又可以過(guò)到河對(duì)面，又可以讓小象和自己摘到蘋(píng)果，它沖著樹(shù)下的小象喊：“小象，我有辦法讓你摘到蘋(píng)果，不過(guò)你要先把我?guī)У胶拥膶?duì)面去�！�
小象讓小兔騎在自己的背上把小兔駝過(guò)了河，來(lái)到樹(shù)下，小象聽(tīng)著小兔的指揮，用鼻子把小兔高高舉起，剛好可以夠到樹(shù)上的蘋(píng)果，拿到蘋(píng)果的小兔把蘋(píng)果遞給小象說(shuō)：“給，小象，這蘋(píng)果是你的。”
小象把蘋(píng)果推過(guò)去說(shuō)：“不，這是你摘到的�！�
兩個(gè)人拿著蘋(píng)果共同來(lái)到樹(shù)爺爺面前，樹(shù)爺爺笑笑說(shuō)：“這個(gè)蘋(píng)果是屬于你們倆的，是你們懂得團(tuán)結(jié)，靠自己的努力得到的，這就是團(tuán)結(jié)的力量�！�
從那以后，小兔和小象的感情比以前更要好了。
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
這天陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，看著這樣的天氣我們的心情格外好多了。
不像前幾天下著綿綿春雨，似乎老天爺也知道我們要比賽三人四足就呈現(xiàn)出這樣的天氣。
然后我們趁這樣好的'天氣就奔向操場(chǎng)練習(xí)三人四足，漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)這種游戲不僅要運(yùn)用體力，還要運(yùn)用腦力——如果你們沒(méi)有規(guī)律地走，就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我們練習(xí)好走路就開(kāi)始練跑步，不一會(huì)兒我們自學(xué)成才。
令人期待的比賽開(kāi)始了，比賽是這樣的：玩接力賽，男生四組，女聲三組，組成一只隊(duì)伍來(lái)爭(zhēng)奪冠軍，不一會(huì)兒就到了五年級(jí)組的爭(zhēng)奪賽，我們各自站在自己的“崗位”，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)……老師一聲令下：“開(kāi)始!”五年級(jí)組的三個(gè)班都開(kāi)始這“戰(zhàn)場(chǎng)”上大顯身手，展現(xiàn)自己的實(shí)力。
開(kāi)始時(shí)，因?yàn)槲覀儼嗟钠渲幸唤M同學(xué)絆倒了所以比別人慢了一些，頓時(shí)，我們班死氣沉沉，似乎一些冰冷的水倒在我們熊熊大火的心上，不一會(huì)兒熄滅。
霎那間我們班的老師吶喊加油!不能放棄!堅(jiān)持就是勝利!頓時(shí)我們重燃希望的火苗。
后來(lái)我們趕上來(lái)了，冠軍離我們只有一步之遙，這是發(fā)生了一件意外的事情，最后一組奔向終點(diǎn)的男生組跌倒，眼看別的班級(jí)就要趕上來(lái)，我們鼓勵(lì)他們，他們迅速爬起來(lái)沖向終點(diǎn)，我們勝利了!
從這一次比賽中，我悟出了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持不懈就可以勝利。
從這堂“課”我們學(xué)了不少的知識(shí)!
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
“嗨，伙伴們，你們知道嗎？在你們當(dāng)中，功勞最大的要算我啦，看，小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)，哪次不用我？那天我肚子空了，小主人還讓我吃飽呢！“漂亮的鋼筆小姐說(shuō)。
小鉛筆弟弟說(shuō)：“哼，別把你自己看得那么高，小主人還不是只在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)用到你，寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)時(shí)用你的嗎？我的頭禿了，小主人還把我削得尖尖的呢！”
橡皮叔叔說(shuō)話了：“小主人把字寫(xiě)錯(cuò)還不是請(qǐng)我在紙上‘跳舞’？把錯(cuò)字消滅？要不然考試是定時(shí)一塌糊涂，”
“嘿嘿嘿，別得意得太早，別忘了還有我呢，我比你們都強(qiáng)，你這個(gè)橡皮，擦完了那么多磨，弄得到處都是。瞧我，有小又方便，我的身體表面滑滑，改錯(cuò)字一貼就行。要數(shù)功勞最大的就是我，準(zhǔn)錯(cuò)不了！”又方又正的改正紙嬸嬸說(shuō)道。
“我的'本領(lǐng)大！”“我的本領(lǐng)大！”大家爭(zhēng)論不休。
“那好！咱們明天誰(shuí)都不幫誰(shuí)，看看誰(shuí)本領(lǐng)大！”
“行！比就比！”
第二天，小主人要寫(xiě)作業(yè)了。她握起鋼筆小姐，聚精會(huì)神地寫(xiě)著�！翱窗�！還是我的用處最大！所以，論功勞，還是我第一�！闭�(dāng)他說(shuō)著時(shí)，小主人寫(xiě)著寫(xiě)著突然有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，忙找改正紙嬸嬸�？蛇@時(shí)改正紙嬸嬸早就躲了起來(lái)，因?yàn)樗麄冏蛱靹倹Q定的誰(shuí)都不幫誰(shuí)。小主人找了半天，也沒(méi)找到，便涂了個(gè)黑疙瘩。為了防止再寫(xiě)錯(cuò)，他放下了鋼筆小姐，又拿起了鉛筆弟弟，又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了�！颁摴P姐姐，你看，還是我的作用大�！碑�(dāng)主人寫(xiě)錯(cuò)字找橡皮叔叔時(shí)，也找不到了，主人特別著急。這時(shí)的涂改紙嬸嬸和橡皮叔叔特別后悔，鉛筆弟弟和鋼筆小姐也特別后悔，他們互相找著對(duì)方。功夫不負(fù)有心人，他們找到了，他們羞澀的看著對(duì)方，異口同聲地說(shuō)出了三個(gè)字：“對(duì)不起！”他們擁抱了對(duì)方，十分高興的又開(kāi)始了合作。這時(shí)，鉛筆盒爺爺走了出來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“你們聽(tīng)過(guò)這句話嗎？‘團(tuán)結(jié)就是力量’。你們要互相合作，團(tuán)結(jié)，這樣人們會(huì)更方便，你們一定不要在吵架了，快回到小主人身邊吧！小主人現(xiàn)在肯定特別著急。”
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
周五的班會(huì)課，那短短的四鐘，在留下了的印象，我玩了游戲，為女生隊(duì)扳回了一分，了勝利，更我從中懂團(tuán)結(jié)，懂團(tuán)結(jié)的力量。
星期，沒(méi)組織過(guò)班會(huì)，我抱著散散漫漫的心情迎接的。消防演習(xí)過(guò)后，大屏幕上了一段文字：同學(xué)們，上周的游戲是玩?······我一下子來(lái)了精神，高高地舉起了手。
游戲規(guī)則是的：(組)人站在大小的報(bào)紙上，“石頭剪刀布”，輸?shù)囊环骄偷檬ヒ淮笃I(lǐng)地——得把報(bào)紙對(duì)折。
前兩比賽精彩，朱媛媛憑著她那厲害的“踮腳功”打敗了大塊頭的馮釗陽(yáng)，為女生隊(duì)了寶貴的一分。我著著實(shí)實(shí)為江舒艷和黃婷鈺這對(duì)姐妹捏了汗，可惜比分仍然被男生給追平了。
兩句過(guò)后，1:1的激烈下，決定女生隊(duì)能否反敗為勝的落在了我、羅璐妹和顏魯依身上。
唉，可惜出師不利，剛開(kāi)始就失去了四分之三的地盤(pán)，沒(méi)辦法，個(gè)個(gè)“金雞獨(dú)立”。接的幾局，保住了腳下算大的報(bào)紙，打的.男生節(jié)節(jié)敗退。呀，我又輸了。男生隊(duì)頓時(shí)發(fā)出了歡呼，臉?biāo)⒌囊幌录t了，，我，輸了。誰(shuí)知，羅璐妹和顏魯依服輸，她們一人“占據(jù)”了一半報(bào)紙，讓我踩在的腳上。終于艱難的抱在了一起，住了平衡。我“戴罪立功”心切。哈哈，看你們還平衡，男生的底盤(pán)比還小一半，心里竊喜。誰(shuí)知，男生竟頑強(qiáng)地“疊起了羅漢”， 怎樣，都奉陪到底，，贏了。
男生輸了，但我卻從中體會(huì)團(tuán)結(jié)的巨量。
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
風(fēng)和日麗的一天，主人正在午睡，平日里忙碌的五官們也閑了下來(lái)。開(kāi)始議論誰(shuí)最重要。
最能說(shuō)的莫過(guò)于眼睛了。它平時(shí)就最累，在這種時(shí)候，自然也就最能說(shuō)。
“聽(tīng)好了聽(tīng)好了啊，我平時(shí)做事是不是最勤勞，最積極，諸位應(yīng)該是有目共睹的吧，主人平時(shí)不論是看書(shū)，寫(xiě)字還是玩游戲，哪樣離得開(kāi)我眼睛。要保護(hù)也還不是最先保護(hù)我，我是不是最重要的，諸位心里應(yīng)該都明了了吧？”眼睛連珠炮似的吐字，恨不得直接把自家主人叫醒讓他評(píng)評(píng)理。
“哧，某些人不要大白天說(shuō)瞎話哪，你眼睛是有用，不過(guò)也只是看看東西罷了。如果你最重要，那么多有成就的盲人怎么有成就的呀？打個(gè)比方，就那個(gè)什么海倫·凱勒好了，人家沒(méi)有眼睛不活的一樣好。要論真功夫，我耳朵好像才最重要吧，一個(gè)人沒(méi)了眼睛頂多沒(méi)法欣賞，沒(méi)了耳朵可連聲音都聽(tīng)不見(jiàn)，那么多音樂(lè)都不能欣賞了。我說(shuō)你眼睛就不要來(lái)跟我爭(zhēng)了啦，再爭(zhēng)也爭(zhēng)不過(guò)我。”耳朵聽(tīng)了眼睛的一席話，頓時(shí)也不甘示弱地喊了起來(lái)。
“喲，吵的真歡哪，耳朵呀耳朵，據(jù)我所知你說(shuō)的那個(gè)海倫·凱勒后來(lái)還寫(xiě)了一本【【假如給我三天光明】】她一生都渴望光明呢。你不懂就別說(shuō)。一個(gè)人沒(méi)有眼睛耳朵最多就有生活障礙。沒(méi)有嘴巴還不得活活餓死。兩位不會(huì)連這點(diǎn)道理都不知道吧，那真成白癡啦。還有還有，平日里主人吃什么山珍海味，品嘗味道的也是我。哦，還有說(shuō)話，交際不靠我靠誰(shuí)？最重要的，可還不是我�！弊彀吐�(tīng)見(jiàn)五官大家都在爭(zhēng)，平日里最能說(shuō)的就屬它，自然要插上一腳。話音剛落卻聽(tīng)見(jiàn)一直未曾開(kāi)口的鼻子幽幽的聲音：
“嘴巴大哥，吃飯時(shí)品嘗味道的，應(yīng)該是我吧。不然主人感冒時(shí)吃不出味道，干嘛都說(shuō)鼻子塞牢了了呢。眼睛姐，黑暗中感知事物的，應(yīng)該也沒(méi)輪上你吧。吃東西前，主人不還是先用我聞一聞。論重要，應(yīng)該是我最重要吧�！北亲勇曇艉芷届o，話語(yǔ)間卻充滿了火藥味。
終于，一直未發(fā)話的`腦袋發(fā)話了：“你們每個(gè)都有各自的特點(diǎn)，或許會(huì)有一些微不足道的缺陷，但只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，五官就是完美的。所以說(shuō)不要爭(zhēng)了，每個(gè)五官都是最有用的�！�
五官們聽(tīng)著，都慚愧地低下了頭。各自在心里想著以后要團(tuán)結(jié)起來(lái)。發(fā)揮最大的作用。
團(tuán)結(jié)的作文 篇7
“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵”每當(dāng)這首《團(tuán)結(jié)就是力量》在我耳邊響起時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想：“團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的�！�
團(tuán)結(jié)在我們的生活中是無(wú)處不在的。拔河比賽中，只有眾人同時(shí)發(fā)力，且不輕言放棄，才可能獲得勝利；辦黑板報(bào)時(shí)，僅靠一個(gè)人不可能快速、高質(zhì)量的完成，需要大家齊心協(xié)力、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策�；@球比賽中，一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間控球、孤軍奮戰(zhàn)是不可取的，只有所有隊(duì)友緊密配合才有可能獲勝……所以，我們一定要相信團(tuán)結(jié)的力量。
在變化多端、五彩紛呈的.大自然中，有一種小到不起眼的動(dòng)物——螞蟻，我覺(jué)得它們是最團(tuán)結(jié)的。我之所以會(huì)這么說(shuō)，因?yàn)槲以?jīng)目睹了這樣的一幕。
有一天我獨(dú)自走在放學(xué)的路上，眼睛不經(jīng)意地往地上一瞟，我發(fā)現(xiàn)一群小小的螞蟻正和一只肥碩的蝗蟲(chóng)作斗爭(zhēng)。我暗自好笑：真是一群自不量力的家伙，這不是拿雞蛋碰石頭嗎？只見(jiàn)這群螞蟻毫不畏懼地朝那只蝗蟲(chóng)爬去，爬到它的身上，撕咬著�？苫认x(chóng)卻一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，輕輕地抖一抖身體，那群螞蟻便掉了下來(lái)，接下來(lái)，蝗蟲(chóng)開(kāi)始反擊了，用爪子抓著，用腳踢著，用嘴咬著。我心想：看來(lái)這一次螞蟻要輸了，不如我去幫一下它們吧�？删彤�(dāng)我準(zhǔn)備去幫螞蟻時(shí)，螞蟻的舉動(dòng)讓我驚呆了，他們又發(fā)起了第二輪的進(jìn)攻這一次螞蟻的進(jìn)攻更猛烈了，蝗蟲(chóng)見(jiàn)形勢(shì)不妙，準(zhǔn)備逃跑，可螞蟻窮追不舍。爬到蝗蟲(chóng)身上，瘋狂地用嘴緊緊咬著，用腳緊緊抓著，毫不放松。最后蝗蟲(chóng)一動(dòng)不動(dòng)，任它們?cè)赘�。螞蟻齊心協(xié)力地搬著自己的“戰(zhàn)利品”快樂(lè)地回到了洞穴。
一個(gè)人的力量是渺小的，但是成千上萬(wàn)個(gè)人的力量是強(qiáng)大的，只要萬(wàn)眾一心，團(tuán)結(jié)起來(lái)，就能克服一切困難。讓我們一起相信團(tuán)結(jié)的力量吧！
團(tuán)結(jié)的作文 篇8
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校跳長(zhǎng)繩比賽。
也許這只是一件很微小的東西，而對(duì)于初一的我來(lái)說(shuō)，那就是一件“比天還大的大事啊”！而這就像是天注定了似的——我非常榮幸成為這其中的一員！
接下來(lái)就是緊張的訓(xùn)練了，也許你時(shí)常會(huì)看到一群人忙碌的身影，那便是我們了，“一，二，三，……”我們從開(kāi)始的幾下逐漸增加到十幾下，幾十下。一顆顆晶瑩的汗珠從額頭流到下巴這，緊接著是“吧嗒”的一聲。俗話說(shuō)：一分汗水一分收獲。這其中凝聚著我們多少的汗水，多少的努力啊！而老師也為此付出了許多的心血。一次次地跳躍，又一次次地落下，反反復(fù)復(fù)地重復(fù)著相同的動(dòng)作……
跳長(zhǎng)繩比賽的日子就在眼前了。我的心也時(shí)刻在變化，變得越發(fā)緊張了，伴著心里的壓力，我們還是一如既往地在訓(xùn)練著，也許會(huì)有抱怨，有放棄的念頭，但是……
星期五一眨眼就到來(lái)了，好像連老天爺都期待著我們的“表演”似的。滴答滴答時(shí)間一分一秒地過(guò)去了�，F(xiàn)在是下午13點(diǎn)11分整，也正是我們比賽的時(shí)間，我們一直在心里默念老師的“教導(dǎo)”：要把握第一次的`機(jī)會(huì)——因?yàn)槟愕谝淮螞](méi)發(fā)揮好，那你第二次就會(huì)沒(méi)力氣的，接下來(lái)我們就只有慢慢地難受了，記住了嗎？“遵命�！蔽覀冺懥恋鼗卮�，但其實(shí)我有點(diǎn)底氣不足。因?yàn)槲遗伦约旱牟恍⌒臅?huì)為班級(jí)抹黑；因?yàn)槲遗伦约簳?huì)拖大家后腿；因?yàn)槲遗氯f(wàn)一失敗了，會(huì)留下一個(gè)罪人的頭銜；因?yàn)槲遗隆且豢蹋要q豫了。但最終我還是打消了這個(gè)念頭，因?yàn)槲艺J(rèn)為：如果不試一試，那么成功的機(jī)率是0%，而如果你抱著試試看的心理去的話，那么成功的機(jī)率就是50%了，那何樂(lè)而不為呢？“加油加油，盡力而為就行了，加油加油！”我的耳邊不斷重復(fù)著他們的加油聲。
我的心緊繃著�！班洁健彪S著一聲震耳欲聾的哨聲，比賽就開(kāi)始了，本以為“至少可以跳40下吧！”也就是這樣我們失利了——才跳了23下。這下我們的士氣大減，我心想：哎，這下完了，我們肯定是最后一名了。我低著頭瞄了蔣老師一眼，只見(jiàn)蔣老師眉頭緊鎖，一副失落的模樣，我看后，心中不由有一種莫名的力量在支持著我。第二次的時(shí)候，我們提高了“警惕”不像第一次那么自以為是了�！�38，39，40”說(shuō)實(shí)話，其實(shí)我在40下的時(shí)候就沒(méi)力氣了，還能堅(jiān)持，而到了50下的時(shí)候，我實(shí)在是筋疲力盡了，我再一次猶豫了，后來(lái)啊，我鼓勵(lì)自己說(shuō)：“別人都還能堅(jiān)持，那我怎么可以先倒下呢。不行，我要堅(jiān)持！直到后來(lái)我們跳到67下的時(shí)候，我們才心滿意足地“放棄”了。比賽過(guò)后，我才納悶了：咦？我不是早就堅(jiān)持不住了的嗎？怎么……
跳長(zhǎng)繩比賽結(jié)束了，我們?nèi)〉昧说谝幻募芽?jī)。這次的跳長(zhǎng)繩比賽只是我們?nèi)松缆飞系囊恍〔糠�，但是從這件事中我明白了一個(gè)看似再簡(jiǎn)單不過(guò)卻威力無(wú)窮的道理：團(tuán)結(jié)就是力量。只要我們心往一處想，那么就會(huì)出現(xiàn)“奇跡”！
團(tuán)結(jié)的作文 篇9
許多人都說(shuō)螞蟻不堪一擊，覺(jué)得一腳就可以把它踩扁，但是，今天的事件我卻對(duì)螞蟻刮目相看！
今天，天氣暴熱，我受不了了，就下樓買(mǎi)了一個(gè)冰淇凌，坐在樓下的陰涼處。旁邊有一只螞蟻，冰淇凌外邊是一層的巧克力，因?yàn)槲也惶矚g吃巧克力所以就把一點(diǎn)的巧克力給了螞蟻，而那個(gè)螞蟻呢？居然不見(jiàn)了��！不管了，它愛(ài)吃不吃。過(guò)了一會(huì)，我居然看到一群螞蟻大部隊(duì)來(lái)了，就一氣呵成，冰淇凌一扔，雙腿一跳，就避過(guò)了螞蟻的路程。它們到底在干嗎呢？居然把大部隊(duì)都搬來(lái)了？我一定要查個(gè)究竟！它們看到我剛剛丟的冰淇凌，馬上掉轉(zhuǎn)方向，我看看他們?cè)瓉?lái)的路是到哪里的，一看，哇，是我給那個(gè)螞蟻的一塊小的巧克力，再看看帶頭的螞蟻，可能就是我剛剛給它巧克力的那個(gè)螞蟻。但是它們也很貪婪啊，小的不要要大的。他們就在這里“露宿扎營(yíng)”吧。我想，他們不可能再把這個(gè)大的巧克力給搬回去吧？果然，他們就在這里開(kāi)吃起來(lái)了，過(guò)了一會(huì)我又看，咦？不對(duì)啊，它們把大的.巧克力給它吃一半留一半，把剩下的巧克力一用勁，一下子就背到了肩上，大部隊(duì)吃飽就回去了，可是，還有一個(gè)小部隊(duì)，看到了小的巧克力，覺(jué)得怪可惜，就連它都搬走了，他們要干什么啊，還不吃完？我趕著它們的大部隊(duì)，啊！原來(lái)是把剩下的巧克力分給那些沒(méi)有去的螞蟻，這真是為他人著想啊它們互相團(tuán)結(jié)、有愛(ài)�？墒俏覀兡�？我們不應(yīng)該為小事而斤斤計(jì)較。
人心齊，泰山移！人心齊，泰山移！是啊，只要讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，沒(méi)有什么辦不到的事情！
團(tuán)結(jié)的作文 篇10
夏天的早晨天亮得特別早，七點(diǎn)起床便看見(jiàn)太陽(yáng)早已穿過(guò)地平線，徐徐高升即將懸掛在高空之上。新的一天就這樣開(kāi)始了。
和煦的微風(fēng)吹拂著大地，歡快的鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳。不遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲賣油茶的叫賣聲，連我家的看門(mén)狗也跟著叫賣聲有節(jié)奏地吼叫著，不知它在什么時(shí)候?qū)W的新本領(lǐng)，一切的一切都是那么富有生機(jī)和活力！
我坐在院子里，享受著清晨的涼爽，吃著香噴噴的早餐。吃完后，我打算清理一下地上掉的飯?jiān)?dāng)我拿起掃把準(zhǔn)備打掃時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)地上有一大群螞蟻軍團(tuán)在向我掉在地上的飯?jiān)M(jìn)軍。
螞蟻軍團(tuán)雖然隊(duì)伍不夠整齊，但卻按照著一個(gè)固定的線路行進(jìn)著，好似一條彎曲的黑色線條，順著“黑色的線條”望去，螞蟻窩就在那線條的盡頭處。兩三只“通訊員”螞蟻在各個(gè)洞口之間奔跑著，不停的催促著還未出發(fā)的螞蟻們。
螞蟻們忙忙碌碌地工作著，在搬運(yùn)食物的螞蟻群中有一些體型較大、顏色更深的螞蟻，它們像指揮官一樣指揮著螞蟻們的行動(dòng)，小螞蟻在收到指令后，便朝著食物一擁而上，每八只組成一小隊(duì)，把食物團(tuán)團(tuán)圍住，找到各自的.位置后一起用力將食物抬起，按照指定的線路準(zhǔn)備把食物抬回家，雖然只有我們的兩步遠(yuǎn)，但對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)卻相當(dāng)?shù)倪b遠(yuǎn)，之間他們走走停停，終于把食物抬到了家。
在抬的過(guò)程中有一些螞蟻沒(méi)有事可做，它們?cè)诿總�(gè)小組間跑來(lái)跑去，仿佛在問(wèn)：“需要我的幫助嗎？”
眼前螞蟻合作搬食物的情景讓我想起了去年夏天，我在老家過(guò)暑假的時(shí)候曾看到過(guò)一群螞蟻協(xié)作勞動(dòng)的場(chǎng)景。
那天有上百只的螞蟻在一個(gè)斜坡上奮力搬運(yùn)一只剛剛?cè)ナ赖闹�。因�(yàn)樵谛逼律�，不免有些費(fèi)力，甚至有幾次知了差點(diǎn)掉下來(lái)，一旦掉下來(lái)勢(shì)必會(huì)前功盡棄。
當(dāng)時(shí)看得我真替它們捏把汗甚至想動(dòng)手幫助它們，但又想了想，覺(jué)得還是不要打擾它們，我要看看它們是如何做到的。每一次要掉下時(shí)它們就會(huì)停下前進(jìn)的腳步開(kāi)始整理隊(duì)形，前邊的螞蟻有一部分跑到兩邊或者后邊，然后動(dòng)作一致地繼續(xù)前進(jìn)，我仿佛聽(tīng)到了它們喊的“前進(jìn)號(hào)子”。就這樣它們齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，最終成功的將知了搬回了家。
小小的螞蟻能夠搬動(dòng)是它們身體幾十倍甚至幾百倍的食物，靠的是大家的齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，它們不畏困難，勇往直前的團(tuán)隊(duì)精神值得我們學(xué)習(xí)。
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