實用的團結(jié)作文400字【匯編3篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的團結(jié)作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

團結(jié)作文400字 篇1
今天,我在外婆家吃完了飯,就走出家門,發(fā)現(xiàn)門外的水泥地上有很多的螞蟻在爬來爬去。我想:它們是在找食物嗎?我準(zhǔn)備幫幫它們。
于是,我回到廚房拿了一些米飯。把它擋在一只螞蟻的跟前,那只螞蟻聞了聞就走開了,好像不感興趣。
我又把米飯放在另一只螞蟻的前面,這只螞蟻也是如此。
過了好一會兒,終于有一只螞蟻對飯粒感興趣了,它東聞聞,西嗅嗅,過了一會卻爬到別的地方。只見它用觸角碰碰另一只螞蟻的觸角,另一只螞蟻也去碰碰別人,過了不久,很多螞蟻來了。一只、兩只、三只,密密麻麻的,它們想齊心協(xié)力把米飯搬走吧。
你瞧!這些螞蟻有的.在上面指揮,有的在下邊用力搬,有的在兩邊抬,真是萬眾一心呀!
我不甘心讓螞蟻這么快就拿到食物,就用幾片樹葉和幾塊小石子擋住了他們的去路。小螞蟻們看到了龐然大物,嚇得魂飛魄散、亂成一團。過一會,見沒什么動靜,就又回來了。只見它們爬上葉子,繞過小石子,總算成功地搬回了食物。
這件事情讓我懂得:團結(jié)就是力量!
團結(jié)作文400字 篇2
期中考試即將來臨,為了加強小組內(nèi)齊心協(xié)力弄好復(fù)習(xí),我們班又舉行了一次班會。毫無疑問的是這次班會主題關(guān)于團結(jié)的。
這次班會仍然延續(xù)前幾次班會的形式,開展一個體驗式的游戲,讓我們在游戲中獲得快樂,讓我們在班會上有所感悟。
這個游戲是這樣的:幾個人坐在地上,雙手抱住自己的小腿,每個人都要貼緊對方的背,然后依靠背與背之間的`借力,從而站起來。
第一個組以為很容易就不加思索的沖了上去,才剛開始玩便感受到了這個游戲的難處,只要有一個人不精誠合作就會導(dǎo)致全組的失敗。接下來陸續(xù)上來的幾個組都陸續(xù)失敗。在失敗的組里給我最深記憶的是劉威他們組,剛開始時信心滿滿,可用力站起來時卻發(fā)現(xiàn)劉威還沒站起來,劉威感到羞愧,其他幾個組員也在深深地自責(zé)。
可后來的幾個“非官方的組”卻成功站了起來。這是為什么呢?我深思熟慮后才得知,因為他們幾個都是平時玩的比較好,互相都比較信任對方,從而比較團結(jié),互相給予勇氣給予信心給予力量,所以順利站了起來。
經(jīng)過一番思索,我終于明白不管自己是多么優(yōu)秀都不能忘了團結(jié)別人,達到互利雙贏,讓每一個人都能達到優(yōu)秀,讓每一個組都達到優(yōu)秀。
同學(xué)們?nèi)巳耸治請F結(jié),心心相連,勝利就在眼前。
團結(jié)作文400字 篇3
20xx年12月24日那天中午,我們來到了二年級十二班,準(zhǔn)備為他們開一節(jié)名叫“團結(jié)力量大”的班會。目的是為了讓小同學(xué)們了解一下團結(jié)的力量是多么的強大。
“尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!二年級十二班主題班會現(xiàn)在開始!彪S著我和嬌嬌嘹亮的聲音,班會開始了。首先,我們給大家放了一個名叫“三個臭皮匠賽過諸葛亮”的小故事,由于二年級同學(xué)有些字還不認(rèn)識,所以我們接替他們讀。同學(xué)們聽完后,都意味深長地笑了。接下來,是互動時間。我們讓同學(xué)們討論討論團結(jié)是什么?五分鐘后,我們讓同學(xué)們說說。一位同學(xué)起來說:“團結(jié)是如果天上掉下來了一個大饅頭,一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了,但自己抬不回去,就有好多小伙伴來幫它!蔽覀兌夹α,多么淳樸天真的答案啊!岸鳎@位同學(xué)回答得不錯!蔽艺f,“接下來,請聽詩朗誦!薄皥F結(jié)就是力量,一朵小花集不成花壇,一滴水……”我和同學(xué)們都陶醉在這聲音中。然后,我們還給同學(xué)們介紹了一些有關(guān)團結(jié)的'要諺語。轉(zhuǎn)眼間,就到我們今天最后一個環(huán)節(jié)——交流心得了。同學(xué)們都互相交流今天學(xué)到的知識,有的在背誦今天學(xué)會的諺語,有的在積極討論,別提多高興了。
一節(jié)班會課結(jié)束了,但我和同學(xué)們還沉浸在歡樂之中。這堂課不僅增加了我們兩班之間的友誼,還讓小同學(xué)們長了知識,真是一舉兩得啊!
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