團結(jié)作文（匯編5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的團結(jié)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團結(jié)作文 篇1
星期二下午第三節(jié)課下課后，我們六年級組舉行了一場精彩的拔河比賽。
在下課鈴聲的伴隨下，我們排隊進入了操場。我班隊員個個精神抖摟，摩拳擦掌，看來隊員們做了充分的準(zhǔn)備。裁判員叫隊員們上場——是我們（1）班和（2）班比第一場。隊員們各就各位，隨著“噓——”一聲哨響，我班男生咬緊牙，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅，脖子上青筋都爆了出來。兩只腳緊緊地定在地面，各自用盡全力拼命往后拉著，只見豆大的汗珠從隊員們的頭上落了下來。我班拉拉隊也在助威“六一班，加油！六一班，加油！”啦啦隊的加油聲此起彼伏，響徹整個操場上空�！皣u——”一聲，裁判員宣布我班勝利了第一場�！耙蔽覀兏吲d地叫起來了。裁判員說道“請各位隊員換場�！薄案骶透魑�，預(yù)備，開始！”啦啦隊聲仍舊在響徹著。這回，隊員們不敢驕傲，而是把興奮化成力量，使勁拉。我班隊員因為開始時動作迅速，不久就贏了比賽。我班連贏兩場，興奮地?zé)o法形容。只見男生們互相擁抱，拍掌來形容此刻的激動。而我們這些啦啦隊隊員，盡管把手掌都拍紅了，但我們?nèi)匀粸檫@次比賽可以進入決賽而歡欣鼓舞。
這次拔河比賽不但豐富了我們的`課余生活，還讓我們的班級更加團結(jié)。而且讓我明白了一個道理——團結(jié)就是力量。
團結(jié)作文 篇2
我們的民族團結(jié)是國家繁榮富強的根本前提。一個強大的國家，必然是一個統(tǒng)一的國家；一個強盛的民族，必然是一個團結(jié)的民族。四分五裂，斷難成為世界一流強國；一盤散沙，絕無希望躋身世界先進民族行列。
在中國歷史上，凡是國力強盛、經(jīng)濟發(fā)達、文化繁榮的時期，無一不是國家統(tǒng)一的時期。西漢文景之治、唐代貞觀之治、清代康乾盛世，都是在民族團結(jié)、社會安定的情況下出現(xiàn)的。新中國成立以來，特別是改革開放以來，中國的綜合國力不斷增強，國際地位顯著提高，各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，中華民族的偉大復(fù)興展現(xiàn)出寬廣而美好的前景。
民族團結(jié)是各民族發(fā)展進步的`重要保障。國家的統(tǒng)一，民族的團結(jié)，為各民族發(fā)展進步提供了穩(wěn)定的社會政治環(huán)境，密切了各民族間的經(jīng)濟文化聯(lián)系，極大地推動了各民族的發(fā)展進步。
新中國成立以來，處于不同社會發(fā)展階段的各少數(shù)民族，經(jīng)過民主改革和社會主義改造，走上了社會主義道路。各民族經(jīng)濟文化聯(lián)系更加緊密、交流更加頻繁，相互學(xué)習(xí)氣相互促進，共同發(fā)展、共同進步。各民族在政治、經(jīng)濟、文化等方面發(fā)生了天翻地覆的變化，取得了舉世矚目的成就。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族煥發(fā)出蓬勃生機和旺盛活力。
團結(jié)作文 篇3
太陽蒙上了云紗，輕輕地把幾縷陽光撒向大地，給予了人們幾許光明，幾許溫暖。
我檢查完廣播，邁著輕快的步伐走向五年級的教學(xué)樓，準(zhǔn)備回教室，卻聽見“嘩嘩”的水聲，我停下步子，好奇地向教學(xué)樓望去，東看看，西瞧瞧，沒有地方漏水呀！我越走越近，“嘩嘩”的響聲越來越大，我心里愈加納悶，正準(zhǔn)備上前瞧瞧。
“趕緊把三樓的節(jié)門關(guān)上！快點！”后勤組的老師的話讓真相水落石出了，三樓漏水了。我心里萬般焦急，心想：漏下來的'水要是進到教室里，那二樓的幾個班可都沒法上課了呀！我趕緊跑進教學(xué)樓，正當(dāng)我準(zhǔn)備看看情況之時，幾個同學(xué)迎面而來，我們差一點撞到一起，幸虧我躲開了。我拉住其中一個同學(xué)，焦急地問道：“怎么樣了？水有沒有進到教室里？”“已經(jīng)進去了，水漏得挺嚴(yán)重，我們得趕緊去拿拖布�！闭f著，那位同學(xué)便轉(zhuǎn)身跑向樓上。我連忙回到教室里，向老師說明了情況。果然，不一會，五班的幾個同學(xué)就滿頭大汗地跑來，氣喘吁吁地對老師說：“老師，樓上漏水了，借一下拖布和掃帚�！薄班拧崩蠋熢捯粑绰�，幾個同學(xué)就跑了出去，我們此時也像熱鍋上的螞蟻，為“洪水”而擔(dān)心起來，希望能夠快些清理干凈。最后，全年級團結(jié)一心，這個班出拖布、掃帚，那個班出人力，“洪水”終于低下了高傲的頭，我們把它制服啦！
校園生活多彩，大家一起并肩度過了五年，喜悅大家一起分享，挫折大家一起渡過，每一次，在這一朵朵祖國花朵生根的地方，總會洋溢著幸福的笑聲，那是因為我們心連心，永不分開。
讓幸福的春風(fēng)掀起碧浪，讓友誼的漣漪微微蕩漾，讓團結(jié)的花兒開滿校園！讓我們的校園更美好！
團結(jié)作文 篇4
從前，有一片樹林，那里有很多果樹，什么梨樹啊，蘋果樹等等。它們的數(shù)量成行滿畦，生活環(huán)境也非常好，果實長得又大又甜，特別是那棵蘋果樹最引人注目，上面掛滿了一個個小燈籠。
一天，一只餓得慌的小刺猬走到掛滿蘋果的樹下，看見上面長有很多的大蘋果，小刺猬非常想吃，但它不會爬樹，要不到蘋果，只能呆呆的.坐在樹下，看著樹上的蘋果，口水都流了三尺長。
這時，有一只老山羊跑了過來，看見小刺猬在這里坐著，過來對它說：“有一群狼看見了我，就把我追到了這里，你也快逃吧�！崩仙窖蚩匆娦〈题�，不請它幫助自己。就上氣不接下氣的走了。“不要怕，看我的吧�！毙〈题孕诺恼f。這時，狼追了過來，小刺猬把身子卷成一團，向狼群沖了過去，因為小刺猬太小，不起眼，每只眼睛都盯著老山羊，不一會兒，狼被小刺猬刺得遍體鯪傷，跑的跑，死的死。老山羊過來對小刺猬說;“謝謝你救了我，我要抱答你，你有什么請求，就大膽的說出來吧?”小刺猬說;“你能幫我摘樹上的果子嗎?”山羊看了看樹上的蘋果，說;“讓我想想，我想到了，你先去樹下�！毙〈题綐湎轮螅灰娚窖蛴妙^撞樹，蘋果落到了小刺猬的背上。山羊和小刺猬津津有味的吃了起來，吃飯后，蘋果還沒有完，小刺猬帶著老山羊，駝著沉甸甸的蘋果回家了。天空由藍色變成了金黃色，太陽笑著躺到了山的背后。
連動物都知道了團結(jié)，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該要團結(jié)!
團結(jié)作文 篇5
星期天的早上，我和同學(xué)們來到班，來做一個小游戲，叫“不倒森林”。
我們分成三組，老師給我們每個人一根長木棒，第一組的同學(xué)們先來玩這個游戲。他們一上場，整個氣氛就緊張起來，果然不出我所料，第一場很快就結(jié)束了，失敗。第二場又開始了，他們有非常大的進步，可是還是有一些女同學(xué)被淘汰了，我為他們感到遺憾。第二組同學(xué)開始了，他們還不如第一組的'女同學(xué)呢！他們一上場就開始互相指責(zé)，到了最后他們一次也沒有成功。這讓我明白了一個道理，只要隊友團結(jié)合作才有可能成功。最后一組就是我們組了，游戲開始了，我的動作有點慢，導(dǎo)致我們小組輸了，我感到非常的遺憾，及時調(diào)整好，我們小組的表現(xiàn)還不錯，因為我們在觀察其他小組的過程中有了小小“發(fā)現(xiàn)”。
游戲時間結(jié)束了，老師說：“你們玩完了這個游戲，有什么感想嗎？”我說：“是我動作有點慢，才輸?shù)袅诉@次比賽�！庇械耐瑢W(xué)說：“都怪我們互相指責(zé)……”有的同學(xué)說：“因為我們沒有遵守規(guī)則……”說著說著，同學(xué)們異口同聲：“讓我們再試一次吧！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都上場了，沒有一個輸?shù)袅吮荣�。老師笑了，因為我們終于明白了比賽的意義。
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