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團結(jié)的作文

時間:2026-04-07 11:06:25 團結(jié)

團結(jié)的作文(匯編4篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的團結(jié)的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

團結(jié)的作文(匯編4篇)

團結(jié)的作文 篇1

  課上做團結(jié),課下講團結(jié),弄不好名為團結(jié)實為“困解”,“團”加一撇就變?yōu)椤袄А,怎樣解這一“困”呢?

  首先,我們的座位是一圈人圍著八張桌子座,不就像四周修筑城墻的麗江城了嗎?這樣的座位安排當(dāng)然有利于團結(jié),可有些組領(lǐng)導(dǎo)不好就是一盤散沙了。其次,人員的分布也不是太合理,有些組差生太多,他們總是一言不發(fā)。還有,積極性,要團結(jié)好就得調(diào)動組員的.積極性?山M員的積極性需要老師和同學(xué)的共同努力。最后,我留下一句話:“團結(jié)”加一撇可以變成“困結(jié)”,可“困結(jié)”少一撇則就變?yōu)椤皥F結(jié)”了。

  病因好找,醫(yī)起來可難了,希望我們的組長用心治療我們的組病。

  古人云:刪繁就簡三樹秋,領(lǐng)新標(biāo)異二月花。課改,看來還得讓我們領(lǐng)會一下“團”與“困”的內(nèi)涵。

團結(jié)的作文 篇2

  有一天,我在門口吃飯,一不小心掉了幾粒米飯。我剛想把米粒撿起來扔進垃圾桶,突然看見了一螞只螞蟻。我仔細(xì)觀察,小螞蟻的速度像一位一個月沒吃飯的大漢一樣。它馬上背起米飯,想搬回家。但心有余而力不足,它只能空手回家。我自言自語道:“啊,它們的力量太小了!蔽覄傄唛_,發(fā)現(xiàn)剛才那只螞蟻東山再起,后面還有一只“部隊”。我說:“嗨,你們來一百只也無濟于事,因為你們的.力量實在是太小了!苯Y(jié)果,出乎我的意料,有的搬米粒,有的加油。它們齊心合力,把全部的米粒搬完了。

  從這件事情,讓我知道:人心齊,泰山移。人心散,搬米難。

團結(jié)的作文 篇3

  “團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”每當(dāng)我聽到這首歌,就會想起那次拔河比賽。

  記得比賽的前一天,老師在講課時突然對我們眉開眼笑的說:“同學(xué)們!學(xué)校舉行拔河比賽,誰參加?”一聽到要比賽,我們都一蹦三尺高,無一不參加,我們熱火朝天的議論著明天的比賽。晚上,我徹夜未眠,通宵達旦,時刻迎接明天的到來。終于天亮了,下午,明媚的'陽光灑在操場上,我們一聽到該我們下來的時候,我們都一窩蜂地往外竄,興奮的的跑向操場,頓時,操場上人聲鼎沸、人頭攢動,老師們和校長都維持不住我們激動的心情,熱鬧非凡。我們分別對抗一班和二班,只聽見一聲槍響,你不讓我,我不讓你,都使出了吃奶的勁,雖然我們班女生比別班女生個頭小,但通過我們的團結(jié)心,和老師們、男生們對我們的鼓勵,第一局我們?nèi),我們開心極了,可她們卻氣急敗壞,仍不甘心,在一旁商量著下一局的比賽,我們也毫不松懈,也在一旁商量著對策。又輪到我們了,我這次也是使出了吃奶的勁,當(dāng)然有努力,就有回報,我們班女生第一名,男生也獲得了不錯的名詞。

  “團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”這次的比賽讓我明白了:團結(jié)的力量最偉大!

團結(jié)的作文 篇4

  記得在五年級的時候,我們的教室在走廊的盡頭,門的旁邊就是一個水池,老師洗碗什么的都在那里。可是最近好像有點漏水,那些水順著我們班門口,自然而然就留到班上來了。

  這下子,靠近門口的前兩排同學(xué)可慘了,課桌椅子都被水淹了2、3厘米深,上課時,只能把腳翹在課桌腿的架子上。

  看到這情景,老板陳老師下令:

  只許同學(xué)們接水和老師洗碗,不準(zhǔn)其他班上的學(xué)生來洗手和洗拖把。

  這之后,五班的壞小子們仗著有老班撐腰,開始裝著膽子,把正在洗手的女同學(xué)打開的水龍頭明目張膽的關(guān)上了,還說:“是我們班主任說的!不準(zhǔn)用水!你看,都留到我們班上了。”

  硬是把那位同學(xué)趕走了。

  既然趕跑了第一次,就會第二次,第三次,第四次······

  時間漸漸長了,壞小子們越加“猖狂”,就連上陳老師的課,看到外面有人在用水,也奮不顧身的沖出去,不讓別人用水。其他班的同學(xué)也領(lǐng)教了壞小子們的口齒之毒,都沒有再來用水。雖說方法粗暴了點,但也的確帶來了福利,班上已經(jīng)好久都沒再淹過。

  不過有一天,4班的'幾個男生不信,偏偏要把拖把拿到水池這里洗,黑水不斷的往外涌,漸漸“侵犯到了我班的班土”。

  “桃子”一馬當(dāng)先,果斷沖出教室,關(guān)掉了水龍頭。說:“你不能在這里用水!水都流到我們班上去了!”

  其中一個4班的男生說:“憑什么!這又不是你家的!”

  “是啊,為什么不讓用?!”

  “快讓開!”

  其他幾名男生也呼應(yīng)道。

  桃子一人招架不住,便高喊:“有人用水呀!兄弟們快出來!”

  話音剛落,全班男生幾乎全部沖出了教室,還有小部分女生也跑了出去。

  大家都吼道:“不準(zhǔn)用水!留到我們班上的水你們來拖!”

  “回去!”

  “自私小人!”

  “滾回你的老家吧!”

  ······

  那幾名男生一看這陣勢,跑了。

  同學(xué)們都笑了。

  雖然這只是我們校園生活中的一件小事,但這是證明我們團結(jié)的機會,我們要一直銘記住團結(jié)的重要性······

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