團(tuán)結(jié)的作文集錦【10篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
“嘀嘀、嘀嘀……”的鬧鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒，我醒來(lái)之后看了一眼日歷，開(kāi)心極了，因?yàn)榻裉煳覀兓@球隊(duì)要出去打比賽！
到了新城初級(jí)中學(xué)的體育館，我一眼就在人群中看到了我的籃球老師——王老師。我急忙飛奔過(guò)去，和隊(duì)友們一起穿上統(tǒng)一定制的籃球服，感覺(jué)大家都好帥，在一起氣勢(shì)強(qiáng)大。
我和隊(duì)友們先在旁邊觀看別的兩個(gè)球隊(duì)打球。王老師指著其中一個(gè)球隊(duì)對(duì)我們說(shuō)：“這種力量技術(shù)比較強(qiáng)大的.隊(duì)，你們不能硬上，要智取，就像我們之前學(xué)的擋拆，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部要配合好。”大家聽(tīng)了，都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
輪到我們和其他隊(duì)打比賽了，我們摩拳擦掌，一個(gè)個(gè)生龍活虎，在氣勢(shì)上我們就已經(jīng)勝過(guò)了對(duì)方球隊(duì)。這時(shí)，裁判一聲令下，我和隊(duì)友飛奔向球�？墒乔虮粚�(duì)手一拉，球更飛向?qū)κ帜抢锶チ�，然后�?duì)手直奔我們的球筐，由于速度太快，我和隊(duì)友都來(lái)不及防守，就連我們隊(duì)號(hào)稱(chēng)“黃金坦克”的金一男也沒(méi)能斷球。一開(kāi)場(chǎng)就被進(jìn)了球，大家都有點(diǎn)喪氣。
中場(chǎng)休息的時(shí)候，王老師對(duì)我們說(shuō)：“你們有沒(méi)有思考？你們?yōu)槭裁礇](méi)能防住他們？”大家你看看我，我看看你，都默默無(wú)言。王老師說(shuō)：“你們是一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)中，靠單個(gè)人的力量是很難打贏對(duì)手的。如果你們齊心協(xié)力，配合到位，我們是贏的機(jī)會(huì)很大�！比缓螅趵蠋熃o我們細(xì)細(xì)分解了各自的任務(wù)，相互配合好，讓我們齊心協(xié)力，一定要打贏。大家都非常有信心。
第二場(chǎng)比賽，對(duì)方對(duì)我們說(shuō)：“你們輸定了！”我們說(shuō)：“還沒(méi)打呢！還不知道誰(shuí)會(huì)輸呢�！辈门幸宦暳钕�，我第一個(gè)沖上去，把球拉了下來(lái)，然后直接繞過(guò)對(duì)方的隊(duì)員把球給了我的隊(duì)友。然后下一幕讓大家全驚呆了，我和隊(duì)友用了戰(zhàn)術(shù)擋拆，隊(duì)友把球傳給我，我雙腳一躍，直接來(lái)了個(gè)暴扣，現(xiàn)場(chǎng)我們一陣歡呼。對(duì)手驚呆了，你們居然會(huì)扣籃！
我和隊(duì)友們開(kāi)心地抱在一起，這時(shí)我才真真切切地體會(huì)到，原來(lái)齊心協(xié)力的力量這么強(qiáng)大！
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
星期天，我正要去看家里養(yǎng)的花。突然，看見(jiàn)地上有一只螞蟻便對(duì)它發(fā)起了好奇心。我蹲下來(lái)仔細(xì)地觀察了起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)它的頭如芝麻般大小，前面的嘴巴尖尖的像一把鉗子。頭上還有一對(duì)觸角我知道它是用來(lái)交流信息的。胸部是褐色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的還長(zhǎng)著六只腳難怪跟起來(lái)快。接下來(lái)看看螞蟻的腹部像一個(gè)微型雞蛋，而且全身有著像針狀的毛。
聽(tīng)說(shuō)螞蟻很團(tuán)結(jié)，我想試試。我繼續(xù)跟著那只螞蟻。忽然，螞蟻的速度增快了，我發(fā)現(xiàn)它找到了一只昆蟲(chóng)，它用盡了九牛二虎之力才挪動(dòng)了一點(diǎn)。于是，它爬回洞里叫了一群螞蟻齊心協(xié)力地想把昆蟲(chóng)搬回家。我想給它們加一些難度就飛快地跑去裝了一杯子的.水倒在它們的身體上。螞蟻想掙脫，可惜太晚了，大豆般的水珠像膠水一樣粘著它們。過(guò)了幾分鐘，螞蟻們好像沒(méi)什么動(dòng)靜。我推測(cè)它們放棄了，可是出乎我的意料之外它們手拉著手奮力向前沖，終于沖出了重圍。把昆蟲(chóng)搬回了家，津津有味地吃了起來(lái)。
多么團(tuán)結(jié)友愛(ài)的一群小螞蟻��！“人心齊，泰山移”。從這群可愛(ài)的小螞蟻身上，我領(lǐng)悟了這句話(huà)的真諦。
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
冬毫不客氣地占領(lǐng)了大片的土地，于是它用雪槍來(lái)征服我們，很快，遍地的枯草便成了它的俘虜。
簌簌衣巾落雪花，校南校北掃雪聲。剛走出宿舍，便被眼前的景象驚得瞪目結(jié)舌——天與地與屋與樹(shù)，上下一白。雪花似仙女一般在空中舞蹈，旋轉(zhuǎn)，飛騰。悠然地走到教室里，卻看到同學(xué)們似密集的雪花一樣，將窗臺(tái)擠了個(gè)水泄不通，全都像長(zhǎng)頸鹿一般伸長(zhǎng)了脖子，驚嘆這樣華麗的登場(chǎng)。“快點(diǎn)，快點(diǎn)!男生去領(lǐng)工具，馬上下樓掃雪!”班長(zhǎng)一聲令下，男生們迫不及待地像點(diǎn)著了炮彈般躥了出去……
雪來(lái)勢(shì)洶涌，已經(jīng)沒(méi)到了小腿。甬道邊的常綠樹(shù)已披上了一層薄紗�！皝�(lái)，這兒，從這兒往東鏟雪，鏟到南面的沙地里去�！卑嚅L(zhǎng)有模有樣地指揮著，男生們立刻分好了自己的領(lǐng)地，與雪展開(kāi)了對(duì)持。前面的猛男沖鋒陷陣，手持鐵鍬，準(zhǔn)確地插入雪塊中，將雪拋入沙地。后面的小個(gè)子也不甘示弱，抓起掃帚，一下一下地清掃殘留的`雪……
冬天似乎感到了我們的猛烈進(jìn)攻，立刻扭轉(zhuǎn)風(fēng)向。雪粒像砂槍中打出的砂粒一般，拼了命地射在我們衣服上，耳朵里，雪粒聚在一起，猛烈地反擊。男生們更加無(wú)畏。用凍紅的雙手緊握工具，跺跺沾滿(mǎn)雪的雙腳，繼續(xù)熱火朝天地奮斗�！昂簟睗M(mǎn)是汗水的鼻子上不知是汗還是融化的雪水，呼出的白氣暖透了還在飛舞的雪花……
風(fēng)，肆虐地咆哮，雪，任意地飛騰。他們?cè)缫驯粌鲎狭穗p耳面頰。手冰冷的已握不住工具，但他們中卻沒(méi)有一個(gè)“臨陣脫逃”，執(zhí)意與那頑強(qiáng)的雪花抗戰(zhàn)到底。
“啊!凍死我了!”他們搓著手跺著腳跑回教室。每個(gè)人頭頂都盛開(kāi)一朵巨大的雪蓮。陽(yáng)光悄然鉆進(jìn)來(lái)，好奇地打量著每一個(gè)雪人，為他們鍍上了一層薄金。校園里的甬道已被掃得露出了真面目。冬雪元?dú)獯髠�，慌忙逃竄�？粗歉蓛舻酿�，我揚(yáng)起了嘴角的弧度，再看那一朵朵雪蓮，我發(fā)現(xiàn)有一種美麗叫團(tuán)結(jié)……
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
這天，操場(chǎng)中間放了一根，又長(zhǎng)又粗的麻繩。哦，原來(lái)是五年級(jí)的同學(xué)要進(jìn)行拔河決賽，分為藍(lán)黃兩隊(duì)。
下午，運(yùn)動(dòng)員們陸續(xù)入場(chǎng)了。他們來(lái)到繩子旁，雙手抓住繩子，身子略微向后傾，個(gè)個(gè)顯得胸有成竹。
比賽正式開(kāi)始了。裁判員老師嘴里含著口哨，一手高高地舉起，一手抓住系紅領(lǐng)巾的地方。幾秒鐘后，一聲清脆而有力的'哨聲響起了，體育老師的手也隨之放下。頓時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家個(gè)個(gè)屏吸凝神。兩隊(duì)隊(duì)員奮力將繩子往自己這邊拉，臉漲得通紅。老師們也一邊大喊著：“一，二，加油，一，二，加油！”耳邊也時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣吶喊聲。兩隊(duì)隊(duì)員有的咬緊牙關(guān)，絲毫不讓繩子向?qū)Ψ侥沁厓A斜，有的緊皺眉頭，好像快要堅(jiān)持不住了，有的雖然已經(jīng)快要摔倒了，但還堅(jiān)守自己的崗位，緊緊地拽住繩子……其中有一位黃隊(duì)的同學(xué)，雖然已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，腳也快站不住了，但他來(lái)不及擦汗，又竭盡全力地拔河。突然，黃對(duì)支撐不住了，眼看就要被藍(lán)隊(duì)拖過(guò)去了，但黃隊(duì)的同學(xué)用盡最后的一點(diǎn)力氣，藍(lán)隊(duì)的同學(xué)剛剛得意了一下，根本沒(méi)有防備，只好被黃隊(duì)拖了過(guò)去。裁判員宣布黃隊(duì)贏。黃隊(duì)頓時(shí)沸騰了起來(lái)，有的一蹦三尺高，有的擊掌慶祝勝利，啦啦隊(duì)也高興得手舞足蹈。而藍(lán)隊(duì)的同學(xué)一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，無(wú)精打采。
黃隊(duì)的勝利告訴我們一個(gè)深刻的道理：人心齊，泰山移。
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
這天晚上，我正在看動(dòng)畫(huà)片——《團(tuán)結(jié)的小螞蟻》。動(dòng)畫(huà)片中有一個(gè)情節(jié)緊緊栓住了我的心：小螞蟻?zhàn)≡诤＿�，突然發(fā)了洪水，它們措手不及，來(lái)不及逃避。我想它們定死無(wú)疑，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有向?qū)В鼈兙贡г谝黄�，積成一個(gè)團(tuán)，滾動(dòng)著逃奔到了遠(yuǎn)方，大部分的螞蟻啃骨頭都躲過(guò)了這場(chǎng)災(zāi)難。我感到非常疑惑，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次浵佊龅胶樗�，�?huì)抱成一個(gè)團(tuán)呢？”“你自己去做個(gè)實(shí)驗(yàn)不就知道了嗎？”媽媽笑著回答我。
說(shuō)干就干，我在樹(shù)下找到一個(gè)螞蟻窩，用美食把它們從洞里引出來(lái)后，迅速地裝到一個(gè)瓶子里，把它們帶回了家。我把它們倒在了浴缸里，然后往浴缸里倒熱水。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻四處瘋狂逃竄。有的緊緊地抓住浴缸壁往上爬，有的在水中奮力掙扎著……不一會(huì)兒，幾十只螞蟻橫七豎八地躺在水面上。
看到這一切，我失望極了，難道動(dòng)畫(huà)片里的情景都是假的`嗎？不甘心就這樣得出不清不楚結(jié)論的我，決定再試一次。
我再一次把螞蟻放入浴缸中，剛要往里倒熱水，忽然靈機(jī)一動(dòng)，會(huì)不會(huì)是螞蟻懼怕熱水呢？于是我就往浴缸里倒冷水。奇跡發(fā)生了，小螞蟻們立刻聚在一起抱成了一個(gè)小黑團(tuán)，滾到了浴缸的一角，等浴缸里的水退去時(shí)，小黑團(tuán)里層的螞蟻都活了下來(lái)，這簡(jiǎn)直跟動(dòng)畫(huà)片里講的一模一樣。
我高興得一蹦三丈高，可我還是沒(méi)有想明白螞蟻在遇到洪水時(shí)，為什么會(huì)立刻聚成團(tuán)？于是我又去翻了百科全書(shū)。原來(lái)螞蟻天生就是協(xié)同作戰(zhàn)的專(zhuān)家，他們?cè)谒斜С梢粓F(tuán)，是為了減少螞蟻團(tuán)隊(duì)整體的傷亡，這是當(dāng)它們?cè)跒?zāi)難中保存團(tuán)隊(duì)實(shí)力的最好的方法。當(dāng)我合上百科全書(shū)時(shí)，我真為那群小生命的團(tuán)結(jié)和勇敢而感動(dòng)！
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是金，這力量是鋼，比堅(jiān)還硬，比鋼還強(qiáng)……”一首振奮人心的《團(tuán)結(jié)就是力量》從我的耳畔響起，那堅(jiān)定的語(yǔ)調(diào)，不由得使我想起為了迎接校外領(lǐng)導(dǎo)而拼命訓(xùn)練跑步的情景。
那時(shí)，每天上下午跑步都要訓(xùn)練40多分鐘，每天都累得同學(xué)們上氣接不上下氣。而同學(xué)們的訓(xùn)練效果卻不是很理想。開(kāi)始，同學(xué)們的步點(diǎn)掌握的亂七八糟，有的`同學(xué)的速度就像離弦的箭一樣快，而有的卻像是在放慢鏡頭，這還不算什么，在跑到一半音樂(lè)由慢到快的時(shí)候，同學(xué)們似乎都控制不了自己激動(dòng)的心情，興奮的都要跳起舞了，我也跟著同學(xué)們一起亂跑，而跑來(lái)跑去還是聽(tīng)不入音樂(lè)的節(jié)奏。整個(gè)班，就像一盤(pán)散沙一樣。
嗨，校外領(lǐng)導(dǎo)馬上就要來(lái)了，跑步練不練都無(wú)所謂了，就等著以后丟臉吧，我心中暗暗想。教師看到同學(xué)們無(wú)精打采的樣子，教師也過(guò)來(lái)安慰大家：“同學(xué)們，別懈氣，只要大家堅(jiān)持練習(xí)，一定會(huì)做到步調(diào)一致的�！倍處煹膭裎繉�(duì)一群已經(jīng)快要精疲力盡的孩子來(lái)說(shuō)又算得了什么呢？迎面潑來(lái)一盆盆涼水，“天呀，不是吧，還練！”“On，No！”“干嘛還練，再練又能強(qiáng)多少。”“就是，不如退出算了�！苯處熉�(tīng)了，神情立刻嚴(yán)肅了起來(lái)，斬釘截鐵地說(shuō)：“不行，必須練，不能因?yàn)榇蠹野嘟o大家學(xué)校丟臉！只要大家團(tuán)結(jié)一心，跑快了的，等等別人，跑慢了的，跑快一點(diǎn)，就一定能成功。”漸漸地，同學(xué)們終于掌握了技巧，懂得了團(tuán)結(jié)。
終于到了表演的時(shí)候了，全校都拿出了最高水平，精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，步調(diào)一致。跑著跑著，同學(xué)們感到有些累了，但而這與學(xué)校的榮譽(yù)相比又算得了什么？在教師的鼓勵(lì)下，同學(xué)們終于跑完了全程。這時(shí)，校外領(lǐng)導(dǎo)們激動(dòng)地說(shuō)：“想不到跑步還能跑得如此之美�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后，欣慰地笑了……
這就是團(tuán)結(jié)的力量。一滴水，什么事也做不成，但如果水滴多了，團(tuán)結(jié)起來(lái)就成了大海；一塊木板沒(méi)有任何作用，但如果是幾千塊，就能造大船；一根筷子很容易就被折斷了，但如果是十根筷子，那么你再怎么用力也不會(huì)折斷的，這就是團(tuán)結(jié)的力量，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就沒(méi)有做不到的事。
團(tuán)結(jié)的作文 篇7
我和朋友安靜地坐在草地上看書(shū)，草地上的螞蟻?zhàn)屓擞X(jué)得渾身不舒服，讓我實(shí)在靜不下心來(lái)讀書(shū)，忍無(wú)可忍了，我一個(gè)指頭按下去，恰好按在螞蟻身上，待我松開(kāi)手時(shí)，螞蟻的腿已經(jīng)瘸了，我繞有興致地看著它，不知瘸了一只腿的螞蟻會(huì)去哪里。
正在這時(shí)，又一只螞蟻出現(xiàn)了，它爬到瘸了一只腿的螞蟻身旁，兩人攙扶著向前走去，一溜煙就消失在我眼前。
我的心在被震撼著，我都做了什么啊，去殘害一只可憐的小螞蟻。在自責(zé)的同時(shí)，我的內(nèi)心深處，被螞蟻之間互相幫助的.精神所撼動(dòng)了。螞蟻，一個(gè)微不足道的小生靈，卻給了我莫大的啟迪。人生中，充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)，人們都在爭(zhēng)先恐后地想成為強(qiáng)者，但是，面對(duì)朋友的失敗，面對(duì)別人無(wú)人幫助的痛苦，你會(huì)怎么做呢？是嘲笑？是不理睬？還是伸出手，對(duì)他說(shuō)句“加油！還有我?guī)湍隳�！”？無(wú)論是一個(gè)微笑，或是一句話(huà)，都可以給別人帶來(lái)最溫暖的幫助！
螞蟻雖小，但它們有一種互幫互助的精神，他們就是偉大的；有的東西雖大，但他們不幫助，不團(tuán)結(jié)，它們就是渺小的。偉大和渺小，你愿做哪一種呢？
團(tuán)結(jié)的作文 篇8
今天，我看了一本《不團(tuán)結(jié)的后果》的書(shū)。
一天左手和右手都不高興，因?yàn)楫?dāng)小紅在做作業(yè)時(shí)，一只可惡的蒼蠅飛來(lái)，它狠狠地把左手咬了一口。左手大叫：“右手大哥，幫我把這罪該萬(wàn)死的蒼蠅打死吧！”右手聽(tīng)了說(shuō)：“我正在寫(xiě)字呢，哪有空幫你？而且是你咬了，不是我咬了。”左手聽(tīng)了氣急敗壞地想：你不幫我，你下次也沒(méi)有好下場(chǎng)。蒼蠅吃飽了，它東游西逛，飛了一會(huì)兒，感覺(jué)嘴又有點(diǎn)饞了。于是它果然把右手也咬了一口，右手疼得哇哇直叫。這時(shí)右手才明白，左手是不會(huì)幫自己的.了。但蒼蠅呢，欣喜若狂，因?yàn)樗裉斐缘锰恕?/p>
看了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理，那就是你這次不幫別人，下次別人也不會(huì)幫你。我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
團(tuán)結(jié)的作文 篇9
團(tuán)結(jié)的重要性不僅體現(xiàn)在螞蟻身上，更休現(xiàn)在我們?nèi)伺c人的相處中。至今我仍記得三年級(jí)的一場(chǎng)籃球比賽，通過(guò)比賽，讓我發(fā)現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的重要性。
隨著一聲哨響，當(dāng)天籃球比賽開(kāi)始了。一分鐘后，我們獲得了球權(quán)，可就在這時(shí)，早已被對(duì)手團(tuán)團(tuán)包圍的球員并沒(méi)有將球傳給其他隊(duì)員，而是一個(gè)人逞強(qiáng)，試圖直接投球，他身在罰分線(xiàn)外，以他的臂力是不可能投籃成功的。最終，正如我所料，我們沒(méi)有進(jìn)球，還讓對(duì)手得到了球權(quán)。就這樣，不懂得團(tuán)結(jié)合作的我們輸?shù)袅松习雸?chǎng)比賽，大家都很傷心。
下半場(chǎng)比賽，我們吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大家一致認(rèn)為要想打贏比賽就要互相配合，團(tuán)結(jié)才能取勝。在比賽初期我們就依靠完美的配合領(lǐng)先了對(duì)手6分。后期，雖然對(duì)手換上了一個(gè)個(gè)子高大、動(dòng)作靈敏的主力隊(duì)員，為了進(jìn)球，小巧靈敏的小金連過(guò)三人，將球傳給我們稱(chēng)為“投籃高手”的劉霄翰，在隊(duì)員們天衣無(wú)縫的防守配合下，只見(jiàn)他一個(gè)三步上籃，球在空中劃出了一道完美的弧線(xiàn)，球進(jìn)了！
經(jīng)過(guò)一番激戰(zhàn)，我們以25：18的.成績(jī)打敗了強(qiáng)大的對(duì)手，最終獲得了冠軍。大家都激動(dòng)得手舞足蹈，通過(guò)這場(chǎng)球賽我發(fā)現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的重要性，不管在學(xué)習(xí)和生活中，我們都不能單打獨(dú)斗，只有懂得團(tuán)結(jié)才能獲得成功的力量。
團(tuán)結(jié)的作文 篇10
太陽(yáng)公公格外開(kāi)心，盡情地?fù)]灑著炙熱的金絲。
還記得那次，我在院子里玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的地方一一螞蟻洞。旁邊還有許多螞蟻，在搬運(yùn)著我吃剩的面包渣。
咦？螞蟻把食物都搬進(jìn)洞里，洞里是什么樣子的呢？洞口這么小，洞里面多大呢？好奇心驅(qū)使著我，我找到了一根小木棍，邪惡的雙手正要去捅螞蟻洞，卻被媽媽制止了。
“你在干嗎？不許捅螞蟻洞，會(huì)把螞蟻捅死的，小小的.一只只螞蟻，也是一只只生命��！”
唉，那好吧！可不捅螞蟻干什么呢？我正思考著，這時(shí)，一只螞蟻爬到了我的腳上。對(duì)了！我可以觀察螞蟻呀。
我急忙沖回家，拿了一塊餅干，先掰了一小塊兒，放在螞蟻洞附近。等待著覓食的螞蟻發(fā)現(xiàn)它，將它搬進(jìn)洞里。可等了半天，也沒(méi)有螞蟻來(lái)搬，要不我再把食物搬近一點(diǎn)吧，因?yàn)槲浵亴?shí)在太笨了。我正打算這么做時(shí)，有一只螞蟻過(guò)來(lái)了。
他先爬到那一小塊餅干上，嘗了幾口，覺(jué)得味道還不錯(cuò)，于是站到餅干旁邊，想要把他拖回窩里�？墒�，它力氣太小了，使了九牛二虎之力把自己累了個(gè)半死，餅干卻絲毫不動(dòng)。
他放棄了搬餅干，在餅干旁邊走來(lái)走去。我以為他要放棄了。結(jié)果不一會(huì)兒，來(lái)了五六只螞蟻，它們一起同心協(xié)力，一小會(huì)兒就把食物搬到了洞口。
不過(guò)我還有個(gè)疑問(wèn)，剛剛那只螞蟻，是怎么把它的同伴召喚過(guò)來(lái)的呢？他也沒(méi)叫，也沒(méi)去找，就在食物旁邊走來(lái)走去，就把同伴召喚了過(guò)來(lái)。于是，我回家去手機(jī)上查了查，原來(lái)，他們是通過(guò)擺動(dòng)頭上的觸角，召喚同伴，觸角波動(dòng)越大，說(shuō)明食物越大越可口，這誰(shuí)太有趣了。
果然，團(tuán)結(jié)力量大，動(dòng)物團(tuán)結(jié)的力量，不容小覷。
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