團(tuán)結(jié)的作文合集[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

團(tuán)結(jié)的作文 篇1

　　“加油，加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)熱烈的叫喊聲。這是在干什么呀？哦，原來(lái)是我們四年級(jí)在舉行拔河比賽呢！

　　第一回合時(shí)我們四（5）班和四（2）班比。四（2）班實(shí)力強(qiáng)，而我們會(huì)“智”取，這讓我們雙方前兩回合戰(zhàn)成了1：1，決定勝負(fù)的第三回合快要開(kāi)始了，雙方運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌。裁判員老師一聲令下，只見(jiàn)雙方運(yùn)動(dòng)員有的曲著腿，身子向后傾斜著，有的'弓著腰，身子緊貼著繩子……繩子上的紅布條系著的鎖在雙方之間晃來(lái)晃去。最后，我們班雖然竭盡了全力，但是四（2）班還是拔過(guò)了我們，取得了勝利。

　　我們下了場(chǎng)，并沒(méi)有灰心，而是一邊細(xì)心地觀察別的班比賽，一邊揉揉發(fā)痛的手指頭，活動(dòng)一下腰。各班互不相讓?zhuān)�各個(gè)斗得臉紅得像喝過(guò)酒一樣。

　　終于又到我們比賽了。同學(xué)們雙手像鐵鉗似的，用力抓住大大的麻繩。等待哨聲一響，同學(xué)便是出吃奶的勁，像一只只猛虎似的。我們手上的筋脈突起。肌肉緊繃，身上的汗毛發(fā)直，頭發(fā)豎起，額頭上縮成一團(tuán)，手心被繩子勒得發(fā)紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾，盡管這樣，我們還是使勁地拔著，越拔手上越“狠”，我們咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，心想：一定要堅(jiān)持下去，不能放松�？上�，對(duì)方像吃了“興奮藥丸”似的，一次一次地拔著。這時(shí)，場(chǎng)面低潮專(zhuān)為高潮，大家都為我們吶喊�？墒牵瑢�(duì)方太強(qiáng)了，還是拔過(guò)了我們。

　　雖然我們輸了，但我們不會(huì)放棄，爭(zhēng)取在下一次比賽中取得更好的成績(jī)。

團(tuán)結(jié)的作文 篇2

　　足球，帶給我了快樂(lè)，帶給我了健康，同時(shí)，也讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量。

　　“嘟”比賽開(kāi)始了，場(chǎng)下想起了一片片加油聲。我左一擋右一傳，球在場(chǎng)上飛來(lái)飛去，可是，誰(shuí)都沒(méi)有機(jī)會(huì)射門(mén)。此時(shí)此刻，我們的中后衛(wèi)急了，剛一拿到球，只見(jiàn)他把球往前一挑，迎面來(lái)了一個(gè)防守隊(duì)員，他用左腳輕輕往外一碰，防守人員就隨著他往右一步，哪知他突然往左一個(gè)變向，晃過(guò)了那個(gè)防守人員，向前猛突，突破了一次次防守，眼看著離門(mén)前只有一步之遙，場(chǎng)下的人皆斂聲屏氣的盯著他，忽然，三名防守人員奔了過(guò)去圍住了他，這次進(jìn)攻失敗了。

　　經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的防守后，我從對(duì)方搶下了足球。這次，我們不會(huì)再像上次那樣單刀直入了。我先把球分給了前鋒，然后向前奔去。前鋒把球帶到了底線，他向我挑了挑眉毛。我仿佛看懂了什么，雙腿彎曲，重心降低，準(zhǔn)備迎接他的`傳球。可前面的防守人員把我防的死死的，無(wú)論我左晃右突，他都像跟屁蟲(chóng)一樣隨著我晃到左邊，又跑到右邊。此刻，眼看著隊(duì)友就要傳球了，我假裝往后退了幾步，另一名隊(duì)友跟進(jìn)插入，防守我的球員被吸引過(guò)去了。我抓住機(jī)會(huì)突然向前跑去，晃過(guò)另一名防守隊(duì)員，接到隊(duì)友的傳球后，將球往后一帶，使盡全身的力氣，將球射進(jìn)了球門(mén)。頓時(shí)，場(chǎng)下響起了歡呼聲。球進(jìn)了，我放下了那顆緊張的心，隊(duì)友也跑過(guò)來(lái)一起祝賀進(jìn)球。

　　足球比賽，團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，是堅(jiān)不可摧的。只有互相信任，彼此協(xié)作，球隊(duì)才能超越個(gè)人的力量，在比賽中才可能不斷獲得勝利。

團(tuán)結(jié)的作文 篇3

　　星期天，我在院子里跳繩，突然，我發(fā)現(xiàn)我家門(mén)腳有一大群小螞蟻，密密麻麻的，大概那門(mén)腳邊上的洞就是它的家吧！

　　我發(fā)現(xiàn)小螞蟻的頭是黑色的，而身子卻是棕色的。我回屋拿了一塊糖，放在螞蟻群旁邊，螞蟻的嗅覺(jué)很靈敏，不一會(huì)兒，就有一支螞蟻向糖塊兒爬了過(guò)去，它聞了聞，又朝螞蟻群的地方爬了過(guò)去，當(dāng)時(shí)，我以為螞蟻對(duì)糖塊兒不感興趣，但我正準(zhǔn)備走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那一大群螞蟻互相碰碰頭，好像說(shuō)了些什么，然后開(kāi)始向糖塊兒爬去，我明白了，原來(lái)，螞蟻是靠觸角傳遞信息的。它們你推我拉，你扛我頂，齊心協(xié)力，終于把這塊兒糖搬回了家。

　　螞蟻真聰明，懂得做事情要團(tuán)結(jié)合作，萬(wàn)眾一心。團(tuán)結(jié)的`力量是無(wú)窮的！是呀，我也體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量了。

團(tuán)結(jié)的作文 篇4

　　一天下午，我們學(xué)校打破了以往上課的寧?kù)o，校園內(nèi)傳出一陣陣“加油，加油！”的吶喊聲，這是在干什么？難道不用上課么？哦，原來(lái)我們學(xué)校正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的足球賽，對(duì)賽者是我們的六（1）班和六（3）班。

　　為了準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽，我們班可是做了充分的準(zhǔn)備，可是“人算不如天算”這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)楸荣惖那耙惶欤�我們班的“足球小將”李志在練球時(shí)不小心扭了腳，所以在比賽時(shí)不能充分的發(fā)揮實(shí)力。

　　比賽分上下兩半場(chǎng)，上半場(chǎng)剛開(kāi)始的時(shí)候，我們班一直占上風(fēng)，但對(duì)方的球員雖算不上專(zhuān)業(yè)，可也不能小看他們，加上我們的隊(duì)長(zhǎng)李志可能因?yàn)槭軅�的腳在作痛，跑起來(lái)落了人家一半。所以上半場(chǎng)下來(lái)，我們班還是保持在“0紀(jì)錄”線上，六（3）班卻連進(jìn)了3球，上半場(chǎng)結(jié)束。

　　中場(chǎng)可以休息20分鐘，我們的啦啦隊(duì)也跑到了球員的休息室，但在門(mén)口我們卻停了下來(lái)。因?yàn)槲覀兟?tīng)到了這樣一段話“雖然上半場(chǎng)我們輸了2球，但只要我們齊心協(xié)力，一定會(huì)拿回那2球……”這是隊(duì)長(zhǎng)李志的發(fā)話，接下來(lái)便是我們?nèi)�體球員的響應(yīng)。我們?cè)诼?tīng)了他們的'話后意識(shí)的退了回去。

　　下半場(chǎng)開(kāi)始了，知道他們的“目標(biāo)”后，我們啦啦隊(duì)也更加賣(mài)力了。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們的小隊(duì)長(zhǎng)李志在進(jìn)攻開(kāi)始時(shí)退到了守門(mén)員的位置，前鋒則由第二實(shí)力最強(qiáng)小輝補(bǔ)上，看到他們的調(diào)整，我們頓時(shí)明白了實(shí)意。

　　隊(duì)長(zhǎng)李志的實(shí)力是第一的，但他的腳受了傷，所以守門(mén)員的位置也許適合他，第一的走了，當(dāng)然由第二的補(bǔ)上。

　　只見(jiàn)在下半場(chǎng)比賽中，我方的“士”氣大加，每個(gè)人都是全神貫注地傳著球，特別是前鋒小輝，他速度神快的帶著球直奔球門(mén)，我們的守門(mén)員隊(duì)長(zhǎng)也不錯(cuò)，對(duì)方的球都被他接了下來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，我們終于追上了紀(jì)錄，還領(lǐng)先了一球，時(shí)間快到了，在著緊張的時(shí)刻，我們?nèi)�體球員都好像“護(hù)駕”似的一起胡著小輝向球門(mén)前進(jìn)。

　　“嘭”的一聲，時(shí)間到了，在這最后一刻，足球被我們的“護(hù)駕”隊(duì)安全的送進(jìn)了球門(mén)，不用說(shuō)，這場(chǎng)比賽我們贏了，我們?cè)谫悎?chǎng)上歡呼著，跳躍著，這場(chǎng)比賽還不僅為我們贏得了榮譽(yù)，還讓我們懂得了“團(tuán)結(jié)的力量勝于天”！

團(tuán)結(jié)的作文 篇5

　　一支筷子輕輕就能折斷，可要是十雙筷子抱成一團(tuán)，那就折不斷了；一個(gè)巴掌怎么都拍不響，可是萬(wàn)人鼓掌就不一樣了。由此可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)是多少的重要。

　　許多人會(huì)問(wèn)，團(tuán)結(jié)是什么？

　　團(tuán)結(jié)是什么？其實(shí)團(tuán)結(jié)很簡(jiǎn)單，但它說(shuō)難也很難。

　　要做到團(tuán)結(jié)，就要意識(shí)到自己是502班的一員。不要只想著自己，因?yàn)�，�?dāng)你在課堂上搗蛋的.時(shí)候，應(yīng)該要想到：我們每一個(gè)人都代表著班級(jí)，或許你在上課說(shuō)了一句話，做了一個(gè)小動(dòng)作就把班級(jí)的榮譽(yù)給糟蹋了。

　　比賽——這可以證明團(tuán)結(jié)是多少重要。就說(shuō)說(shuō)四年級(jí)的泡泡操比賽吧！雖然我們班只得了最后一名，擔(dān)我看到我們班同學(xué)都努力了。從進(jìn)場(chǎng)到退場(chǎng)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)是沒(méi)仔細(xì)在做的。大家都全神貫注地做，雖然是最后一名，但在我心中，大家都是最棒的，因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了自己，超越了自我！

　　作為集體中的一員，我們要懂得：有福同享，有難同當(dāng)。在別人需要你的幫助時(shí)，我們要盡可能地幫一把。在自己有好東西時(shí)，要和大家一起分享。

　　團(tuán)結(jié)就是力量，如果你一個(gè)人干，什么事都干不成，但如果集體一起干的話，泰山都可以移！

團(tuán)結(jié)的作文 篇6

　　有一天，“神奇寶貝”里的皮卡丘、小火龍、妙蛙種子，被傳送到了一個(gè)神秘的地方。同時(shí)“數(shù)碼寶貝”里的飛蟲(chóng)獸，也被傳送到了那個(gè)神秘的地方。這時(shí)，正是上午七時(shí)三十分。

　　正在這時(shí)，它們的耳邊傳來(lái)了一個(gè)神秘的聲音，他說(shuō):“你們要用自己的特長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)和智慧，才能回到你們自己的世界。

　　第一關(guān)開(kāi)始了，要求拿到小鑰匙，才能到第二關(guān)。這關(guān)是由皮卡丘和機(jī)甲獸完成的。由于機(jī)甲獸在來(lái)之前沒(méi)有充電，飛了一半就掉了下來(lái)。這時(shí)，皮卡丘用了伏特的電幫機(jī)甲獸充滿了電，機(jī)甲獸用了超高速飛行，把小鑰匙拿了下來(lái)。

　　第二關(guān)開(kāi)始了，要求拿到大鑰匙，由妙蛙種子和飛蟲(chóng)獸完成的，大鑰匙在100米外的亭子中，飛蟲(chóng)獸只飛了50米就口渴了，妙蛙種子用了水柱擊中了飛蟲(chóng)獸，飛蟲(chóng)獸又飛了50米，拿到了大鑰匙，來(lái)到了第三關(guān)。

　　第三關(guān)開(kāi)始了，要求拿到銀鑰匙，由剩下的'兩人完成。銀鑰匙在500米外的火山下，因?yàn)轱w蟲(chóng)獸沒(méi)有了火就不能飛了，所以小火龍幫飛鳥(niǎo)獸充了火，飛鳥(niǎo)獸渾身充滿了力量，飛了500米，拿到了銀鑰匙，來(lái)到了天堂之門(mén)。

　　它們用智慧和團(tuán)結(jié)，把三把鑰匙組成了一把金鑰匙，打開(kāi)了天堂之門(mén)，來(lái)到了自己的世界。這時(shí)，正是上午七時(shí)四十分。

　　這篇文章告訴我們，只有團(tuán)結(jié)才能成功，即使是一位陌生的朋友。

團(tuán)結(jié)的作文 篇7

　　這周，我們來(lái)到了斯宅小學(xué)進(jìn)行為期5天的實(shí)踐活動(dòng)，這周中發(fā)生了許多有趣、快樂(lè)、難過(guò)、難忘的事情，可是，令我印象最深刻的還是那場(chǎng)真人cs比賽。

　　周二，教官把我們帶到了信息技術(shù)教室，為我們講解比賽規(guī)則和槍的類(lèi)型，進(jìn)過(guò)大約半個(gè)小時(shí)的講解，我們?cè)缫衍S躍欲試，趕緊穿好裝備，沖向了戰(zhàn)場(chǎng)。

　　比賽要開(kāi)始了，老師對(duì)我們說(shuō)：“要團(tuán)結(jié)才能取得成功！”“1、2、3，開(kāi)始！”比賽開(kāi)始了，隨著教官的一聲喊，我們迅速隱蔽在一堵墻背后。我先潛到墻角跟，身子半隱蔽著，朝前方射擊。哈！剛好有個(gè)敵人探出頭來(lái)，我迅速把槍調(diào)到連射模式，朝敵人射擊，我的背包發(fā)出勝利的.聲音，耶！我殲滅了一人！

　　我正打算乘勝追擊，突然背包響起了一聲慘叫，我被擊中了？我趕緊看看槍?zhuān)�果然，槍上只�?滴血了。我一咬牙，索性沖了上去，用無(wú)差別攻擊的榴彈炮，殲滅了幾個(gè)人，可寡不敵眾，我還是被敵人的亂“槍”射死了！我只好遺憾地走下戰(zhàn)場(chǎng)。這才發(fā)現(xiàn)我們已有好幾人被殲滅了！

　　這局我們輸了，這時(shí)我們才想起老師那句話的含義，我們重振旗鼓，等待下一輪。

　　輪到我們上場(chǎng)了，這局一開(kāi)場(chǎng)，我們?nèi)�部�?duì)員就以排山倒海之勢(shì)向敵人壓了過(guò)去，很快，敵人就只能丟盔棄甲啦！我們勝利了！

　　這次的真人CS讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！

團(tuán)結(jié)的作文 篇8

　　大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)食人魚(yú)，都知道他們很兇猛。但是，你知道嗎？食人魚(yú)還有“成功”的秘訣呢！

　　食人魚(yú)是群居、食肉動(dòng)物，非常兇猛。它們只要愿意，就連幾頭鯊魚(yú)都能夠吃掉！那你要問(wèn)了：那么小的動(dòng)物，怎么會(huì)有那么大的力量？又會(huì)給我們帶來(lái)什么啟示呢？食人魚(yú)確實(shí)小，并且單個(gè)的“攻擊力”也不那么高。食人魚(yú)能“稱霸地球”，其實(shí)是因?yàn)樗麄兠靼字�一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)就是力量！你有沒(méi)有注意到，它們一起的時(shí)候，能吃掉鯊魚(yú)，因?yàn)樗鼈儠?huì)把大家的力量聚集在一起，一起咬過(guò)去，就算一只只咬了5毫米，那十只呢？一百只呢？那傷害豈不是很大了。鯊魚(yú)哪還有不死的`道理？

　　人也是一樣，只有團(tuán)結(jié)才能勝利！就拿踢足球來(lái)說(shuō)，阿根廷隊(duì)每個(gè)隊(duì)員的能力都是不是很強(qiáng)？但是沒(méi)踢贏德國(guó)隊(duì)，就是因?yàn)樗麄儾粓F(tuán)結(jié)，他們只顧著自己一個(gè)人去沖鋒，“無(wú)視”其他隊(duì)友，從而導(dǎo)致球常常被搶。而德國(guó)隊(duì)橋好相反，他們個(gè)人能力一般般，但是非常的團(tuán)結(jié)——一遇到情況，立即傳給隊(duì)員，從而消耗他們的體力，再進(jìn)攻，使人防不勝防。生活中，也不是這樣嗎？大家一起完成事業(yè)，只要有一個(gè)人不和群，就會(huì)導(dǎo)致減慢速度很多，而大家一起努力，就不是很快就成功了嗎……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

　　大家看，這就是團(tuán)結(jié)的力量，能讓我們獲得巨大的力量，能讓我們獲得巨大的成功！

團(tuán)結(jié)的作文 篇9

　　今天，我捉了一只蒼蟲(chóng)，放到螞蟻窩旁。一開(kāi)始兩只螞蟻爬到蒼蟲(chóng)的背上，結(jié)果被蒼蟲(chóng)甩掉了，難道他們不吃？不一會(huì)來(lái)了很多螞蟻，哦！原來(lái)它們搬“救兵”去了。

　　蒼蟲(chóng)在地上打滾，想甩掉螞蟻們，可螞蟻們緊緊咬住它們不放。這時(shí)，蒼蟲(chóng)軟塌塌地一躺，螞蟻們以為它死了，就松了口氣。誰(shuí)知，蒼蟲(chóng)猛地一翻，由于用力過(guò)猛，翻得四腳朝天，螞蟻們一擁而上，最終咬死了它，吃掉了它的'六條腿。不一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)蒼蟲(chóng)在移動(dòng)，而且是向螞蟻窩的方向，它復(fù)活了嗎？我仔細(xì)一看，它身上已經(jīng)傷痕累累，還在流血，不可能復(fù)活。是不是還有其他的腳？也不對(duì)，簡(jiǎn)直不可能！我往下一看，原來(lái)是“螞蟻大軍”正抬著戰(zhàn)利品回窩呢。

　　我真驚訝，“真是團(tuán)結(jié)力量大！”我想。這時(shí)，我心里一股敬佩之情油然而生。

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