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萬圣節(jié)作文

時(shí)間:2026-01-05 08:54:50 萬圣節(jié)

萬圣節(jié)作文集錦15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的萬圣節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

萬圣節(jié)作文集錦15篇

萬圣節(jié)作文1

  看到大家萬圣節(jié)都出去玩兒了,有點(diǎn)小羨慕!趁這次寫作機(jī)會,我也來“炫耀”一下去年的萬圣節(jié)活動(dòng)吧!

  去年萬圣節(jié),我們?nèi)チ藲g樂谷,猜猜我的裝束!頭戴一個(gè)毛茸茸的貓耳朵,披頭散發(fā),一身黑裙子,臉用粉搽得花不溜秋,活像貓版“筆仙”,對了,別忘了還有一雙黑色小皮鞋。

  中午,我們就到達(dá)目的地了,仔細(xì)一瞧,數(shù)不清的小店鋪一家接一家,里面賣些什么呢?什么都有:幽靈面具、照妖鏡、吸血鬼尖牙、鬼伯爵長袍等等。吃的就數(shù)“血漿”飲料、小惡魔冰淇淋、眼珠糖這些了。

  再往里走些,滿身血漬的護(hù)士就會吃著半只“手”來迎接你啦!這還不算什么,歡樂谷里面的.每一位工作人員服裝都十分獨(dú)特、各具風(fēng)采。我們游客族比工作人員族威風(fēng)多了,服裝上更是略勝一籌!

  話不多說,開始玩項(xiàng)目!說實(shí)話,我來歡樂谷,最期待的不是過山車,不是旋轉(zhuǎn)木馬,也不是大擺錘,而是鬼屋。是因?yàn)楣砦萁駜翰皇召M(fèi)嘛?

  不,當(dāng)然不是,因?yàn)槲疫@種什么刺激玩什么的人長這么大,直到現(xiàn)在還沒有去過鬼屋呀!也不知為什么,對極速的過山車我無動(dòng)于衷,毫不害怕,可以一說到鬼屋,我就望而卻步了。所以,我發(fā)誓,今天一定要玩一次鬼屋!

  事不宜遲,現(xiàn)在就去!

  進(jìn)了鬼屋,陰森森的氛圍加上恐慌的氣氛,簡直跟鬼片里沒什么兩樣!看到了一口棺材,突然“噗嗵”一聲,一只“僵尸”從里面跳了出來,幾個(gè)上吊的“鬼”從上面垂了下來,狹窄的“獨(dú)木橋”兩邊有好幾只手纏住了你……一連串驚叫聲傳出,那可不是我!我已經(jīng)戰(zhàn)勝了恐懼!其實(shí),真的沒什么好怕的,一下子就過去了。

  后來我們又玩了許多設(shè)施,更重要的是這天我懂得了一個(gè)道理:越是你害怕的東西就越要去嘗試,或許沒有你想象的那么可怕呢!

萬圣節(jié)作文2

  今天,我們的校園里可熱鬧啦!同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋,快活的像一只只小麻雀。你也許要問:“這是為什么。侩y道有什么喜事嗎?”“對,因?yàn)槲覀冃聳|方,今天將要舉行盛大的萬圣節(jié)游行活動(dòng)。”而在這之前,我們各班的同學(xué)們已經(jīng)在老師的帶領(lǐng)下經(jīng)歷了“鬼屋”,感受了萬圣節(jié)的“恐怖”。而今天將是萬圣節(jié)最隆重的慶;顒(dòng)——萬圣節(jié)大**。就連我們的爸爸媽媽們也特意趕來學(xué)校,跟我們一起慶祝萬圣節(jié)呢!

  中午飯剛吃過,同學(xué)們就趕緊跑到教室,迫不及待的穿上各種奇異的服飾,帶上自己親手制作的面具,為游行做準(zhǔn)備了。老師還為我們女孩子化了漂亮的妝。

  游行的.時(shí)間就要到了,全校老師跟同學(xué)們都集中在大操場上,我看到操場上到處都是人,每個(gè)人臉上都帶著不同的面具、穿著各種怪異的服飾,大家你看看我,我看看你,笑的真開心啊!

  主持人宣布游行開始了,各個(gè)班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,一路笑著向主席臺走去。首先出場的是我們的外教,他們裝扮成各種各樣的恐怖的“鬼”在舞臺上表演。要在以前我一定很害怕,可是我知道他們都是外教老師裝扮的,就一點(diǎn)也不感到害怕了。接下來是我們小學(xué)部的同學(xué),大家排著整齊的隊(duì)伍,向主席臺走去。主席臺上,我們敬愛的王校長跟陳部長也帶著面具,穿著披風(fēng),和我們不停地?fù)]手打招呼。臺下的同學(xué)們有的裝扮成南瓜怪,有的裝扮成小丑,有的裝扮成巫師,還有的裝扮成蜘蛛俠和蝙蝠俠。大家戴著各種面具,穿著各種奇形怪狀的服飾,走在游行的隊(duì)伍里,快樂而興奮!

  還有高年級的大哥哥大姐姐,他們很有創(chuàng)意,把自己裝扮成各種“鬼怪”,戴著滑稽的面具把同學(xué)們都逗笑了。

  看臺上我們的爸爸媽媽們也非常開心,不停地為我們鼓掌,為我們歡呼!

  這就是我們新東方的萬圣節(jié),這就是給我們帶來歡樂跟笑聲的萬圣節(jié)!

萬圣節(jié)作文3

  萬圣節(jié)(all hallow's day)是每年的11月1日,也叫鬼節(jié),是英語世界的傳統(tǒng)節(jié)日,萬圣節(jié)這一天家家會吊起南瓜燈并給小孩子派發(fā)糖果。在夏令營期間,我們也與外教老師一起過了一個(gè)萬圣節(jié)。

  那天早上,外教老師抱著七個(gè)南瓜走了進(jìn)來。我們先是楞了一楞,接著便歡呼起來了。因?yàn)榻裉炖蠋熞覀円黄疬^萬圣節(jié),是要做南瓜燈的。

  隨著輕快的音樂響起,外教老師手上的刀開始飛舞起來。在她的示范下,我們也開始了學(xué)做南瓜燈。別看這南瓜小小的,皮還挺厚的,我們只好把牛排刀慢慢插進(jìn)去又拔出來,一點(diǎn)一點(diǎn)地把南瓜的.“帽子”給取下來。然后把里面的籽挖空,接著我們開始雕刻五官。好不容易刻好了五官,把蠟燭插進(jìn)去點(diǎn)亮,好了,一個(gè)漂亮的南瓜燈就算是大功告成了。

  南瓜燈做好后,我們開始布置教室,也稱 “鬼屋”。我們在門后放上一個(gè)氣球,門一開壓到氣球,氣球就會發(fā)出“嘣”的爆炸聲,以此來嚇唬進(jìn)來的同學(xué)。同時(shí),我們還在門上方吊了一只大大的假蜘蛛,門一開,蜘蛛就會掉下來,懸在同學(xué)們的眼前,恐怖極了。

  到了晚上,洪東威哥哥還帶來了桌布,披在我們的頭上,身上,裝成“鬼”嚇唬進(jìn)來的同學(xué)們。我們還把凳子?xùn)|倒西歪地放起來,一不小心就會踩上去。好了,現(xiàn)在就等別班的同學(xué)來了。

  “哈哈!別班的同學(xué)來我們班都被嚇著了,我們班是名副其實(shí)的鬼屋。”

  雖然有的同學(xué)被嚇著了,但是世界上是沒有鬼的。只要自己不相信有鬼了,就不會被嚇著了,也就不會害怕了。

萬圣節(jié)作文4

  萬圣節(jié)定在每年的十一月一日,稱為AllSaints'—Day。舊名叫作Hallowmas,不過萬圣節(jié)的同根詞Halloween更為響亮萬圣節(jié),一直沿用到現(xiàn)在,意思是萬圣節(jié)前夜,即十月三十一日夜晚。大約公元前五世紀(jì),愛爾蘭凱爾特人開始在每年的十月三十一日,也就是夏季結(jié)束的時(shí)候慶祝他們的萬圣節(jié),表達(dá)對豐收的喜悅以及對太陽的膜拜。有趣的'是,凱爾特人有一個(gè)類似佛教輪回轉(zhuǎn)世的萬圣節(jié)說法,他們認(rèn)為在新年舊歲交接的時(shí)刻,也就是十月三十一日夜晚,鬼魂會現(xiàn)身陽世,尋找替身以獲得新生。萬圣節(jié)凱爾特人不采用拜祭灶王爺,請他老人家上天言好事的做法,而是用一種“以夷制夷”的嚴(yán)厲手段來對付鬼魂。為了擺脫鬼魂的糾纏,萬圣節(jié)這天晚上人們會把家里的爐火滅掉,營造一個(gè)寒冷陰森的環(huán)境,并把自己打扮成鬼怪的模樣,大聲怪叫。即便嚇不走鬼魂,也要讓鬼魂分不清誰是活人、誰是鬼魂,從而無法找到替身。

  這么恐怖的萬圣節(jié)演變到今天,竟成了一個(gè)最令人開心的萬圣節(jié),歷史又跟我們開了一個(gè)善意的玩笑。這一天是一年之中,國外小孩子最興奮的一天。萬圣節(jié)早上孩子去上學(xué)的時(shí)候,就拿了服飾和糖果,準(zhǔn)備參加學(xué)校組織的萬圣節(jié)聚會。孩子們自己動(dòng)手布置會場,裝飾環(huán)境。桔色、黑色和白色是萬圣節(jié)傳統(tǒng)的裝飾主調(diào)。萬圣節(jié)中桔色的南瓜燈籠、黑色的貓、蜘蛛和女巫、白色的蜘蛛網(wǎng)和骷髏都是必不可少的角色。萬圣節(jié)孩子們裝扮成女巫和海盜,在朦朧的桔黃色燈光下表演萬圣節(jié)玩游戲。最流行的萬圣節(jié)游戲是“咬蘋果”。蘋果或者懸掛在空中,或者飄浮在裝滿水的盆子里,孩子們則在不許用手幫忙的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰就是優(yōu)勝者。這個(gè)萬圣節(jié)傳統(tǒng)節(jié)目大概可以追溯到羅馬人用果仁和蘋果來慶祝豐收的習(xí)俗。

萬圣節(jié)作文5

  10月31日是西洋萬圣節(jié)前夕,美國的街上四處可見精彩的現(xiàn)場表演、戲臺上演的幻覺魔術(shù)、逼真的游尸和鬼魂,及各種恐怖電影的放映。

  這場嘉年華盛會的由來是在公元前五百年時(shí),居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信,往生人的亡魂會在10月31日這一天回到生前所居住的地方,并在活人的身上找尋生靈,以獲得再生的機(jī)會。當(dāng)?shù)鼐用褚驗(yàn)閾?dān)心鬼魂來奪取自己的生命,故當(dāng)10月31日到來時(shí),會將所有燈光熄掉,使得鬼魂無法找尋到活人,并打扮成妖魔鬼怪以將鬼魂嚇走。

  隨著時(shí)間的流逝,萬圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現(xiàn)在象征萬圣節(jié)的'妖怪及圖畫,都變成了可愛又古靈精怪的模樣,如番瓜妖怪、巫婆等。喜愛發(fā)揮創(chuàng)意的美國人,在這一天則極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣,讓鬼節(jié)變得趣味多了。

  萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時(shí)候。它在孩子們眼中,是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。夜幕降臨,孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提上一盞“杰克燈”跑出去玩!敖芸藷簟钡臉幼邮挚蓯,做法是將南瓜掏空,外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴,然后在瓜中插上一支蠟燭,把它

  點(diǎn)燃,人們在很遠(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。

  收拾停當(dāng)后,一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”,跑到鄰居家門前,威嚇般地喊著:“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們,那些調(diào)皮的孩子就說到做到:好,你不款待,我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂,有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然,大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的,口袋裝得滿滿的。

  萬圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。游戲時(shí),人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,然后讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰就是優(yōu)勝者。

萬圣節(jié)作文6

  今天,我們的校園里可熱鬧啦!同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋,快活的像一只只小麻雀。你也許要問:“這是為什么呀?難道有什么喜事嗎?”“對,因?yàn)槲覀冃聳|方,今天將要舉行盛大的萬圣節(jié)游園活動(dòng)!倍谶@之前,我們各班的同學(xué)們已經(jīng)在老師的帶領(lǐng)下經(jīng)歷了“鬼屋”,感受了萬圣節(jié)的“恐怖”。而今天將是萬圣節(jié)最隆重的慶;顒(dòng)——萬圣節(jié)大游園。就連我們的爸爸媽媽們也特意趕來學(xué)校,和我們一起慶祝萬圣節(jié)呢!

  中午飯剛吃過,同學(xué)們就趕緊跑到教室,迫不及待的穿上各種奇異的服飾,帶上自己親手制作的面具,為游園做準(zhǔn)備了。老師還為我們女孩子化了漂亮的妝。

  游園的時(shí)間就要到了,全校老師和同學(xué)們都集中在大操場上,我看到操場上到處都是人,每個(gè)人臉上都帶著不同的面具、穿著各種怪異的服飾,大家你看看我,我看看你,笑的真開心啊!

  主持人宣布游園開始了,各個(gè)班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,一路笑著向主席臺走去。首先出場的是我們的外教,他們裝扮成各種各樣的恐怖的“鬼”在舞臺上表演。要在以前我一定很害怕,可是我知道他們都是外教老師裝扮的,就一點(diǎn)也不感到害怕了。接下來是我們小學(xué)部的同學(xué),大家排著整齊的隊(duì)伍,向主席臺走去。主席臺上,我們敬愛的王校長和陳部長也帶著面具,穿著披風(fēng),和我們不停地?fù)]手打招呼。臺下的`同學(xué)們有的裝扮成南瓜怪,有的裝扮成小丑,有的裝扮成巫師,還有的裝扮成蜘蛛俠和蝙蝠俠。大家戴著各種面具,穿著各種奇形怪狀的服飾,走在游園的隊(duì)伍里,快樂而興奮!

  還有高年級的大哥哥大姐姐,他們很有創(chuàng)意,把自己裝扮成各種“鬼怪”,戴著滑稽的面具把同學(xué)們都逗笑了。

  看臺上我們的爸爸媽媽們也非常開心,不停地為我們鼓掌,為我們歡呼!

  這就是我們新東方的萬圣節(jié),這就是給我們帶來歡樂和笑聲的萬圣節(jié)!

萬圣節(jié)作文7

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我便從年幼無知的孩童變成了懂事的少年。在我的童年里,發(fā)生了許許多多的事兒,但最讓我忘不了的就是那年的萬圣節(jié)。

  那天,我與我的兩位小伙伴兒們商量著一件事,我們圍成一團(tuán)小聲地交談后,相視一笑,又趕緊跑回了家。天漸漸黑了下來,我避開放學(xué)的人群,在一條陰暗、隱蔽的過道上與他們會合。我們看了其他人一眼,都不約而同地笑了起來:我穿著一件黑色的外套,戴著一頂黑色的鴨舌帽,手上套著用紙疊的鋒利的“白指甲”;我的小伙伴小劉帶著一個(gè)黑色墨鏡,手上沾滿了紅色顏料;另一個(gè)小伙伴小魏更是“用心良苦”,將家里的臉譜戴了出來。可是我們?yōu)槭裁匆泶┻@樣的奇裝異服呢?原來今天是萬圣節(jié)。我們計(jì)劃著去嚇一嚇我們的朋友小米奇。我們又重新把計(jì)劃說了一遍后,借著月光鬼鬼祟祟地溜進(jìn)了一幢樓房。

  “嗒、嗒”的腳步聲在樓梯上響起,我們小心翼翼地走著。說實(shí)話,我真的'很緊張,心臟“咚咚”地跳個(gè)不停,呼吸也變得急促,每往上走一步,我就更緊張一分。小米奇家在六樓,往常應(yīng)該會很快到達(dá),但我卻覺得仿佛過了一個(gè)世紀(jì)。終于到了六樓,小劉卻開始打退堂鼓:“要——要不——我們就不要嚇小米奇了吧……”我聽了這話,心中猶豫不決。在一陣長久的沉默之后,小魏發(fā)了話:“不行,我們已經(jīng)做到這兒了,怎么能退縮呢?”她見我們依然沉默,又說:“我,我來敲門!”說著便敲響了門。

  “吱呀——”門被推開,我們目瞪口呆地望著出來的人——小米奇的媽媽。阿姨看著我們這副打扮,吃驚地說:“哎?你們這樣子?找小米奇?她出去了!蔽覀兘K于緩過神來,結(jié)結(jié)巴巴地說:“啊,沒事,沒事!阿姨再見!”說完便飛一般地逃走了。我們倉皇而逃,氣喘吁吁的,又互相看了一眼,上氣不接下氣地笑了起來。

  那年萬圣節(jié)過后,我們再也沒干過這種“壞事”了。那年的萬圣節(jié),在我繽紛多彩的童年里又添上了豐富色彩,使我永遠(yuǎn)難忘!

萬圣節(jié)作文8

  午夜鐘聲敲響,驚悚恐怖的震動(dòng)穿過了整個(gè)小鎮(zhèn)。夜黑風(fēng)高的夜晚,即將是一個(gè)盛大的舞會。小孩們都已早早地把窗戶鎖住,把自己藏在溫暖的被窩里,可是,被窩,是擋不住“他們”的。

  午夜鐘聲再次敲響……

  遠(yuǎn)方的墳?zāi)梗粭l條細(xì)長的骨頭從黑暗的泥土里鉆了出來,一個(gè)個(gè)都變成了骷髏的骨架。潮濕山洞里掛著一個(gè)個(gè)沉睡的蝙蝠,寂靜的街上走著一只只不詳?shù)暮谪,可怕的衣柜里究竟藏了多少孩子的噩夢呢?古老神秘的鐘塔,突然變得燈火通明起來,可是火光,是魔鬼的顏色。鐘塔上突然烏云驟降,一陣大風(fēng)仿佛被神奇的魔法控制了一樣,開始刮了起來?莞傻臉渲沁赀沁甑啬Σ林皯,這就是惡靈的.呼喚。一道閃電劈向了烏云的中央,碰!雷聲震撼大地!一個(gè)孤獨(dú)的身影頓時(shí)出現(xiàn)鐘塔上。她的臉被破舊的斗篷給遮蓋住了,可是依然擋不住她那詭異的氣場。她調(diào)整了一下自己長長的帽子,開始揮動(dòng)著自己的手,嘟囔著一些咒語。

  “摩絲摩絲!”

  骷髏的骨架們都開始嘎嘎移動(dòng)了起來,蝙蝠們都驚醒了,黑貓們都站立了起來,連樹枝也都變成了惡魔的爪子。大街上頓時(shí)充斥著奇形怪狀的妖魔鬼怪,有粘粘的綠色史萊姆,有紳士高雅的德古拉伯爵,也有夢幻迷人的小仙子。他們盡情地狂歡著,拿墓碑當(dāng)做高爾夫球棒,拿占卜的水晶球當(dāng)做亮眼的迪斯科球。他們將古羅馬的圣杯狠狠地踩碎,將辣眼的洋蔥統(tǒng)統(tǒng)埋葬,將道士們最愛的桃木劍給折斷。

  萬圣的午夜,萬圣的鐘聲。沒有人類,沒有局限。永永遠(yuǎn)遠(yuǎn),蕩漾在寂寞的大街上……

萬圣節(jié)作文9

  社會實(shí)踐活動(dòng)終于來臨了。清晨,我興奮的提前起了床,但老師說過不能提前起床,我只有掩飾心中的興奮,靜靜地躺在床上,我們做完事以后去體育館聽報(bào)告,可一講就是半個(gè)小時(shí),同學(xué)們都開始埋怨了,不知過了多久才算是講完了,我們高高興興的上了車,一路歡歌笑語,一個(gè)多小時(shí)后,終于到了盼望已久的長隆。

  在門口拍了集體照后,就去了我們小組一直想玩的垂直過山車,我看到那過山車垂直沖下去時(shí),我都快被嚇?biāo)懒耍搅巳肟谖液ε戮驼伊藗(gè)借口說人多還是不玩了,可是沒過一會兒,就只剩下一點(diǎn)人在排隊(duì),我看這個(gè)借口行不通就又說我可能不夠高不行,同學(xué)們卻說沒事的,說不定能玩,結(jié)果還真行,做上去后他們樂觀地互相安慰著,說閉上眼睛,那過山車慢慢地向上爬,忽然他停下來了,我一睜開眼睛,那過山車“咔”了一下,突然往下沖,我嚇了一跳,不停地尖叫著,直到過山車停下來后我還心有余悸。

  坐完了過山車,我們想去玩墨西哥草帽,雖然路途遙遠(yuǎn),但是為了見識一下這個(gè)墨西哥草帽所以我們堅(jiān)持的走下去了,終于我們從南門走到了東門,聽別人說墨西哥草帽入口檢查的很慢,果然是名副其實(shí)的慢,我們實(shí)在等得不耐煩了就放棄了等待,由于路途特別遙遠(yuǎn),所以我們不想再回南門那邊了,就在那玩了許多有趣的項(xiàng)目,例如:u型滑板、颶風(fēng)飛椅、碰碰車還有3d迷幻空間等。

  因?yàn)檎泌s上萬圣節(jié),我們幸運(yùn)的玩到了新推出的`“森林神廟”,那游戲并沒有名字聽起來那么詭異可怕,我的組友還一直笑那只怪物滑稽呢!我還看了5d電影《星際決戰(zhàn)》,有兩只怪物逼真極了,好像可以觸摸到一樣。我們看完電影后,發(fā)現(xiàn)時(shí)間不知不覺到了。

  我們走到了出口,依依不舍地離開了長隆。在車上,同學(xué)們還一直不舍的說著,希望下次還能來。

萬圣節(jié)作文10

  一聽到萬圣節(jié)這個(gè)名字,你們肯定會說“這是西方的節(jié)日嘛”,當(dāng)萬圣節(jié)開始時(shí),每個(gè)人都戴上可怕的面具,穿上可怕的衣服。其中就有一句名言——不給糖就搗蛋,英文名是Trick or Treat。

  我和媽媽一起來到萬圣節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)——溫州聯(lián)合廣場,當(dāng)時(shí)那里是人聲鼎沸,如同海嘯般一波一波地涌來。舞臺上的主持人介紹了萬圣節(jié)的來歷,它的作用,我才全面地了解了萬圣節(jié)的由來。今天來到現(xiàn)場的主要是12周歲以下的小朋友,現(xiàn)場分為幼兒組和少兒組,那我當(dāng)然是屬于少兒組的.成員了。在開始活動(dòng)通關(guān)之前,主持人讓我們少兒組的先上臺展示個(gè)人秀,配著動(dòng)感的音樂,一個(gè)個(gè)小朋友上臺展示,有穿超人裝的、奧曼的,還有白雪公主的等等,他們擺著各種各樣的pose,簡直帥呆了、酷斃了!我呢?是恐怖的巫女,啊哈哈!

  展示完個(gè)人秀之后,我就奔向活動(dòng)通關(guān)的第一關(guān),打鬼工隊(duì),就是用網(wǎng)球拍運(yùn)壘球,在運(yùn)球的過程當(dāng)中不能落地,當(dāng)然這個(gè)活動(dòng)對我來說是小菜一碟,我很快地完成了這一關(guān),接下來還有“食”在真有趣、搞怪照片秀、魔法商店、黑貓釣魚趣、小黃人糖果屋,其中我最喜歡的就是“黑貓釣魚趣”,一開始,我手忙腳亂,不知道釣魚鉤往哪放,后來,慢慢的心里沒有那種壓迫感以后,我?guī)缀趺看我环畔氯,就可以釣上來一個(gè)奇形怪狀的東西,有小熊、南瓜燈、骷髏、還有小矮人等等,我心中樂開了花。

  經(jīng)過一個(gè)上午的活動(dòng),我知道萬圣節(jié)是在10月31日—11月1日。萬圣節(jié)的時(shí)候要帶上面具、拿著南瓜燈,這樣可以驅(qū)趕惡靈。反正今天的活動(dòng)是非常有意義。

萬圣節(jié)作文11

  盼望以久的萬圣節(jié)終于來臨。學(xué)校組織每個(gè)班做一個(gè)南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著一些陰森恐怖。她的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨,我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當(dāng)時(shí)沒開燈)接著我們就展開了一場驚心動(dòng)魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具,開始像鬼一樣的尖叫起來。

  我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個(gè)女生的肩膀,而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來,我們一起尖叫起來,這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白,“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災(zāi)樂禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著一件披風(fēng),哪位同學(xué)上來她就把誰頭蒙上,誰一但被抓住,*的鬼魂也會來幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的.家伙扔在門外,并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個(gè)“監(jiān)獄”,不讓他再次進(jìn)來。玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊(duì)”,專門向老師或同學(xué)要糖果,而且陣容越來越大,在小學(xué)部中循環(huán)。

  我叫同學(xué)都去加入這一行列,并說要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊(duì)的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室,“領(lǐng)魔”高喊一聲:“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來:“給我糖!給我糖!給……”這個(gè)場面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒搶到的只好灰溜溜地離開了;氐桨嗉壚,我數(shù)了數(shù)今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。可惜快樂的時(shí)光總是那么短暫,愉快的萬圣節(jié)結(jié)束了。

萬圣節(jié)作文12

  上個(gè)星期天,我們又迎來了陰森恐怖的萬圣節(jié),跟去年一樣的是我們又有一個(gè)party,不一樣的是這次在老外(BEKEY)家 。

  萬圣節(jié)那天,爸爸把我送到BEKEY家,一進(jìn)門,只見滿屋都是“鬼”,還真讓沒有防備的我嚇了一大跳呢!我壯著膽子慢慢地走進(jìn)里面,他們那些“鬼”立刻被我看出了破綻,一會兒,我就和他們?nèi)跒橐粋(gè)集體,去做南瓜燈了。

  接下來就是我們最期待的討糖果了。

  快看!我們裝扮得天衣無縫,提著南瓜燈,放著恐怖的音樂,在老外的帶領(lǐng)下,朝著一家逼近。搶糖果要緊,我一想到這里,便縱身跳到了第一排,拿著袋子,準(zhǔn)備裝個(gè)痛快,平時(shí)如此淑女的我,在這種環(huán)境下,今天怎么也不害臊,使勁的敲著門,“咔”門被我們這些搗蛋鬼敲開了,我們蜂擁而上,門內(nèi)的阿姨笑瞇瞇的,手里拿了個(gè)龐大的糖果袋子,我一邊把手伸進(jìn)糖果袋子,抓那么幾個(gè),一邊說著口號“take a trick! ”然后從不禮貌變成有禮貌,“thank you !”便轉(zhuǎn)頭而走,一看收獲頗豐嘛!挺多的。

  當(dāng)然,在這個(gè)孩子可以狂歡的節(jié)日里,我們當(dāng)然不能直搗亂一家人,我們又邁著整齊的步伐,向保安室再次進(jìn)攻,老師給我們指點(diǎn)好位置后,我們立刻把走變成跑,一起向沖鋒的將士一樣“身先士卒 ”,大家的心里可想而知,我當(dāng)然也不例外,可是我反應(yīng)突然有些短路,一時(shí)沒怎么跑,等到那里時(shí),我下意識的`伸手“搶”可那袋子里早都被搶的干干凈凈了。這次,我失敗了。

  后來,我們又討了好幾家,總算補(bǔ)回來了。看著半袋子不知能不能吃、稀奇古怪的糖果,心里卻喜滋滋的。

  這個(gè)萬圣節(jié),真是讓我好好地過了一次孩子的癮。

萬圣節(jié)作文13

  一大早,蹦蹦跳跳走出門,只聽得“Trick or Treat”的吵鬧聲。為什么?不說您也應(yīng)該知道了吧——今天是瘋狂萬圣節(jié)!

  走進(jìn)教室,突然從四面八方撲過來一大堆同學(xué),有的用紙巾繞我的脖子和手臂,有的就直接翻我書包,果不其然——翻到了我藏在書包角落里的一顆棒棒糖!案墒裁锤墒裁!”我嚷嚷!癟rick or Treat!~”又是熟悉的一聲,毫無疑問,我的棒棒糖理被所當(dāng)然的搶走了……

  瘋狂萬圣節(jié)從這里開始!

  在我的央求下“杰克南瓜燈”小隊(duì)終于允許我加入和他們一起要糖吃。我們躲在教室大門里,準(zhǔn)備“釣大魚”!哈哈!來了一個(gè)自投羅網(wǎng)的!我們個(gè)個(gè)把腦袋壓得低低的.,準(zhǔn)備來個(gè)出其不意地進(jìn)攻。來了!我們一下子撲上去!“Trick or Treat!—— oh,my God!”我們一個(gè)個(gè)倉皇而逃。這條“大魚”原來是我們的英語許老師!許老師被嚇了一跳,不過她不但沒有懲罰我們,還笑瞇瞇地學(xué)我們說了一句“ Trick or Treat!睕]辦法,我們口袋里好不容易得來的糖果全部都被送入“虎口”,不過,許老師沒有向我們的班主任告狀。一個(gè)上午我們都在慶幸外國教育好!

  晚上,我們“杰克南瓜燈”小隊(duì)又出動(dòng)了。我們快樂地放肆地大喊“Trick or Treat”真是好不快活!我們輕輕敲開韓小雨的家門!癶ello,Trick or Treat,If you do not want to be tease,wants to teach to come out of sugar!”韓小雨瞪大了眼睛,拿出些牛皮糖和花生糖。她央求媽媽放她出去和我們一起要糖,可是最后她媽媽還是沒有答應(yīng)她。第一次的成功讓我們氣勢大增,又連著去了4個(gè)同學(xué)的家,次次成功!回到“舞會”——徐小洋家的客廳,我們拿出討來的糖,拋來拋去,瘋玩了一好陣子。接著“Hide and seek”、“Time is it?”等萬圣節(jié)經(jīng)典游戲,歡聲笑語充滿了整個(gè)大樓!

  那天晚上,我們都睡得很香……

萬圣節(jié)作文14

  小時(shí)候,每年萬圣節(jié),我們小區(qū)里的小朋友們就像鬼子進(jìn)村似的,三五成群地挨家挨戶敲門:“不給糖,就搗蛋!”闖進(jìn)門后,甚至耀武揚(yáng)威地搜查著糖。真是有趣又快樂!

  記得有一次,我裝扮成愛莎公主的模樣,頭戴金黃色的假發(fā),身穿愛莎公主常穿的.藍(lán)裙子,腳上穿了雙亮錚錚的黑皮鞋,洋洋得意地提上媽媽給我做的南瓜燈沖出門,一路小跑,奔向中心花園和伙伴們會合。

  不一會兒,16個(gè)人全齊,抽簽,分組,出發(fā)!我們組一邊走著一邊商量從哪棟樓開始搜糖。我說:“咱們還是從1號樓開始吧!”其他3人都表示贊同。于是,我們進(jìn)樓,按電梯,直奔9層,“殺”向豆豆家。電梯門一開,我第一個(gè)沖到他家門口,一邊用手使勁地敲著門,一邊大聲喊道:“快開門——不給糖,就搗——”聲音未落,門就開了,豆豆媽媽微笑著站在門口?墒牵@回不像我們想象的那樣,她并沒有端著一盆糖迎接,而是催促道:“來,快進(jìn)屋!咱們先做個(gè)小游戲,只有成功了,才能拿到糖喲!”我心里一下緊張起來:“要是沒有成功的話,會不會沒有糖呀?我可一定要成功呀!”她接著說:“我發(fā)給你們每人一卷紙,兩人一組,一個(gè)人把另一個(gè)人用紙裹起來,像木乃伊一樣,千萬不能斷呀,斷了就算失!”我心想:“還好,幸虧不算難,要不,我可就分不到糖了!”

  “3、2、1——開始!”隨著豆豆媽媽口令響起,我開始轉(zhuǎn)圈,我的好朋友佳佳則一邊用手拽著紙巾,一邊用紙把我裹緊了。不一會兒,我就成了新鮮出爐的“木乃伊”了。耶——成功了!游戲結(jié)束,我們紛紛抓起一大把糖,放進(jìn)了南瓜燈里,繼續(xù)搜查……

  那天晚上,我嘴里含著糖,拎著滿滿的收獲歡快地回了家。期盼著下一個(gè)萬圣節(jié)的到來,成了我心中揮之不去的甜蜜的渴望。

萬圣節(jié)作文15

  1、文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。

  2、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

  3、通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

  4、語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。

  5、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。

  6、文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。

  7、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。

  8、文章真實(shí)感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的`社會洞察力以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面并以生動(dòng)的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分。

  9、本文以…為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時(shí)通過前后具體事例的對比抨擊了……文章語言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。

  10、文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。

  11、作者對…觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意。

  12、全文語言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)。

  13、語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語言樸實(shí)通俗易懂。

  14、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。

  15、本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優(yōu)勢對于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快。

  16、本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了……

  17、文章用孩子的語言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結(jié)尾點(diǎn)題起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。

  18、文章真實(shí)生動(dòng)情真意切特別是…使用權(quán)文章極具感染力發(fā)人深思。

  19、敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。

  20、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

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