萬圣節(jié)作文

時間：2026-03-12 20:13:11 萬圣節(jié)

萬圣節(jié)作文[大全5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的萬圣節(jié)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

萬圣節(jié)作文[大全5篇]

萬圣節(jié)作文篇1

　　以前，我在電視里看到過西方的萬圣節(jié)。萬圣節(jié)時，人們都穿上奇特的服裝，手里拿著一個漂亮的南瓜燈互相慶祝。我很喜歡那可愛的南瓜燈，于是打算和媽媽一起做一個。

　　我們在網(wǎng)上查到南瓜燈的制作方法，接著就動手做了。媽媽先在南瓜的頂部開了個洞，把南瓜籽兒挖出來，再用勺子挖出南瓜肉直到所剩的南瓜皮厚薄適中為止。然后，我在南瓜皮上畫了一雙圓形的眼睛，一個三角形的鼻子和一張大嘴。接著我拿起刻刀，按照剛剛畫好的圖案開始雕刻。南瓜皮可真硬啊。過了好一會兒，我才刻好一只眼睛。媽媽看的`直著急，于是動手和我一起刻。

　　經(jīng)過我和媽媽的努力，南瓜燈終于做好了。我在南瓜燈里放上一個亮著的手電筒，再把南瓜燈放到黑暗的地方�？�，南瓜燈正張大嘴巴朝我哈哈大笑呢！

萬圣節(jié)作文篇2

　　10月30日下午，東風(fēng)西路小學(xué)雙井校區(qū)熱鬧非凡：操場上掛著一串串南瓜臉譜，不少同學(xué)穿著奇裝異服：有的頭戴巫師帽，有的身披骷髏服，甚至還有同學(xué)套上了恐怖面具……究竟是怎么回事呢？原來，這是學(xué)校在舉辦萬圣節(jié)游園會呢！

　　游園會設(shè)立了十個攤位、一個兌獎處，讓同學(xué)們玩游戲、兌獎。只要游戲者闖關(guān)成功，就可以獲得一張獎券。擁有足夠的獎券，就可以兌換禮品。

　　我先去六年2班的攤位。這里的游戲是“拿南瓜”。游戲規(guī)則很簡單：拋出大中小三個圓圈，套中南瓜者可得一張獎券。不過，等待玩游戲的人排成了長龍，好多人�。�

　　終于輪到我了！我先拋小圈。為了瞄準(zhǔn)目標(biāo)，我左眼微閉，右眼瞄準(zhǔn)，右手拿起小圈輕輕一扔。小圈雖然碰到了南瓜，但是因為力氣過大，小圈又彈了回來。真可惜！我不甘示弱，接著扔。但也許是扔得不準(zhǔn)，也可能是運氣不夠，我連扔兩次都沒有成功。

　　這時，我看到了另一個攤位，它的`玩法跟之前的差不多，不同的是將竹簽拋進瓶子里。這回，我吸取教訓(xùn)，將拋竹簽的力度減小些，竹簽不偏不倚插到了瓶子里。中了！我按捺不住心中的狂喜，索性將剩下的兩個竹簽同時扔了出去，居然有一根竹簽扔進了瓶子！“給你一張獎券！”工作人員說。我高興得蹦了起來，因為這是我的到的第一張獎券。

　　接著，我來到了我們班的攤位旁。攤位名為“彩繪南瓜燈”，顧名思義，就是給一張南瓜燈面具涂抹自己喜歡的顏色。該涂什么顏色好呢？我眉毛一皺計上心來：將面具的鼻子、眉毛涂上紅色，其他地方涂成藍(lán)色。一張奇特而略帶恐怖的南瓜面具出現(xiàn)在我的面前。哈哈，我又獲得了一張獎券！

　　最后，我用自己贏得的10張獎券換了一套24色筆。

　　萬圣節(jié)游園會不僅讓我們了解到萬圣節(jié)的不少知識，而且還讓我們收獲了許多歡樂，真是一舉兩得啊！

萬圣節(jié)作文篇3

　　昨天晚上，我以非�？斓乃俣瘸燥�，因為我們班的萬圣節(jié)活動終于要到了。吃完飯以后，我以飛快的速度穿好裝備，就奔向了四期網(wǎng)球場——我們的集合地點。

　　來到網(wǎng)球場，我看見翁家寶和祝培駿，他們已經(jīng)穿上斗篷和面具，在你追我趕的玩得可開心了。我是女孩子里來的最早的，只好一個人在那玩運動器材，沒過多久王一辰和葉正則也來了，王一辰說我的打扮像印第安公主，我非常高興，我們玩起了追逐的游戲。同學(xué)們到齊的時候，我還看見劉炫彤了，她穿的是女巫服裝，還帶著一個掃帚，非常漂亮。這時，蔣一民媽媽在用喇叭叫我們，說：“（二）1班的小朋友，來這里集合，站成兩隊。”我第一個就沖到了蔣一民媽媽的身邊，她摸著我的頭，還沒把我認(rèn)出來呢。終于，我們的大隊伍開始出發(fā)了。

　　我們第一家是去的楊露菲家，結(jié)果我們走錯路了，我們聽見媽媽們在下面喊：“快下來，你們走錯路了。”第二家去的是陳瑞羲家，由于電梯人滿員了，我擠不進去，我是從11樓跑下來的，我手上的糖果在往下掉，結(jié)果有一個別人的媽媽說：“你的'胸口有一個口袋，可以把糖裝進去呀！”我才把糖果一個一個裝進了我的口袋里，第三家是去孫樂天家，我和吳嘉健在電梯里竄來竄去，好像兩只小老鼠；第四家是翁家寶家，我們像一群好久沒吃東西小動物，光是搶東西，都忘了跟阿姨說謝謝了；第五家就是去的我們家，由于人太多，媽媽把我辛辛苦苦要的糖果，全部都分給其他小朋友了，可是他們不守規(guī)矩，每個小朋友都抓了好多把糖，還沒到一分鐘，他們就把我所有的糖搶光了，后面跑來的小朋友還是沒有要到糖果，我眼睜睜的看著空盤子，有一點不開心，我頭也不回的沖出家門，因為我要把我的損失奪回來�？墒�，悲劇再次發(fā)生了，因為我走錯地方了，我找呀找，沒有找見隊伍，我著急的哭起來了，終于我看見一群我們班的小朋友，我才又回到了大隊伍里面了。接著我們又跑了幾家，我的口袋里又裝了點糖，活動才結(jié)束了。

　　今天，我實在是太累太累了，看著其他小朋友們都是滿滿的一口袋糖果，我還有一點不開心，媽媽安慰我說：“雖然你沒有收獲到太多的糖果，可是你收獲到了快樂呀！”萬圣節(jié)真是太好玩了，明年我還要參加這個活動。

萬圣節(jié)作文篇4

　　每年的10月31日是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日----萬圣節(jié)。在萬圣節(jié)前夕，我們杭州網(wǎng)的小記者展開了一次“萬圣節(jié)英語文化之旅”。

　　我和媽媽早早地來到了活動集合地點，報到后領(lǐng)了一張活動的介紹。等人差不多齊了后，我們各自得到了一個英文名，然后來到了一個充滿萬圣節(jié)氣氛的小屋：神秘的黑色城堡與墳?zāi)梗辉幃惖哪瞎蠠�；墻上貼滿了各種各樣的.妖魔鬼怪的圖案······讓人直冒冷汗。

　　活動開始了，首先是通過一個小短片讓我們知道了萬圣節(jié)的由來：萬圣節(jié)最早是愛爾蘭人驅(qū)趕鬼神的節(jié)日，又叫“夏之盡頭”。但信奉神的教皇不同意了，便把11月1日訂為跪拜鬼神的節(jié)日，但10月31日晚要驅(qū)趕鬼神的呀，于是正式把“夏之盡頭”改為“Hlloween(萬圣節(jié))”。據(jù)說這一天在西方國家，孩子們都會穿上精靈古怪的衣服提著南瓜燈挨家挨戶討糖吃。

　　既然說到挨家討糖吃，接下來我們就玩了“Trick or treat（不給糖就搗蛋）”的游戲。我提了一盞南瓜燈敲了敲門，笑嘻嘻地說：“Trick or treat”，然后走進門，老師就給我了兩顆糖。耶！太容易了！

　　最好玩的要數(shù)“咬蘋果”了。老師把蘋果懸掛在繩子上讓我們?nèi)ヒ�，但只能用嘴不能用手，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。輪到我了，我挑了個最中間的蘋果準(zhǔn)備下嘴�？墒俏业淖靹偱龅教O果，它就“跳”開了，反復(fù)嘗試了好幾次，都以失敗告終。我急了，對準(zhǔn)蘋果張大嘴露出鋒利的牙齒狠狠地咬了下去。嗚……蘋果“逃”得更快了，還來了個“反彈”，我的鼻子！游戲時間到了，雖然我沒有咬到蘋果，但作為鼓勵老師還是送了我一只蘋果。哈哈！我連忙用雙手接過蘋果咬了下去。這下你“逃”不掉了吧，用手拿著吃就是方便啊！

　　這次杭州網(wǎng)小記者的“萬圣節(jié)英語文化之旅”可真有意思！