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萬圣節(jié)的作文

時間:2026-03-17 16:49:54 萬圣節(jié)

(精)萬圣節(jié)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的萬圣節(jié)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精)萬圣節(jié)的作文

萬圣節(jié)的作文 篇1

  我們中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化依據(jù)在那里呢?

  牛郎織女七夕鵲橋相會難道比西方的情人節(jié)老套?那忠貞、神圣、浪漫、唯美、凄楚的愛情,感動不了你們?

  想來,可能是因為外國強勢的經(jīng)濟,地位。這樣的桂冠賦予他們文化以魅力。大多中國人也想過一把大國、強國的隱,或者想換個花樣嘗一點新鮮,所以亦步亦趨的學(xué)習(xí)著外國的節(jié)日。

  我不想說誰崇洋媚外。只,請聽我輕輕的說一句:請別邯鄲學(xué)步。

  傳統(tǒng)節(jié)日是文化的延續(xù)、文化的繼承?墒乾F(xiàn)在,我們的傳統(tǒng)節(jié)日,漸漸的與歷史精神、文化內(nèi)涵脫節(jié)。端午節(jié)除了吃粽子,我們國人有多少人,會去回憶屈原不與守舊派同流合污的`高潔、忠貞愛國的激情。貼對聯(lián)、放鞭炮,這些看似很形式的細節(jié)背后也有一個一個的故事。春節(jié),那些團圓、祥和、親情,是不是代表著民族的親和力凝聚力?

  我們的傳統(tǒng)節(jié)日這樣的衰落,舶來的節(jié)日大肆盛行,我想那些利欲熏心的商家也應(yīng)該承擔(dān)部分責(zé)任。

  他們借著我們那點好奇心,而加大力度炒作洋人的節(jié)日。情人節(jié),熱銷情人禮品、定情信物;圣誕節(jié),商店的櫥窗上變著花樣的寫著MerryChristmass,更有甚者,在店里顯眼的地方端正的擺上一棵纏著亂七八糟東西的塑料圣誕樹。過節(jié)的氛圍有了,節(jié)日自然就流行了。那些無人問津的傳統(tǒng)節(jié)日,誰還想回去聞他們“遺臭千年”的襪子呢?

  商家也真是厲害。經(jīng)他們一折騰,連政治性的節(jié)日——國慶節(jié),都被炒成了“周金周”,五一節(jié)也難逃炒作命運。

萬圣節(jié)的作文 篇2

  萬圣節(jié)到了,孩子們可高興了,他們又能跑到別人家要糖果了,瞧瞧他們,一個個帶著南瓜帽,穿著幽靈服,還真有些可怕,不過你聽聽他們的聲音,一個個的聲音可愛極了!拔覀兛烊ヒ枪!”排頭的小幽靈等不及了!皼_啊!”這些小鬼們終于出發(fā)了,他們分頭到別人家去要糖果了。時間一分一一秒的過去,最后到集合時間了,他們拿著裝糖果的籃子來了,瞧瞧,他們的籃子已經(jīng)滿了。可是他們沒有自己吃掉,卻排好隊伍向東邊走去,到了一個大屋子的門口,排頭的孩子說:“鈴兒響當(dāng)當(dāng) !”門開了,他們走了進去,一個阿姨興沖沖的跑過來,說:“你們要了不少糖呢!”這些小幽靈們高興的.點了點頭,排頭的小幽靈摘下了南瓜帽,他是一個小男孩,他跑到那位阿姨身邊,說:“媽媽,我已經(jīng)盡力了,我只能叫這么多小伙伴去要糖果,不知道夠不夠。”“鈴兒,已經(jīng)非常多了,走,媽媽帶你去那些貧困孩子家里發(fā)糖果

  去!薄鞍⒁,我們也去!”小男孩的小伙伴叫道!昂,咱們一起去。” 他們一起踏上了去貧困孩子家的路

萬圣節(jié)的作文 篇3

  一年一度的萬圣節(jié)終于來臨了。我懷著興奮的心情和任憶在路上走著。我們剛走進校門大廳就遇到了一個半人半獸的“狼人”。他的把我嚇了個半死!他的聲音裝的好像啊!

  我和任憶搶先去了教室,一路上都是一片漆黑,我看到了五一班的燈是亮著的我心想:“肯定是有‘鬼’在里面。!”

  果不其然,被我猜對了!真的是我想的那樣!

  我最喜歡的游戲是踩氣球。好可惜,譚老師的氣球是第一個被馮浩洋踩爆的。譚老師又去拼命地去踩馮浩洋的`氣球。馮浩洋一直躲呀躲。不料,周宇軒在他的后邊,周宇軒一腳踩爆了馮浩洋的氣球!O(∩_∩)O。

  但是,馮浩洋窮追不舍,周宇軒一直防呀防。沒有想到的是,馮浩洋他的好哥們劉易志在背后偷襲!這可情況不妙!還好謝水君反映快,一下沖過去,雙腳一起一落。隨著兩聲“啪” “啪”。謝水君把劉易志的氣球都踩爆了!^_^謝水君勝利咯!

  時間過得真快呀,糖也沒有分出去。轉(zhuǎn)眼間9點就過去了。我們只好依依不舍地回家了。

萬圣節(jié)的作文 篇4

  今天,正是萬圣節(jié)前夕。

  這天,同學(xué)們從學(xué)校前面的ABC小店買來了各種各樣的萬圣節(jié)專用嚇人道具,比如南瓜臉小燈、魔鬼面具等等。

  今天的結(jié)束第一節(jié)課后,大家歡呼雀躍,他們各自拿出自己買的面具,這時的教室洋溢著歡樂的笑聲,不知這時是誰提出個意見:大家一起拿面具去嚇老師,怎么樣?大家聽了,紛紛叫好,接著,他們拿起面具,走向老師們休息的地方辦公室。而我呢?因為沒有面具,只好跟在他們的屁股后面。

  我們來到了戰(zhàn)場前,一開門,哇的.一聲,就把語文老師嚇到了,當(dāng)我們看到了敵人慘敗后,就嘻嘻哈哈地來到了另一個班,早有同學(xué)戴上面具在一旁等待,讓我們引來老師,我們輕聲叫著:老師,過來。我們一邊叫著,一邊打著過來的手勢,老師不緊不慢地向我們走來,突然,墻后蹦出個鬼,老師被嚇得大叫了一聲,這時,我們又大喊一聲:萬圣節(jié)快樂。老師問:今天是萬圣節(jié)嗎?不是,我們只是提前過萬圣節(jié)而已了。我們拉長聲音。

  隨后,我們又去嚇了其他老師等等。今天在課間做的事讓我倍感快樂。

萬圣節(jié)的作文 篇5

  第一種

  關(guān)于萬圣節(jié)由來的傳說有許多版本,最普遍的認(rèn)為,那是源于基督誕生前的古西歐國家,主要包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士,這幾處的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年在十一月一日,新年前夜,德魯伊特人讓年輕人集隊,戴著各種怪異面具,拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈系后期習(xí)俗,古西歐最早沒有南瓜),他們游走于村落間。這在當(dāng)時實則為一種秋收的慶典;也有說是“鬼節(jié)”,傳說當(dāng)年死去的人,靈魂會在萬圣節(jié)的前夜造訪人世,據(jù)說人們應(yīng)該讓造訪的鬼魂看到圓滿的收成并對鬼魂呈現(xiàn)出豐盛的款待。所有篝火及燈火,一來為了嚇走鬼魂,同時也為鬼魂照亮路線,引導(dǎo)其回歸。

  在中世紀(jì)的中歐,曾有過基督教摧毀異教徒的歷史?墒切履暌骨暗募漓霊c典從未真正消除,不過以巫術(shù)的形式出現(xiàn)。這也就是為什么我們現(xiàn)在的萬圣節(jié)里,還留有巫婆的掃帚、黑貓、咒語等痕跡。

  第二種

  兩千多年前,歐洲的天主教會把11月1日定為“天下圣徒之日” (ALL HALLOWS DAY) 。“HALLOW” 即圣徒之意。傳說自公元前五百年,居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的凱爾特人 (CELTS)把這節(jié)日往前移了一天,即10月31日。他們認(rèn)為該日是夏天正式結(jié)束的日子,也就是新年伊始,嚴(yán)酷的冬季開始的一天。那時人們相信,故人的亡魂會在這一天回到故居地在活人身上找尋生靈,借此再生,而且這是人在死后能獲得再生的唯一希望。而活著的人則懼怕死魂來奪生,于是人們就在這一天熄掉爐火、燭光,讓死魂無法找尋活人,又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人之魂靈嚇走。之后,他們又會把火種燭光重新燃起,開始新的一年的生活。傳說那時凱爾特人部落還有在10月31日把活人殺死用以祭奠死人的.習(xí)俗。

  到了公元1世紀(jì),占領(lǐng)了凱爾特部落領(lǐng)地的羅馬人也漸漸接受了萬圣節(jié)習(xí)俗,但從此廢止了燒活人祭死人的野蠻做法。羅馬人慶祝豐收的節(jié)日與凱爾特人儀式結(jié)合,戴著可怕的面具,打扮成動物或鬼怪,則是為了趕走在他們四周游蕩的妖魔。這也就是今天全球大部分人以古靈精怪的打扮,來慶祝萬圣節(jié)的由來。時間流逝,萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化,變得積極快樂起來,喜慶的意味成了主流。死魂找替身返世的說法也漸漸被摒棄和忘卻。到了今天,象征萬圣節(jié)的形象、圖畫如巫婆、黑貓等,大都有友善可愛和滑稽的臉。

  第三種

  凱爾特人(Celtic) 相信太陽神幫助他們種植農(nóng)作物。但是,每年太陽神都會被一個名叫Samhain的邪惡力量攻擊并被囚禁六個月。Samhain,還有兩個稱號,分別是"Lord of Dead(死亡領(lǐng)主)"以及"Prince of Darkness(暗黑王子)",他帶著寒冷以及黑暗的冬天來到凱爾特人的土地。

  凱爾特人非常害怕10月31日的夜晚,因為他們覺得這晚,有一堆邪惡靈魂潛伏在任何地方。他們在家生起火來讓那些邪惡靈魂離開他們的家(上一個沒有翻譯的段落有一句是說火焰可以把鬼魂嚇走的。)他們相信是Samhain把死人叫出來的,他們還相信Samhain會把死人變?yōu)槠渌麞|西,好像貓。凱爾特人會裝著可怕的偽裝來把那群邪惡靈魂趕走。(這就是萬圣節(jié)的原型)

  后羅馬占領(lǐng)了凱爾特人的土地,把羅馬的節(jié)日和凱爾特人10月31日的Samhain祭典合在一起,就成了現(xiàn)在的萬圣節(jié)。

萬圣節(jié)的作文 篇6

  今天,我一來到小桔燈就像來到了童話世界,這里有騎著飛天掃把的巫婆,有拿著罐子要糖的南瓜怪,還有美麗又善良的白雪公主……

  萬圣節(jié)游戲開始了,其中套圈游戲很好玩,當(dāng)我去玩的時候,門外就已經(jīng)排起了長龍,擠得里面都水泄不通。我千辛萬苦才排到,只見地上放著各種各樣的禮物、琳瑯滿目。我彎著腰瞄準(zhǔn)一顆糖,拿起雙面膠飛了過去,可是雙面膠不聽話,像個調(diào)皮的小孩子,一溜煙跑到別的'地方去了,第二次我盯著一個徽章射了過去終于套中了,我樂開了花,心里比喝了蜜還甜。

  我還玩了千回百轉(zhuǎn)游戲,不過千回百轉(zhuǎn)比套圈難好幾倍。要讓彈珠穿過狹窄的走道,真是比登天還難,但是我還是選擇挑戰(zhàn)。我拿著球棒,彎著腰,小心翼翼地讓彈珠滾過走道。滾了3個彎道眼看就要成功了,。∫徊恍⌒膹椫闈L到線外面了。我只好重新開始,終于我成功了,我高興的蹦來蹦去,連中午吃飯的時間都忘記了。

萬圣節(jié)的作文 篇7

  這是我第一次和鄔族出去玩,也是我第一次去世界之窗,而且我們是沖著萬圣節(jié)才去的世界之窗,更恐怖的是,晚上六點半。

  買完票之后,我們在世界之窗的門口集合,就在這時,我們不時聽到有僵尸、鬼、幽靈、吸血鬼和女巫發(fā)出的“嗚 ~~ 嗚 ~~ ”的聲音傳來,遠遠望去,世界之窗里面一片漆黑,偶爾有忽明忽暗的燈光,讓世界之窗像個尖叫屋,讓人覺得毛骨悚然。

  正當(dāng)我們七個人滿懷期待、準(zhǔn)備排隊進園的時候,有一只白森森的手伸出來攔住了我們,一開始,我們還以為是工作人員的鬼把戲,結(jié)果傳出了一個很年輕的聲音:“你們的.家長在哪里?”我們一起回答:“我們不需要家長!”“不行,因為里面會有水上游樂項目,必須要有家長陪同。”我們中間有人說:“我們上次也是自己來玩的。”無論我們怎么解釋,工作人員就是不讓我們進去。后來,死楊胖子才借我的手機交等在車上的伯伯過來,護送我們進園。不知誰丟了句:“我們的家長陪我們進園了,也不會一直陪著我們的。”

  為了襯托萬圣節(jié)陰森恐怖的氣氛,我們每個人都去買了張骷髏面具,順便嚇唬嚇唬膽小的游人。

  今天晚上的游樂設(shè)施全都免費開放。我們也不是客氣的人,首先,就沖向了超級攪拌機。一開始,攪拌機轉(zhuǎn)得比較慢,我們覺得沒什么意思,可過了一兩分鐘后,燈光突然熄滅了,攪拌機把我們送到了最頂上,假如你是個人的話,你就不會不尖叫。感覺攪拌機就要把你甩出去似的,心都蹦到了嗓子眼。我當(dāng)時說了句:“見鬼了!鬼來了!我再也不玩了!”可見這攪拌機有多么恐怖。后來鄔族的人一看到我就說:超級攪拌機。隨后就大笑起來。突然我就聽到我手機響了,是媽媽打來的,原來也在世界之窗,只不過她是陪外婆、小姨和弟弟過來的,媽媽問我怕不怕,要不要來陪我。我說:“不用,我和同學(xué)在一起,我們各玩各的!

  我們來到了湘西僵尸小鎮(zhèn)。遠遠看去,只見城門上吊著一個死人,他雙眼都沒有了,穿件破爛的黑色衣服,渾身是血。進來后,只見湘西小鎮(zhèn)里面黑黑的,很陰森,只有一條青石板的路往前伸去。我們沿著這條小路往前走,到了有房子的地方,我們選了一間鬧鬼茶樓進去了。里面掛著一塊黑布,把里面全擋住了,顯得非常的神秘和恐怖。我們仗著人多,鼓起勇氣挑開黑布進去了,一個死人豁然躺在房子中央,他的上方還有一個吊死鬼,四周都貼了一些“還我命來”“我的眼睛是你吃了嗎”“陪我去陰曹地府吧”等讓

  人看了心驚動魄的標(biāo)語。我們趕快上樓了,樓上的房子中央放著一條人腿,李東燁抄起人腿就大聲叫賣:“賣烤人腿了, 100 元便宜賣給你!

  倉皇逃出了湘西僵尸小鎮(zhèn)后,我們來到了最刺激的游樂項目——超級翻滾機。一開始只有我和死楊胖子敢玩,后來在我們的帶動下,鄔佗、蔡要命都來了,我們豁出去了,沖上了超級翻滾機。翻滾機開始動了,先是 180 度高速擺動,像要把我們甩出去似的,然后越升越高,再360度翻滾,我失聲叫道:“有沒有搞錯!怎么還不停下來。”我還聽見楊胖子說:“啊!我不敢玩了!”在一陣驚心動魄地翻滾之后,機器終于停下來了。

  這次驚魂之旅在工作人員的催促中結(jié)束了,我們依依不舍地離開了這個尖叫屋。

萬圣節(jié)的作文 篇8

  在西方國家,每年的陽歷10月31日,有個Halloween,中文譯作:萬圣節(jié)之夜。萬圣節(jié)是西方國家的'傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最鬧鬼的一夜,所以也叫鬼節(jié)。

  今天下午,媽媽陪我去參加英文班的萬圣節(jié)活動,第一關(guān)是跟媽媽一起玩猜猜看,媽媽筆畫,我來猜,我們一分鐘共猜對了9道題,老師說我們真能干,本來三道題就通關(guān)了。第二關(guān),看圖片找人頭,我跟媽媽數(shù)第一幅圖,我們數(shù)了5個人頭答對了,第二幅圖有點難,我們找了半天沒有找到,老師提醒我們遠一點站著看,結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)了三個人頭,老師說我們答對了,過了第二關(guān)。第三關(guān)電網(wǎng)游戲,我需要不接觸紅繩的基礎(chǔ)上,把小白拿回來交給老師。我試了兩次沒有成功,第三次,終于成功,拿到通關(guān)卡。第四關(guān),制作面具,媽媽給我撕不干膠,我自己粘貼,做成一個很獨特的南瓜面具,帶上它,我就過了第四關(guān)。第五關(guān),猜英語字謎,我才對DOOR,通關(guān)卡拿到,五關(guān)結(jié)束,我拿著通關(guān)卡兌換到今天的禮品。最后我們一起唱歌,追著老師和媽媽們索要糖果,太開心了!

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