微笑作文

時(shí)間：2026-05-08 22:11:06 微笑

（精）微笑作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的微笑作文4篇，歡迎大家分享。

（精）微笑作文4篇

微笑作文篇1

　　學(xué)校

　　“季節(jié)，我要去圖書館，你要不要去”“當(dāng)然了，看你心情這么好，我就勉強(qiáng)去一回吧”晴淡淡一笑：恩恩”剛來到圖書館，晴的手機(jī)就響了：喂，怎么了，不是吧，那我馬上回來”“晴，怎么了”“沒事，家里有點(diǎn)事情”“什么事啊”“額，今天我弟生日，從小他說沒有我的話，他就不過生日了，我還以為他開玩笑的，沒想到他去了法國(guó)之后就沒有過生日了，今天我得回家?guī)退^生日”“太好了，我也要去，我正愁今天吃什么呢”“嗯，走吧”“額…晴你過生日不用生日禮物的么”“哦，對(duì)了，那買吧”“好嘞！”

　　她們來到超市，季節(jié)買了一盒巧克力，晴買了一個(gè)mp3，又買了一個(gè)生日蛋糕：季節(jié)，巧克力只有女生愛吃吧，我弟他是男生…”“額，要不然你弟是女生么，如果女生送巧克力給男生代表她很有心，懂不懂”“不懂，真不知道你的這些話從哪聽來的”“好了，你弟還要不要過生日了啊”“好了好了，走吧”

　　家中

　　風(fēng)站在門前像是在等人似的，看見晴回來了，風(fēng)甜甜的'笑了一下。裝作若無其事的坐在沙發(fā)上看書：風(fēng)，生日快樂哦”“對(duì)！生日快樂”“她是？”“哦，她是我朋友—季節(jié)”“哦”“風(fēng)，你好”風(fēng)冷漠的說：好”“你今天怎么這么早回來，不用晚自習(xí)嗎”“額，風(fēng)，我剛才才跟你說生日快樂，你忘了……”“哦…哦”風(fēng)慌張的應(yīng)了一句，生怕露出什么破綻似的：風(fēng)，你洗澡了嗎”“還沒，怎么了”“那你快去洗啊”“為什么”“難道你沒聽說過過生日前要洗澡嗎”“沒有…”“總之你快去啊”晴推著風(fēng)到樓上。“晴，你太厲害了，好了，把風(fēng)搞定了我們快布置吧”季節(jié)把先前買好的飾品掛好、擺好。

　　風(fēng)穿了一件白色t恤，配一件藍(lán)色牛仔褲：額，這是誰布置的”“季節(jié)啊”“哦”風(fēng)有點(diǎn)失望：沒有啦，晴也有布置啊”季節(jié)不好意思的撓撓頭發(fā)說。全場(chǎng)沉默“好了，還要不要切蛋糕啊”還是這時(shí)候季節(jié)打破了這可怕的沉默。晴：啊對(duì)對(duì)，我都忘啦，來”他們切完蛋糕，季節(jié)吃了一塊最大的水果蛋糕：晴，你買的蛋糕好好吃，我…我都快吃不下了”“季節(jié)，別開玩笑了，這世界上哪有你吃不下的東西”季節(jié)白了晴一眼：我也沒你說的那么好吃嘛，我只是看起來有那么一點(diǎn)點(diǎn)的胖啦”晴頓時(shí)無語“我吃完了，上樓了”“哎哎，真是的，虧我們還幫你買了禮物嘞，呼，這下只能送給同學(xué)了”風(fēng)剛前腳蹋上樓梯，可是聽到‘禮物’后：什么禮物”“這樣才對(duì)嘛，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)——送給你的mp3，漂亮吧”“還有我的巧克力！”“哦”風(fēng)隨手接過mp3和巧克力：沒事我就上樓了”“不吃蛋糕了么”“嗯，上樓了”季節(jié)：晴，你弟走路的樣子都讓我著迷呀！”季節(jié)不禁感嘆。晴：去去去”

　　風(fēng)的臥室

　　風(fēng)緊緊拿著晴送給他的mp3，苦笑道：笨蛋！你難道不知道我喜歡什么東西嗎”

微笑作文篇2

　　我曾經(jīng)是一個(gè)比較遲鈍的人，每當(dāng)別人對(duì)我報(bào)以友好的微笑時(shí)，常常會(huì)楞幾秒鐘才反應(yīng)過來，以致于不能及時(shí)同樣的真誠(chéng)去回應(yīng)，有時(shí)甚至失去一段新友誼的機(jī)會(huì)，往往令我遺憾不已。

　　有一天，我讀到一本書，書中的主人公是個(gè)不相信美好的人，總認(rèn)為人們會(huì)嘲諷他，但他的老師教他如何經(jīng)常保持微笑，這樣才會(huì)融入到人群之中。

　　之后，他嘗試了，居然交到到了許多意想不到的朋友。我突然想到：如果我也試著第一時(shí)間對(duì)人微笑，那應(yīng)該是最好的選擇，更不會(huì)遺漏了對(duì)誰的回應(yīng)。

　　這樣想了，也這樣做了。每當(dāng)與朋友或陌生人目光相遇時(shí)，我都會(huì)略略地笑一下，或是點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)方也常�；貓�(bào)禮貌的微笑。于是，我收獲了更多的友誼。

　　友誼有時(shí)不一定要誰為誰做了什么，一個(gè)互相微笑，才是友情的開始或加深。

　　當(dāng)然，互相微笑有時(shí)可能也能讓降到冰點(diǎn)的關(guān)系重新回到沸點(diǎn)。

　　有一日，我與素來交好的朋友因?yàn)橐患卖[僵，互相賭著氣，誰也不和誰說話。但一節(jié)課過去后，我的氣已經(jīng)消了大半，想與她重歸于好，便在看似不經(jīng)意的.目光相遇的那一刻露出了友善的微笑。令我開心的是，她稍稍猶豫了一下，也向我不好意思地笑了笑。

　　剎那間，我倆的冷戰(zhàn)徹底破冰，甚至比以往更加的親密無間，這樣的難以開口的僵局難題，就如此輕松地被一抹微笑解開了。

　　心理學(xué)家曾經(jīng)說過：“微笑是最招人喜歡的表情，會(huì)讓人的好心情增加20%，敵意消除15%，甚至連動(dòng)物也會(huì)更容易被馴服。若是兩個(gè)人互相微笑，可以讓彼此的好感度會(huì)上升10%到30%。

　　如果將兩顆心比作兩條河流，那互相微笑就是連接它們的橋梁，通往最美好的境地。

微笑作文篇3

　　微笑是什么？微笑是一種表情，微笑是一種包含，微笑是人與人之間的肯定。在我的印象中，那一抹微笑令人難忘。

　　那是一個(gè)星期五的早晨，陽光照耀著我們的教室，微風(fēng)親吻著我的臉頰，早晨好清爽。

　　第一節(jié)是英語課，“叮鈴鈴——”鈴聲響過后，英語老師邁著大步走上了講臺(tái)說：“今天我們要進(jìn)行英語口語大賽，你們一定要認(rèn)真聽別人講，不能走神，聽完別人的演講，最后你們要舉手投票，投出你最喜歡的那個(gè)人，第一名我們要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，明白了嗎？”我們回答道：“明白了�！�

　　演講開始了，我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)在講臺(tái)上說著一口流利的'英語，收獲了一陣陣熱烈的掌聲。我心里就像有千斤的石頭，壓得我喘不過氣來。忽然我的后背感到有人在拍我，我回頭一看，原來是我后面的同學(xué)，他微笑地對(duì)我說：“單乙桐，加油！你在咱們班學(xué)習(xí)那么好，真期待你的演講�！�

　　我忽然覺得好似有一股暖流涌上我的心頭，那微笑是支持與真誠(chéng)的化身，讓我一下子有了自信。

　　下一個(gè)人就是我了，我在心里對(duì)自己說：“加油！你不要緊張，你要放松，一定會(huì)得第一的�！�

　　老師終于叫到了我的名字，我走上講臺(tái)，深吸了一口氣，可是我的心仍然在“砰砰”直跳，我沒有辦法讓自己放松下來。這時(shí)候我無意間看到了老師鼓勵(lì)的眼神，看到了老師臉上對(duì)我肯定的微笑。我忽然感到那笑容是肯定與信任的化身，頓時(shí)我放松了緊張不安的心情，開始了我的演講。

　　那一刻的微笑讓我始終難忘，一直銘刻在我的心靈上，時(shí)時(shí)提醒我要迎難而上，戰(zhàn)勝自己！

微笑作文篇4

　　如果我問你，什么是真正的世界通用語言？英語？法語？德語？不，都不是。答案是：微笑。記得聽過這樣一個(gè)故事：“我”到某地旅游，突然下起了瓢潑大雨，“我”在一家商店的屋檐下避雨，被老板無意扔出的煙頭燙傷，“我”怒氣沖沖，正要發(fā)作。老板卻送來一串“對(duì)不起”和一個(gè)蘇格拉底式的微笑，所以“我”也笑著走進(jìn)他的`商店，買了好多漂亮的明信片。試想，如果沒有老板的微笑和對(duì)不起，事情就可能會(huì)變成這樣：“我”氣急敗壞地大叫一通，老板不甘示弱，也在那兒大吵大鬧，“我”快樂的旅游心情也就煙消云散了。請(qǐng)你想一想，如果你來到了一個(gè)陌生的地方，這里的人聽不懂你的話，你也聽不懂他們的話，你是愿意他們對(duì)你指手畫腳，大吼大叫呢，還是愿意他們面帶微笑，親切地幫助你？我想，正常的人都會(huì)選擇后者的。而前者呢？己所不欲，勿施于人��！請(qǐng)記住，微笑是一句世界語！

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