[集合]我們的課余生活作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我們的課余生活作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的課余生活作文 篇1

　　現(xiàn)在的天氣越來越冷，在教室里一節(jié)課上下來手腳都會(huì)凍得冰冷冰冷……

　　“鈴，鈴，鈴！”下課了下課了!大家一窩蜂的涌向操場(chǎng)“活動(dòng)手腳”。瞧！同學(xué)們有的在踢毽子，有的在打籃球，有的在跑步……我和同學(xué)們跳起了長繩。

　　“啪，啪，啪！”長繩呼呼的甩著，在地上留下一道道的.白印。第一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備跳啦！只見他數(shù)好了節(jié)拍，向著長繩猛沖過去，剛到中間，立刻向上一躍�！疤�過了！”“好啊!”同學(xué)們紛紛喝彩。第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……一個(gè)接一個(gè)有節(jié)奏跳過長繩，好像五線譜上跳躍的音符。輪到我啦，我定了定神，飛快地鉆進(jìn)“繩圈”，看見長繩快到腳下了，我猛地一跳，躍過了繩子。“跳過啦！”我一蹦三尺高。大家跳長繩可真是千姿百態(tài)，各不相同�？窗�，他們有的在“抱頭鼠竄”，有的像蜜蜂在跳“8”字舞，有的慌慌張張，有的手忙腳亂，甚至一不小心摔了個(gè)“嘴啃泥”。再看看他們每個(gè)人的神態(tài)也很有趣呢！有的鎮(zhèn)定自若，有的愁眉苦臉，有的神氣活現(xiàn)……逗得我笑得前仰后合，樂不可支。我們的歡笑聲在長繩的周圍此起彼伏……

　　上課的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就到了。雖然課間活動(dòng)的時(shí)間只有短短的十五分鐘，可就是在這十五分鐘里，不僅讓我們的身體得到了鍛煉，還帶給我們無窮的快樂，讓我覺得心里暖暖的，再冷的天也不會(huì)害怕。

我們的課余生活作文 篇2

　我們班有一位衛(wèi)生委員，他長著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個(gè)子不高，你們猜猜他是誰？他當(dāng)然就是我的好朋友陳飛揚(yáng)。

　　他的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，他人品也很好。有一次他去我家玩，首先進(jìn)門就對(duì)著我的爸爸、媽媽叫了一聲：“叔叔阿姨好！”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳飛揚(yáng)。

　　我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累，每天比值日生來的還要早，又是最晚回家的'。竟選都沒人爭(zhēng)，老師把這個(gè)任務(wù)交給了他，他很高興的接受了，并認(rèn)真的干了起來。

　　陳飛揚(yáng)樂于助人，有一次，我忘帶微機(jī)書，陳飛揚(yáng)：“我借給你！”我很感動(dòng)，我想這就是我的好朋友陳飛揚(yáng)。

　　陳飛揚(yáng)是一位人品好，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué)，同時(shí)也是我最好最好的朋友.我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。

我們的課余生活作文 篇3

　　今天，我在家里寫作業(yè)，媽媽說：“別寫了，玩一會(huì)兒吧！”我說：“好�！蔽揖统鋈ネ媪恕�

　　我找來了許多好朋友，我說：“我們玩騎馬打仗吧！”朋友們都說“好”！

　　開始玩了，一個(gè)人背著我，另一個(gè)人背著一個(gè)人，有一個(gè)人分勝負(fù)。

　　第一局，背我的那個(gè)人，立馬跑了過去，我的腳一弄，我不但沒弄到，那個(gè)人還閃到了一邊，真讓人大吃一驚。

　　第二局，背著我的那個(gè)人又沖了過去，我的腳擺了擺，我說：“你們看�！蔽乙慌�，他倆人倒了，我們贏啦。

　　這就是我的.課余生活，你們的呢？

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