我們課余生活的作文

時(shí)間：2026-02-25 14:26:08 我的課余生活

我們課余生活的作文(范例4篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我們課余生活的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我們課余生活的作文(范例4篇)

我們課余生活的作文篇1

　　做手工

　　我的課余生活豐富多彩，跳皮筋、做游戲、讀課外書??其中我最喜歡的就是做手工。

　　記得上學(xué)期，數(shù)學(xué)老師讓我們做自己喜歡做的手工。我做了一把小兔扇子。做之前需要準(zhǔn)備兩張白色的硬紙和一盒彩筆。先在其中一張硬紙上畫一只小兔子，再用彩筆給它涂上漂亮的顏色，然后把另一張硬紙卷一卷，卷成一根小棒子，用它做扇子的把兒，最后，把小棒子粘在畫有小兔的硬紙的背面。一把漂亮的小兔扇子就做好了。我把做好的扇子拿給老師看。老師笑著說：“這把小兔扇子真好看！”我聽了，心里美滋滋的。

　　我覺得做手工是一件很開心的事。只要細(xì)心地做，就能做好。我最愛做手工了！

　　打羽毛球

　　我的課余生活像萬花筒一樣絢麗多彩。其中我最喜歡的就是打羽毛球了。記得我第一次打羽毛球的'時(shí)候是在學(xué)校里。我拿著羽毛球拍卻連球都不會(huì)發(fā)，不是把球打偏了，就是打不到拍子上�？匆娢覀儼嗟�**一下子就能把球發(fā)過去，而且一點(diǎn)兒也不偏。我就問他：“你為什么打不偏呢？”他說：“我也是一直練才練成的�！甭犃怂脑�，我回家后就一直練習(xí)向空中打球。功夫不負(fù)有心人，終于有一天，我又出去跟小伙伴打羽毛球，我不僅會(huì)發(fā)球了，而且我還能接得住別人的球。我心里真高興�。�

　　現(xiàn)在，打羽毛球成了我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。羽毛球飛呀飛，飛出了金色的童年。

　　我愛唱歌

　　“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌??”聽到這聲音你可不要以為我在看超級(jí)女聲哦，其實(shí)是我在唱歌。唱歌是我最喜愛的課余生活。

　　我愛唱歌，幾乎已經(jīng)到了癡迷的地步。每天在上學(xué)、放學(xué)的路上，我都會(huì)讓自己的歌聲陪伴著自己；每次在幫媽媽做家務(wù)時(shí)，我也會(huì)情不自禁地哼著自己喜愛的小曲兒；每次在電視上聽到好聽的歌曲時(shí)，我都會(huì)以最快的速度沖到前面跟著哼唱；每次在上音樂課的時(shí)候，我都是班里學(xué)得最認(rèn)真，唱得最大聲的那一個(gè)；每次在我不開心的時(shí)候，我就會(huì)用歌聲來安慰自己??

　　我對(duì)爸爸說：“我想當(dāng)歌唱家�！卑职终f：“好啊！不過當(dāng)歌唱家可不容易，不但要有美妙的聲音，還要會(huì)做大方、美麗的動(dòng)作，還要能自信地面對(duì)觀眾，還要??”總之，爸爸就是想告訴我，當(dāng)歌唱家是很難的。不過，不管有多難，我都有戰(zhàn)勝它們的勇氣和決心，因?yàn)槲姨珢鄢枇耍?/p>

我們課余生活的作文篇2

　　同學(xué)們，想知道我的課余生活是怎樣的嗎那就來看看吧！

　　在樓到里，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在玩“三個(gè)字”游戲。我呢就在玩“龍牙”，“龍牙”是怎樣玩的'呢？不知到吧！讓我來告訴你：一群小朋友在一起，用猜拳的方式來決定誰當(dāng)“龍”。輸了的那一位小朋友來當(dāng)“龍”，贏了的來當(dāng)“龍”的“牙”，然后選一個(gè)地方家。接著“龍”就去捉“牙”，如果“牙”進(jìn)了家，“龍”就抓不到“牙”，如果“牙”出了家，“龍”把“牙”抓住了，那么“龍”就成了“牙”，“牙”就成了“龍”。我們就這樣歡快的追逐著，奔跑著。直到上課鈴聲響起……

　　怎么樣？我們的課余生活是不是很有趣

我們課余生活的作文篇3

　　星期天，爸爸帶我去廣場(chǎng)打籃球，我站在球籃下，準(zhǔn)備攔住爸爸，可是爸爸他一跳就把我的球給搶走了，爸爸把球投進(jìn)籃框，第一局爸爸贏了。

　　到了第二局，爸爸可沒那么順利了，我前后瘋跑想攔住他，可是爸爸他高高跳起又把球給投到了球籃里。

　　爸爸連贏兩局，我輸啦。所以我決定每天下午放學(xué)練習(xí)打籃球，一定要贏爸爸！

我們課余生活的作文篇4

　　課堂是非常緊張忙碌的，而課余生活卻是豐富多彩的。課余時(shí)我喜歡畫畫、練書法、玩電腦、看電視……但是，我最喜歡的就是敲架子鼓。

　　第一次去架子鼓學(xué)校時(shí)，我東看西看，這邊摸摸，那邊敲敲。媽媽看我一臉好奇的'樣子，就問我：“你想學(xué)嗎？”我以為敲架子鼓很容易，就興高采烈地說：“我學(xué)，我學(xué)！”可是，當(dāng)真的開始學(xué)習(xí)了，我才知道敲架子鼓不是我想象的那么簡(jiǎn)單。要記二分音符，三分音符，把我的頭都記大了；還要把握好節(jié)奏，稍有差池就跟不上別人的節(jié)奏，被同學(xué)嘲笑。我覺得這架子鼓太難敲了。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，爸爸媽媽鼓勵(lì)我說：“做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底�！甭犃税职謰寢尩脑�，我堅(jiān)持到底，終于能敲出動(dòng)聽的旋律，并過了五級(jí)考試。我想：只要我繼續(xù)努力，我一定能成為專業(yè)的架子鼓手。

【我們課余生活的作文】相關(guān)文章：